• Gas propano breve historia en el salvador
    análisis. la Entrevista como la conversación de dos o más personas para tratar de un asunto. excelente en la investigación cualitativa.Por el contrario, El cuestionario es un instrumento para la recogida de información, diseñado para poder cuantificar universalizar la información y estandarizar el procedimiento...
    2139 Palabras 9 Páginas
  • Educación Abierta Y A Distancia
    nuevos significados para una práctica compleja. Argentina: Kapelusz (Compilación con fines instruccionales) LA EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN 69 La evaluación de las pruebas de evaluación El término metaevaluación designa un concepto que introdujo Scriven (1968) para referirse a la necesidad...
    5440 Palabras 22 Páginas
  • Comparativo
    ANEXO 2: INFORME COMPARATIVO E INFORME COMPARATIVO RESUMIDO ARTICULO Nº 1: El procedimiento para asignar puntajes comparativos será establecer el puntaje del o de los aspirantes con mayores méritos en el ítem correspondiente, y en función del mismo, establecer el puntaje de los restantes aspirantes...
    4244 Palabras 17 Páginas
  • Sistema de evaluacion constructiva
    elaboración de significados.  El aprendizaje se optimiza cuando implica. cambios conceptuales (complejidad y validez).  El aprendizaje es subjetivo y personal.  El aprendizaje se contextualiza ( solución de problemas).  El aprendizaje es social.  Interacción emocional con otros.  Intercambio de...
    2124 Palabras 9 Páginas
  • evaluacion de competencia
    ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN «ANÁLISIS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS APLICADAS A ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO» TESINA Para obtener el título de PROFESOR DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Presentada por: Rubén Xavier Álvarez Xiomara Vanessa López Vargas María Auxiliadora...
    20015 Palabras 81 Páginas
  • Proyecto
    EXTENSIÓN – GUANARE ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INTEGRAL DEPARTAMENTO DE PASANTÍAS USO DE ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA DIRIGIDO A DOCENTES DE LA II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “GIRALUNA” DEL MUNICIPIO GUANARE ESTADO PORTUGUESA ...
    6158 Palabras 25 Páginas
  • Competencias docentes en la unidad educativa juan xxiii “fe y alegría “
    Investigación 11 Bases Teóricas 15 Evaluación............................................................................. 15 Competencia 17 Competencias Docentes 25 Liderazgo 26 Conocimiento 28 Habilidades 30 Destrezas 31 Autoconcepto 32 Operacionalización de Variables………………………………...
    20607 Palabras 83 Páginas
  • Doctora En Educacion
     de  Educación,  Vol.  3,  No.  1,  41-­‐55   ISSN:  2215-­‐8421   15               Validación  de  instrumentos  de  evaluación   docente  en  el  contexto  de  una  universidad   española       Edith  J.  Cisneros-­‐Cohernour   Universidad  Autónoma  de  Yucatán  (cchacon@uady.mx)...
    6260 Palabras 26 Páginas
  • USO DE PORTAFOLIOS EN EL AULA
    ................................................................................................................................ 79 Hacerse tiempo para compartir ................................................................................................ 85 Conclusión ............................
    25216 Palabras 101 Páginas
  • Diseñador
    ................................................................................................................................ 79 Hacerse tiempo para compartir ................................................................................................ 85 Conclusión ............................
    25430 Palabras 102 Páginas
  • Educacion por competencias
    Instrumentos Evaluación de Competencias. Evaluación de Dominios – Evaluación de Proceso y Producto. Ambiente y tiempo de Evaluación. Pruebas de Desempeño. Items de Desempeño. Procedimientos de Observación: - Pautas de Cotejo - Escalas de Apreciación: Numéricas – Gráficas – Descriptivas Evaluación de Conocimientos...
    3746 Palabras 15 Páginas
  • el aparato fonador
    complejidad o dificultad de la evaluación. Factibilidad: Correspondencia entre lo que se pide hacer y las condiciones, medios materiales y tiempo disponible para realizarlo. Preguntas de fijación o reproducción: aquellas que solamente exigen del estudiante recordar determinado conocimiento. Dentro del nivel...
    4858 Palabras 20 Páginas
  • El uso de portafolios en el aula
    Empezar 79 Hacerse tiempo para compartir 85 Conclusión 85 5. El manejo de los portafolios 87 Contenedores 87 Manejo de los portafolios en la clase y la escuela 90 Organización de los portafolios 93 Secuencia de ítems del portafolio 102 Resumen...
    25370 Palabras 102 Páginas
  • Satisfacción académica en estudiantes universitarios
    Factores Institucionales, Factores Sociales y Estimación de Expectativas vs. Logros, que sirven de base para la construcción de 60 ítems iniciales, que luego del tratamiento estadístico derivan en 58 ítems que constituyen el cuerpo final del instrumento. Palabras Clave: Satisfacción académica, orientación...
    5460 Palabras 22 Páginas
  • Libro de evaluacion
    PRIETO FIGUEROA” FUMAPRIF MATURÍN, Enero de 2008. Introducción-Presentación. El acto Docente requiere de dos factores importantes para su efectividad: un buen proceso de enseñanza y una adecuada evaluación. Esta dupla, desde tiempos remotos ha sido motivo de discusión...
    42684 Palabras 171 Páginas
  • instrumentos evaluacion
    DE HONDURAS Marcar con un cheque los ítems según brinde calificación.     Excelente Muy Bueno Bueno Insuficiente Observación No Aspectos a Evaluar De 90 a 100 De 80 a 89 De 70 a 79 Igual o M 69     GENERALES           1 Presentación Personal ( cabello, maquillaje, uñas, Uniforme...
    564 Palabras 3 Páginas
  • Guia Para Hacer Examenes
    Guía para el diseño del examen TABLA DE ESPECIFICACIONES O DISEÑO DE UNA PRUEBA Concepto: La Tabla de Especificaciones es una técnica empleada en la construcción de pruebas de rendimiento escolar, que permite fácilmente correlacionar aspectos de aprendizaje con los contenidos. Ejemplo: La tabla...
    1659 Palabras 7 Páginas
  • Diseño curricular
    determina  que una estrategia para lograr dicho propósito es reconocer el grado de apropiación que tienen los docentes de la institución con respecto al currículo que se tiene en la misma, deciden  construir una entrevista que les permita recoger información suficiente para comprobar la eficiencia y eficacia...
    3172 Palabras 13 Páginas
  • Aprendizaje cooperativo
    de esa ciencia denominada gerencia, que consiste básicamente en planificar, organizar, controlar y dirigir los recursos de forma eficaz y eficiente, para el logro de los objetivos. De allí que el gerente es la persona o individuo que logra metas u objetivos por medio de otras personas, a través de un...
    16435 Palabras 66 Páginas
  • Profesora
    Revista de Investigación Educativa, 1998, Vol. 16, n.º 1, págs. 155-184 ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS DE COVARIANZA EN EL ESTUDIO DE LA COMPETENCIA DOCENTE DEL PROFESOR UNIVERSITARIO José Manuel García Ramos* Universidad Complutense de Madrid RESUMEN El presente artículo presenta los resultados...
    8982 Palabras 36 Páginas