Juegos Didácticos Para La Lectura Y Escritura ensayos y trabajos de investigación

  • Ensayo, Didáctica, Lectura Y Escritura

    ENSAYO, DIDÁCTICA, LECTURA Y ESCRITURA EN ENRIQUE JARAMILLO LEVI Melquiades Villarreal Castillo. “La literatura, manifestación artística de la realidad expresada mediante los complejos recursos del lenguaje y las infinitas posibilidades de la imaginación, nos aproxima a la vida desde ángulos inéditos y profundos que hacen vibrar la sensibilidad y nos acercan de manera entrañable a los ambiguos resortes del dolor y el gusto, la belleza y el misterio, la tragedia y la cotidianidad.” Enrique Jaramillo...

    1519  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias para la lectura y escritura

    básica se deben desarrollar estrategias para que el niño se apropie de la lectura y la escritura, se despierte el interés y el gusto por la misma. La lectura y escritura son factores fundamentales en el proceso de aprendizaje de los niños en la primera etapa, es el inicio de una larga carrera por recorrer, por tal motivo se desarrollan estrategias que permitan apropiarse de la lectura en un ambiente agradable y propicio. Para iniciar los niños en la lectura se pueden realizar las siguientes actividades: ...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Para La Enseñanza De La Lectura Y Escritura

    “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” Cátedra: Seminario de educación preescolar Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura en niños de edad preescolar de 0 a 7 años Maracay, Noviembre de 2012 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escritura y la lectura es una de las actividades básica del lenguaje, constituyen procesos fundamentales en la comunicación entre las personas además de su importancia para acceder a la cultura social. La escuela como instituto socializadas, enfatiza sobre la...

    713  Palabras | 3  Páginas

  • el juego como estrategias pedagogica para la enseñanza de la lectura y escritura

    Dentro de esta perspectiva, la importancia que posee la escritura en el niño y la influencia que ejerce de forma decisiva, en el proceso de socialización que le va a permitir acceder a los conocimientos que forman parte de la cultura en el que se encuentra inmerso. Y que luego en el aula es donde desarrollan esa destreza que le permiten la optimización de su uso. Myclebust (1995) "Señala que la escritura es una de las formas superiores del lenguaje” (p.2), es decir, que constituye una forma...

    858  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura y escritura para los adolescentes

     “LA LECTURA ES A LA MENTE, LO QUE EL EJERCICIO AL CUERPO” En 1952 Jorge Luis Borges dijo: “Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído”. Quise empezar con esta frase ya que a pesar de ser un gran escritor, Jorge Luis Borges le da tanta importancia a la lectura que por un momento parece que demerita su estatus como escritor. Y al pensar en esto me doy cuenta que la sociedad actual, no sólo los niños, o los jóvenes o los adultos, sino todos...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas Para Incentivar La Lectura

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacion P.N.F.E (Misión Sucre) Aldea Universitaria “CAPIFER” ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA INCENTIVAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2dº GRADO SECCION “D” DE LA E. B. N CECILIO ACOSTA DE LA EDUCACION BOLIAVRIANA. Autora: Isea Maria G. ...

    1134  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias para lectura escritura y calculo

    FACULTAD DE EDUCACIÓN CÁTEDRA: PSICOMOTRICIDAD SAN DIEGO – ESTADO CARABOBO [pic] “LECTURA, ESCRITURA Y CÀLCULO” Diciembre de 2010. Introducción El aprendizaje consiste en asociar conocimientos propios a conocimientos nuevos y de esta manera construir propios significados a partir de los ajenos. Es de aquí que se ve la importancia de la necesidad de que existe siempre una buena motivación para que todo esto se logre. Herramientas de provecho son las estrategias de aprendizaje...

    1309  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia didactica para la lectura de un texto

    Secuencia didáctica para la lectura de un texto Tarea 1: Exposición del docente y conversación. Objetivo: Escuchar y activar saberes previos Antes de leer el texto los alumnos deben activar sus conocimientos previos, esto ayudará a la comprensión posterior del texto. Es fundamental porque el alumno centra su atención sobre el tema de su futura lectura y trae a conciencia muchas palabras que luego va a encontrar en el texto. Tarea 2: Léxico. Objetivo: Comprender el vocabulario antes de la lectura...

    659  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Ludicas Para La Lectura Y Escritura

    ------------------------------------------------- MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA ------------------------------------------------- UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA ------------------------------------------------- DE LA FUERZA ARMADA ------------------------------------------------- VICERRECTORADO ACADÉMICO ------------------------------------------------- NÚCLEO ARAGUA - EXTENSIÓN CAGUA ------------------------------------------------- ASIGNATURA: PSICOLINGÜÍSTICA, LECTURA Y ------------------------------------------------- ...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • Métodos Para La Enseñanza De La Lectura Y Escritura

    Métodos para la enseñanza de la lectura y escritura Método silábico: El método silábico se les adjudica a los pedagogos: Federico Gedike (1779) y Samiel Heinicke, el método se define como el proceso mediante el cual se enseña la lectoescritura y consiste en la enseñanza de las vocales.  Posteriormente la enseñanza de las consonantes se va combinando con las vocales formando sílabas y luego palabras. O sea usa la sílaba como elemento combinatorio inicial que debe ser reconocido en sus múltiples asociaciones...

    600  Palabras | 3  Páginas

  • Consejos para una buena lectura y escritura

    I. Consideraciones generales en torno a la lectura y la producción escrita 1.1. Debe disponerse de un espacio y tiempo para hacer de la escritura una actividad cuya práctica se lleve a cabo todos los días. Es recomendable trabajar en una mesa y/o escritorio durante unos 30 minutos, reduciendo al mínimo cualquier posible distracción. 1.2. Las actividades de lectura y escritura ameritan acompañamiento por parte de un hablante que domine la lengua pues resultan fundamentales la revisión y...

    1533  Palabras | 7  Páginas

  • juegos didacticos para la salud dental

    Juegos Didácticos para Trabajar el tema de la Salud Bucal   Los Juegos didácticos persiguen consolidar los conocimientos que reciben los alumnos, así como elevar el nivel de educación para la salud bucal y garantizar la retroalimentación de los temas impartidos. A continuación, les propongo los siguientes Juegos  para realizar en aula y trabajar el tema de la Salud Bucal, haciendo énfasis en su importancia:                 * Béisbol dental                       * Cero y cruz               ...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • Juegos Didácticos Para Educación Básica

    Juegos Didácticos para Educación Física Juego: El muro. Explique que cuando los alumnos se enfrentan a situaciones como las del presente juego, tienen la oportunidad de incrementar la orientación espacial, activar su pensamiento estratégico al observar los espacios libres para decidir cómo esquivar a sus compañeros. Designe, con la participación de todo el grupo, a dos jugadores para situarse en la línea central (muro) y cuidar que nadie pase por ella. Coloque...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • JUEGOS DIDACTICOS PARA ATENCION DISPERSA

    juegos didàcticos para atenciòn dispersa  Editar 0 6… La capacidad para controlar los procesos de pensamiento, para concentrarse en una tarea, es una de las claves más importante para lograr una actuación eficaz en cualquier actividad. Atención es la habilidad de relacionar alguna información por una introspección más detallada mientras que se ignore otra información. Ella está relacionada con la sensitividad. La mayoría de las veces estamos bombardeados con tantos estímulos que somos incapaces...

    832  Palabras | 4  Páginas

  • Cubos Metodo Para La Lectura Y Escritura

    CH CH QU I I I I O E C C N N P S O A O A O O 18 C N M P L L O I A E E E CH CH CH CH CH CH E O O O E O 19 B D T T B B U U A E I A QU CH CH CH CH CH E A A O O E 20 H H H H H CH I I I O A A G J J J D T O O A A A O 21 INSTRUCCIONES PARA EL MONTAJE DE LOS CUBOS 1 3 2 DOBLAR POR LAS LINEAS Enrollar 5 4 Cortar hasta la marca roja Presionar e introducir doblando PEGAR LAS DOS ESQUINAS SUELTAS 22 O A E I U  O A E I U  P L MN S C  23 P L MN S C  D R T B G J ...

    1081  Palabras | 5  Páginas

  • LIBRO PARA ADQUIRIR LA LECTURA Y ESCRITURA

    _______________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ Los aretes Ar Ur Ir Er Or ar ur ir er or aro arete oro para pera toro pero ira Ese par de aretes es para Laura. Tienen un aro de oro. Teresa puede darte un arete. María tiene unos aretes. _________________________________________________________________________________________________________________________________ ________...

    1180  Palabras | 5  Páginas

  • Diplomado En Lectura Y Escritura Para Docentes Universitarios

    CORPORACIÓN ESCUELA DE ARTES Y LETRAS INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL DIPLOMADO DOCENTE NOMBRE: Diplomado en lectura y escritura para docentes universitarios. OBJETIVO: Orientar en los docentes universitarios un análisis de las habilidades de lectura y escritura desde una perspectiva teórica-práctica y pedagógica para hacer más eficientes los procesos de producción discursiva en relación con la difusión y construcción de conocimiento, con estudiantes de educación...

    914  Palabras | 4  Páginas

  • Contenidos Curriculares En Lectura Y Escritura Para Primaria En Canarias

    informaciones en textos para aprender muy vinculados a la experiencia, tanto los producidos con finalidad didáctica como los de uso cotidiano (folletos, descripciones, instrucciones y explicaciones). 4. Uso guiado de estrategias básicas de comprensión lectora mediante la utilización de elementos del contexto visual y de los conocimientos previos sobre el tema, el tipo o clase de texto, la situación… 5. Integración de conocimientos e informaciones procedentes de diferentes soportes para aprender (identificación...

    1221  Palabras | 5  Páginas

  • lectura y escritura

    COMPENDIO DE ESTRATEGIAS PARA APOYAR LA LECTURA, LA ESCRITURA, Y EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN BÁSICA. TEMA ESPAÑOL NOMBRES DE OBJETOS NIVEL DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LECTURA GRADO 2º BLOQUE I FICHA No 2 - Logográfico/Alfabético PROPOSITOS - Que los niños establezcan una relación de la palabra con el número de letras que la conforman. APRENDIZAJES ESPERADOS - Selecciona palabras o frases para elaborar descripciones. VINCULACIÓN CON OTRAS ...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • Juegos didactico

    Juegos didáctico Juegos didácticos :Son diseñado para estimular en nuestras niñas y niños el aprendizaje de la lectura y escritura en forma lúdica y entretenida y mejorar habilidades fundamentales para el desarrollo cognitivo de los alumnos como: habilidades metafonológicas, de conciencia silábica y fonémica, percepción visual, auditiva y espacial, discriminación visual y auditiva, memoria visual y auditiva, pareo visual, coordinación motriz y habilidades pragmáticas como “toma y respeto de...

    1732  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias metodológicas para el mejoramiento de la lectura y la escritura.

    CAPITULO I EL PROBLEMA 1.1 -PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La educación a nivel mundial constituye un elemento fundamental para el desarrollo de las sociedades. Ya que esta sirve como modelo par la integración en las poblaciones permitiéndoles fortalecer sus conocimientos y valores facilitándoles vivir en sociedad. Cassany (2002) señala: La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje (…) quien aprende a leer eficientemente y lo hace con constancia desarrolla, en parte, su pensamiento...

    1165  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para Desarrollar Los Procesos De Lectura Y Escritura En Preescolar

    Estrategias para desarrollar los procesos de lectura y escritura en prescolar. INTRODUCCION Dentro de los programas transversales de la Educación básica se encuentra, el del fomento a la lectura de una forma permanente; y fue gracias a la necesidad que observe de tener un espacio especial para formar la biblioteca del salón para poder alcanzar las metas planteadas en el presente ciclo escolar, fue que me di a la tarea no solo de lograr un espacio físico específico, para tal fin, sino que fui...

    542  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura

    ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtenerresultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sinembargo resultan del estudio...

    1312  Palabras | 6  Páginas

  • Actividades Para Tratar Las Dificultades De Lectura Y Escritura

    Pre-requisitos necesarios para la adquisición de la lectura y escritura Un niño de seis años al cual los padres le hablen como bebé, tomará esa costumbre. Esto afectará su proceso normal de adquisición del lenguaje. El buen aprendizaje de la lectura y escritura depende de la maduración fisiológica, emocional, neurológica, intelectual y social, es decir, del contexto en el que el niño esté inmerso. Hay ciertos pre-​requisitos que son necesarios para que los niños adquieran la lectura y escritura, los cuales nombraremos...

    1169  Palabras | 5  Páginas

  • Plantilla para lectura y escritura para primer año

    pasando por encima de toda idea de progreso, globalidad y democracia, representa un freno en el desarrollo del país. En virtud de lo anterior podemos señalar que nuestra legislación tiene raíces de carácter netamente social para proteger a la clase trabajadora. Igualmente es obligado señalar que requiere una importante actualización que permita la flexibilización de las relaciones de trabajo, mas maduras, responsables y productivas, que permitan el desarrollo de las empresas...

    877  Palabras | 4  Páginas

  • Tarea 3 Didactica Especial De La Lectura Y La Escritura

    Presentación escrita de reporte de lectura  que incluya: Un cuadro resumen con la propuesta curricular de la enseñanza de la lengua. El diseño de Lengua pretende enriquecer las capacidades comunicativas y creativas de los sujetos. En ese sentido, reserva a la literatura, a las actividades lúdicas y artísticas un espacio importante. La renovación de la literatura se consigna ahí de esta manera: no se separa la enseñanza de la lengua de la enseñanza de la literatura, que, como se puede apreciar...

    1137  Palabras | 5  Páginas

  • Informe De Lectura De Cuaderno Para Docentes: Prácticas De Lectura Y Escritura. 6To Año

    En el presente escrito se presentará un informe de lectura del material didáctico Prácticas de lectura y escritura. Literatura del programa Apoyo al último año del Nivel Medio/Polimodal para la articulación con el Nivel Superior (cuaderno para los docentes). Los destinatarios del mismo serán docentes y especialistas en el área de Literatura con el fin de brindar apoyo a los alumnos del último año de la secundaria que desean seguir un estudio superior. El corpus seleccionado es el siguiente: Autores...

    937  Palabras | 4  Páginas

  • lectura y escritura

    COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE 7MO AÑO SECCIÓN D DEL LICEO NACIONAL BOLÍVAR San Antonio, Marzo 2013. CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cabe destacar que la lectura y escritura son acciones básicas...

    1250  Palabras | 5  Páginas

  • Propuesta De Estrategia De Aprendizaje Para El Fortalecimiento De La Lectura Y Escritura

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ALDEA BOLIVARIANA PEDRO EMILIO COLL MISION SUCRE SANTA ANA-ESTADO ANZOATEGUI PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO. GRADO SECCION A DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA PEDRO EMILIO COLL DEL TURNO DE LA MAÑANA, PERIODO ESCOLAR 2011-2012, DEL MUNICIPIO SANTA ANA DEL ESTADO...

    1155  Palabras | 5  Páginas

  • Utilizacion de proyectos didacticos para propiciar el fomentoa la lectura

    Los proyectos didácticos Los proyectos didácticos especifican las acciones y los medios necesarios para alcanzar una meta determinada. Permiten planear las tareas y sus requerimientos, distribuir las responsabilidades entre los participantes, anticipar dificultades y soluciones posibles, así como evaluar cada fase y la totalidad del proceso. Los proyectos didácticos se distinguen de los proyectos escolares porque se realizan con el fin de enseñar algo; son estrategias que integran los contenidos...

    1185  Palabras | 5  Páginas

  • lectura y escritura

    INTRODUCCIÓN La lectura y la escritura son procesos fundamentales para intercambiar ideas, conocimientos y en generar saberes. Es importe señalar que el maestro desempeña una función esencial y su práctica pedagógica debe estar dirigida a facilitar el proceso de aprendizaje a los estudiantes. En la enseñanza de la lectura él maestro se constituye en un actor fundamental que ejerce una función mediadora entre los conocimientos y los niños que orienta. La escuela es la encargada...

    1151  Palabras | 5  Páginas

  • Lectura Y Escritura Como Habilidades Escritas Para Comunicarse En La Vida Cotidiana

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO” EDUCACIÓN INTEGRAL ESTADO GUÁRICO ENSAYO LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO HABILIDADES ESCRITAS PARA COMUNICARSE EN LA VIDA COTIDIANA. Facilitador: Participante: Maria Rondón Moyetones Nigme ...

    1094  Palabras | 5  Páginas

  • lectura y escritura

    La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y ESCRITURA PARA EL DESARROLLO PROFECIONAL

    ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA PLANTEL TIJUANA SIGLO XXI COBACH PROYECTO DE RECUPERACIÓN GRUPO: 634 2/06/2014 BIOGRAFIA http://textoscun.blogspot.mx/2012/05/la-importancia-de-la-lectura-y-la.html http://www.escatep.ipn.mx/Documents/ClubLectura/palabras/lectura_escritura%20profesores.pdf http://www.frgp.utn.edu.ar/frgp/descargas/institucional/academica/lec-esc.pdf http://es.calameo.com/read/001577410ef6857fde4cb ...

    811  Palabras | 4  Páginas

  • Escritura y lectura

    Del latín escritura, la escritura es la acción y efecto de escribir (representar las palabras o las ideas con letras u otros signos trazados en papel u otra superficie). Se trata, por otra parte, del sistema de signos utilizado para escribir (por ejemplo, la escritura alfabética). Una escritura es, por otra parte, una carta, documento o cualquier papel escrito. También se refiere al documento público, firmado con testigos o sin ellos por la persona o personas que lo otorgan, de todo lo cual da fe...

    1240  Palabras | 5  Páginas

  • Importancia que tiene el dominio de la lectura y escritura para los estudiantes

    IMPORTANCIA QUE TIENE EL DOMINIO DE LA LECTURA Y ESCRITURA PARA LOS ESTUDIANTES El lenguaje es el vehiculo por el cual se transmite el pensamiento y también es el que le permite al ser humano satisfacer la necesidad de comunicarse con los demás. El proceso de comunicación es probablemente la actividad que mas influye en el comportamiento humano. Dada la importancia de la comunicación en los seres humanos, no es de extrañar que la enseñanza del lenguaje sea uno de los temas mas sobresalientes...

    652  Palabras | 3  Páginas

  • La lectura y la escritura

    DEL TUY, ESTADO MIRANDA Asignatura: Aprendizaje de la lectura en nivel preescolar y primer grado Sección D RESUMEN Prof. María A. Romero Alumno: Díaz Rosmely C.I 18.390.434 Ocumare del Tuy, 11 de Diciembre de 2010 Primeramente se puede decir la relevancia que tenía la enseñanza de la lengua para los antepasados, radicaba en la utilidad de comunicarse...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Importancia De La Lectura Y La Escritura Para La Transformación Personal Y Social

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA PARA LA TRANSFORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Desde sus comienzos, el ser humano ha sentido la necesidad de comunicarse con los demás; en el principio cuando no había un lenguaje establecido, éste se comunicaba a través de gestos y señales para expresar emociones o para advertir sobre peligros. De allí surgió la necesidad de comunicarse; a medida que paso el tiempo se estableció un lenguaje y comunicarse fue más fácil. Actualmente las personas...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • lectura y escritura

    La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • Didactica de la escritura

    Contenido 3 1.-Situación comunicativa Realice una clasificación de textos del libro de español de 4º grado. Represéntela en un cuadro o en un esquema gráfico. Función de la escritura Expresiva El alebrije Tláloc Mocambo El mundo de don Quijote Informativa- referencial El trailero de la carretera El fantasma de Canterville Galeano De la luna Creativa (literario) El colibrí El conde de olinos El pizarrón encantado Alas de petete Ylkuit y rop kieg lacc- La muerte y...

    1454  Palabras | 6  Páginas

  • orientaciones para la recuperación de los aprendizajes de la lectura y escritura

    Orientaciones para la recuperación de las dificultades en el aprendizaje de la lectura: Recuperación de los procesos léxicos: - Segmentación de las palabras escritas en sus letras componentes: ej. Construir palabras y después contar el número de letras que tienen (hay que tener especial cuidado a la hora de enseñar los grafemas compuestos por dos letras: ch, qu, ll, rr... insistiendo en que a pesar de que son dos letras forman una unidad). - Segmentación de las palabras habladas en sus fonemas...

    681  Palabras | 3  Páginas

  • Colmos. Secuencia De Lectura Y Escritura Para Primero

    Secuencia de lectura y escritura: Colmos. Referencia: “Todos son colmos”, Adela Basch. Ed. Estrada. Ver anexos de actividades. |CLASE 1 |Antes de comenzar presentamos el libro y leemos un colmo. | |lectura |Proponemos la lectura de algunos colmos del libro, de manera individual (fotocopia). Primero leemos cada uno en voz alta, pensamos| | |a cuál respuesta...

    660  Palabras | 3  Páginas

  • lectura y escritura

    Lectura y Escritura según Goodman. • Lectura: “La lectura sería uno de los cuatro procesos lingüísticos, ya que el habla y la escritura son productivos, y el escuchar y el leer son comprensivos.Es un juego psicolingüístico de adivinanzas. El sujeto predice o anticipa el significado de lo que lee, utiliza las claves que encuentra en los sistemas grafo-fonológico, sintáctico y semántico yhace uso de la redundancia del lenguaje escrito”. • Escritura: “La escritura es quizá, el mayor de los inventos...

    623  Palabras | 3  Páginas

  • Lectura Y Escritura

    LECTURA Y ESCRITURA, PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA SU PROMOCION EN LAS NIÑAS (OS). ¿Cuándo iniciar este proceso?, ¿Cómo hacerlo?, ¿de dónde partir?.... Para iniciar, les diré que, en este sentido es preciso aclarar que las investigaciones psicolingüísticas que se han realizado a nivel internacional por E. Ferreiro, A. Taberosky en 1974 y 1976; M. Gómez Palacios, A.Kaufman 1977; Yetta y Kenneth. Goodman, L.Tolchinsky 1979, y en Venezuela, estudios realizados por MEVAL, coordinados por D. Lerner...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • LECTURA Y ESCRITURA

    LECTURA Y ESCRITURA Habilidad verbal En el ámbito académico cuando una persona posee una habilidad verbal es un indicador de que tiene un acervo (vocabulario) muy amplio, que sabe utilizarlo adecuadamente, (retórica), que posee un buen nivel de comprensión de lo que lee y es eficiente en su manejo del lenguaje. Actualmente, el manejo eficiente del lenguaje ha perdido sensatez dado el uso de muchos modismos, extranjerismos y quizá el manejo inadecuado de palabras por parte de los jóvenes y ...

    999  Palabras | 4  Páginas

  • lectura y escritura

    Introducción La lectura y la escritura son consideradas uno de los temas de mayor importancia en todos los niveles de la educación. Es por esto que entre los fines educativos debemos transmitir al estudiante el placer por la lectura, dándole a entender que mediante la adquisición de este conocimiento, será dotado de actitudes, habilidades y destrezas que forman parte de la vida diaria. La importancia de la lectura y la escritura, juega un papel determinante para el futuro escolar,...

    774  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura y escritura

    Algunas ideas para la apropiación de la lectura y escritura en 1° grado Sé que el primer grado por mi experiencia de años, es de mucho trabajo y dedicación para lograr que los niños se apropien de la lectura y la escritura, a continuación algunas ideas que apliqué en mis años de trabajo con niños pequeños, tal vez aplicándolas en lo poco que queda de actividades escolares puedan  fortalecer las debilidades que tienen en el aula. Con mucho cariño establecer las normas del salón junto con ellos. ...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • Lectura Y Escritura

    Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología...

    1387  Palabras | 6  Páginas

  • tarea 1 de DIDÁCTICA ESPECIAL DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL NIVEL INICIAL

     UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Asignatura: DIDÁCTICA ESPECIAL DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL NIVEL INICIAL  Tema: Tareas de la semana Facilitador: _______________________ Participante:                         Elizabeth Cepeda Liviano            Mat. 14-4651 Fecha: 8 de julio del 2015 Nagua República Dominicana Diferencia entre la  lengua, lenguaje y habla Podemos confundir muchas veces los términos lenguaje, lengua y habla, pero hay una clara diferencia entre ellos...

    774  Palabras | 4  Páginas

  • 559 Actividades Did Cticas Para El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura

    Actividades didácticas para el aprendizaje de la lectura y escritura. Actividades didácticas para el aprendizaje de la escritura. 1. Nombre: “Palabras largas y cortas”. Objetivo: descubrir las características del lenguaje escrito. Edad: 6 años. Recursos: carteles y dibujos impresos. Desarrollo: Sentados en ronda, preguntamos a los niños y a las niñas si conocen alguna otra forma de medir las palabras. Después pedimos a los niños y a las niñas que digan palabras largas. Damos como ejemplo la palabra...

    1669  Palabras | 7  Páginas

  • Proyecto de herramientas didácticas para promover la lectura

    Tesis es un trabajo muy complejo, en donde muchos factores intervienen durante el proceso de su elaboración, es por ello, que antes de iniciar de lleno con dicho trabajo, se debe tener conocimiento de algunos conceptos y términos que son indispensables para su realización, que ayuda al autor a poder desarrollar de manera más fácil dicho trabajo, ya que sirve como guía de consulta en determinado momento. De esta manera, el contenido y estructura de la Tesis puede estar más definida lo que genera a su...

    1464  Palabras | 6  Páginas

  • Lectura y Escritura

    Lectura y escritura con sentido y significado El niño es un ser social: desde que nace se relaciona con el medio que lo rodea, utilizando diferentes formas de expresión, tales como el llanto, el balbuceo, la risa, los gestos, las palabras; formas que lo llevan a comunicarse inicialmente con ese ser más cercano: la madre; a su vez, ella con sus arrullos, nanas, caricias, cantos, juegos, va creando un vínculo especial de comunicación que les permite entenderse y fortalecer los lazos afectivos. ...

    651  Palabras | 3  Páginas

  • Autoevaluación de competencias para la lectura y escritura de textos

    AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS aidadamas@hotmail.com C.I. V-3249351 EJERCICIO 3 SILVIO, José. (2006) Hacia una educación virtual de calidad, pero con equidad y pertinencia.- En: Revista Universidad y sociedad. V.3, n°1. p.p. 1-7. ISSN1698-5804 [Consulta: abril 2008] Disponible en: w.w.w.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/Silvio.pdf . Palabras claves. Inclusión. Exclusión Educación virtual, Educación a distancia. Educación virtual a distancia. Calidad...

    1093  Palabras | 5  Páginas

  • lectura y escritura

    interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura... el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica del significado que el autor quiso imprimirle, sino una construcción que implica al texto...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • La Lectura y La Escritura En La Escuela Primaria

    La Lectura Y La Escritura En La Escuela Primaria LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. En la vida cotidiana el leer y escribir son actividades indispensables, pues nos conecta al mundo nos relaciona con los otros y participamos en el mundo social, en todos los contextos, en todas las sociedades, y estas actividades son parte del individuo desde su nacimiento. Al estar dentro de una familia donde se lee y se escribe el niño se esta alfabetizando desde edades tempranas, ya sea por...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • Fortalecimiento De Los Procesos De Lectura Y Escritura Musical Para El Desarrollo De Las Competencias Interpretativas Y Compositivas

    PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA MUSICAL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS INTERPRETATIVAS Y COMPOSITIVAS Carlos Leonardo Garrido Arellano INSTITUTO PROFESIONAL ARCOS CHILE, SANTIAGO 2012 20 1 PRESENTACIÓN Fundamento: 1. 2. DIAGNÓSTICO JUSTIFICACIÓN TABLA DE CONTENIDO PROPÓSITOS 3. OBJETIVOS 3.1 Generales 3.2 Específicos CONTENIDO 4.1 La Tecnología en el Contexto Educativo. 4. 2 Niveles de Competencias interpretativas y compositivas. -La Lectura -La Escritura 5. El Computador...

    1661  Palabras | 7  Páginas

  • Didactica de juego

    docente? Didáctica: La didáctica tienen como objeto la instrucción o formación intelectual basada en métodos y técnicas. la didáctica actual promueve un aprendizaje auténtico y significativo porque arranca o parte de los conocimientos previos de los alumnos. Algunas de las actividades didácticas puedes son la realización de crucigramas, de mapas, sopa de letras, cuadros comparativos, mesas redondas, lectura en voz alta, rompecabezas, juegos de destreza, etc. Los juegos didácticos son aquellos...

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  • Fortalecimiento De La Lectura/Escritura

    Fortalecimiento del aprendizaje/Lecto – escritura. RECURSOS DIDÁCTICOS: Material didáctico, Lotería de nombres propios, juego de memórama, alfabeto móvil, libro del rincón de lecturas, Recortes de palabras de revistas, periódico, rotafolio, tarjetas de cartulina y cuentos. DIAGNÓSTICO: De acuerdo al diagnostico que se aplico en los alumnos de 2º A con un total de 33 educandos, se pudo observar que doce infantes no han logrado adquirir el procesos de la Lecto-Escritura, como lo muestra el resultado...

    1108  Palabras | 5  Páginas

  • Lectura y escritura en niños con nee

    1 CARMEN SIERRA HERMOSO “LECTURA Y ESCRITURA EN ALUMNOS CON N.E.E. Autoría: Carmen Sierra Hermoso Ámbito: Educación Especial Temática: Necesidades Educativas Especiales Etapa: Educación Básica Obligatoria Especial Resumen: Método global de lectura y escritura, basado en palabras generadoras acompañadas de imágenes Palabras clave: § Lectura y escritura, global, imágenes, palabras, análisis, síntesis, alumnos con n.e.e. material. 225/233 REVISTA DIGITAL “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº 7 (JULIO/SEPTIEMBRE...

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  • Problemas De Lectura Y Escritura

    organizan todos los eventos, con un desayunador grande donde tienen todo lo necesario, una cooperativa, La escuela es de el turno completo, una dirección, baños en buenas condiciones, un salón de computación ,un salón en donde guardan los materiales didácticos y material de educación física. En el área administrativa labora una directora, subdirectora, 8 docentes con preparación normalista, los cuales atienden distintos grupos de primero a sexto grado de primaria. En esta escuela primaria “El Pensador...

    1090  Palabras | 5  Páginas