Juegos Insertables Para La Motricidad Viso Manual ensayos y trabajos de investigación

MANUAL PARA LA BARRA DE INSERTAR EL ICONO SELECCIONADO SIRVE PARA INSERTAR UNA PORTADA CON FORMATO COMPLETO CUANDO DAS CLICKEN PORTADA TE SALE LO QUE A CONTINUACION VES DEBAJO DE LAS PORTADAS TE DA LA OPCION PARA VER MAS Y ES LA QUE ESTA SELECCIONADA, FINALMENTE PARA DESACERTE DE ELLA SOLO LE DAS QUITAR PORTADA ACTUAL. ESTE ICONO INSERTA UNA NUEVA PAGINA EN BLANCO EN LA POSICION DEL CURSOR INICIA LA PÁGINA SIGUIENTE EN LA POSICION ACTUAL ESTE ICONO SIRVE PARA INSERTAR...

572  Palabras | 3  Páginas

JUEGOS MOTRICES PARA JARDÍN MATERNAL: 1- NOMBRE DEL JUEGO: Arriba y abajo Niños: 2 y 3 años Objetivo: Imitar los movimientos de la docente y seguir las consignas musicales con la realización por sí mismo, de los movimientos previstos Contenido: Estimulación socioemocional y musical Recursos: canciones con movimientos (por ej. Arriba, abajo, un dos, tres), cubos, objetos de goma espuma, almohadones grandes, reproductor de música ACTIVIDAD: La maestra canta y realiza las acciones previstas...

843  Palabras | 4  Páginas

COORDINACION VISOMANUAL Y COORDINACION OCUPEDICA INTRODUCCION: En este trabajo voy a dar conocer sobre la coordinación visomanual y coordinación oculopedica. Y inicialmente comenzare a hablar de la coordinación viso-manual la cual es una parte de la motricidad fina que está relacionada específicamente a la coordinación ojo-mano. Los elementos que intervienen directamente son: la mano, la muñeca, el antebrazo, el brazo y el movimiento de los ojos. Es muy importante tener en cuenta la madurez...

712  Palabras | 3  Páginas

JUEGOS Y ACTIVIDADES MOTRICES * PALO BONITO, PALO EH Con las palmas. Todos los PALOS van en los muslos, todos los BONITO en el pecho y los EH en la cabeza. Hacerlo primero hablado y luego cantado. * COORDINACION VISO MANUAL Y VISO PEDICA Con aros, pelotas, bastones, cuerdas. Lanzar – atrapar, alternar manos y pies. * JUEGO LA MURALLA 1 niño en el centro de una cancha de micro, delimitada por las líneas, los demás niños a los lados. El niño del centro solo puede desplazarse hacia...

1579  Palabras | 7  Páginas

NOMBRE: SILVANA GUALLPA CARRERA: EDUCACIÓN BASICA OCTAVO “A” DESARROLLO: EL JUEGO Y LA LABOR EDUCATIVA TEMA: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD El juego es una actividad divertida que realizamos las personas para pasar momentos agradables; de relajación, de animación, etc. “El juego es una proyección de la vida interior hacia el mundo” (Jerome, Acción, pensamiento y lenguaje, 2006). El juego se lo ha venido practicando desde tiempos muy remotos y de diferentes formas tales...

938  Palabras | 4  Páginas

herramientas para estimular el desarrollo de la coordinación y el equilibrio a través del juego en donde cada una de las actividades estaba encaminadas a motivar y estimular activamente todo el sistema motriz grueso del infante Justificación desarrollar una serie de ejercicios o actividades, las cuales ayudaran a estimular la motricidad gruesa, en la medida que la coordinación y equilibrio estén funcionando adecuadamente en el niño para lograr...

994  Palabras | 4  Páginas

perceptivo-motrices y las pone en práctica con el grupo. Motrices Cocodrilo Dormilón. En un extremo del patio se colocará un niño que será “El Cocodrilo Dormilón”. El resto del grupo se encontrará cerca de él para despertarlo y gritarle "Cocodrilo Dormilón, Cocodrilo Dormilón". Cuando el cocodrilo decida despertarse perseguirá a los niños y estos intentarán escaparse y llegar a su refugio previamente escogido. El niño que sea tocado pasa a convertirse en “Cocodrilo Dormilón". Tuli-Pan. Juego de persecución...

1668  Palabras | 7  Páginas

Ejercicios para el esquema corporal A la orden del profesor, tocarse con las manos las diferentes partes del cuerpo: cabeza, ojos, (derecho e izquierdo), nariz, boca, oídos. A la orden del profesor, adoptarán distintas posiciones con el cuerpo, parados, sentado, arrodillado, en cuclillas y en apoyo mixto arrodillado. Ejercicios para la coordinación y el equilibrio estático Pararse en la punta de los pies con y sin ayuda. Pararse en la punta de un solo pies, con la ayuda de...

805  Palabras | 4  Páginas

1 Juegos sensoriales y de conocimiento corporal Juegos de lateralidad Derecha - Izquierda Edad : De 5 a 7 años Materiales: Ninguno. Organización inicial: Sentados en el suelo. Desarrollo: Cuando el profesor dice "derecha" los alumnos levantan la mano derecha. Cuando dice "izquierda", levantan la izquierda. Cambios rápidos y repeticiones. Variante: El mismo juego pero con los pies. Pera - plátano Edad : De 5 a 7 años Materiales: Ninguno. Organización inicial: Sentados en el suelo...

682  Palabras | 3  Páginas

DESARROLLO DE LA SESIÓN a) Juegos de calentamiento Actividad 1: “La Tribu”. Objetivo: fomentar la capacidad de reacción, desarrollar el equilibrio y la percepción del espacio, al mismo tiempo que toman conciencia de un control postural adecuado. Material: pandero. Intensidad: media-baja. Descripción: los niños se desplazarán libremente por el espacio de juego al ritmo del pandero que tocará el profesor. Cuando el sonido del pandero cese, el profesor dará una indicación que los niños deberán...

890  Palabras | 4  Páginas

Canadá | EMBAJADA DE CANADÁDOCUMENTOS NECESARIOS PARA TU VISA DE ESTUDIANTE Si va a estudiar por menos de seis meses puede tramitar sólo la visa de turismo. Si va a estudiar por más de seis meses, debe tramitar la visa de estudiante y un Permiso de Estudios. * Pasaporte: Válido y al día, con al menos una hoja libre para colocar la visa. Debe tener un tiempo de vigencia igual o superior al tiempo que se permanecerá en el país. Anexar pasaportes anteriores. * Dos fotografías tamaño pasaporte...

565  Palabras | 3  Páginas

de Nivel Inicial 00Instituto Superior de Formación Docente “Paulo Freire” Profesorado de Nivel Inicial Espacio Curricular: Taller Corporeidad, Motricidad Y Lenguajes Artísticos “MANUAL de JUEGOS” Profesor: CORREA, Jorge.Alumna: DALINGER, Joana. Fecha de entrega: 28 de septiembre 2015 NOMBRE DEL JUEGO: VUELA GLOBITO Objetivos: cooperación, integración, fomentar un buen ritmo respiratorio Lugar: patio interno del jardín. Edad: 5 años. Material: globos. Duración:...

1188  Palabras | 5  Páginas

palabras: 1. ¿Qué es la epidemiología? Es el estudio de la distribución y los de terminantes de los estados de salud de las poblaciones. “La epidemiología se considera una ciencia básica de la medicina preventiva y una fuente de información para la formulación de políticas de salud pública. Estudia, sobre todo, la relación causa-efecto entre exposición y enfermedad. Las enfermedades no se producen de forma aleatoria; tienen causas, muchas de ellas sociales, que pueden evitarse. Por lo tanto...

1034  Palabras | 5  Páginas

JUEGOS MOTRICES PARA NIÑOS. |HABILIDAD: Básica |DIFICULTAD: Baja | |OBJETIVO: Conocer las partes del cuerpo | | |OBJETIVOS SECUNDARIOS: Desarrollar la psicomotricidad, Iniciarse en el gesto y el ritmo. ...

2995  Palabras | 12  Páginas

nerviosos que intervienen en la motricidad son el cerebelo, los cuerpos estriados (pallidum y putamen) y diversos núcleos talámicos y subtalámicos. División de la Psicomotricidad. Esquema Corporal. Fina. Gruesa. Dominio corporal dinámico Coordinación General Equilibrio Ritmo Coordinación Viso - motriz Dominio Corporal Estático Tonicidad Autocontrol Respiración Relajación Coordinación viso manual Fonética Motricidad fácil Motricidad gestual Conocimiento de las partes...

1583  Palabras | 7  Páginas

INSETO S PARA MAQUINADO La amplia variedad en combinacines de geometrías tales como triangular y cuadrada, tamaño, grosor, radio de esquina y tipo de rompe virutas produce muchos tipos de insertos. Esto hace que la selección del mismo sea muy importante para incrementar la eficiencia en el mecanizado y reducir costos. Geometría del inserto La geometría del inserto es seleccionada luego de considerar cuatro puntos: modo de mecanizado, fuerza de filo, fueza de fijación y economía. Modos...

537  Palabras | 3  Páginas

Insertar sonidos y grabar audio en Presentacion de Power Point 2010 Introducción En este manual estaremos demostrando cómo insertar audio a tus presentaciones en Power Point. Presentación más interactiva Para convertir una presentación en Power Point en una más interactiva podemos integrar un sonido como es la música o el audio de una narración. Este audio podemos añadirlo ya sea de nuestros archivos previamente grabados, navegando entre la colección de multimedios de Office, e inclusive añadirle...

1192  Palabras | 5  Páginas

"http://www.demaquinasyherramientas.com/mecanizado/insertos-para-torno-clasificacion-iso-y-aplicaciones" \o "Insertos Para Torno – Clasificación ISO y Aplicaciones" Insertos Para Torno – Clasificación ISO Y Aplicaciones Ante la expansión de la maquinaria para torneado de alta performance y con control CNC desde hace unos 40 años, el auge que han cobrado los intercambiables fue notorio, al punto de convertirlos actualmente en la herramienta obligada para el torneado de alta velocidad, aún a pesar de su...

1645  Palabras | 7  Páginas

VISADO ESPAÑA 1. ¿Quién debe solicitar visado de estudios? Quienes deseen cursar estudios en España por un tiempo superior a 90 días, deberán solicitar un visado de estudios. Todos los extranjeros que deseen estudiar en España por más de 90 días deben solicitar y obtener un visado, incluso aquéllos, como los panameños, que no necesitan visado para estancias de corta duración (inferiores a 90 días). Este tipo de visado es también el que deben solicitar aquellos extranjeros que deseen realizar...

1128  Palabras | 5  Páginas

Requisitos para visa a los Estados Unidos LLENADO DE SOLICITUD DE VISA (FORMATO DS-160) Requisito: Pasaporte vigente, visa anterior (sólo si es renovación) Tiempo para completarlo: 10 minutos Toda persona que solicita una visa de no-inmigrante debe llenar el formato de solicitud de visa DS-160 antes de presentarse a su entrevista. El formulario únicamente puede llenarse a través de internet. ¿Por qué le conviene hacerlo con nosotros? - El formulario DS-160 es bastante extenso y está...

665  Palabras | 3  Páginas

India Visa Application form - Spain [pic] |Importe de visados: |EMBAJADA DE LA INDIA |   | |- Turismo 6 meses: 50 Euros. |Avda. Pío XII, 30-32 |(Al solicitar el visado por correo, la forma de | |- Turismo 1 año: 80 Euros |28016 MADRID |pago siempre es a través de un giro postal) | |- Negocios: 80 Euros. | ...

753  Palabras | 4  Páginas

REQUISITOS PARA SOLICITUD DE VISA NOMBRES, EDAD, FECHA DE NACIMIENTO, DIRECCIONES, NUMEROS DE PASAPORTES MEXICANOS,DIRECCION DE ALGUN CONOCIDO Y LUGARES QUE VISITARAN EN USA, NOMBRE DE SUS PADRES Y FECHA DE NACIMIENTO,CORREO ELECTRONICO. Indicar el motivo de su viaje para determinar el tipo de visa y la documentación requerida. Solicitar el envió de la visa por medio de DHL. Pagar la solicitud de visa ya se con tarjeta de crédito a través de Internet o mediante deposito en las sucursales de...

1252  Palabras | 6  Páginas

visomotriz : su maduración conlleva una etapa de experiencias en las que son necesarios el cuerpo, el sentido de la visión, el oído y el movimiento del cuerpo o del objeto y el dominio corporal estático en que hace referencia a todas aquellas actividades motrices que llevarán al niño a interiorizar el esquema corporal las cuales son: la tonicidad: experimenta el máximo de sensaciones posibles en diversas posiciones y actitudes tanto estáticas como dinámicas; el autocontrol: tener un buen tono muscular que...

779  Palabras | 4  Páginas

Para su conocimiento... Cómo renovar su visa de turista? 1. Los solicitantes de una visa nueva o renovación deben pagar previamente US$131 por el derecho consular. Si esta no es concedida o renovada, el monto no es reembolsable. 2. En el caso de aquellos que renueven su visa y reúnan los requisitos de exención de entrevista y huellas digitales, deberán remitir su pasaporte y la boleta del pago realizado en el Banco Continental al local de la embajada americana a través del servicio de DHL. ...

931  Palabras | 4  Páginas

VISAS IV (TODAS)  AM - AMERASIAN |  AM1 - VIETNAM AMERASIAN PRINCIPAL |  AM2 - SPOUSE OR CHILD OF AM1 |  AM3 - NATURAL MOTHER/PERSON WHO ACTED AS PARENT OF AM1 |  BC - INTERNATIONAL BROADCASTERS |  BC1 - INTERNATIONAL BROADCASTER IN U.S. |  BC2 - SPOUSE OF AN INTERNATIONAL BROADCASTER |  BC3 - CHILD OF AN INTERNATIONAL BROADCASTER |  BX - FAMILY SPONSORED (EXEMPT FROM COUNTRY LIMITATION) |  BX1 - SELF PETITION SPOUSE OF LPR (EXEMPT CTRY LIMIT) |  BX2 - SELF PETITION CHILD OF...

840  Palabras | 4  Páginas

VISAS PARA EXTRANJEROS Los ciudadanos extranjeros (a excepción de los ciudadanos de nacionalidad china, para quienes aplica un régimen especial) pueden ingresar a la República del Ecuador sin necesidad de una visa, exclusivamente por fines turísticos, y por un lapso de tiempo máximo de 90 días dentro de un año. (Los días se acumulan en caso de varios ingresos y salidas del país). Todo ciudadano extranjero que desee permanecer en el país por un lapso mayor de tiempo, debe obtener una visa. ...

800  Palabras | 4  Páginas

DATOS REQUERIDOS PARA PERSONA QUE DESEA TRAMITAR UNA VISA PARA ESTADOS UNIDOS POR FAVOR COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. POR FAVOR NO DEJE RESPUESTAS EN BLANCO SIN CONTESTAR. SI NO APLICA, SIMPLEMENTE CONTESTE “NO APLICA”. 1.- NOMBRE COMPLETO TAL COMO APARECE EN EL PASAPORTE VIGENTE: 2.- ESTADO CIVIL: 3.- DOMICILIO COMPLETO ACTUAL (incluyendo ciudad y código postal): 4.- TELÉFONO DE CASA: 5.- TELÉFONO TRABAJO: 6.- TELÉFONO CELULAR: 7.- CORREO ELECTRÓNICO: 8.- FECHAS EN LA QUE PLANEA...

993  Palabras | 4  Páginas

Visado de Emiratos Árabes Unidos                                       UNICAMENTE puede ser tramitado por un único corresponsal con quien tengan confirmados los servicios del destino. Los pasajeros Argentinos con Pasaporte Argentino, deben tener el pasaporte válido con una validez mínima al regreso a la Argentina MAYOR a SEIS (06) MESES. * MUY IMPORTANTE* Para ingresar a Emiratos Árabes (Dubai, Abu Dhabi y otros)  los pasaportes no deben tener sellados de ingreso o salida de Israel...

1655  Palabras | 7  Páginas

ingreso en México Países exentos de visa Los nacionales de los países que se indican a continuación, y de acuerdo con las nuevas disposiciones migratorias vigentes a partir del 1º de enero de 2008, no requieren de visados para ingresar a México en la característica migratoria de turistas (hasta 180 días previa acreditación de medios económicos), transmigrantes (hasta 30 días), visitante técnico y visitante persona de negocios (hasta 180 días) y estudiantes (sea para participar en cursos de verano o...

1165  Palabras | 5  Páginas

REQUISITOS PARA TRAMITAR VISA PARA ESTADOS UNIDOS (US VISA) DOCUMENTOS Y REQUISITOS No existe una lista única de documentos que se deban llevar a su entrevista consular a la Embajada/Consulado de Estados Unidos. Los requisitos para tramitar una visa son muy generales y ambiguos. El principal requisito para obtener una visa es el “demostrar que no planea quedarse a vivir en Estados Unidos”. No sirve de nada jurarle o asegurarle al oficial consular que no planea quedarse allá. Usted deberá llevar ...

1191  Palabras | 5  Páginas

[pic] REQUISITOS DE VISA PARA IRLANDA. Se debe enviar al Consulado de la Embajada de Irlanda en Bogotá, la siguiente documentación para la solicitud. ● Solicitud de visa, la cual debe completarse en inglés. Se Diligencia en línea y se imprimir para adjuntarla a la documentación. (Ésto lo realiza la agencia) www.visas.inis.gov.ie/avats/OnlineHome.aspx ● Tres fotografías tamaño/tipo pasaporte. ● Pasaporte original con una validez mínima de 6 meses. ...

615  Palabras | 3  Páginas

 MOTRICIDAD FINA Y SI INSIDENCIA EN LA ESCRITURA EN NIÑOS DE PREESCOLAR GENOVEVA TAPIAS KARINA AVILA NOHORA PARRA CORPORACION UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA CUL FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA DE EDUCACION PREESCOLAR IV SEMESTRE BARRANQUILLA 2013 1. DESCRIPCION Realizado una observación general en niños de preescolar, logramos detectar algunas dificultades presentadas, las cuales no permiten el normal desarrollo de sus actividades educativas. ...

862  Palabras | 4  Páginas

Instrucciones para la solicitud de Visa Nombre del solicitante DENIS PATRICIA HEANO RIOS Clase de Visa B1/B2 Negocios y turismo (visitante temporal) Número DS-160 AA004G7AR8 Número de pasaporte AM340430 Destino Bogota Número DS-160   AA004G7AR8 Número de pasaporte   AM340430 Usted debe presentarse en persona en el Centro de Atención al Solicitantes (ASC) para la toma de las huellas dactilares y fotografía digital. Por favor traiga su pasaporte y la página de confirmación DS-160 a su cita en el ASC...

812  Palabras | 4  Páginas

Objetivo: Realizar un manual de usuario de un juego de nintendo, en este caso The Lord of the Rings con su procedimiento de instalación y manera de operarlo. • Procedimiento: Para instalar el juego es necesario que el equipo encargado de la instalación del sistema deberá conocer el procedimiento para realizar la instalación, es de suma importancia tener la referencia por escrito para evitar omisiones y resolver dudas. Para poder operar el juego es necesario saber que el...

1055  Palabras | 5  Páginas

la ropa). Desarrollo: Enséñale bien los objetos que ha escogido y dile que los meta uno a uno en la bolsa. Entonces, con sus dos manitas dentro que coja un juguete, y sin sacarlo de la bolsa, que adivine de qué objeto se trata. Después lo sacará para comprobar si acertó. 2. ¿Cuántos cuento? (3-4 años) Potencia: El repaso de los números y su relación con objetos reales. Materiales: 1 objeto: el mando de la tele. 2 objetos iguales: 2 libros. 3 objetos iguales: 3 zapatos...

1012  Palabras | 5  Páginas

ORGANIZACIÓN DEL AULA AREAS SECTORES MATERIALES Personal Social Auto Valoración Repisas o estantes para los fólderes de los niños, Cartel de cumpleaños. Frisos o paneles para exponer los trabajos, cordeles, ganchos, etc Autogestión y autocontrol Cartel de asistencia, cartel de control de responsabilidades, almanaque. Salud y seguridad (Sector de aseo) Botiquín, afiches o perchas para las toallas, jaboncillos, papel higiénico, lavador, tachos, escoba, trapos limpiadores, señalización de...

703  Palabras | 3  Páginas

my jmy um yum yum Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia demasiado clara. También un juego es considerado un ejercicio recreativo sometido a reglas.[cita requerida] La primera referencia sobre juegos que existe es del año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte...

505  Palabras | 3  Páginas

CAPACITACION PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL ------------------------------------------------- CACATI 74 ------------------------------------------------- ASISTENCIA EDUCATIVA ------------------------------------------------- CUIDADO DE NIÑOS PREESCOLAR ------------------------------------------------- MISS: ILIA KARENNINA TEJEDA GARCIA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Juegos cinéticos...

1474  Palabras | 6  Páginas

JUEGOS PARA BEBÉS Desarrollo y estimulación de niños de 12 a 18 meses. ¡En marcha!      Al cumplir el año, los bebés empiezan a convertirse en niños. La gran conquista de este semestre es aprender a andar. A los 18 meses, tu hijo será capaz de correr, subir escaleras e incluso caminar de espaldas. Además, pasará de decir unas pocas palabras a expresarse con más de 50, llegará la etapa del “no”, sus primeras rabietas… ¡Tienes en casa a un explorador dispuesto a comerse el mundo! Después de cumplir...

1164  Palabras | 5  Páginas

La escasez es la insuficiencia de recursos fundamentales para satisfacer las necesidades y/o gustos del ser humano, lo cual sostiene que una sociedad no posée los recursos o productividad necesarios para proveer de manera eficiente con sus necesidades a quienes habitan en dicha sociedad. Alternativamente, la escasez implica que no todas las metas de la sociedad pueden ser alcanzadas al mismo tiempo; algunas compensaciones son realizadas para obtener unos bienes sobre otros. La escasez es causada...

1413  Palabras | 6  Páginas

JUEGOS PREDEPORTIVOS PARA BALONCESTO NOMBRE DEL JUEGO: EL ARCO MOVIL OBJETIVO: Desarrollar habilidades, destrezas, precisión y la coordinación oculo-manual a través del movimiento y las reglas del juego. DESCRIPCION: Dos equipos en la cancha o sector de juego, cada equipo con dos jugadores que sostienen un bastón, formando un arco en la línea final, una pelota dos bastones. Cada equipo deberá darse pases hasta llegar a convertir en su arco que puede moverse por toda la línea final y así obtener...

1016  Palabras | 5  Páginas

Instrucciones para llenar la solicitud DS-160 http://matamoros.usconsulate.gov Pasos para tramitar una visa de No-Inmigrante 1.- Hacer una cita. 2.Completar la solicitud DS-160. 3.Realizar el pago en Banamex y reunir documentación 4.-Acudir al consulado el día de su cita, para su entrevista. 5. Esperar su visa a través del servicio de mensajería El Departamento de Estado de los Estados Unidos de América ha desarrollado una solicitud inteligente para ayudar...

1651  Palabras | 7  Páginas

Guía paso a paso para llenar la solicitud Una vez que hayas consultado las secciones de “Criterios de elegibilidad” en este sitio web, el primer paso será decidir en cuál de las tres categorías de Experiencia Internacional en Canadá te gustaría presentar su solicitud. Entonces podrás proceder a llenar los formatos necesarios, proporcionar los documentos de respaldo requeridos, preparar la tarifa de participación en el programa, confirmar que la solicitud esté completa y que la información sea correcta...

1343  Palabras | 6  Páginas

enfermedades que mataban a las personas, se vive en un mundo donde los gobiernos en su mayoría son democráticos; sin embargo, aunque ha traído grandes beneficios también se enfrenta con grandes problemas sociales, ambientales, políticos, etc. Educación para la vida El mundo actual conlleva cambios muy acelerados, no sólo en nuestra forma de vivir, sino en general. Los cambios vividos desde mediados del siglo XX, son los más grandes existidos desde el inicio de la humanidad; basta con mirar la tecnología...

1590  Palabras | 7  Páginas

Algunos juegos están también pensados para jugar en casa o clase. Unos requieren de materiales que no están en la calle, como música o sillas... Otros se juegan mejor cuando estamos más tranquilos. Cada uno aporta al niño la posibilidad de desarrollar distintos aspectos de su personalidad e inteligencia, pero sobre todo, la posibilidad de sentirse feliz en la relación con otros niños y adultos.     Antón Pirulero Orientaciones: Para jugar con niños de 4 años o más. Material: Objetos personales...

702  Palabras | 3  Páginas

SESIÓN N°-3 NOMBRE DE LA SESIÓN: “discriminación de colores” FECHA: CURSO / ETAPA: N°- DE ALUMNOS/AS: INSTALACIÓN: MATERIALES: Recipientes, arroz, maíz, lenteja, arveja. CONTENIDOS: “ Psicomotricidad fina” OBJETIVOS: Desarrollar la habilidad viso-motora y movimientos digitales, utilizando el agarre de pinza (movimiento de acción – presión) ACTIVADAD R. GRÁFICA INSTRUCCIONES: Se coloca frente al niño un recipiente con objetos diferentes, en este caso con el arroz, maíz, lenteja y arveja....

541  Palabras | 3  Páginas

Elaborar un plan de actividades motrices para mejorar el aprendizaje de los alumnos de Educación Infantil. Es indiscutible que las habilidades motrices han de trabajarse siguiendo un proceso de enseñanza-aprendizaje sistematizado para evitar un bajo nivel de competencia motriz de los niños y niñas. Para los niños y niñas es importante ser eficiente en los juegos motores porque mejorará su autoestima, y para ello deberemos ofertar al niño actividades que ayuden a su autoconocimiento y desarrollen...

903  Palabras | 4  Páginas

MOTRICIDAD FINA La motricidad fina según Camellas y Perpinya “se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo y que no tienen una amplitud sino que son movimientos de más precisión, implica un elevado nivel de maduración y un aprendizaje largo para la adquisición plena de cada aspecto”.33 La coordinación motriz fina, es la capacidad para utilizar los pequeños músculos al realizar movimientos específicos: arrugar la frente, cerrar los ojos, guiñar los labios, mover...

923  Palabras | 4  Páginas

única posibilidad para él de adquirir e integrar sin dificultad el conocimiento de su propio cuerpo, del espacio y del tiempo.   ¿Qué  es la Motricidad Fina? La motricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación. Esta motricidad se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo, que no tienen una amplitud sino que son movimientos de más precisión.   Se cree que la motricidad fina se inicia...

1706  Palabras | 7  Páginas

Métodos para el desarrollo de las habilidades motrices deportivas: La formación y desarrollo de habilidades motrices deportivas exige la utilización de métodos adecuados que permitan una dirección eficaz de la enseñanza. La selección de métodos apropiados a los objetivos y al contenido en cuestión, el ordenamiento lógico de estos en correspondencia con la secuencia de las etapas de formación de las habilidades motrices deportivas y su aplicación en sistema con los métodos educativos ...

1239  Palabras | 5  Páginas

amarre cualquier punta de la lana en un orificio y entregue a las niñas y a los niños para que ensarten por cada uno de los orificios hasta acabar el contorno de la figura.  ACTIVIDAD Nº2: TÉCNICA DEL RASGADO OBJETIVOS: ·         Desarrollar a través de movimientos digital con el dedo índice y pulgar  el de presión correcta. ·         Lograr que corten con precisión, dirección y coordinación óculo-manual. MATERIAL: ·         Dibujo ·         Papel lustroso ·         Carpicola PROCEDIMIENTO: ...

1582  Palabras | 7  Páginas

PSICOMOTOR Se refiere a las implicaciones psicológicas de movimiento y la actividad corporal. Donde existen componentes madurativos relacionados con le edad, la maduración cerebral y las características de cada   niño, además se entiende como motricidad a la unión de la unión del movimiento con el psiquismo como una expresión en conjunto. La meta es el control del propio cuerpo. Los movimientos del bebe son involuntarios, al final de la primera infancia son voluntarios y coordinados, los logros...

1342  Palabras | 6  Páginas

I.S.F.D N°104 Curso: 1°D Carrera: Profesorado de Educación Inicial. 2° Parcial de Educación Temprana: Representación de un juego para niños de 18 a 21 meses. Integrantes: Madeo Giselle, Torrez Silvina. Profesora: Mónica Erbetta. Fecha de entrega: 30/10/2014. Juego: Recorriendo caminos (niños de 18 a 21 meses). Objetivo del juego: Los niños deberán tomar una pelota al azar de la caja, caminar hasta dónde se encuentre el panel con los tubos y depositarla. Materiales: 3 placas de radiografías...

804  Palabras | 4  Páginas

Desarrollo de la motricidad fina para mejorar el aprendizaje en el jardín Resumen: En nuestro medio no se ha escuchado hablar sobre el tema de la Psicomotricidad, sólo cuando los niños(as) ingresan a una maternal, prebásica y primero de básica recién las madres se enteran de que es importante desarrollar la motricidad gruesa y fina previa información suministrada por Instituciones Educativas que se preocupan y le dan la importancia al tema y desarrollo integral de los niños(as). Generalmente...

948  Palabras | 4  Páginas

JUEGOS MOTORES PARA PREESCOLAR Y PRIMEROS GRADOS (MAGISTER EMILIO P. TECHACHAL) PLANTEAMIENTO DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA EL APRENDIZAJE DIFIERE DE OTRAS ETAPAS DE LA VIDA, LAS TÉCNICAS PARA APROPIARNOS DEL CONOCIMIENTO BASADAS PRINCIPALMENTE EL LA CURIOSIDAD Y ESTA EN LA NECESIDAD DE EXPLORAR, TIENEN UN CARÁCTER LÚDICO IMPORTANTE. PARECIERA QUE EL ENFOQUE LÚDICO DEL APRENDIZAJE SE OSTENTARA COMO LA ESTRATÉGIA COGNITIVA DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO SOBRE EL MUNDO QUE NOS RODEA, PARA...

1650  Palabras | 7  Páginas

JUEGO | ¿QUÉ? | ¿POR QUÉ? | ¿PARA QUÉ? | Pegatinas Magicas | Pegatinas (recortes de ilustraciones) atractivas para el niño, las cuales observara durante se ducha. | Este atractivo juego nos apoyara a estimular las áreas: visual, cognitivo y motriz. | *Visual: esta área la desarrollaremos a través de este juego ya que el niño observara como los pequeños personajes y las frmas se adieren de forma mágica a las paredes de la bañera o tina y se lograra la identificación de objetos, también se podrá...

1073  Palabras | 5  Páginas

Instrucciones para Visas de no inmigrante del Dpto. de Estado de los EE. UU. Por favor, lea estas instrucciones en su totalidad. No cumplirlas podría demorar la aprobación de su solicitud de Visa para no inmigrante de EE. UU. Usted ha programado una cita en el Centro de Atención al Solicitante (CAS) para entregar sus documentos, registrar sus huellas dactilares y toma de una fotografía digital. Por favor, reúna los documentos que se enumeran a continuación y tráigalos con usted a su cita. Los documentos...

906  Palabras | 4  Páginas

MASCARA DE CARNAVAL - MANUALIDADES PARA NIÑOS Una divertida mascara de carnaval para montar con tu hijo Ya se acercan los Carnavales, parecía que nunca iban a llegar, pero ¡Por fin estamos en Carnavales!. Pero un año más nos asalta la misma duda sobre el disfraz del niño. No hace falta agobiarse, porque la temática es muy variada y porque se pueden hacer verdaderos arreglos manualmente. Guiainfantil propone paso a paso la elaboración de una máscara de carnaval. La máscara elegida para este carnaval… ¡es...

1534  Palabras | 7  Páginas

pensamiento divergente en los niños? a) nos permite proporcionar respuestas motrices de calidad ante situaciones y problemas b) Consistiría en actividades con problemas concretos y en las que los jugadores puedan adoptar soluciones de tanteo. c) Consiste en poner actividades variadas que ayuden al niño a tener noción de su espacio. 3- La Educación Física, estableció tres fases para analizar la acción táctica en el juego menciona cuales son estas: a) En primer lugar la percepción y el análisis...

693  Palabras | 3  Páginas

PULSAR CON AGUJA PUNTA ROMA: (Para el Segundo y Tercer Nivel) Esta técnica le permite al niño el dominio de los dedos, precisión de los movimientos y coordinación disco-motriz. La técnica consiste en hacer siluetas con creyones de cera, luego pulsar al derecho y al revés las líneas de las figuras. ENSARTADOS: (Para el Segundo y Tercer Nivel) La técnica consiste en ir introduciendo un hilo a través del orificio de macarrones, cuencas de collares. Actividad Nro. 1: Formar collares, pintar collares...

779  Palabras | 4  Páginas