• Matematicas ludicas
    parte, resultan evidente • La disminución de la capacidad lúdico-creativa del niño en el nivel de escolaridad primaria, del adolescente y del adulto. • La dificultad de la familia para crear ámbitos de juego. • La actitud de los docentes frente a las actividades lúdicas. • La...
    4309 Palabras 18 Páginas
  • sfdhttyhn
    : Motivación Independiente: Juegos Objetivos General : Busca desarrollar las capacidades y aptitudes del niño, para adquirir de mejor manera la metodología lúdica, para así desenvolverse en el medio cotidiano. Objetivo Especifico: Desarrollar y mejorar de acuerdo a su edad evolutiva sus...
    2025 Palabras 9 Páginas
  • Codigo de etica del psicologo venezolano
    pequeños a relacionarse, comunicarse con otras personas y a prepararse para su integración social. Inicialmente los niños y niñas juegan solos, manteniendo una actividad netamente individual; aunque mas adelante se realiza en paralelo integrándose con otros niños, a esta forma se le llama el nivel...
    3479 Palabras 14 Páginas
  • Fichero De Juegos Ludicos
    dinámicas para niños. | DIRECTOR DEL JUEGO | Norma Andrea Molina Pérez. | ------------------------------------------------- Materia: Educación música y lúdica M.C. Alejandra A. Marciano Mendoza ------------------------------------------------- Alumno: Dalia Rojas...
    9817 Palabras 40 Páginas
  • Anemia drepanocyitica
    adecuados para ser aplicadas como estrategias e integrar a la familia – escuela y comunidad al C.E.I “Belén María San Juan”? ¿Juegos tradicionales y las actividades lúdicas estimulan la psicomotricidad en los niños (as)? 15 Justificación. El presente estudio surge de la necesidad que posee el C.E.I...
    9604 Palabras 39 Páginas
  • Plan De Accion Aula Integrada
    y complejas; a partir de cuentos, canciones, poemas, periódico y juego lúdicos. | | | República Bolivariana De Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. “Escuela Bolivariana Helechal” Docente Especialista (Aula/Integrada): Eduardo J. Ramos F. PLAN DE ACCIÓN LINEA DE...
    3299 Palabras 14 Páginas
  • la ludica
    con menos popularidad se encuentra la matemática. Los juegos educativos contribuyen a motivar a los niños, para que en la alegría lúdica se integren al mundo de los números y desarrollen capacidades lógicas firmas. Ciertamente, para un niño o niña, aprender jugando es mucho más entretenido que...
    925 Palabras 4 Páginas
  • taller
    momentos de juegos grupales. 2) articule la propuesta de planificación con los conceptos de: #juego lúdico #niño como sujeto de derecho 1) El propósito de este trabajo es realizar con un equipo de psicopedagos una propuesta para colaborar en una jornada de...
    1789 Palabras 8 Páginas
  • Actividades lúdicas y lenguaje
    ACTIVIDADES LÚDICAS El juego constituye una necesidad de gran importancia para el desarrollo integral del niño, ya que a través de él se adquieren conocimientos, habilidades y sobre todo, le brinda la oportunidad de conocerse así mismo, a los demás y al mundo que los rodea. La realización de...
    2549 Palabras 11 Páginas
  • El juego en el nivel inicial
    reglas o normas que construyen los participantes o que respetan cuando ya preexisten a ellos, permiten que el juego se desarrolle. Aun el juego solitario del bebé o el juego en paralelo propio de los niños de dos y tres años, tiene reglas por supuesto inconscientes para los propios sujetos del juego...
    2297 Palabras 10 Páginas
  • Análisis de las actividades lúdicas utilizadas en el 2do grupo de educación preescolar a nivel de la Unidad Educativa “José Félix Blanco” Barcelona estado Anzoátegui.
    tecnología Rodolfo Loero Arismendi, (IUTIRLA), ubicado en la Av. Intercomunal, señala que el aprendizaje de lo social, debe comenzarse desde el nivel preescolar, utilizando las actividades lúdicas, para que el niño participe y se integre. García M. (2008), en su trabajo titulado "INFLUENCIA...
    13566 Palabras 55 Páginas
  • analisais gramatical
    del juego. El objetivo que se quiere adquirir con este trabajo practico es desarrollar el conocimiento de lo que es una actividad lúdica, incorporando el juego como una técnica que permitirá atender el contenido procedimental y los aspectos formativos para el desarrollo de hábitos y habilidades...
    954 Palabras 4 Páginas
  • El juego como aprendizaje
    . Con demasiada frecuencia, el juego suele considerarse como algo extraescolar que “permitimos” hacer a los niños durante la jornada escolar para que descansen y se diviertan y vuelvan al trabajo con mejor disposición. Por tanto, la actividad lúdica debe pasar a considerarse como un integrante más en...
    810 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto ludoteca
    diseñado, imaginado, soñado, para que los jóvenes, niños, adultos, puedan vivir plenamente con toda su curiosidad y entusiasmo. Los encargados y responsables de cumplir con este objetivo son los ludotecarios o facilitadores de juego (individual y grupal), planificando animaciones lúdicas y...
    1176 Palabras 5 Páginas
  • Juego, me motivo, me divierto y aprendo
    hacia nuevas posibilidades educativas. A partir de este marco, se sostiene la necesidad de repensar con profundidad la importancia del juego y del clima lúdico, como ámbito de encuentro pedagógico e interacción didáctica” . Es conveniente pensar en una educación cualificada para los niños y...
    5296 Palabras 22 Páginas
  • El gabinete escolar.
    situaciones varias o trabajando con cada niño en forma individual para conocer así su modalidad de aprendizaje. Pensar estrategias didácticas a través del juego y el empleo de diferentes objetos lúdicos es primero pensar sobre qué concepto de juego trabajamos2, reconocer el “derecho al juego” que...
    3183 Palabras 13 Páginas
  • sddfhjt
    juego para suplir dichas ausencias psico-afectivas. El niño a través del juego, se libera de dichas tensiones y encuentra en su práctica lúdica un placer y una seguridad muy grande que origina la liberación de la oxitocina y de las endorfinas, las cuales son segregadas y reguladas por el sistema...
    4657 Palabras 19 Páginas
  • Inteligencias
    de diversión parece un suspiro cuando nos entregamos al tiempo fractal de la lúdica. Lo contrario ocurre cuando el juego se vuelve didáctico o se somete a la rigidez de reglas impuestas desde fuera y no negociadas, allí el tiempo para el niño o el sujeto creador se vuelve eterno, similar al paso del...
    13187 Palabras 53 Páginas
  • Trabajo Final
    desde el nivel preescolar, utilizando las actividades lúdicas, para que el niño participe y se integre. Posteriormente García (1998), en su trabajo titulado "El juego como estrategia socializadora", concluye que mediante el juego, el desarrollo cognoscitivo del niño, es el que constituye los...
    1574 Palabras 7 Páginas
  • Diagnostico
    PERIODO DE LA JORNADA ESTRATEGIAS – EJES INTEGRADORES- INTENCIONALIDADES RECURSOS Planificación Se invitaran a los niños hacer una ronda para luego leerles una lectura sobre los pájaros, y hacerle preguntas divergentes sobre la lectura. Se invitaran a los niños y niñas a realizar una...
    875 Palabras 4 Páginas