• estrategias didacticas para fortalecer la autoestima
    II LA AUTOESTIMA Y SU INFLUENCIA EN EL NIÑO DE EDAD PREESCOLAR 2.1 ¿Cómo y qué? Favorecen los programas de educación preescolar en la autoestima del niño. En este capítulo se habla de la importancia que tienen los propósitos fundamentales de la educación preescolar, pues son...
    7837 Palabras 32 Páginas
  • Tesis psicomotricidad
    social (autoestima) como muchas otras. En el jardín de niños encontramos niños que tienen dificultad para integrarse en algunas situaciones cotidianas de trabajo mostrando baja autoestima, falta de integración. La propuesta presentada a continuación plantea buscar estrategias didácticas para fortalecer...
    2883 Palabras 12 Páginas
  • Si Ya Fuera Maestra De Preescolar Seria
    NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR ENSAYO: “SI YA FUERA EDUCADORA DE PREESCOLAR SERIA” ALUMNA: MARIA FERNANDA MARRERO BARCO FECHA: 2 DE ENERO DEL 2012 1°A SI YA FUERA EDUCADORA DE PREESCOLAR, SERIA En este ensayo, presentaré el tema “si ya fuera educadora de preescolar, sería”, porque en...
    2456 Palabras 10 Páginas
  • Preescolar
    (Especialidad y mención)- Educación Preescolar Puerto La Cruz- Estado Anzoátegui Estrategia de aprendizaje a través del juego para fortalecer la iniciativa en un grupo de 3ª de preescolar Trabajo de grado presentado como requisito para optar al titulo de TSU en “Educación Preescolar Tutor: Rosalba Corsetti ...
    5281 Palabras 22 Páginas
  • El juego de ajedrez como estrategia metodológica para desarrollar la autoestima en niños y niñas del nivel inicial del jardín de infancia tucupido, municipio guanare estado portuguesa.
    logran los objetivos propuestos. La enseñanza y práctica de los juegos en los planteles educativos se considera fundamental para la formación de pensamientos, valores, actitudes, aptitudes así como también para fortalecer la autoestima en niños y niñas del nivel del educación inicial. En consecuencia...
    5222 Palabras 21 Páginas
  • Campos De Desarrollo Que Involucran El Aspecto Afectivo Y Social En El Niño
    aspecto afectivo y social en el niño En los niños pequeños de preescolar el desarrollo afectivo y social va a la par con el crecimiento intelectual. El PEP 2011 nos menciona que “La comprensión y regulación de las emociones y la capacidad para establecer relaciones interpersonales son procesos estrechamente...
    3972 Palabras 16 Páginas
  • Un Puñado De Besos
    Estrategias didácticas para el desarrollo personal y social en preescolar III AUTOESTIMA INFANTIL 1. DEFINICIÓN DE LA AUTOESTIMA  ¿Cómo se construye la autoestima?  Orígenes de la baja autoestima  Importancia de la autoestima  Factores de riesgo y protectores que promueven la autoestima infantil  Características...
    17675 Palabras 71 Páginas
  • Proyecto: El Juego Como Recurso Didáctico Para El Desarrollo Del Autoestima En La Fase Maternal
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “TOMÁS LANDER” EL JUEGO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DEL AUTOESTIMA EN LA FASE MATERNAL. Autora: Rosmina Rivas Tutora: Amelys Ibarra Ocumare del Tuy, Julio 2012 DEDICATORIA A Dios porque ha sido...
    6915 Palabras 28 Páginas
  • ¿De qué manera los estilos de aprendizaje de la programación neurolingüística (pnl) visual, cenestésico y auditivo van a favorecer la autoestima en alumnos de preescolar?
    PRESENTACIÓN El motivo principal por el que se ah realizado este proyecto, es para poder responder, a las necesidades de los niños de preescolar apoyándonos de la Programación Neurolingüística (PNL) en conjunto con los estilos de aprendizaje visual, kinestesico y auditivo; partiendo de la detección...
    3621 Palabras 15 Páginas
  • caracteristicas cognitiivas
    características de los objetos en la realidad externa a través del proceso de observación: color, forma, tamaño, peso y la única forma que tiene el niño para descubrir esas propiedades es actuando sobre ellos físico y mentalmente. El conocimiento físico es el tipo de conocimiento referido a los objetos,...
    11168 Palabras 45 Páginas
  • El juego en preescolar
    educativa para preescolar | | FELICIANA PRUDENTE SAGUILAN | 14/11/2010 | La orientación educativa es un proceso destinado a atender a todos los alumnos en los aspectos de su personalidad, a lo largo de todos los niveles educativos. Curcho 1984. | INTRODUCCION En Educación Preescolar los niños...
    3693 Palabras 15 Páginas
  • Motivacio En El Preescolar
    HERRAMIENTAS PARA MOTIVAR EN EL PREESCOLAR Las motivaciones de la conducta del niño cambian sustancialmente a lo largo de la edad preescolar, el preescolar más pequeño, actúa la mayoría de las veces al igual que la infancia temprana, impulsado por los sentimientos y deseos que experimenta en cada momento...
    2376 Palabras 10 Páginas
  • documento recepcional de preescolar
    FAVORECIERON LA IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR EXPERIENCIAS DE TRABAJO QUE COMO OPCIÓN PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR P R E S E N T A: MONTERREY, NUEVO LEÓN JULIO...
    12086 Palabras 49 Páginas
  • programas educativos para educación preescolar
    universitario siglo XXI Licenciatura en educación “análisis de planes y programas de educación preescolar” m.p. Edgar Ramírez sierra Ensayo “programas educativos para educación preescolar” Rosa Guadalupe salas guerrero Introducción El desarrollo de los niños depende del ambiente en...
    984 Palabras 4 Páginas
  • Autoestima Primaria
    08-A LA AUTOESTIMA COMO FACTOR DETERMINANTE PARA EL DESARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO PREESCOLAR MARIA SOLEDAD CANO SALVIO PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADA EN EDUCACION PREESCOLAR CHIHUAHUA, CHIH., ULIO DE 791 J INDICE INTRODUCCION EL AUTOESTIMA COMO UN FACTOR...
    8578 Palabras 35 Páginas
  • autoestima en primaria
    EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA . “LA AUTOESTIMA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR” TESINA QUE PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN PEDAGOGÍA PRESENTA: MARIA YERALDINE BANDERAS CORNEJO ASESOR MTRO....
    1832 Palabras 8 Páginas
  • documento
    EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 099, D. F. PONIENTE ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA IMPULSAR EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR TESINA PRESENTA JESSICA DOMÍNGUEZ GALINDO MEXICO, D. F. OCTUBRE DEL 2010 SECRETARÍA DE...
    14848 Palabras 60 Páginas
  • Proyecto para favorecer el autoestima en el preescolar
    PROYECTO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PARA FAVORECER LA AUTOESTIMA Y LA IDENTIDAD PERSONAL EN LOS ALUMNOS EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Dentro de los referentes legales de la práctica docente uno de los propósitos de la educación básica se enmarca en el artículo 7 Fracc. I de la Ley general de educación...
    5728 Palabras 23 Páginas
  • La importancia de la educación preescolar
    bloque de educación básica, obligatoria desde hace algunos años, comprende desde el nivel de educación preescolar hasta educación secundaria, con una duración total de 12 años. Educación preescolar, es un término aplicado universalmente a la experiencia educativa de los niños más pequeños que no...
    3223 Palabras 13 Páginas
  • El deporte en el preescolar
    propósito principal de la educación preescolar, como es sabido, es el de contribuir al desarrollo sano y equilibrado del niño, a su progresiva adaptación a la sociedad donde vive y a su gradual evolución social, intelectual y emotiva. Es decir, sienta las bases para la formación integral del individuo...
    2206 Palabras 9 Páginas