• Constructivismo
    clases. Pero, aparentemente, el enfoque constructivista ha sido "polarizado" entre el constructivismo cognitivista –a partir de la obra Piagetana- y el constructivismo social –tomando como punto de partida a Vigotsky. Posiblemente Bruner sea el más interesante para aplicar su teoría sobre la enseñanza...
    7841 Palabras 32 Páginas
  • Doc,docx
    principales expositores. Fomentar el constructivismo y la enseñanza por proceso como enfoques o filosofía “pedagógica” que promueve el aprendizaje significativo y la educación en valores. Promover el pensamiento crítico para lograr el perfil del profesional que se propone obtener el sistema educativo...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo
    todas las pautas para el logro de las actividades propuestas. Es así como se dan una serie de enfoques, los cuales van a servir para realizar las metodologías puntuales en una determinada asignatura. En este trabajo se tratará sobre las mismas, con planteamientos de investigación de diferentes...
    9065 Palabras 37 Páginas
  • Plan y programa primaria secundaria diferencias y semejanzas 1993 -2009
    enfoques aunque se inclina más por lo formativo y socio- constructivista puesto que el conocimiento se realiza a partir de la interacción con otros de manera continua durante toda la vida. El propósito de la geografía es brindar a los alumnos referentes que les permitan analizar los retos del...
    3474 Palabras 14 Páginas
  • Pportafolio del diplomado
    . Hoy más que nunca, quizás estemos más cerca de tan anhelada meta gracias a las múltiples investigaciones que se han desarrollado en torno a éstos y otros temas, desde los enfoques cognitivos y constructivistas. A partir de estas investigaciones hemos llegado a comprender, la naturaleza y función...
    2271 Palabras 10 Páginas
  • Diplomado
    | | | | | |Competencias. | |Objetivos. |Enfoque social aunado al constructivismo...
    1282 Palabras 6 Páginas
  • Productos diplomado
    2009 • Objetivos. • Enfoque constructivista. • Simplicidad. • Adquisición del conocimiento, habilidades y actitudes. • Metodología eclética. • Ejes y componentes temáticos. • Se planeaba por asignatura. • Competencias. • Enfoque social aunado al constructivismo. • Complejidad. • Conocer...
    1282 Palabras 6 Páginas
  • proceso de desarrollo y aprendizaje de los alumnos
    tendencia al constructivismo. Ser activo y se forma con su relaciones del entorno, se enseña habilidades de aprender a aprender y a pensar en forma eficiente. SOCIOCULTURAL: el individuo es la única variable en el aprendizaje. Su historia personal y su experiencia son variables de su aprendizaje e...
    501 Palabras 3 Páginas
  • Producto 1 Rieb
    conductual. | | |Promueve el enfoque constructivista |Sustentado e lo humanístico y filosófico...
    3611 Palabras 15 Páginas
  • Productos diplomado rieb modulo i
    , Historia, Geografía y Educación Cívica. Preescolar: - Desarrollo personal para la convivencia. - Desarrollo personal y social. De 4° a 6° se desglosa por asignatura: - Geografía. - Historia. - Educación Cívica. De 3° en adelante: Ciencias Naturales...
    5304 Palabras 22 Páginas
  • El constructivismo
    constructivismo? en esta parte, y por inercia incluir los elementos que involucra. De entrada podemos decir que es una posición epistemológica, una manera para explicar cómo el ser humano, a lo largo de su historia personal, va desarrollando lo que llamamos intelecto y va conformando sus conocimientos...
    19482 Palabras 78 Páginas
  • El constructivismo
    ocurre en la mayoría de las veces. Puede ocurrir, sin embargo, que sea verdad que no posean estos conocimientos previos, nuestra misión, teniendo en cuenta la concepción constructivista seria de proveerlos antes de continuar avanzando, pues de lo contrario lo normal es que los alumnos enfoque su manera...
    5093 Palabras 21 Páginas
  • guia de observacion
    partir de un enfoque constructivista, adoptando una posición como agente de cambio antes la problemática de la sociedad actual. TALLERES/BLOQUES: Actividades con el docente Horas Actividades de los estudiantes Horas Recursos TALLER 1: Bloque I Cuéntame una Historia 8 sesiones 1 Se inicia...
    1182 Palabras 5 Páginas
  • Incidencia de la concepción epistemologica en las prácticas educativas de Historia de 2° año del nivel secundario
    localiza en una institución pública de gestión estatal, mientras que el caso B en una institución pública de gestión privada. Cada caso consiste en situaciones didácticas (enseñanza y aprendizaje) generadas por el docente en la asignatura Historia en 2° año del nivel secundario. Las técnicas...
    2948 Palabras 12 Páginas
  • Comparacion de plan 1993 y 2009
    . | | | |Los contenidos, temas, componentes y enfoques cambian de acuerdo a la organización de cada asignatura. | | |PLAN 1993 |PLAN 2009...
    891 Palabras 4 Páginas
  • Caracteristicas de los libros d texto gratuitos 2009
    libros de texto del plan de estudios 2009 HISTORIA • Los libros cumplen en general con el enfoque de la asignatura y presentan una diversidad de recursos (ilustraciones, líneas del tiempo, etcétera, que le permiten al estudiante ir construyendo su conocimiento. • • Se solicita constantemente a los...
    6515 Palabras 27 Páginas
  • Juegos didacticos
    desarrollo humano que pudieran superar las limitaciones encontradas en la experiencia constructivista, en particular los aportes del Enfoque Histórico- Cultural, la Teoría Crítica y la teoría de E. P. Riviére, elaboramos un concepto central que permitiera desde bases científicas pedagógicas explicar...
    2395 Palabras 10 Páginas
  • Trabajo por proyectos
    étnicos y culturales y niveles de habilidad. El enfoque de enseñanza basado en proyectos, se construye sobre las fortalezas individuales de los estudiantes y les permite explorar sus áreas de interés dentro del marco de un currículo establecido. La corriente constructivista es la que soporta el presente...
    7200 Palabras 29 Páginas
  • Rieb ii modulo
    LOS PRINCIPALES RETOS QUE GENERA EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS A SU PRACTICA DOCENTE? OBTENER BUENOS RESULTADOS EN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. ACTIVIDAD 40 PROYECTO: ESCRIBEME Y TE CONTESTARE. ASIGNATURA: ESPAÑOL, MATEMATICAS, HISTORIA, FORMACION CIVICA Y ETICA...
    1548 Palabras 7 Páginas
  • Proyecto Del Constructivismo Terminado
    alumnos hombres y mujeres y la muestra serán 35 alumnos niños y niñas, la muestra sesgada es de 10 alumnos de los 35. Por parte del enfoque cualitativo se realizara entrevista para analizar la opinión tanto de alumnos como de profesores acerca de la concepción del constructivismo en el aula de clases...
    2367 Palabras 10 Páginas