• Construcción de las nociones sociales
    LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOCIONES SOCIALES** 1. ¿Cómo considera usted las nociones de tiempo y espacio de acuerdo o en desacuerdo con lo que dice la lectura? Según Delval estas nociones representan una dificultad de comprensión muy grande para los niños pues no logran imaginar que en un...
    291 Palabras 2 Páginas
  • Construcciòn De Las Nociones Sociales
    UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL UNIDAD LOS MOCHIS, SINALOA. CLAVE: 25DUP0004P Licenciatura en Educación Primaria, Plan 1994. ALUMNO: Ramírez Vázquez Ilse Verónica ASIGNATURA: construcción de la historia en la escuela primaria La construcción de las nociones sociales. ASESOR: Julio
    641 Palabras 3 Páginas
  • “La interacción y la construcción de nociones sociales” primera parte
    “La Interacción y la Construcción de Nociones Sociales” Primera parte La educación cívico-social debe iniciar desde la educación preescolar porque es la base para que los niños y niñas que mañana serán los futuros ciudadanos, sean capaces de participar crítica y activamente en su comu
    644 Palabras 3 Páginas
  • Nociones sociales
    LOS ESTUDIANTES FRENTE A LAS CIENCIAS SOCIALES* F. Xavier Hernández Cardona ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y FORMACIÓN DE CRITERIOS Los diseños curriculares contemporáneos parten de presupuestos constructivistas por lo que respecta a las teorías del aprendizaje. El constructivismo re
    6618 Palabras 27 Páginas
  • Las Estrategias Didácticas En La Construcción De Las Nociones Lógico-Matemáticas En La Educación Inicial.
    Las estrategias didácticas en la construcción de las nociones lógico-matemáticas en la Educación Inicial. | Deyse Ruiz Morón. | | | En teoría sobre la génesis del número en el niño, de Piaget y Szeminska  (1982), se describen experimentos para probar como hipótesis que la cons
    1328 Palabras 6 Páginas
  • Reglas relativas a la observación de Tema 1. La construcción empirista los hechos sociales”
    Emile Durkheim. “Reglas relativas a la observación de Tema 1. La construcción empirista los hechos sociales”; en DURKHEIM, Emile. Las reglas Lectura: Reglas Relativas a la del método sociológico. México,...
    4423 Palabras 18 Páginas
  • los niveles mas elementales de las nociones operatorias construcción de las nociones
    LOS NIVELES MÁS ELEMNTALES DE LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOCIONES OPERATORIAS DE CLASIFICACIÓN Los niños débiles mentales que presentan un retraso considerable en la adquisición de las estructuras operatorias del pensamiento, son lentos en su evolución intelectual, también aumentan de edad....
    2910 Palabras 12 Páginas
  • Nociones de las ciencias sociales
    Las ciencias sociales La comprensión clara y puntual de los fenómenos sociales ha de ser unos de los objetivos primordiales de la educación. Si queremos contribuir a que existan ciudadanos libres, autónomos y críticos, es muy importante que los chicos sean capaces de entender el mundo en el q
    1060 Palabras 5 Páginas
  • Didactica de las ciencias sociales
    EPISTEMOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Alicia Camilloni La enseñanza de las ciencias sociales constituye una compleja tarea, ya que exige a la didáctica la resolución sistemática de una serie de problemas que, si bien son comunes a la enseñanza de todas las disciplinas en el
    11310 Palabras 46 Páginas
  • Nociones
    El profesor habrá de enseñarles destrezas emplear libros de referencias, recoger y acumular información, interpretarla y presentarla. Los niños pequeños son capaces de identificarse mejor con el pasado si se les lleva a lugares que poseen una cierta significación histórica. Juan Deval. “
    328 Palabras 2 Páginas
  • Didactica de las ciencias sociales
    Aisenberg, B. y Alderoqui, S. (Comp.): Didáctica de las ciencias sociales. Aportes y reflexiones. Paidós, Buenos Aires, 1994. (Ficha Bibliográfica) Capítulo II La historia: una reflexión sobre el pasado. Un compromiso con el futuro. Gojman, S. Introducción. En éste capítul
    30100 Palabras 121 Páginas
  • Las Ciencias Sociales
    LAS CIENCIAS SOCIALES. Es importante hacer que los niños aprendan a entender la sociedad, a ser capaces de analizar los fenómenos sociales y a verlos con una visión crítica. La enseñanza de las nociones sociales tiene un objeto: Que los niños • Sean capaces de entender el mundo en el qu
    1052 Palabras 5 Páginas
  • La Construccion De Las Naciones Sociales
    LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOCIONES SOCIALES. El proceso por el cual se va construyendo la relación del mundo social dista mucho de ser lineal y simple. Se ha sostenido frecuentemente que el conocimiento del niño va progresando en círculos concéntricos desde lo que esta más próximo a lo que s
    908 Palabras 4 Páginas
  • Las nociones del tiempo y espacio en el niño
    ¿Cómo interpreta los resultados del ejercicio aplicado en la actividad previa? Los resultados no son muy alentadores; ya que la mayoría de los alumnos a los que les fue aplicado el ejercicio, no tienen nada claro en qué siglo estamos viviendo. Si saben o ubican cuantos años hace que somos...
    2586 Palabras 11 Páginas
  • nociones en las ciencias sociales
    LOS ESTUDIANTES FRENTE A LAS CIENCIAS SOCIALES* F. Xavier Hernández Cardona ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y FORMACIÓN DE CRITERIOS Los diseños curriculares contemporáneos parten de presupuestos constructivistas por lo que respecta a las teorías del aprendizaje. El constructivismo...
    6176 Palabras 25 Páginas
  • procesos de construcción de ciencias sociales
     LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA, EL EMPIRISMO Y EL RACIONALISMO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES EDAD MEDIA (FEUDALISMO)• La cultura y la cosmovisión eran TEOCENTRICAS.• La producción de bienes era manual o artesanal.• Para...
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  • Epistemologia de las ciencias sociales
    Epistemología de las ciencias sociales Guillermo Briones INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, ICFES DIRECCIÓN GENERAL Calle 17 No. 3-40 A.A. 6913 Teléfonos: 3387338 - 3387360 Fax: 2836778 Bogotá, Colombia HEMEROTECA NACIONAL UNIVERSITARIA CARLOS LLERAS RESTREPO
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  • Representaciones sociales
    INDICE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES: TEORÍA Y TENDENCIAS. 1. Antecedentes teóricos. 2. Aspectos conceptuales. 1. Lo social, lo colectivo y lo individual. 2. Noción de representación. 3. Las representaciones sociales. 1. Diferencias con otras categorías. 2. Conceptu
    22354 Palabras 90 Páginas
  • Practicas educativas en ciencias sociales: análisis y propuestas
    CLAUDIA MARCELA LEMUS BOHORQUEZ PRACTICAS EDUCATIVAS EN CIENCIAS SOCIALES: Análisis y propuestas Pensar en el significado de las practicas educativas de las ciencias sociales hoy en día, implica de una u otra manera reconocer las concepciones que las integran. Es decir, comprender las pe
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  • La teoría de las representaciones sociales
    LA TEORIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Lic. Ibette Alfonso Pérez Profesora de Psicología. Centro de Referencia para la Educación de Avanzada (CREA) Instituto Superior Politécnico "José Antonio Echeverría" (Cuba) Índice. 1. Introducción. 2. En busca de la génesis de las represen
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