• descripcion
    "La construcción de las nociones sociales" Juan Deval. “La construcción de las nociones sociales”, en: Las dificultades que manifiestan los Crecer y pensar. La construcción del conocimiento en la niños en la adquisición de nociones escuela. México. Paidos Mexicana, 1992. pp. 310-317. espacio-temporales...
    500 Palabras 2 Páginas
  • rtyu
    producción, distribución y consumo de las riquezas social, por lo tanto se necesita intervención del estado y de marcos institucionales más amplios y fuertes, que comprendan la democracia, el consenso y participación social. El sumak kawsay como noción puede ser la alternativa, sus principios basados en...
    1794 Palabras 8 Páginas
  • Construccion relacional de la subjetividad
    La construcción relacional de la subjetividad Las preguntas de las cuales partimos son: 1. “¿Cómo insertarse en el desplazamiento desde el self moderno hasta el post moderno?[1] 2. ¿ Qué cambios propone la post modernidad en la noción de sujeto? ( eje antropológico) ...
    1794 Palabras 8 Páginas
  • cuadro comparativo
    a la vida social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a lainvención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología. Es unaactividad productora de nuevas ideas (investigación científica). Las ciencias sociales se encuentran...
    1840 Palabras 8 Páginas
  • Crecer y pensar
    N S A R La construcción del conocimiento en la escuela. Juan Deval INTEGRANTES: -Susy Enriquez Plancarte -Rocío Robles Puente -Alicia Ramírez Ramírez -Carlos Zendejas Anda CRECER Y PENSAR La construcción del conocimiento en la escuela. Juan Deval LAS CIENCIAS SOCIALES Los individuos...
    842 Palabras 4 Páginas
  • Denise Jodelet : Vigencia De Las Representaciones Sociales Y Su Incidencia En Las Prácticas Profesionales
    Denise Jodelet : Vigencia de las representaciones sociales y su incidencia en las prácticas profesionales Presentamos la entrevista a la Dra. Denise Jodelet, de la Universidad de París, realizada por la Dra. Raquel Popovich.  El eje de las distintas líneas del trabajo de la Dra. Jodelet podría...
    2664 Palabras 11 Páginas
  • Maestria
    desarrollo de nociones temporales Materiales de apoyo para el estudio Bloque I. El estudio de la historia y su influencia en el desarrollo cognitivo de los estudiantes El marco geográfico Montserrat Llorens 33 21 24 16 9 9 10 12 14 15 Bloque III. Estrategias para el desarrollo de nociones temporales...
    8398 Palabras 34 Páginas
  • Administracion
    ocio”). Se trata de la ocupación, el trabajo o el quehacer que se realiza con fines lucrativos. Por ejemplo: “Mi papá se dedica al negocio de la construcción”, “Romeo vive apurado, es un hombre de negocios”. Aquello que es materia de una ocupación lucrativa, la acción y efecto de negociar y el interés...
    8152 Palabras 33 Páginas
  • Tesis De Prescolar
    PERMITAN FAVORECER LA CONSTRUCCION DE LA NOCION DE NÚMERO MEDIANTE EL JUEGO PRESENTAN ARACELI RAMOS MARQUEZ NORMA HERNANDEZ MERLIN LAURA PALACIOS DE LA CRUZ Como siguiente aspecto se dará a conocer el diagnostico del 2º “D” DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Refiriéndonos al desarrollo...
    1869 Palabras 8 Páginas
  • Ibañez
    Psicología Social, construccionismo y abordajes feministas... santana Lenise y Cordeiro Rosineide de L.M. FeRMentUM Mérida - Venezuela - ISSN 0798-3069 - AÑO 17 - Nº 50 - SEPTIEMBRE - DICIEMBRE 2007 - 599-616 599 psicología social, construccionismo y abordajes feministas: diálogos desconcertantes1 ...
    6266 Palabras 26 Páginas
  • Beatriz aisenberg
    “Para y que como trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos: un aporte de la psicología genética a la didáctica de estudios sociales para la escuela primaria” Psicología genética es una disciplina que estudia cuales son los procesos intelectuales por medio de los cuales se construye...
    393 Palabras 2 Páginas
  • Mis apuntes
    Didáctica de las Ciencias Sociales I Ejercitando para planificar. • Resumen del texto de Aisemberg. Un aporte de la psicología genética Todo nuevo conocimiento se origina a partir de conocimientos anteriores. Los significados que cada sujeto puede dar a un objeto de conocimiento dependen...
    3872 Palabras 16 Páginas
  • Adolescencia y Juventud, Oscar Davila
    83-104. ADOLESCENCIA Y JUVENTUD: DE LAS NOCIONES A LOS ABORDAJES OSCAR DÁVILA LEÓN* RESUMEN En el texto se discuten las nociones de adolescencia y juventud, como los abordamientos disciplinarios que de manera contemporánea se han hecho sobre dichas nociones; donde ya no resulta una novedad, pero...
    8575 Palabras 35 Páginas
  • Resumen Caletti
    inscripto en le programa de la cátedra los conceptos de discurso y sujeto son en la obra de Ernesto Laclau y considero que el análisis de estas dos nociones sirve para una indagación respecto de la conceptualización de los sujetos de la política. Dentro del pensamiento de Laclau hay ciertas huellas...
    3874 Palabras 16 Páginas
  • Trabajo de reconocimiento de contruccion social de la niñez y adolesencia
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Febrero 22 de 2012. TABLA DE CONTENIDOS Introducción……………………………………………………………………………………….3 Justificación………………………………………………………………………………………..4 Propósito……………………………………………………………………………………………...
    1417 Palabras 6 Páginas
  • Construcción niñez y adolescencia
    RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE ACTORES CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA DIANA PATRICIA BAHAMON SOLANO GRUPO 220 CÓDIGO 301135 PSICOLOGIA TUTORA MARIA ISABEL POSSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES CEAD BUCARAMANGA ...
    503 Palabras 3 Páginas
  • Las Ciencias Sociales
    LAS CIENCIAS SOCIALES. Es importante hacer que los niños aprendan a entender la sociedad, a ser capaces de analizar los fenómenos sociales y a verlos con una visión crítica. La enseñanza de las nociones sociales tiene un objeto: Que los niños • Sean capaces de entender el mundo en el que viven,...
    1052 Palabras 5 Páginas
  • CUESTIONARIO
    LECTURA: LA REPRESENTACION INFANTIL DEL MUNDO SOCIAL (JUAN DELVAL) Cuestionario de la pág. 19 *¿Cómo opera la representación del mundo en la construcción del conocimiento? Esa representación de los distintos aspectos de la sociedad en la que vive, esta socialmente determinada pero no es producto de la influencia...
    1233 Palabras 5 Páginas
  • Sobre La Programacion De La Enseñanza De Las Ciencias Sociales; Alicia R. W. De Camilloni
    SOBRE LA PROGRAMACION DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Alicia R. W. de Camilloni SOBRE LOS PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES La enseñanza de las ciencias sociales tiene como fin esencial brindar la información y las herramientas conceptuales y desarrollar las habilidades...
    3375 Palabras 14 Páginas
  • carballeda
    JUAN MANUEL CARBALLEDA Resumen La intervención en lo social como dispositivo. Una mirada desde los escenarios actuales Desde el presente trabajo se desarrollan diferentes aspectos de la complejidad actual de la intervención social, cambios en los escenarios de ésta y las transformaciones...
    9562 Palabras 39 Páginas