• SEPARACION CONVENCIONAL Y ULTERIOR DIVORCIO - EN EL PERU
    de alimentos, procesos penales de abandono de familia etc... SEPARACIÓN DE CUERPOS Antes de poder abarcar a que se refiere la Separación Convencional, es necesario tener claro el concepto de la Separación de Cuerpos o también conocida como la Separación Personal. La Separación de Cuerpos es...
    6429 Palabras 26 Páginas
  • dosificación de primer grado
    “Paco el Chato” - Escritura del nombre propio y otros nombres que inicien igual (7) - Participación en conversaciones a partir de ilustraciones (8) - Escritura y diferenciación de nombres cortos y nombres largos (9) - Correspondencia entre imágenes y palabras (10) - Escritura de palabras para completar...
    5041 Palabras 21 Páginas
  • Planeaciones sexto
    |Instalación y uso de la biblioteca de aula. | | |Escritura |Utilizar las estrategias para la producción de textos |Redacción, revisión y corrección de borradores...
    3638 Palabras 15 Páginas
  • El niño desarrollo y conocimiento
    1.- LA CONVENCIONALIDAD DE LA ESCRITURA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO 3 1.2. LA ESCRITURA EN PRIMER GRADO ...
    3780 Palabras 16 Páginas
  • matematicas
    humano a cual se determina por factores internos y externos del individuo. “La adquisición de la lectoescritura” La enseñanza de la lectura y la escritura, este proceso implica la interacción de distintos elementos de la comunidad escolar, padres de familia, maestros, y alumnos. Tal vez nos podremos...
    3743 Palabras 15 Páginas
  • Planeacion sexto grado primaria
    |Instalación y uso de la biblioteca de aula. | | |Escritura |Utilizar las estrategias para la producción de textos |Redacción, revisión y corrección de borradores...
    3654 Palabras 15 Páginas
  • Examen
    | | | |Ortografía |Segmenta convencionalmente la escritura. | | | | |Usa mayúsculas...
    776 Palabras 4 Páginas
  • Planes
    |- Percepción geométrica y ubicación espacial al armar |- Bienvenida, bienvenido a la escuela (8) | | |- Escritura del nombre propio y otros nombres que inicien igual (7) |rompecabezas de imagen única (8) (R-15) |- Tu propia historia...
    5306 Palabras 22 Páginas
  • desarrollo de lenguaje
    receptivos (escuchar y leer). Por ello, la adquisición del lenguaje tiene una especial importancia en la Educación Inicial. No obstante, la lectura y la escritura son causales de muchas interrogantes e inquietudes en aquellos adultos significativos que acompañan a los niños y niñas entre 0 y 6 años en este proceso de construcción y...
    2114 Palabras 9 Páginas
  • Contenidos De Español
    partes orales. | * | * | * | * | Correspondencia entre unidades grafofòneticas. | * | * | * | * | Valor sonoro convencional. | * | * | * | | Estructura de formatos sencillos para el registro de datos. | * | | | | Información proporcionada en la...
    3420 Palabras 14 Páginas
  • Cuento
    1 ¿Cómo construyen los niños (as) la escritura? Rubén Darío Hurtado Vergara Profesor de la Facultad de Educación Universidad de Antioquia Muchos niños y niñas representan y comunican su mundo interior con garabatos, bolitas, palitos, dos o tres letras colocadas en forma arbitraria para el adulto,...
    1099 Palabras 5 Páginas
  • planeacion
    • Emplea escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas trabadas. Búsqueda y manejo de la información • Fuentes de consulta para ampliar su conocimiento sobre un tema. • Selección de información relevante sobre un tema. • Usos de la escritura para transmitir...
    506 Palabras 3 Páginas
  • proceso de adquisicion de la escritura
    lengua escrita antes de poder leer y escribir convencionalmente. Los niños hacen grandes esfuerzos por leer las escrituras que están a su alrededor: libros, carteles, nombre escritos. Cuando las condiciones favorecen la adquisición del sistema de escritura, los niños hacen reflexiones como: ¿para qué...
    1265 Palabras 6 Páginas
  • Resolución de conflictos en el aula
    Cantidad Escrituras Fijas. (Menos de tres grafías no dice nada) Escrituras diferenciadas. (ª Varía el número, varía las grafías) ª-Cantidad variable con repertorio fijo parcial. ª-Presencia del valor sonoro inicial. SILÁBICO: Relación ---Silaba-Grafía -Convencional -No Convencional ...
    593 Palabras 3 Páginas
  • POLIEDROS
    aprender, informarse, divertirse. - emplea la escritura para comunicar sus ideas y organizar su información sobre tenas diversos de manera autónoma. - Valora la importancia de la revisión y corrupción para mejorar los textos producidos - emplea convencionalmente el uso de mayúscula y puntuación en párrafos...
    758 Palabras 4 Páginas
  • Pronales
    izq.-der., igual que para escribir. *Reconoce y aplica de forma más amplia la función de la escritura., se da cuenta que puede servir para diversos fines. *trata de escribir sin hacerlo convencionalmente. *Comienza a identificar la relación sonoro-gráfica. *Empieza con la conciencia lingüística...
    609 Palabras 3 Páginas
  • Plan De Trabajo Anual De Carrera Magisterial 2012-2013
    silábicos y 11 presilábicos siendo los más bajos quienes presentaron una escritura de repertorio fijo, cantidad fija-parcial y escritura unigráfica. En las actividades permanentes mediante el dictado, han ido avanzando en su nivel de escritura. Sin embargo, aún continúan 6 alumnos en nivel presilábico o bien...
    5031 Palabras 21 Páginas
  • PATCM
    necesarias para participar activamente en las prácticas sociales más comunes en la escuela, la familia y la comunidad; puedan hacer uso de la lectura, la escritura y la oralidad para lograr sus propios fines, y construyan las bases para otras prácticas propias de la vida, este plan busca que los alumnos de primer...
    1165 Palabras 5 Páginas
  • neguentropia
    para la Biblioteca de Aula. • Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. • Emplea ortografía convencional a partir de modelos. • Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos...
    3993 Palabras 16 Páginas
  • Contabilidad
    los niños y niñas a leer y escribir? 3.- ¿Cómo es el proceso de lectura? 4.- Ejemplo de cada nivel de construcción espontanea de lectura y escritura. 1.- Método de Lectura. El aprendizaje de la lectura se realiza mediante métodos...
    834 Palabras 4 Páginas