• Unproyecto para el trabajo en valores con niños y niñas de 2 a 6 años
    UN PROYECTO PARA EL TRABAJO EN VALORES CON NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 6 AÑOS | |La Educación es un proceso interno por el cual el niño o la niña logra progresivamente su desarrollo integral en todas las dimensiones madurativas del ser humano. En palabras de Friedrich Fröbel: "La educación no es si
    6484 Palabras 26 Páginas
  • La motivacion en los niños
    Importancia del estimulo motivacional en el proceso de enseñanza aprendizaje, de niños y niñas de 3-5 años de edad, en las escuelas canastica y fe y alegría, de la ciudad de San Cristóbal, en los años 2003 al 2007 Introducción La presente investigación se encamina a presentar del estim
    15254 Palabras 62 Páginas
  • El marxismo y mexico
     Centro Lomas Verdes Departamento de Ciencias Sociales y de la Salud Programa Académico de Pedagogía Max Weber y Carlos Marx y cómo México maneja la educación Ensayo que para aprobar el segundo parcial presenta: Martínez Isaac, Alejandra Asesor: Contreras Guerrero, Adrián
    3181 Palabras 13 Páginas
  • Yeah
    2 El contexto actual en perspectiva histórica 2.1 Introducción Si usted aún no ha sido víctima de algún delito, sepa que es una persona con suerte. —Artículo de periódico paraguayo, 2 de octubre de 20051. Un fuerte sentimiento de inseguridad ciudadana se ha apoderado del Paraguay. D
    19999 Palabras 80 Páginas
  • Educacion en mexico
    Educación en México El derecho de las niñas y los niños a una educación de calidad, como un derecho en sí mismo y habilitador de otros, es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país. En México, este rubro ha mostrado avances importantes en las últimas décadas. Mientras que en
    843 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia
    LA IMPORTANCIA DEL PERÍODO DE ADAPTACIÓN EN EL ALUMNADO DE TRES AÑOS: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA THE IMPORTANCE OF THE PERIOD OF ADAPTATION OF THREE YEAR OLD STUDENTS: A PRACTICAL EXPERIENCE Isabel María Rodríguez Pelegrín Maestra de Educación Infantil. Centro del Profesorado Cuevas-Olula
    5300 Palabras 22 Páginas
  • Aplicacion de el eedp
    Normas Técnicas de Estimulación y Evaluación del Desarrollo Psicomotor del Niño y la Niña Menor de 6 años 2004 Programa de Salud del Niño 1 2 Normas Técnicas de Estimulación y Evaluación del Desarrollo Psicomotor del Niño y la Niña Menor de 6 Años 3 4 1. Introd
    11268 Palabras 46 Páginas
  • Bella durmiente
    Autor | Francisco Pardo Collantes   Salvador Porqueras Moreno | Título | La Bella Durmiente del Bosque |   A Dioni, Adrián y Álvaro, Por el tiempo que nos les dediqué, por el tiempo que me permitieron  UN RECUERDO PARA SIEMPRE   Esta obra fue estrenada en la Escola Cultural de
    3549 Palabras 15 Páginas
  • Niños indigo
    ESCUELA PREPARATORIA ANEXA A LA NORMAL NO. 3 DE TOLUCA “NIÑOS INDIGO” PRESENTACION En el presente trabajo voy a realizar un estudio sobre los “Niños Índigo”, ya que estos seres son muy especiales y han sido controversia y misterio, el saber como se comportan, de una manera muy na
    5979 Palabras 24 Páginas
  • Juegos en niños
    Tabla de Contenido Resumen/ Definición y características del juego/ La importancia del juego en el desarrollo infantil/ Teorías psicológicas sobre el juego/ Otras teorías/ Piaget y la naturaleza cognitiva del juego/ Tipos de juego/ El juego motor/ El juego simbólico/ Juego de reglas/
    1675 Palabras 7 Páginas
  • S.o.s los niños crecen con el internet
    “S.O.S Los Niños crecen con el Internet” 1. CAPÍTULO I: El Internet 1.1 Origen y Evolución
    6493 Palabras 26 Páginas
  • Utilizacion de niños en la guerra del congo
    La utilización de niños en conflictos armados no es algo nuevo, ya que a lo largo de la historia miles de menores de edad han participado o han sido utilizados en conflictos armados (Arellano, 2004). Las cifras que UNICEF baraja son de 250 a 300.000 niños soldados. Se trata únicamente de estima
    1170 Palabras 5 Páginas
  • Aprendizaje en los niños
    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS (AS) DEL AULA “PANKARITA” DE LA INSTITUCION CEMSE – CERPI EN EL AREA DE LENGUAJE - MATEMATICAS INSTITUTO: CEMSE – CERPI CICLO DE APRENDIZAJE: Básico NIVEL: Primario DIRECTORA:
    4874 Palabras 20 Páginas
  • Los derechos de los niños
    Igualdad: Todos los derechos se aplican a todos los niños y niñas sin ninguna excepción. Es obligación Del Estado protegerlos de toda forma de discriminación Y adoptar medidas para fomentar sus derechos. El interés superior de los niños: Una consideración primordial es el interés superior d
    2002 Palabras 9 Páginas
  • Psicterapia para niños institucionalizados
    Introducción La institucionalización es considerada una gran fuente de estímulos estresantes para los niños, la cual interfiere en su desarrollo normal y genera importantes alteraciones en su personalidad y autoestima. Las principales causas de ingreso a estos hogares se deben en un 50 % de
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  • Trastornos de ansiedad en niños
    TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES La ansiedad es inherente al desarrollo normal del sujeto. Su aparición pone de manifiesto el conflicto adaptativo y la falta de recursos para conseguir una respuesta adecuada a las tensiones internas (necesidades del niño) y externas (ambiente que l
    2615 Palabras 11 Páginas
  • Atencion de niños
    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Popular Para La Educación Subsistema Educación inicial Jornada Nacional de Formación Docente “Curso Educación Bolivariana” Atención Educativa No Convencional Caneyes – Municipio Guásimos PROPUESTA DIRIGIDA A LOS PADRES DE
    3429 Palabras 14 Páginas
  • Niños de la calle
    ANTECEDENTES Se denomina a los niños que viven en las calles de una ciudad, privados de atención familiar y protección de un adulto. Los niños de la calle viven en edificios abandonados, cajas de cartón, aparcamientos, estaciones en desuso o en cualquier rincón donde puedan dormir sin ser a
    2244 Palabras 9 Páginas
  • Desarrollo de los niños en edad preescolar
    Desarrollo de los niños en edad preescolar Definición: El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales significativos. Información: Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está pr
    836 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto pedagogico
    I.I.I –DIAGNOSTICO DE LA PRACTICA DOCENTE Me encuentro laborando en el Jardín de Niños “Gabriela Mistral” en la comunidad del Barrio de San Pedro, San Sebastián Tecomaxtlahuaca, perteneciente a la región mixteca. Dentro de mi práctica docente, puedo darme cuenta que la problemática que
    7659 Palabras 31 Páginas