• Educación infantil en la logse
    los seis años de edad, y consta de o Dos ciclos; - En el primer ciclo es hasta los 3 años y se desarrolla el movimiento, control corporal, primeras manifestaciones de la comunicación y del lenguaje descubrimiento de la identidad personal y primeras pautas elementales de convivencia y relación...
    1607 Palabras 7 Páginas
  • administrar un jardin de niños
    Como administrar un jardín de niños Usted deberá conocer las bases prácticas de la administración de un pequeño negocio. Este libro le ayudará a iniciar su negocio con el pie derecho y a administrarlo con eficiencia y éxito. En él encontrará respuestas a muchas de las preguntas que usted tendrá que...
    1959 Palabras 8 Páginas
  • Educacion Infantil
    de 3 de Mayo: 1. Nombre que se le da a la enseñanza de 0 a 6 años. A la etapa educativa con identidad propia que atiende a los niños de 0 a 6 años se le llama Educación Infantil. 1. Ciclos. La etapa de la Educación Infantil se ordena en dos ciclos. El primero comprende de cero a tres años, y...
    2374 Palabras 10 Páginas
  • sexologia
    vivir juntos. La convivencia es un factor clave para el logro de aprendizajes de calidad. JUSTIFICACION Una buena convivencia favorece climas adecuados para el desarrollo de aprendizajes que contienen habilidades, contenidos, valores y actitudesrelacionados con una adecuada convivencia colectiva y dinámica...
    2775 Palabras 12 Páginas
  • Psicopedagogia
    serán: 0-1 AÑO. 1- Iniciar en el niño o niña una imagen de sí mismo. (T.M. y P.) 2- Iniciar la autonomía en el niño o niña. (T.M. y P.) 3- Potenciar el juego común entre los niños y niñas. (T.I.) 4- Observar y explorar el medio físico natural. (T.A.) 1 - 2 AÑOS. 1- Desarrollar en el niño o niña una...
    2462 Palabras 10 Páginas
  • Cuadro comparativo de las leyes y principios de la loe
    social y moral de los niños |y asistencial a la primera infancia. |afectivo, social e intelectual de| | |personalidad del niño | |En Educación Infantil: Desarrollo físico, |los niños. ...
    1989 Palabras 8 Páginas
  • Las escuelas
    EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANA Es la atención educativa al niño y la niña entre cero (0) y seis (6) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de una comunidad, que posee características personales, sociales...
    657 Palabras 3 Páginas
  • Eurocentralismo En America
    integral al niño y la niña entre cero y seis años de edad, lo prepara y forma a fin de garantizar la continuidad pedagógica afectiva en el subsistema de Educación Primaria Bolivariana. Su finalidad es iniciar la formación integral de los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años de edad, en cuanto...
    1268 Palabras 6 Páginas
  • Tares
    Infantil Piloto del Caribe) Es un espacio de formación, creación y recreación, dirigidos a los niños y niñas de Departamento del atlántico y Región Caribe. Fundamentado en los principios de sensibilidad, convivencia, conocimiento, ética y la Cultura. En Busca de una experiencia provechosa con la lectura,...
    526 Palabras 3 Páginas
  • valores en la familia
    LOS VALORES Y NUESTROSHIJOS Patricia Guevara Psicóloga responsable del Dpto. Psicopedagógico. Slide 3:  INTRODUCCIÓN Continuamente escuchamos frases que repiten los padres de familia, los medios de comunicación, los gobernates tales como: Se están perdiendo los valores Hay que inculcar valores Cruzada...
    1464 Palabras 6 Páginas
  • Análisis Del Tratamiento Legal De La Educación Infantil En España
    desempeñan funciones esenciales para la vida de los individuos y de las sociedades. El desarrollo de unos y de otras se asientan en la educación que aquéllos proporcionan. El objetivo que tienen los sistemas educativos es proporcionar una formación plena a los niños, niñas de uno y otro sexo. En la educación...
    1785 Palabras 8 Páginas
  • Construcción De La Gobernabilidad En El Espacion Público
    INTRODUCCIÓN En los actuales momentos, Venezuela construye un modelo de desarrollo para el cual el sistema educativo en su conjunto constituye una esfera vital y un elemento articulador de la nueva matriz política, social y cultural que en el país se está generando. Esto implica que el Gobierno...
    4180 Palabras 17 Páginas
  • Plan De Acción Dirigido A La Integración Del Personal Docente Y Consejo Comunal En Base A La Ordenanza De Convivencia Ciudadana
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR “UNIVERDIDAD ROMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRTADO PLAN DE ACCIÓN DIRIGIDO A LA INTEGRACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y CONSEJO COMUNAL EN BASE A LA ORDENANZA DE CONVIVENCIA CIUDADANA El Proyecto de Trabajo de Grado para optar al Título Magister en...
    25548 Palabras 103 Páginas
  • Educacion
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN RED DE DIRECTORES MUNICIPIO PEÑA 1.- Temática a desarrollar: Socializar e intercambiar ideas en cuánto al desarrollo de dos preguntas generadoras: * ¿Estudio y análisis cualitativo de los aportes del documento...
    2965 Palabras 12 Páginas
  • Carpeta De Tutoría
    FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA (El presente documento deberá ser utilizado para realizar el acompañamiento a los docentes tutores en sus horas de tutoría; tanto por el Director y/o el Comité de T.O.E. además por el Promotor de Tutoría y Orientación Educativa)...
    2366 Palabras 10 Páginas
  • LA EDUCACION PREESCOLAR
    INTRODUCCIÓN Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que las vivencias que adquieren en el preescolar son...
    3044 Palabras 13 Páginas
  • Finalidad de la educación inicial.
    DESARROLLO Finalidad de la educación inicial. Promover el aprendizaje y desarrollo del niño y la niña entre cero y seis años, como seres sociales, personas y sujetos de derechos, partícipes activos de su proceso de formación integral, miembros de una familia y una comunidad que poseen características...
    2671 Palabras 11 Páginas
  • foro unidad 3
    1 Contenido PRESENTACIÓN: ............................................................................................................. 4 VALORES ...................................................................................................................... 5 PRINCIPIOS ................
    9863 Palabras 40 Páginas
  • LOE vs LOMCE
     MOTIVOS ( EL POR QUÉ) OBJETIVOS ESTRUCTURA E.I (0 A 6 AÑOS) LGE 1970 Ley General de Educación - Ley que se adapte a nuevos cambio en la sociedad - Ley existente (Ley Moyano de 1857) estaba obsoleta y no atendía al analfabetismo (70%) de la sociedad. - Ley Moyano era clasista y uniforme...
    581 Palabras 3 Páginas
  • tabla de las leyes
     LOCE LOGSE LOE Nombre de la enseñanza Educación Preescolar : 0-3 años Educación infantil: 3-6 años Educación Infantil: 0-6 años. Educación Infantil: 0-6 años. Carácter Voluntario y gratuito Gratuito y voluntario. Pago y voluntario. Capacidades que se deben adquirir ...
    656 Palabras 3 Páginas