La Dimensión Axiológica De La Educación ensayos y trabajos de investigación

  • Dimensiones: ontológica, axiológica, epistemológica y teológica de la filosofia de la educación.

    números,los hombres, pero fijándose en su ser, y trata de establecer la dimensión ocaracterística esencial que les define de ese modo y no de otro. AXIOLOGIA DE LA EDUCACION El término axiología proveniente del griego Aixa=valor y logos=estudio o tratado: De hecho podemos afirmar que desde la época de la República de Platón considerado como uno de los primeros proyectos educativos que reconozca la historia de la educación ya se pretendía formar determinadas características o rasgos en los estudiantes...

    1149  Palabras | 5  Páginas

  • La Dimension Ético-Axiológica

    ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR DEL PACIFICO INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACION SUPERIOR MATERIA:TEMA:PRESENTA:CAPACITADOR: CICLO:GRUPO:FECHA: | DIVERSIDAD CULTURAL OAXAQUEÑA LA DIMENSION ETICO-AXIOLOGICA: CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES MIREYA JUAN NICOLAS RUIZ PROFR. EDUARDO REYES PRIMER CUATRIMESTREC07 DE JUNIO DE 2011TLAXIACO, OAX. | LA DIMENSION ETICO-AXIOLOGICA: CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES Al investigar la educación y los valores se asume la ética como la disciplina que razona...

    1268  Palabras | 6  Páginas

  • La Dimension Etico Axiologica

    Resumen / Abstract / Résumé |   | La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales Figueroa de Fatra, Lyle Palabras clave (keywords): Ser humano; Ética; ethics; Human |   | Reencuentro No. 43; Agosto, 2005 Págs. 10-15 |   | Resumen | En este trabajo, producto de la línea de investigación en educación y valores, se pretende fundamentar por qué la dimensión ético-axiológica es configuradora de sujetos sociales. Con tal propósito, previa precisión de las palabras...

    1029  Palabras | 5  Páginas

  • Dimension etico axiologica

    Figueroa de Fatra LA DIMENSIÓN ÉTICO-AXIOLÓGICA: CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES Reencuentro, agosto, número 043 Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco Distrito Federal, México La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales Lyle Figueroa de Fatra* Universidad Veracruzana, México. Resumen En este trabajo, producto de la línea de investigación en educación y valores, se pretende fundamentar por qué la dimensión ético-axiológica es configuradora de...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • ensayo - dimension etico axiologica

    LA DIMENCION ETICO – AXIOLOGICA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA Esta práctica educativa o al menos esta dimensión se puede ver como la transmisión de una cultura determinada de una generación a otra y que esta transmisión es vista desde un punto de vista del hombre y su realidad, esto a través de valores y del conocimiento; ya sea de una forma sistemática o institucional. Hoy en nuestros días en los que se está presentando un mundo conflictivo; la dimensión ético axiología tiende a verse de dos maneras...

    602  Palabras | 3  Páginas

  • Dimension Axiologica Del Hombre

    DIMENSION AXIOLOGICA DEL HOMBRE: La axiología en relación con la formación humana, en los marcos de una estructura lógico-filosófica, cuya manifestación se expresa, en una relación e interrelación armónica en la esfera de la actividad humana y su concreción e inserción en la cultura. Para conseguir este objetivo nos apoyamos en la obra filosófica martiana, en la cual, aunque no existe una axiología sistematizada, es posible revelar, en su ideario humanista, un conjunto unitario de valores coherentemente...

    703  Palabras | 3  Páginas

  • Dimension Etico-Axiologica

    DIMENSION ETICO-AXIOLOGICA Desde la perspectiva de la ética, los valores que vamos aprendiendo día a día, al tenernos respeto tanto a nosotros mismos, como a los que nos rodean, ya sean personas o todo tipo seres, evitando actitudes que puedan perjudicarlos, nos ayuda a ser mejor personas y mejorar nuestra sociedad. En teoría nos enseñan la importancia de la ética y los valores, pero nosotros como alumnos no llevamos a la práctica estas enseñanzas y estamos ayudando a destruir nuestro planeta...

    1258  Palabras | 6  Páginas

  • Mundo De Los Valores Y Dimension Etico Axiologica

    medios de desarrollo humano se han modificado los medios de producción, los escenarios laborales y las conductas personales. Se ha ido transformando la vida cotidiana. El interés axiológico se alberga en 2 escenarios: el proceso de adquisición de los valores como formadores de la rectitud en la conducta humana. (la educación en valores) y la consideración del proceso de estudiar el estudio como valor. La axiología es “teoría del valor” o “de lo que se considera valioso”, ya que el valor tiene una gran...

    987  Palabras | 4  Páginas

  • La Dimensión Ético-Axiológica: Configuradora De Sujetos Sociales

    La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales Es conveniente precisar que, en este trabajo, producto de la investigación en educación y valores, se asume la ética como la disciplina que razona, analiza y explica los comportamientos morales de los seres humanos. Está asentada en una racionalidad rigurosa y consistente que coadyuva no sólo a discernir, sino también a dudar razonablemente, por lo que rechaza todo parámetro o criterio dogmático, así como todo relativismo y escepticismo...

    1522  Palabras | 7  Páginas

  • Dimensiones De La Educacion

    Dimensiones de la Educación Introducción | Dimensión Intelectual | Dimensión Afectiva | Dimensión Social | Dimensión Corporal | Dimensión Ético-Religiosa |    INTRODUCCIÓN  | Considerada la Educación como un proceso globalizador al servicio del desarrollo integral y armónico de la personalidad del alumno/a, nos proponemos emprender, en el ámbito escolar, una acción pedagógica que atienda, de forma equilibrada las cinco dimensiones básicas que intervienen en la formación de la personalidad:...

    1584  Palabras | 7  Páginas

  • Dimensiones de la educacion

    final Dimensiones de la educación En Costa Rica, al menos teóricamente, se ha considerado que el impulso de la educación es fundamental para el desarrollo general de la sociedad. Esta situación es explicable, en parte, por la relación que los gobernantes establecieron, desde los primeros años de vida independiente, entre educación y democracia, “la democracia”, aparece en su despliegue como una misión, como una gran tarea de cultura, de formación humana. El estado se hace cargo de la educación primaria...

    1557  Palabras | 7  Páginas

  • el aspecto axiologico en la educacion militar

    EL ASPECTO AXIOLGICO EN LA EDUCACION MILITAR En las ultimas decadas la doctrina militar ha girado en torno a un marco axiolgico como base para la educación sin embargo, es necesario aclarar que es un marco axiolgico La axiologa, es la rama de la Filosofa que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos por lo tanto, se puede inferir que un marco axiolgico es en s, un conjunto de valores morales específicos, que fueron seleccionados por una organizacion para dar sustento moral y tico...

    1153  Palabras | 5  Páginas

  • dimension etico axiologica como configuradora del hombre

    ENSAYO SOBRE “LA DIMENSIÓN ÉTICO AXIOLÓGICA: CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES” Este ensayo parece algo aburrido ¿no es asi? Pues con tan solo leer el tema este resulta muy poco convincente. asi que lo simplificare a un nivel estratosférico dicho vulgarmente para que entendamos sobre que trata esto y asi tener un conocimiento un poco mas amplio e interesante. Bien, para empezar comprendamos este termino con mas sencillez. Dimensión tiene muchos significados, pero para este tema su significado...

    891  Palabras | 4  Páginas

  • Dimensiones de la educación

    1.- La evaluación psicopedagógica y sus dimensiones. 1.1 La conceptualización de la evaluación psicopedagógica. El Presente ensayo pretende abordar la conceptualización de la evaluación psicopedagógica, para comprender los cambios que se han suscitado a través de la historia en cuanto a este rubro se refiere, de ahí que, es importante señalar que hoy en día ya no sólo se toma al alumno como el agente principal para la obtención de calificaciones o una nota satisfactoria, sino intervienen...

    931  Palabras | 4  Páginas

  • Dimensiones De La Educación

    Dimensión pedagógico-didáctica. En esta dimensión se ubican las actividades propias de la institución educativa que la diferencian de otras y que son caracterizadas por los vínculos que los actores construyen con el conocimiento y los modelos didácticos: las modalidades de enseñanza, las teorías de la enseñanza y del aprendizaje que subyacen a las prácticas docentes, el valor y significado otorgado a los saberes, así como los criterios de evaluación de los procesos y resultados. Como aspecto central...

    954  Palabras | 4  Páginas

  • La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales

    Aproximaciones conceptúales al mundo de los valores. 1.3 La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales. 2. La ética y la persona. 2.1 La dignidad humana 2.2 La voluntad y libertad humana. 2.3 ética individual y la ética social 3. Ética y ciencia 3.1 Ética, ciencia y ambiente. Reflexiones teóricas. 3.2 Ciencia y sociedad. Una mirada desde la ética. 3.3 Educación de la moral. 4. Educación en valores. 4.1 Qué es la educación en Valores. 4.2 la formación de valores en los niños...

    741  Palabras | 3  Páginas

  • Dimension Etico-Axiologica, Configuradora De Sujeto Social

    Potencialidad axiológica .Este tópico sustenta, a través de las categorías: reflexividad-reciprocidad,alteridad, complejidad, eticidad, la potencialidad axiológica del ser humano y, porende, el carácter ético-moral de todo proceso educativo.La axiología, en tanto ciencia de los valores, se integra orgánicamente al saberfilosófico y expresa una de sus determinaciones esenciales. El saber filosófico, ensu expresión sintética, integra momentos de carácter gnoseológico (cognoscitivo),axiológico (valorativo)...

    1136  Palabras | 5  Páginas

  • Praxis Axiológica en la Investigación de la Educación Superior

    Praxis Axiológica en la Investigación de la Educación Superior (José Rodríguez, educador universitario) “Solo El Hombre posee la capacidad de buscar y perseguir la verdad” Cicerón Introducción del tema: En los tiempos antiguos, desde que inicia la investigación, los primeros eruditos consideraban que la función de la enseñanza superior era la búsqueda del conocimiento por si mismo, mientras los investigadores de hoy opinan que trasciende, abarca la aplicación de los conocimientos a fin de...

    1050  Palabras | 5  Páginas

  • entorno axiologico, comunitario y ecologico sociologia de la educacion

    SÍNTESIS TEMA: ENTORNOS AXIOLÓGICO, COMUNITARIO Y ECOLÓGICO. En el presente capítulo del libro “Sociología de la educación” se hace referencia a tres aspectos: el axiológico, referente a los valores y valoraciones los cuales son fuente y resultado del proceso educativo; a las comunidades, las cuales son parte de la problemática social que vive la humanidad desde finales del siglo XX; y, por último y no menos importante, habla de los ecosistemas y del uso irracional que hemos hecho los humanos...

    896  Palabras | 4  Páginas

  • Dimension Cultural De La Educacion Artistica

    Dimensión Cultural de la Educación Artística y sus implicaciones en el Aula. La dimensión cultural de la Educación Artística, se basa en la experiencia sensible de interacción transformadora y comprensiva del mundo, cuya razón de ser es eminentemente social y cultural. Para que esto sea posible se requiere por parte del estudiante y del docente el autoconocimiento, la formación conceptual, el desarrollo del sentido de pertenencia y el arraigo a su tierra, de la comprensión de los significados...

    1275  Palabras | 6  Páginas

  • La Educacion Y Su Dimension Social

    Autora: Cristina Laorden Tema 1: Dimensión social I.- INTRODUCCIÓN 1.- La Educación y su dimensión social 1.1.- Importancia de la Sociología de la Educación 1.2.- La educación como fuente de desarrollo personal y social 1.3.- Sociología del curriculum 1.1.- Importancia de la Sociología de la Educación Muchas personas de nuestro entorno dicen preocuparse por la educación cuando si reflexionamos nos damos cuenta que solo se preocupan por un aspecto de la educación: el aspecto social. Por ejemplo...

    1229  Palabras | 5  Páginas

  • Educación Virtualñ En Tres Dimensiones

    EDUCACIÓN VIRTUAL EN TRES DIMENSIONES La educación se encuentra camino a la transformación y en lo primero que hay que trascender es en la presencialidad, pues esa es la exigencia del estudiante de hoy, que vive conectado las 24 horas del día. En ese sentido, la infraestructura física ya no es un componente vital, ahora la interconexión a través de las diferentes herramientas digitales marca una sentida diferencia y se presenta la alternativa de la educación virtual. La evolución de internet y las...

    876  Palabras | 4  Páginas

  • Dimensión antropológica de la educacion

    Dimensión antropológica de la educación El concepto de la educación no es pensable si no descansa sobre una idea filosófica del hombre, de su espíritu, de sus productos culturales. El hombre es la medida de la educación y la educación se dirige a los jóvenes y a los adultos de acuerdo con sus respectivas necesidades y edades, se dirige a las personas que integran una colectividad, en cualquier periodo de la vida en que ellas se encuentren. Las acciones educativas son permanentes y continuas...

    1484  Palabras | 6  Páginas

  • Dimension Del Amor En La Educacion

    Dimensión del Amor en la Educación: 1-¿Cómo relaciona la educación con el amor? 2-¿Qué planteo realiza en torno a la autoridad docente? 3-¿Cómo relaciono estos planteos con mi práctica? RESPUESTAS: 1- Inés Dussel para hablar del amor en la educación vuelca su mirada hacia un texto de Hannah Arendt que dice que la educación es el lugar donde se encuentran dos amores, el amor por el mundo y el amor por los niños. A su juicio el amor por el mundo es el que nos hace querer preparar a los que...

    752  Palabras | 4  Páginas

  • La dimensión de la reprobaciónen la educación secundaria

    PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA   LA DIMENSIÓN DE LA REPROBACIÓNEN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA   ¿QUÉ ES Y EN QUE CONSISTE LA REPROBACION? La reprobación consiste en no aprobar un determinado grado o nivel, se manifiesta en la calificación. Acreditar no significa necesariamente aprender y reprobar no siempre es igual a no aprender, esta advierte la posible existencia de problemas que deberían estudiarse con mayor cuidado. La reprobación es la “solución” interna que ha encontrado...

    940  Palabras | 4  Páginas

  • La dimension etica de la educacion ambiental

    LA DIMENSION ETICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel...

    1403  Palabras | 6  Páginas

  • Analisis ontologico, axiologico, teleologico y epistemologico de las dimensiones de la rieb 2009

    ------------------------------------------------- Análisis ontológico, axiológico, teleológico y epistemológico de las dimensiones de la RIEB. AUTOR: MARIA ELENA PACHECO OLGUIN. NAVOJOA, SON. JULIO DEL 2011 INTRODUCCION. La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con la que se culmina el proyecto de articulación curricular...

    1504  Palabras | 7  Páginas

  • Dimensiones corporales, en la educacion inicila

    “LA DIMENSIÓN CORPORAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA DIMENSIÓN CORPORAL PARA ESTIMULAR EN EL MATERNAL Y EL PREESCOLAR 1. SEGURIDAD EN LOS APRENDIZAJES MOTORES: La seguridad de los niños al enfrentarse a las actividades motoras, es de vital importancia debido a que dé está dependerá el aprovechamiento de las diversas alternativas de estimulación que le brinda el ambiente, dentro y fuera del Preescolar. La forma como el niño reacciona ante retos motores va a depender...

    1712  Palabras | 7  Páginas

  • Ensayo sobre los entornos axiológico, comunitario y ecológico en la educación

     Licenciatura en Educación y Desarrollo Humano Sociología de la Educación Maestra Irma Leticia Baltazar Díaz Alumno Ricardo de la Torre Romero Ensayo sobre los entornos axiológico, comunitario y ecológico en la educación La educación, como hecho social, se da en un medio social, el cual tiene varios entornos, de entre ellos el axiológico, el comunitario y el ecológico destacan para la comprensión de la sociedad e incluso para la conservación de la misma por...

    773  Palabras | 4  Páginas

  • Teoría pedagógica - 4 dimensiones educacion

    TEMA 2. “EDUCACIÓN: 4 PILARES QUE LA CONFIGURAN”. Educación: la educación deberá transmitir un volumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos adaptados a la civilización cognitiva. Al mismo tiempo deberá hallar y definir orientaciones q permitan no dejarse sumergir por las corrientes de informaciones q invaden los espacios públicos y privados. Para cumplir todas estas misiones, la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes q con el tiempo serán para cada persona los...

    1533  Palabras | 7  Páginas

  • Dimension axiologica

    Las normas Jurídicas Las normas en cuanto al sentido común se puede decir que son imperativos, es decir un deber o exigencia inexcusable, pero al referirse a la norma jurídica, esta tiene distintas concepciones y definiciones, que se caracterizan por tener elementos que las diferencias. Unas de las teorías afirma que las normas no eran jurídicas sino que, suprajurídicas o extrajurídicas, al afirmar que los criminales son los que las cumplen, es decir que a través de ellos se hace ver el contenido...

    985  Palabras | 4  Páginas

  • Dimension Etico-Axiologica

    LA DIMENSIÓN ÉTICO-AXIOLÓGICA: CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES Hablar de enseñanza de la ética, de los valores, implica promover un profundo respeto por los derechos humanos, por la naturaleza, por el propio ser. Es abrir espacio para aprender a valorar a elaborar juicios morales, a construir convicciones éticas, a practicar valores de modo crítico y comprometido lo cual implica rechazar toda actitud. Con el término configuradora, se intenta significar como la ética y los valores se constituyen...

    2303  Palabras | 10  Páginas

  • eje axiologico

    competencia intelectual.( ciencia tecnología : patrimonio de las ciencias positivas. Educación humanística). -de competencia moral o virtudes profesionales. - de competencia física, o salud profesional. Contenido informativo: es el conocimiento de la ciencia ¿la ciencia es exclusivamente informativa? Si Contenido informativo: es el contenido de las humanidades ¿las humanidades son intencionalmente formativas? No Educación: la dosis de formación e información que asimila el estundiante depende dela...

    1663  Palabras | 7  Páginas

  • La dimensión histórica de la reflexión de la filosófica a cerca de la educación

    La Dimensión histórica de la reflexión filosófica acerca de la educación y los problemas de la filosofía de la educación Históricamente la educación tiene infinidad de conceptos que sustentan su estructura y se apoya en otras teorías o ciencias, por lo consiguiente una de las más importantes que se deriva de la misma, es la filosofía, la cual tiene como principio el amor a la sabiduría y conlleva una serie de ramas que la componen, la filosofía si bien es dicho, tiene como finalidad llegar...

    1677  Palabras | 7  Páginas

  • Dimension factica de la educacion: sujeto,contexto,contenido,metodo

    incorporación de la educación ambiental a los sistemas de educación, estrategias; modalidades y la cooperación internacional en materia de educación ambiental. Entre las conclusiones se mencionó la necesidad de no solo sensibilizar sino también modificar actitudes, proporcionar nuevos conocimientos y criterios y promover la participación directa y la práctica comunitaria en la solución de los problemas ambientales. En resumen se planteó una educación ambiental diferente a la educación tradicional, basada...

    833  Palabras | 4  Páginas

  • Dimensiones de la educacion

    DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN TEMA 1: LA EDUCACIÓN. CONCEPTOS Y CUESTIONES GENERALES FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DEFINICIÓN Entendemos por dimensiones de la educación los aspectos o facetas de este proceso. A lo largo de la historia se han tenido en cuenta mas o menos dimensiones respondiendo al proceso de complejidad social, a medida que la sociedad ha ido evolucionando se han ido añadiendo dimensiones, como las aportadas por Bellver y otros (1999), que las concretan en:...

    2325  Palabras | 10  Páginas

  • Educación en ética, valores y religión unidad 3: fundamentos axiológicos

    EDUCACIÓN EN ÉTICA, VALORES Y RELIGIÓN UNIDAD 3: FUNDAMENTOS AXIOLÓGICOS MARÍA CRISTINA OLARTE ARTUNDUAGA CÓDIGO: 200922074 CUARTO SEMESTRE UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DE COLOMBIA “UPTC” FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA “FESAD” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SOGAMOSO 2010 INTRODUCCIÓN El presente trabajo sobre los valores, nos ayudara a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer...

    1506  Palabras | 7  Páginas

  • La Dimensión histórica de la reflexión filosófica acerca de la educación y los problemas de la filosofía de la educación.

    La Dimensión histórica de la reflexión filosófica acerca de la educación y los problemas de la filosofía de la educación. A lo largo de la historia de la humanidad, la educación ha estado presente en su desarrollo y tal vez se podría decir que es una de las actividades más antiguas que realizan los seres humanos. Sobre ella cae la responsabilidad de formar hombres y mujeres aportantes a la realidad en qué viven, pero ¿por qué reflexionar sobre pedagogía? Al revisar tanto las lecturas realizadas...

    1083  Palabras | 5  Páginas

  • Dimensión Histórica De La Reflexión Filosófica Acerca De La Educación Y Los Problemas De La Filosofía De La Educación

    Dimensión histórica de la reflexión filosófica acerca de la educación y los problemas de la filosofía de la educación Introducción Se dice que la educación tiene relación intrínseca con aspectos importantes de la vida humana, como su propia naturaleza, su crecimiento y desarrollo aunado al conocimiento y comprensión, la moral y la religión, también es bien sabido que es una herramienta que la sociedad utiliza para conservar la integridad y lograr su supervivencia, aportándola a través de una extensa...

    609  Palabras | 3  Páginas

  • dimensiones de la educacion

    Ángeles, Orta, Manuela Tenorio Camacho, Alba DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN Fundamentos pedagógicos de la educación Profesor/a: Rosario Medina 1º Grado Educación Primaria T-1 Año académico 2013/2014 1 ÍNDICE DIMENSIÓN MORAL………………………………………………..Pág. 3 -La educación y los valores…………………………………………Pág.3 -Escuela-Familia claves en la formación de valores……………..Pág.5 DIMENSIÓN SOCIAL………………………………………………..Pág.7 -Beneficios sociales de la educación…………………………...….Pág.7 -De las aulas al Palacio...

    4404  Palabras | 18  Páginas

  • Teorias axiologicas

    Teorías axiológicas Epicureísmo Para el epicureísmo no existía realidad diferente que la materia. Lo que se llama alma, así como las ideas, no eran más que formas de la materia compuesta de átomos y organizadas de manera especial dentro del cuerpo humano. Alma y cuerpo eran una sola naturaleza y no dos diferentes. Todo valor entonces, estaría plenamente regido por la actividad sensible del cuerpo. Así lo bueno moralmente no seria otra cosa que aquello que produjera sensaciones agradables al...

    860  Palabras | 4  Páginas

  • Importancia De La Formación Axiológica Del Profesorado

    DE LA FORMACIÓN AXIOLÓGICA DEL PROFESORADO” Irving Martínez mejía El docente juega uno de los papeles más importantes y de mayor responsabilidad en la vida; “El formar personas con conocimientos, valores y actitudes positivas que lo encaminen al logro del éxito sin experimentar el fracaso”. Toda formación del profesorado debe optar por una formación axiológica entendida esta como...

    786  Palabras | 4  Páginas

  • Potencialidad De Las Dimensiones De Aprendizaje Para El Desarrollo De La Educacion Permanente En La Educacion Inicial

    Principios básicos de la educación de adultos La educación para la salud es una actividad preponderante del personal médico de enfermería y de trabajo social. El Lic. Irízar Rojas, pedagogo, comparte con los lectores de la Revista de Especialidades Médico-Quirúrgicas las siguientes reflexiones, producto de su práctica profesional en el área de formación de recursos humanos para la salud. Sin duda, tener estos principios en mente cuando desarrollamos tareas de educación para la salud nos permitirá...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • Ceguera axiologica

    de la ceguera axiológica Según Max Scheler, para el reino de los valores existe un aprehender cognoscitivo de valores, de modo análogo a como en el ver se dan los colores, en el oír los sonidos, en la percepción externa las cosas, etc. De manera que, parecería necesario aclarar, qué clase de conocimiento es el de los valores, lo específico de tal conocimiento con el que se vincula su vivencia”. Obra que cumple a cabalidad con su epígrafe de ser “un documento de orientación axiológica”. Y cuando empieza...

    1005  Palabras | 5  Páginas

  • Etica axiologica

    • Ética Axiológica: esta ética fue desarrollada en la primera mitad del siglo XX preocupada mas por el “contenido” que por la “forma” de la acción moral. Esta corriente confiere al valor el puesto central de la teoría ética. Es bueno aquello que realiza un valor y malo aquello que lo impide. El valor moral de la persona radica en los valores objetivos, de carácter positivo o negativo, que encarnan en su conducta. Algunos consideran el valor como un ser ideal, otros lo consideran como una cualidad...

    1065  Palabras | 5  Páginas

  • dimensiones de la educacion

    Las seis dimensiones en la educación para los medios (Metodología de Evaluación) José Martínez-de-Toda y Terrero    Universidad Gregoriana, Italia  Ya Platón (La República, II, 377-378) se preocupó por la influencia negativa de las historias dañinas en los niños. La misma preocupación se repite cuando se masifica la imprenta en estos últimos siglos. Y así se le echa la culpa a los libros de caballería por los desvaríos de El Quijote. Pero esto ha crecido especialmente en el siglo XX. Cada vez...

    13831  Palabras | 56  Páginas

  • La Dimension Etico-Axiologica Configuradora De Sujetos Sociales

    LA DIMENCION ETICO-AXIOLOGICA CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES SER HUMANO Es conveniente precisar que, en este trabajo, producto de la investigación en educación y valores, asume la ética como la disciplina que razona, analiza y explica los comportamientos morales de los seres humanos. Está asentada en una racionalidad rigurosa y consistente que coadyuva no sólo a discernir, sino también a dudar razonablemente, por lo que rechaza todo parámetro o criterio dogmático, así como todo relativismo...

    2030  Palabras | 9  Páginas

  • Fundamentos axiologicos

    FUNDAMENTOS AXIOLOGICOS PRODUCTO 1: Realice un mapa conceptual de lo consultado en torno a la definición de valor y las diferentes teorías axiológicas, indicando además las características del valor. [pic] PRODUCTO 2: Mediante un informe sintetice cuáles son los elementos aportados por las corrientes formales: estoicismo, Kantismo, existencialismo; así mismo los aportados por las corrientes materiales: hedonismo, marxismo y utilitarismo. Corrientes formales Estoicismo Esta corriente...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • La dimension ético –axiológica: Configuradora de sujetos sociales

    La dimension ético –axiológica: Configuradora de sujetos sociales Introducción: La axiología analiza los principios que permiten considerar que algo es o no valioso. La investigación de una teoría de los valores ha encontrado una aplicación especial en la ética y en la estética. La axiología, en tanto ciencia de los valores, se integra orgánicamente al saber filosófico y expresa una de sus determinaciones esenciales. El saber filosófico, en su expresión sintética integra momentos de carácter...

    2202  Palabras | 9  Páginas

  • etica axiologica

    Etica Axiologica etica axiologicala axiología o filosofía de los valores es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores) y juicios valorativos. el término axiología fue empleadopor primera vez por peul leupie en 1902 y posteriormente por eduard von hartmanen 1908.la axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio...

    1217  Palabras | 5  Páginas

  • COMPONENTES AXIOLÓGICOS QUE INFLUYEN EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS.

     UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES CÁTEDRA: ÉTICA DEL DOCENTE COMPONENTES AXIOLÓGICOS QUE INFLUYEN EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS. Bachilleres: Fátima Da Cámara C.I: 19.654.277 Ana Mendoza C.I: 19.652.393 Correos: fdacamaram@gmail.com Ana_mendoza0790@hotmail.com ...

    1399  Palabras | 6  Páginas

  • dimensiones de la filosofia de laa educacion

    ESCUELA PROFECIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL TEMA: Dimensiones de la filosofía de la educación y teoría de la educación. DOCENTE: Mg. Aníbal Mejía Benavides. INTEGRANTES: Gonzales Neira, Meylin. Gonzales León, Estefany. Oyola Rojas, Lizbeth|. Sarango Reyes, Prixi. CICLO: III Ciclo. ÁREA: Filosofía de la educación. DEDICATORIA A Dios por la inteligencia...

    2854  Palabras | 12  Páginas

  • EDUCACIÓN Y DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN

    EDUCACIÓN Y DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN El término educación comienza a usarse en el siglo XVIII con la formación de los sistemas escolares nacionales. Es un término de uso habitual y cotidiano porque a todos nos afecta de algún modo; aunque existen diversas maneras de concebirlo, y más aún de llevarlo a cabo, el denominador común es la idea de perfeccionamiento. es un término ambivalente tanto en su etimología como en su campo de actuación. Con respecto a su etimología procede del latín...

    6510  Palabras | 27  Páginas

  • Necesidades axiologicas

    NECESIDADES AXIOLOGICAS DEL SER HUMANO Son aquellas que están relacionadas con el orden de los valores; es decir, con todas aquellas respuestas que tienden a satisfacer necesidades de cualquier índole: religiosa, artística, social, política, moral, etc. • LA NECESIDAD DE SUBSISTENCIA El hombre tiene la necesidad de sobrevivir. Esta necesidad implica, en el ser humano, tener alimento, educación, vivienda, trabajo, recreación, amor, afecto, protección, desarrollar habilidades y destrezas, tener...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • HOMBRE AXIOLOGICO

    CAPACIDADES: - Analizar el Problema Axiológico, Reconociendo su problematicidad, así como los valores Éticos Fundamentales aplicándolo a su vida diaria. Si el obrar humano consiste, muy genéricamente en la asunción concreta y activa de unos valores, es necesario aclarar lo que significa el término valor y toda su problematicidad. Hay que tener en cuenta que los valores para ser reales, tienen necesidad del mundo concreto, material y humano, en el que se realizan. Los valores no existen si no...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion y Dimensiones De La Educacion

    [pic] Educación y Dimensiones de la Educación 1 Elementos Constituyentes de la Educacion 4 Efectos de la Acción Educativa 5 La Educabilidad. 6 Teoría de la Educación: 7 Teoria Cinetifica 7 Educatividad. 9 Medio Educativo 9 Ciencias Teleológicas de la Educación 12 Ciencias Condicionantes de la Educación 14 Ciencias Ilustrativas de la Educación 17 Educación Comparada 18 Ciencias Normativas de la Educación 19 Ciencias Aplicativas de da Educación 22 Organización...

    39171  Palabras | 157  Páginas

  • Dimensiones

    DIMENSIÓN COGNOSCITIVA Esta  dimensión tiene  como  objetivo  general  mejorar la  forma  de relacionarse  el  niño con otros niños, padre  y adultos, con el  fin  de contribuir  a  su  desarrollo  integral. Esta Dimensión tiene tres (3) propósitos fundamentales, los cuales son: 1. La búsqueda de la independencia del niño.  2. La búsqueda de la consistencia del niño.  3. El desarrollo autónomo de valores. Áreas o dimensiones curriculares  Esta dimensión es fundamental en el desarrollo intelectual del niño...

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  • Dimensiones

    SUSTENTO PEDAGOGICO Tomando en cuenta las dimensiones del aprendizaje de Robert Marzano. 1a. DIMENSIÓN. Problematización-Disposición. implica que el estudiante reconozca las necesidades formativas que tiene. Equivale a una fase de problematización o interrogación sin la cual es difícil que el sujeto pueda iniciar un proceso de aprendizaje, pues el carácter de cuestionamientos, curiosidad inicial o la motivación no se genera en él y su aplicación al estudio puede obedecer a finalidades no...

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  • Dimensiones

    ------------------------------------------------- Dimensiones Del Ser Humano 1. DIMENSIONES DE LA PERSONA – 2. Filosofía: Lo que el hombre es y lo que se ha formado como persona, sus atributos. - Psicología: El comportamiento del hombre, como actúa emocionalmente, sus conocimientos, y como se desempeña en la sociedad. - Área Bio-física: Aptitudes, físicas, capacidades, manualidades, gestos, comportamiento, presentación personal, todo que lo caracteriza en su forma de actuar. ASPECTO CORPORAL...

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  • DIMENSIONES

    Dimensiones de la práctica docente “Cecilia Fierro, Bertha Fortoul, Lesvia Rosas” Cabe mencionar que la práctica docente incluye múltiples relaciones, puesto que de ahí parte su complejidad y dificultad que tiene su análisis, así bien se mencionaran las siguientes dimensiones: Dimensión personal: en esta dimensión se considera al maestro como ser humano, con una historia personal, una serie de capacidades y limitaciones, un conjunto de intereses y motivaciones. Al referirnos a cuestiones...

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