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  • Teoría e historia de la educación
    JOSÉ PENALVA BUITRAGO LA IDENTIDAD DEL EDUCADOR Referentes de identidad constitutivos de la profesión educativa TESIS DOCTORAL DATOS PERSONALES José Penalva Buitrago. Dpto. Teoría e Historia de la Educación Universidad Murcia Correo electrónico: jpenalva@um.es PROGRAMA DE DOCTORADO DE
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  • “La formación de valores en educación preescolar”
    “LA FORMACIÓN DE VALORES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR” ÍNDICE | | INTRODUCCIÓN | | CAPÍTULO I | | EDUCACIÓN PREESCOLAR | | 1.1 Conceptualización general de educación………….……………….………… | 12 | 1.2 Conceptualización de educación preescolar….…â€
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  • Elementos que permiten caracterizar a la tesis doctoral como una producción académica de alto nivel desde las perspectivas ontoepistémica, conceptual, metodológica, axiológica y praxeológica
    REFLEXIÓN CRÍTICA GRUPAL Lann-Ying Hung, Sandra Vivas, Ángel Fajardo, Graciela Nicita y Milagros Espinoza Zavala (Coordinadora del Equipo). A continuación se presenta la Asignación N° 1 del Módulo Formación de Competencias para la Investigación, la cual constituye una primera aproximación
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  • Diseño de estrategias instruccionales basadas en las tic’s como herramienta para la enseñanza de la matemática en los alumn@s de 2do. grado de educación básica diseño de estrategias instruccionales basadas en las tic’s
    INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” ASOCIADO A LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR NÚCLEO CARICUAO DISEÑO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES BASADAS EN LAS TIC’S COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LOS ALUMN@S
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  • “Postmodernidad y educación”
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR “POSTMODERNIDAD Y EDUCACIÓN” ESTUDIANTES: Wilder Rodríguez C.I.Nº E: 86.082.153 PROFESORA: Veisa Ladino Puerto Ayacucho – Mayo de 2009 INTRODUCCION El postmodernismo es un movimiento inter
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  • Estudio de la influencia educativa de la internet en la poblacion estudiantil del ultimo semestre del programa de educación básica con enfasis en tecnología e informática de la fundación universitaria luis amigó
    ESTUDIO DE LA INFLUENCIA EDUCATIVA DE LA INTERNET EN LA POBLACION ESTUDIANTIL DEL ULTIMO SEMESTRE DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA CON ENFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ ALINA MARIA ZULUAICA LÓPEZ ARLEY DARIO MIRA SERNA FUNDACIÓN UNIVERSITARI
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  • La funcionalidad de la educación
    CAPITULO V: LA FUNCIONALIDAD DE LA EDUCACIÓN Enfocando el solo sentido de la educación, se traduce en la capacidad para convivir, en forma pacífica, armónica y equilibrada con los demás, se justifica su reconocimiento como el medio expreso para hacer de cada uno de los hombres, un elemento p
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  • Pensamiento político y educación en américa latina visto desde la filosofía antropológica
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  • Iii informe de educación cultural
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ MISION CULTURA CORAZON ADENTRO ACARIGUA – PORTUGUESA LA PRODUCCION MUSICAL COMO INSTRUMENTO DE EMPODERAMIENTO COMUNITARIO DEL BARRIO BELLA VISTA I
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  • Filosofía de la educación
    LA EDUCACIÓN DE LA FILOSOFÍA DE LA REALIDAD INTRODUCCIÓN Reflexionar sobre el ámbito educativo resulta una tarea de vital importancia en los tiempos corrientes, enmarcada la educación en un mundo globalizador por un lado y al mismo tiempo excluyente. Donde de alguna manera se tienen que en
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  • La educación física
    INTRODUCCIÓN La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación
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  • Reflexiones filosóficas de la educación
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  • Educación
    ALONSO ESCONTRELA, Mª L.; PEREIRA DOMÍNGUEZ, Mª C. y SOTO CARBALLO, J. (2003): “La educación en valores a través de la música. Marco teórico y estrategias de intervención”. En BENSO CALVO, Mª C y PEREIRA DOMÍNGUEZ, Mª C. (Coords.): El profesorado de Enseñanza Secundaria. Retos ante
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  • Educación y cultura
    Educación y cultura: La diversidad cultural es mucho menor que la lingüística, y eso ya indica la necesidad de diferentes grados de especificidad en la atención a factores lingüísticos o culturales en la educación. En tanto debe atenderse a las particularidades de cientos de lenguas amerindi
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  • Las tic en educación
    CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA RECONOCIDO POR CONICIT (1981) AUTORIZADO POR EL C.N.U. (1991) GACETA OFICIAL Nº 34678 Programa: Especialización en Planificación y Evaluación en Educación. Asignat
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  • Guia de educación física
    Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Subdirección de Educación Física "2008, Año de la Educación Física y el Deporte". Guía de Educación Física para la Educación Primaria J.J. Arturo Padilla Delgado Arturo Padilla Delgado Miguel A. Dávila
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  • Dimensión Estética
    “LA DIMENSIÒN ESTÈTICA UNA VENTANA ABIERTA HACIA LA SOCIALIZACIÒN Y EL DESPERTAR DE NUESTRAS MENTES” El ser humano desde el principio de su desarrollo se concibe como arte en su esencia, es así como desde temprana edad la experiencia artística debe connotarse como una fuente necesaria qu
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  • Educación Especial
    PROPUESTA: CONCEPCIÓN DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y SU REPERCUSIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE DE PREGRADO EN EL MARCO DEL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN Y MODERNIZACIÓN DEL CURÍCULO DE LA UPEL, DE LAS ESPECIALIDADES: DEFICIENCIAS AUDITIVAS, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y RETARDO ME
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  • La Familia Como La Primer Escuela De Formación Axiológica Para Construcción De La Personalidad
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