La Distribucion Social Del Conocimiento ensayos y trabajos de investigación

de Perón, Onganía, Menem y el actual periodo kirchnerista siempre trajeron a colación críticas de toda índole y esta, dado el contexto político, obviamente no iba a ser la excepción. Este tipo de cambios tiende a ser irreversible y de gran impacto social tocando diversos intereses y por tal motivo es natural la oposición de ideas Cinco nuevas universidades nacionales se abrieron en el conurbano bonaerense y otras tantas en interior del país en estos últimos años y la avalancha de opiniones no se...

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Final sobre el Conocimiento Mtra. Sandra Verónica Gordillo Morales Viernes 6 de Septiembre del 2013 Presentación Este trabajo de investigación sobre los diferentes tipos de conocimiento está destinado a brindar información clara y precisa obtenida de diversas fuentes sobre el conocimiento. Podemos considerar el conocimiento como información...

780  Palabras | 4  Páginas

[CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIEMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN] | ENSAYO | ¿Cómo se construye el conocimiento social? Los seres humanos nos hemos enfrentado siempre al reto, teórico y práctico a la vez, de aumentar nuestros conocimientos y de transformar la realidad circundante y así hemos ido acumulando saberes sobre el entorno en el que vivimos. Este conjunto de conocimientos que las personas tenemos sobre el mundo, así como la actividad...

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CONOCIMIENTO SOCIAL El conocimiento social se refiere al conocimiento respecto a las personas y sus hechos. Es el conocimiento sobre las personas, sobre lo que hacen, pueden y deben hacer y sobre cómo deben comportarse. El desarrollo del conocimiento social se produce en la infancia y para desarrollarse es preciso que el niño haya adquirido tres condiciones previas: la existencia, la necesidad y la inferencia. La primera de ellas hace referencia a que el niño debe saber que los demás individuos...

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(fotosintéticos), o de reacciones químicas (quimiosintéticos). Otro grupo sólo puede aprovisionarse de la materia y de la energía lográndola de otro ser vivo o que vivió alguna vez y dejó disponible su materia orgánica. Los seres vivos que así se nutren se conocen con el nombre de heterotróficos. Entre los heterotróficos se encuentran, entonces, los saprófitos que se nutren de materia orgánica en descomposición y los parásitos que se alimentan de otro ser, aún vivo. Aparece un último grupo de heterotróficos...

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TIEMPO, REALIDAD SOCIAL Y CONOCIMIENTO. Sergio Bagú Una pregunta que debe estar siempre latente es ¿Cómo hacer ciencia de lo social?, difícil de responder pero que abarca mucho contenido; primeramente porque la ciencia necesita partir de algo sólido, con bases; y lo social es la realidad que fluye, no es estática, es por eso que es algo complicado de hacer, mas no difícil. Para empezar hay que analizar como inicia la realidad, su génesis; si recordamos los hechos como se nos han transmitido...

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Apropiación Social del Conocimiento. Por lenpolca. La apropiación del conocimiento por la sociedad implica la transferencia, sólo el conocimiento transferido puede ser apropiado, pero no es apropiado todo conocimiento transferido. Sólo un conocimiento apropiado se sabe propio y conduce hacia el empoderamiento entendido como el uso y la desconstrucción y reconstrucción del conocimiento trasferido y apropiado. Se requiere tener conocimientos para transferir y apropiar, así como suficiente voluntad...

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EL CONOCIMIENTO COMO VALOR SOCIAL Las redes del conocimiento son las interacciones humanas en la producción, almacenamiento, distribución transferencia, acceso y análisis de los conocimientos producidos por el hombre de manera sistemática (por la investigación) o por el interés personal o grupal por compartir datos de cualquier índole y a través de cualquier medio, generalmente electrónicos; con el objeto de desarrollar sus capacidades de creación, entendimiento, poder, estudio y transformación...

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desigualdades entre niños de diferentes clases sociales. En otras palabras, tratando a todos los alumnos sin importar qué tan desiguales sean en la realidad, como iguales en derechos y deberes, el sistema educativo es llevado a dar sanciones de facto a las desigualdades culturales iniciales. La igualdad formal que gobierna la práctica pedagógica es de hecho una fachada para justificar la indiferencia a las desigualdades reales en cuanto a los conocimientos impartidos o más bien exigidos.Las diferencias...

881  Palabras | 4  Páginas

1. ¿Qué es el conocimiento intuitivo? 2. ¿Qué es el conocimiento empírico? 3. ¿Qué es el conocimiento religioso? 4. ¿Qué es el conocimiento científico? 5. ¿Qué son las humanidades? 6. ¿Qué es ciencias formales? 7. ¿Qué es ciencias fácticas? 8. ¿Qué es la filosofía? 9. ¿Qué es ciencias experimentales? 10. ¿Qué es ciencias sociales? 11. ¿Qué es la biología? 12. ¿Qué es a física? 13. ¿Qué es la química? 14. ¿Qué es la astronomía? 15. ¿Qué es la geología? 16. ¿Qué es las ciencias referidas...

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 Construcción del Conocimiento de lo Social Actividad Final 2 04/05/2013 Erika Alejandra Loeza Hurtado INTRODUCCIÓN: Con las lecturas vistas examinamos el proceso de construcción del conocimiento de lo social a partir de la confrontación de diversas perspectivas teóricas, la percepción de su entorno por medio de los sentidos y posteriormente el análisis y reflexión de esos elementos o problemas, considerando tiempo, lugar, espacio o personas que intervienen en la construcción de dicho...

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dedicada a estudiar el conocimiento social siempre analiza el conocimiento que cada persona se hace de los demás en cuanto a sus sentimientos, pensamientos, formas de vida, etc., pero considero que no solo de los demás sino que también de sí mismo. Además en el texto se nos narra que el conocimiento social no se basa únicamente en conocer a los otros, sino que también el funcionamiento de las instituciones sociales. Entendí con base a la lectura que las relaciones sociales son distintas a las psicológicas...

766  Palabras | 4  Páginas

sus orígenes, esta postura teórica se centró en el estudio de la estructura social de la comunidad científica, los sistemas de creencias y las necesidades técnicas que dieron origen a la ciencia moderna. La sociología de la ciencia mertoniana mantenía la distinción tajante entre los contextos de justificación y descubrimiento, entre el conocimiento como producto de la racionalidad científica y el resto de los conocimientos y creencias que se encuentran dentro de la cultura y específicamente, dentro...

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José Luis Michinel María Angelina Rodríguez Gallad (Nina) 02/02/2010 Gestión Social del Conocimiento 1 Re-significando el papel social de las universidades - No basta con lanzar al mercado del trabajo profesionales que saben hacer alguna cosa y que pueden investigar y gestionar conocimiento en sus áreas de acción específica; es importante que estos profesionales estén también sensibilizados para el ejercicio de la ciudadanía y estén contestes de su responsabilidad con la sociedad...

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EL CONOCIMIENTO PROPIAMENTE SOCIAL Los psicólogos se ocupan de estudiar el conocimiento de otras personas. Un conocimiento psicológico que estudia las percepciones, sentimientos, intenciones, etc. de los otros. La teoría de la mente estudia la representación de la mente que va formando el niño en su primer año. Es preciso conocer el funcionamiento de lo que constituye el campo de la división de Shantz. Parece claro que el conocimiento social no se limita a las personas. Comte y Durkheim aceptan...

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CONOCIMIENTO Y SUJETOS SOCIALES HUGO ZEMELMAN INTRODUCCIÓN. A través del libro “conocimientos y sujetos sociales” el autor nos habla de una problemática desde el punto de vista social entre conocimiento y sujeto social en la que enfoca tres formas de razonamiento las cuales son: forma de razonamiento, metodología y estructura conceptual de una propuesta de diagnóstico. Plantea que el sujeto independientemente, genere un conocimiento que vaya más allá de lo que ya supone saber, es decir que vaya...

1480  Palabras | 6  Páginas

Hablar de conocimiento es hablar de capacidad humana, es un proceso de cognición en el individuo, implica la construcción de aprendizajes significativos, es preciso remarca que un conocimiento estático carece de valor por lo que es de suma importancia participar como individuo dentro de una misma sociedad desarrollando y fortaleciendo el proceso de enseñanza aprendizaje. El conocimiento se convierte no solo en instrumento para explicar y comprender la realidad, sino también en motor de desarrollo...

667  Palabras | 3  Páginas

La apropiación social del conocimiento como herramienta clave en el desarrollo económico y social de sectores populares Ana Castellanos, Hebe Vessuri y María Victoria Canino. Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC). Dirección Postal: 21.827. castellanos.ana@gmail.com Política científica y participación ciudadana Palabras clave: ciencia-tecnología-sociedad; transferencia de conocimientos; apropiación social del conocimiento, sectores populares, mujeres Actualmente desde...

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El conocimiento social de los niños. El conocimiento social se refería a como el niño conceptualizaba a otras personas y como comprendían las emociones, pensamientos e intenciones de los otros. Por lo tanto el niño conoce el mundo de lo social mediante las actividades que realiza a diario con diferentes personas y en diferentes contextos, ya que, es por medio de la interacción que va adaptando y comprendiendo los diferentes campos de lo social. El niño va reuniendo la...

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“Apuntes sobre la producción de conocimiento en Trabajo Social” Sandra Mendoza La presente revisión teórica pretende desentrañar cual es la especificidad del Trabajo Social Profesional?; qué investigamos y cómo se produce conocimiento en Trabajo Social? Para ello se ha recurrido a la mirada de los autores que se exponen a continuación: Cora Escobar y Bibiana Travi platean que “en todo proceso de investigación se da la relación íntima entre teoría, método y técnica… que no hay método que...

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¿COMO SE REALIZA LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES? 1.INTRODUCCION: el conocimiento es un conjunto de información almacenada o saberes, Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero. En ciencias sociales existen distintos tipos de conocimiento: intuitivo, empírico, religioso, filosófico y científico cada uno de ellos se obtiene de forma distinta y sirven para diferentes cosas. A su vez es importante saber que estos forman parte de ciertas...

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CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS YENNIFER MILENA TOVAR RIVEROS ID: 223708 PROGRAMA TRABAJO SOCIAL CUIARTO SEMESTRE INVESTIGACION SOCIAL I DOCENTE: YENNY CONSTANZA MARENTES OCHOA 01/MARZO/2013 BOGOTA D.C EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD SOCIAL La realidad social a través de la historia es cambiante y no se mantiene igual, es preciso decir que las profesiones que estudian con esta realidad como lo hace el trabajo social, debe estar...

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Ciencias Sociales y otras formas de conocimiento Síntesis Capítulo 2. * Historia breve del conocimiento científico Entendemos por filosofía como la actividad orientada a esclarecer el fundamento del conocimiento humano, la posibilidad de su verificación y las modalidades críticas pertinentes a las distintas disciplinas que comprende la investigación. La constitución del conocimiento científico se debe en parte a la gran influencia que la filosofía ha ejercido sobre esta, pues las investigaciones...

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CONOCER LO SOCIAL: INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA. ORTEGA, Facundo. Ciertos factores llevaron a la investigación a una situación crítica: la situación político institucional, particularmente después de 1966, sufrió un retroceso, la represión a las universidades modificó el significado de la construcción del conocimiento acerca de lo social y lo que ese conocimiento podía aportar a la sociedad.La educación puede volcarse a la lucha por la democracia o la revolución y también al apoyo a los gobiernos...

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ZEMELMAN CONOCIMIENTO Y SUJETOS SOCIALES Estas categorias son las que nos menciona Hugo Zemelman y dice:Se reconoce un sujeto de posibilidades y limites que contribuyen permanentemente una personalidad original, con un dinamismo interno que posibilita cambios en si mismo, en los otros y en el entorno sociocultural, asumiendo esta dimensión del cambio como una practica de vida. y facilita la construcción del conocimiento, mediante procesos de aprendizaje significativos, relevantes y pertinentes...

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cognitivo. Cap.11 El Conocimiento social de los niños. Ed. Alianza Psicología. 1993. pp. 323-350. El conocimiento social de los niños. ALVARO MARCHESI El estudio del conocimiento social. El estudio de cómo los niños van comprendiendo el mundo social que les rodea ha experimentado un notable auge en los últimos quince años. Hasta la mitad de los años 70, el interés predominante de los psicólogos del desarrollo en este campo se centraba en la comprensión de la realidad social principalmente...

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“EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO SOCIAL” Delval, Juan (1997) La conducta social son las formas de relacionarse con otros individuos, esta capacidad va cambiando con la edad, unas van siendo sustituidas por otras y las relacionas aumentan y se hacen más complejas a medida que el niño crece. Surgió un área de estudio sobre la conducta social en EE UU, que se denominó “conocimiento social” o “cognición social” que tenía como objeto estudiar el pensamiento sobre objetos sociales, vinculándolo con los...

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 LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOCIAL NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE México. Materia: CIENCIAS SOCIALES NOMBRE DE LA MAESTRA: KARLA ROSALBA PEREA DURÁN NOMBRE DEL TRABAJO: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: PABLO JERAID MARTINEZ TRESS GRADO: 1 GRUPO: 1 MATUTINO INDICE 1.1 REVOLUCIÓN CIENTIFICA……………………………………………….. ...

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CONOCIMIENTO Y SUJETOS SOCIALES HUGO ZEMELMAN INTRODUCCIÓN. A través del libro “conocimientos y sujetos sociales” el autor nos habla de una problemática desde el punto de vista social entre conocimiento y sujeto social en la que enfoca tres formas de razonamiento las cuales son: forma de razonamiento, metodología y estructura conceptual de una propuesta de diagnóstico. Plantea que el sujeto independientemente, genere un conocimiento que vaya más allá de lo que ya supone saber, es decir que vaya...

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Conocimiento social, ciencia e ideología Toda sociedad posee y emplea un determinado conocimiento sobre si misma y sobre las demás sociedades con las -que está en relación. Este conocimiento le permite a los miembros del grupo normar y justificar su conducta en el seno de la propia sociedad y ante quienes no pertenecen a ella. Cada sistema conceptual y explicativo de la realidad social incluye los criterios que permiten clasificar en categorías sociales significativas a todos los individuos...

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Conocimiento social y humanístico Empecemos por definir que es cada uno de estos conocimientos. Primero, el conocimiento social es lo que el hombre abe acerca de la sociedad y el contexto en el que vive, posee diversas áreas de conocimiento, por ejemplo el área económica, el área social y el área política. También implica conocer la realidad del hombre y el puesto que ocupa dentro de una sociedad en específico al igual que una serie de normas de convivencia, las cuales nos sirven para...

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CONOCIMIENTO Y SUJETOS SOCIALES Podemos observar que el presente libro describe el método de observación de la realidad del momento presente, buscando pensar de una manera objetiva, para esta manera poder captar la realidad como presente, de manera que se pueda plantear proyectos capaces de anticipar las posibilidades objetivas. La idea de proyecto supone la existencia de un sujeto capaz de definir un futuro como opción objetivamente posible y no como una mera proyección arbitraria, planteando...

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CONOCIMIENTO E INTERES PROTOCOLO A las 9: am del día … de marzo del presente, se dio la exposición sobre los textos “conocimiento e interés” y “tres estilos de trabajo en las ciencias sociales”. El seminario inicio con el análisis del texto de Habermas conocimiento e interés, el texto muestra la discusión que hay sobre los inicios de la teoría como la contemplación del cosmos, la filosofía vista desde la vieja ontología, el positivismo y la critica que se da desde el planteamiento...

847  Palabras | 4  Páginas

“La construcción social del conocimiento científico” La naturaleza de la ciencia ha sido un vigoroso debate durante siglos, un debate mantenido por científicos, filósofos, historiadores y otras partes interesadas. A pesar de no haber un consenso general, hay varias concepciones de la ciencia con fuerte apoyo. Un punto de vista sostiene que la ciencia es el esquema de conducta por el que los humanos han conseguido el control sobre su entorno. Así la ciencia se relaciona con las técnicas tradicionales...

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Utilización de unidades de medida temporal (década, siglo) e iniciación al manejo de las nociones de sucesión, ordenación y simultaneidad Es muy necesario saber y conocer estas medidas de tiempo , para que los alumnos sepan situarse en el tiempo y así poder comprender e investigar en historia , en cierta medida es una competencia matemática y de saberse situar en el espacio y tiempo .Por eso las matemáticas se trabajarían de una forma amplia y práctica. Uso de técnicas de registro y representación...

694  Palabras | 3  Páginas

¿Que y como conocer las ciencias sociales?  Las reglas del conocimiento de las ciencias sociales son idénticas a las de las ciencias naturales: se trata de alcanzar las regularidades, naturales e inmutables que rigen la vida social. Esta postura es rechazada por Max Weber y Carlos Marx; weber considera que las vías para conocer de las ciencias históricas-sociales son especificas, diferentes a las de las ciencias naturales, busaca una solución a aquel problema teniendo enfrente tres grandes rivales:...

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El conocimiento del mundo social Juan Delval -Las relaciones aumentan y se hacen mas complejas a medida que el niño crece. -Se denomino un área para el estudio de la comprensión social llamada conocimiento social o cognición social. -El ser humano se comporta dependiendo de la situación y aprenda a comportarse adecuadamente. -La capacidad para ponerse en el punto de vista de otro se le llama adopción de papeles, si no nos ponemos en el papel de otro resulta difícil entender la conducta...

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Paradigmas para el estudio de lo social Un paradigma es un ejemplo o modelo que prevalece hasta que llega otro paradigma. Podemos decir en base a esto que las ciencias sociales son multiparadigmáticas, ya que los modelos que vamos a estudiar, muchas veces se apoyan entre sí para un mejor resultado. El funcionalismo: Este paradigma explica las persistencias de las prácticas sociales, construye el concepto de racionalidad y coincide con el positivismo. La escuela independiente del funcionalismo...

548  Palabras | 3  Páginas

El conocimiento del mundo social La capacidad del desarrollo de la conducta social va cambiando con la edad, que unas formas de relación van siendo sustituidas con otras, y que las relaciones aumentan y se hacen más complejas a medida que el niño crece. Para encontrar un sentido en los cambios de las conductas sociales era preciso de tratar de descubrir las concepciones que poseen los sujetos de las relaciones sociales y las capacidades que las hacen posibles. La psicología piagetana y cognitiva...

817  Palabras | 4  Páginas

La función social de la Universidad y el Conocimiento 1. ¿QUE ES LA UNIVERSIDAD Y PARA QUE SIRVE? Un lugar propicio para hacer avanzar las fronteras de la ciencia y el pensamiento. El espacio donde se renueva el conocimiento y sus variadas formas y situaciones El sitio donde se organiza para explicar, describir y comprender la realidad Una organización compleja Un lugar para formar a los intelectuales, profesionales y profesores, científicos y administradores Donde mejor se maneja el conocimiento...

1005  Palabras | 5  Páginas

CURRÍCULO SEP. El Sistema educativo Plurinacional, por primera vez en la historia de la educación, se propone una educación descolonizadora, comunitaria, productiva, intra-intercultural, científica, técnica y tecnológico, que rescata los saberes, conocimientos y prácticas de los indígenas campesino originario, que está expresado en la Constitución Política del Estado, Ley 070 es fruto de la construcción colectiva que responde a la diversidad cultural y lingüística y Plan Nacional de Desarrollo que contribuye...

907  Palabras | 4  Páginas

MATERIA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL I CRONICA: ASESORA: PRESENTA: LUNES 12 DE ABRIL DEL 2010 CRONICA Del 22 al 26 de marzo del presente año estos resultados que les proporcionare fueron en base a la información recolectada de los alumnos de 2do. Grado. Me di cuenta que en el ambiente que se desarrollan el total de los alumnos es muy familiar ya que por la edad de los alumnos es normal por que están muy apegados todavía a sus padres, pude observar que para la mayoría consideran...

826  Palabras | 4  Páginas

sobre la función social del conocimiento científico 1.- ¿Cuál es la función del conocimiento científico? R= Poner a disposición de todas las personas, los avances científicos y tecnológicos y transformar nuestro entorno, así como para obtener una mejor calidad de vida y un uso adecuado de los recursos naturales. 2.- Es el resultado del desarrollo humano R= La acumulación del conocimiento científico a lo largo de la historia de la humanidad. 3.- Además de que el conocimiento científico racionaliza...

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MÉTODOS Método científico Ciencias naturales o ciencias sociales. Positivismo. El único método es el de las ciencias naturales. Sus principales características serán la llamada como experimentación además de la observación de los fenómenos reales o regularidades. Todo ello nos conduce al objeto macro o micro, es decir, que no se experimenta del mismo modo en el ámbito con un objeto que es macroscópico y con otro que sea microscópico. Hay estudios de las sociedades y estudios de individuos en...

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09/11/13 Pedagogía: El Estudio de las Ciencias Sociales www.fmmeducacion.com.ar/Pedagogia/sociales.htm 1/3 EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Rosa Segovia y Federico Martín Maglio Abril de 1998 San Nicolás, Provincia de Buenos Aires República Argentina ¿Qué significa que el objeto de estudio de las Ciencias Sociales es la realidad social?. La humanidad cambia, se desarrolla, retrocede, crece, decrece... podemos decir que desde la Revolución Industrial cada generación vive una realidad que...

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Conocimientos que generan las ciencias sociales. Las ciencias sociales se encargan de observar, explicar, reflexionar e interpretar aquellos fenómenos que produce el ser humano en sociedad, como son el lenguaje, la cultura, las organizaciones, la lengua, los sistemas económicos o el crecimiento poblacional, así como las relaciones de intercambio emocional y afectivo o los fenómenos de migración y desigualdad económica. Para conocer los compromisos que adquieren al tener como objetivo el estudio...

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El campo formativo, “Exploración y conocimiento del mundo”, es sumamente importante trabajarlo, pero de una manera que al párvulo le llame la atención. No solo con explicaciones que muchas veces lo aburren y cansa; además de no olvidar el enfoque que tiene dicho campo, porque es donde al niño le debemos inculcar hábitos, valores, que conozca la historia de nuestro país, empiece a conocer fenómenos naturales y el cuidado del medio ambiente y sobre todo de nuestra persona. Por lo que es la base para...

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Informe de la lectura de las Ciencias sociales y otras formas de conocimiento. Esta lectura trata de cómo nace la ciencia Sociales de porque se llama ciencia, de cómo se ha ido formando a través de los años y de cómo ha ido sufriendo cambios significativos a medida de que van naciendo nuevos pensadores o nuevas ideas. Este trabajo esta presentado de una manera muy sencilla, la cual consiste en que sintetice, analice y resumí aquellos sub-temas que a mi parecer son los mas relevantes. Revolución...

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cierto que la educación trae consigo una mejor calidad de vida, esto no garantiza la felicidad en el individuo. Immanuel Kant (1724-1804) era un conocido erudito y filósofo prusiano muy influyente en su época, entre sus obras destaca La crítica de la razón pura, libro de 800 páginas que fue el resultado de una larga ausencia de Kant de la vida social. Antes de esta gran obra escribió diferentes tratados muy importantes, uno de los cuales fue acerca del terremoto de Lisboa en 1764 el cual, fue tanta...

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EXPLORACION DEL MUNDO Y EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO SOCIAL El niño no solo empieza a establecer relaciones con las personas de su entorno. De la misma manera que explora el mundo físico, empieza a explorar el mundo social. Las interacciones con la madre el niño va manifestando su independencia, resistencia que manifiestan los niños hacia los adultos durante el segundo y tercer año de vida. El niño durante su segundo año empieza a experimentar con las situaciones sociales, el niño experimenta con...

903  Palabras | 4  Páginas

apoyos empíricos, que goce de amplio consenso y aceptación mas allá de la diversidad de las tradiciones enfoque y escuelas de pensamiento. Pero la alternativa utilizada con mayor asuidad ha sido la que consiste en seleccionar, del conjunto de conocimientos que brinda la psicología científica en un momento determinado, los que tienen supuestamente una mayor utilidad potencial para guiar la práctica docente, para resolver los problemas educativos y, en definitiva, para dar una base científica a la...

786  Palabras | 4  Páginas

El conocimiento siempre ha sido el arma mas importante del ser humano, desde la prehistoria en la cual se obtuvo el conocimiento del fuego el hombre comenzó a utilizarlo como defensa contra los peligros de esa época. Cuando descubrieron la agricultura utilizaron el conocimiento de esta para acentarse y tener sustento alimenticio al mismo tiempo, cuando aprendieron a sacarle filo a la piedra se crearon las primeras lanzas. Junto con estos ejemplos y muchos mas existen para demostrar que desde el inicio...

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Escuela Normal de Educación Preescolar Conocimiento del mundo natural y social Análisis de lectura Prof. Ramiro García Elías Ana Lucia Salazar Ramos 2ª D Nº 23 La diversidad en el ambiente educativo La esperanza para la segregación radica en una actitud integradora. Por eso integrar es lo opuesto de segregar. Si pensamos en estos términos dialécticamente, tendríamos la triada: igualdad-desigualdad-integración. La idea organizadora de la interculturalidad se orienta a la integración...

944  Palabras | 4  Páginas

← En este proyecto veremos los diferentes tipos de conocimientos, como también de ciencias. ← Cuando el hombre empieza a vivir en sociedad, hace10 mil años, al descubrir la agricultura con lo que deja de ser nómada para volverse sedentario y se comienzan a formar los pueblos. ← Así, surge el derecho, con algunas reglas y normas mínimas para la convivencia social. ← Aparece la económica al tener que optar por que producir y que consumir en un mundo de bienes escasos...

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Conocimiento Social: capacidad de funcionar dentro de nuestro entorno Speech presentación del equipo y presentación del tema (futbol) Conocimiento Tácito (BOMBALE mucha pizarra poca practica) Se adquiere en la práctica En contextos definidos Relevante para el éxito en la vida CULTURA EXPLICITO Lenguaje es claro para diferenciar la cultura (Peter veneno) Vestimenta jugadores IMPLICITO Relación con autoridad y procedimiento: hinchas siendo revisados Estilos de comunicación...

681  Palabras | 3  Páginas

El conocimiento relacionado con lo establecido socialmente. ¿Creemos que hay una educación prohibida? Sí, la hay. Luego de la observación de la película "Educación Prohibida", invita a reflexionar sobre las bases de nuestro aprendizaje, un aprendizaje que se ha ido formando de generación en generación, y en que la idea de educación que se brinda, día a día, es la establecida para vivir en sociedad. El presente trabajo sostendrá la idea que debemos revalorizar nuestra educación y que somos seres...

893  Palabras | 4  Páginas

 CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Hoy en día nos encontramos en una época de crecimiento tecnológico sin precedentes en la cual la concepción de la creación de conocimiento científico ha cambiado , ya que aquel enfoque que se tenía en el cual un investigador se encerraba solo en su laboratorio a trabajar y Hacer experimentos por años para poder crear avances esta “obsoleto”, poco a poco la sociedad se está dando cuenta que el camino a desarrollar conocimiento se logra más eficiente y verazmente...

711  Palabras | 3  Páginas

sujeto aparece de nuevo en las actuales corrientes del pensamiento. Es el tiene el control sobre el objeto y maneja el conocimiento como quiere. La aproximación dialéctica. Sugiere una relación dinámica entre el sujeto y el objeto, es decir, entre la subjetividad del agente y el hecho concreto, entre el mundo de la cultura y el mundo de la naturaleza. La apreciación del conocimiento. El nomotetismo o la hermenéutica. Nomotetismo: Es el nombre científico que reciben las cosas. Hermenéutica:...

890  Palabras | 4  Páginas

Por eso pretendemos ofrecer la formación que necesitarán los agentes que realizarán esta Pedagogía Hospitalaria para poder cumplir esos objetivos, procurando la búsqueda de la salud mental del paciente, es decir, el equilibrio psíquico, el ajuste social y la adaptación psicosocial del niño hospitalizado a su situación, desde el enfoque instructivo o didáctico como por ejemplo tareas de enseñanza y aprendizaje necesarias para recuperar, mantener y facilitar la reanudación cultural e intelectual del...

1047  Palabras | 5  Páginas

estudio de los echos sociales atravez de los diferentes metodos de estudio dando inicio a varias disciplina, de esta forma filosofos cientificos e investigadores dieron comienzo a lo que conocemos como ciencias sociales. Cada teoria explica el desarrollo social y las conductas a partir de fenomenos sociales ineditos que el mundo empezo a experimentar. Cada filosofo explica con sus constructos intelectuales, un adamiaje de funciones, significados y significantes de la funcion social que tenia el capitalismo...

1343  Palabras | 6  Páginas