• El niño de preescolar y el niño de primaria”
    INTRODUCCIÓN Educar para la vida es conducir a la formación de personas, con una activación física adecuada, coherentes en su hacer diario, con un equilibrio entre sus facultades intelectuales, su cuerpo y relaciones sociales favoreciendo una identidad propia que los caracterice como seres ú
    2612 Palabras 11 Páginas
  • Diversidad cultural
    "EXIGENCIAS DE LA DIVERSIDAD" En este presente trabajo se explican las aportaciones individuales y colectivas desde los ámbitos de la sociología, la psicología, la pedagogía, la medicina, el derecho, la arquitectura, las nuevas tecnologías, la información social, el turismo, etc. Un trabaj
    1807 Palabras 8 Páginas
  • “Los retos de las educadoras para fortalecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños que asisten a los planteles de educación preescolar”
    “los retos de las educadoras para fortalecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños que asisten a los planteles de educación preescolar” INTRODUCCIÓN La psicomotricidad se ha convertido en un concepto fundamental para comprender y valorar el papel esencial que tiene el cuerpo c
    2203 Palabras 9 Páginas
  • Escuela: padres de familia vs maestros
    La relación padres de familia con la escuela, puede ser un caso confuso si no se sabe manejar de forma positiva para trabajar en conjunto. Existen muchas formas de asociar los objetivos escolares apoyándose en el desarrollo familiar, muchos de estos recursos buscan establecer líneas de conocimie
    953 Palabras 4 Páginas
  • La escuela donde todo es posible
    LA ESCUELA DONDE TODO ES POSIBLE Que un niño curse la escuela maternal es fundamental para todo su desarrollo, desde lo intelectual hasta lo social. Ya que la escuela maternal servida de cimiento para todos sus futuros estudios. El autor hace énfasis en el dominio de lenguajes, ya que este p
    922 Palabras 4 Páginas
  • Educacion preescolar en el nuevo milenio
    4. RETOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR PARA EL NUEVO MILENIO. En el contexto histórico actual, con la globalización de la economía y la cultura, los avances en la ciencia y la tecnología, la destrucción del ambiente, el aumento en los índices de pobreza, el incremento de la violencia y la
    2172 Palabras 9 Páginas
  • Programa de educacion preescolar
    PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR Vías Formales y No Formales de Educación. Índice: Antecedentes Prioridades Estratégicas Fundamentación Ventajas De Un Programa De Educación Preescolar ¿Centros O Familias? Principios Del Programa Categorías Básicas Educación Y Sistema Nervi
    23785 Palabras 96 Páginas
  • Escuela y contexto social
    La educación escolar es una tarea que los maestros realizamos por delegación de los padres y madres de nuestros alumnos. Al poner a sus hijos bajo nuestra tutela, las familias expresan un acto de confianza ya que nos hacen entrega de un ser muy querido, con la esperanza de que ayudemos a desarroll
    3158 Palabras 13 Páginas
  • El reto del preescolar
    INTRODUCCIÓN El objetivo de este ensayo es compartir mi experiencia durante las dos jornadas de observación y práctica en el Jardín de Niños, que llevé a cabo a lo largo de mi 3° semestre en la Escuela Normal de Educación Preescolar, mi primer acercamiento con los pequeños fue de una seman
    898 Palabras 4 Páginas
  • Lenguaje oral prioridad en la educacion preescolar
    METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y PRÁCTICA DOCENTE EN EL JARDÍN DE NIÑOS. TITULO: Modulo 2 “el lenguaje oral. Prioridad en la educación preescolar. DOCENTE: Nidia Elena Castro. ALUMNA: Patricia Rojas Castañeda. LE´94 3”A” MATAMOROS TAMPS.
    2539 Palabras 11 Páginas
  • Actividades desarrollo fisico y psicomotor ii preescolar 2
    Tema 2. La intervención educativa en el jardín de niños: la realización de actividades que presenten desafíos para los niños a) Criterios para el diseño de actividades que promuevan el desarrollo de las competencias motrices y el cuidado de la salud de los niños 4. Después de la primera e
    8371 Palabras 34 Páginas
  • Actividades desarrollo fisico y psicomotor ii preescolar 1
    Bloque I. El desarrollo físico y psicomotor de los niños y el trabajo educativo en preescolar. Actividades sugeridas Tema 1. Oportunidades que ofrece la educación preescolar para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños 1. Con base en las experiencias y los conocimientos obte
    7349 Palabras 30 Páginas
  • Preescolar
    La socialización es un proceso entre una persona y sus semejantes que favorece en los seres humanos su desarrollo integral, un proceso que resulta de aceptar y adoptar las pautas de comportamiento social. La socialización es el proceso mediante el cual se inculca la cultura a los miembros de la s
    1554 Palabras 7 Páginas
  • Importancia de la induccion del nivel preescolar
    INDICE 1 INTRODUCCION 2 OBJETIVOS DE INVESTIGACION 3 DESCRIPCION DE LOS CAPITULOS 4 MARCO REFERENCIAL 5 DESARROLLO DEL TEMA 6 SUBINDICE CAPITULO 1 LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO. 1.1 Antecedentes de la educación preescolar en México. 1.2 Obligatoriedad de la educación pree
    18973 Palabras 76 Páginas
  • La creación de un sistema nacional de bachillerato en un marco de diversidad
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MEXICO: La Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad[1] Enero, 2008 Contenido Introducción 4 I. Antecedentes de la Reforma Integral de la EMS 6 a. Retos de la EMS en México 6 Cobertura 8
    32205 Palabras 129 Páginas
  • Escuela nueva
    Tema 1. EL MOVIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA ¿Qué es la Escuela Nueva? El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional. Estos principios derivaron gene
    1260 Palabras 6 Páginas
  • Programa integral veracruzano de escuela segura
      INTRODUCCIÓN En el marco de las 100 acciones para los primeros 100 días de gobierno la Administración Federal presentó la Estrategia Integral de Prevención del Delito y Combate a la Delincuencia, que en su Eje 3:Prevención del delito y participación ciudadana, propuso atender los fa
    12233 Palabras 49 Páginas
  • Que es la diversidad
    ¿Qué es diversidad? Piaget nos dice la diversidad humana se basa en la concepción interaccionista de las diferencias individuales. Desde esta perspectiva se reconoce la exigencia de características intrínsecas a la propia persona (determinadas posiblemente por su carga genética) y de recono
    5623 Palabras 23 Páginas
  • El liderazgo en la escuela
    [pic] [pic] El liderazgo en la escuela: la calidad educativa Índice 1- Definición de líder 2- Cualidades de un líder 3- Diferencias entre las funciones de un líder y del director. 3.1- La comunicación de los valores del líder como elemento de implicación. 4- Quien ej
    6815 Palabras 28 Páginas
  • Los valores en la educacion preescolar
    LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Definir el término valor, es algo difícil y que siempre trae consigo diversas concepciones, debido a que es un término complicado de sistematizar, caracterizar, y además, ponernos de acuerdo. Por lo tanto, podemos afirmar que no
    1226 Palabras 5 Páginas