La Educacion Y El Trabajo Como Proceso De Humanizacion ensayos y trabajos de investigación

  • Humanización en el trabajo y en la educación

    Humanización en el Trabajo La humanización en el trabajo, en lo práctico, es una llave fundamental para el triunfo o el fracaso de un negocio. Humanización es sinónimo de buenos resultados y permanencia en el tiempo. Un ejemplo sería: 1. Llamar a las personas por su nombre. 2. Escuchar con mucha atención. 3. Nos unimos para trabajar y dar resultados, sin perder nuestra humanidad. 4. Tratar bien a nuestros compañeros. 5. Prometer poco y entregar mucho. 6. Construir lealtad por parte de compañeros...

    1565  Palabras | 7  Páginas

  • La educación como proceso

    La educación es un fenómeno sociocultural muy complejo y, para su completo estudio y análisis, son necesarias la participación y la colaboración de múltiples disciplinas que explique sus distintas dimensiones y procesos. La educación como proceso, como generador de cambios a nivel cultural sobre un individuo, sociedad o nación, como vehículo al desarrollo, como recurso en constante renovación y evolución, siempre será vista como condición al progreso. No podemos negar que, para existir, debe...

    1720  Palabras | 7  Páginas

  • La educación como proceso social

    ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN MTRA. KARLA TRABAJO: LA EDUCACIÓN COMO PROCESO SOCIAL ALUMNA: MARTHA ALICIA MENCHACA MARTÍNEZ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN 1er. CUATRIMESTRE CD. VICTORIA, TAM. 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 INTRODUCCIÓN: En el presente trabajo se pretende dar a conocer la importancia de la Educación como proceso social en los individuos, pues forma parte de la comunicación entre diferentes grupos sociales, y su función es combatir...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • la educacion como proceso social

    Educación Como Proceso Social UNIDAD II. LA EDUCACION COMO PROCESO SOCIAL. 2.1 LA EDUCACION COMO HECHO SUSCEPTIBLE DE OBSERVACION SOCIOLOGICA. La educación se relaciona con la sociedad, y   las formas pedagógicas   tienen una íntima correspondencia con los sistemas sociales. La evolución del proceso educativo se ha debido principalmente a causas sociales. La educación no es otra cosa que la transmisión a niños y jóvenes de una forma de vida o modelos culturales característicos de cada sociedad...

    1536  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Como Proceso Social

    del cerebro en la educación Rol del cerebro en la educación | 2. PALABRAS CLAVE | Educación: Es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a él. Por medio de la educación, es que sabemos cómo actuar y comportarnos sociedad.Formación: Se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción y reinserción, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • Comunicación y educación como procesos

    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN COMUNICACIÓN EDUCATIVA ENSAYO (COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN COMO PROCESOS) HERMOSILLO, SONORA 26 DE SEPTIEMBRE/2010 COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN COMO PROCESOS. Haciendo una observación de nuestra sociedad actual, se dice que las personas estamos mejor comunicadas, ya que contamos con un fácil acceso a la información. Pero aún teniendo ese fácil acceso a la información, existe una falta de transparencia referente a lo...

    832  Palabras | 4  Páginas

  • Educación Como Proceso Social

    escuela inclusiva es decir que genere educación a todos los niños sin importar su condición. En la escuela tradicional, los alumnos deben cumplir con normas esperadas de conducta y aprendizaje y aquellos alumnos que no pueden adaptarse a estas pautas, son derivados a escuelas especiales. En este nuevo cambio se llama a la escuela inclusiva a las que deben integrar a la diversidad. Los principios de la pedagogía de la diversidad es partir de que todos nosotros, como sujetos somos diversos. Por lo tanto...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • La educacion como un proceso humano

    LA EDUCACION COMO UN PROCESO HUMANO. En cualquier proceso de enseñanza se va a tener como objetivo conseguir que todos los alumnos aprendan de forma significativa haciendo que los espacios conceptuales sean de forma tal que el aprendizaje construya una interacción con el medio cultural y social que lo rodea. También es preciso señalar que se tiende a la recuperación de un pensamiento pedagógico propio, en la búsqueda de modelos educativos cuya creación apunte a satisfacer las necesidades de cada...

    800  Palabras | 4  Páginas

  • TRABAJO DE HUMANIZACION

    PROYECTO DE HUMANIZACION ANGIE KATHERINE QUINO LAURA DANIELA TAVERA MARIA DEL PILAR MACIAS SANCHEZ MARIA FERNANDA VASQUEZ PROFESOR: CAROLINA ARTUNDUAGA UNIVERCIDAD UNINAVARRA NAVARRA FACULTA DE ENFERMERIA NEIVA-HUILA Octubre, 2015 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 JUSTIFICACION 6 OBJETIVOs GENERALES 7 OBJETIVOS ESPECIFICOS 7 METODOLOGIA Y ESTRATEGIA 8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9 CONCLUSIONES…………………………......................…………………………….10 ACTIVIDADES...

    1468  Palabras | 6  Páginas

  • La educacion como proceso historico social

    CARABOBO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN LA EDUCACIÓN COMO PROCESO HISTÓRICO SOCIAL El termino educación deriva del latín educare, lo cual significa: ex= edu y care= conducir. Entonces podríamos decir que significa “conducir desde afuera”; lo cual estaría en lo correcto ya que cuando educamos al individuo, liando y lo hacemos desde afuera guiando y enseñando lo que le servirá para su desarrollo como persona. Lo que expresa el maestro Prieto Figueroa (1990) de4 que la educación no es igual en todos los...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • La educacion como proceso integrativo

    LA EDUCACIÓN La educación como proceso integrativo Considerar la educación como un proceso integrativo de la persona humana significa reconocer en ella una continuidad en la acción ejercida sobre el individuo que se forma. Tal continuidad no solamente implica el esfuerzo permanente, referido a un mismo sujeto, también equivale y ello la caracteriza a un proceso que se propone el logro de un objetivo representado en distintos niveles ideales. Semejante concepción finalista de la educación lleva...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • Humanizacion del trabajo

    La humanización del trabajo. El ser humano a través del trabajo participa en la acción creadora del universo, imitando de alguna forma a Dios. Alguna vez alguien dijo, que el trabajo era el peor castigo que la humanidad tenía que padecer. Esa actitud entristece, ya que la visión que todos como seres humanos deberíamos tener para aprovechar la gran riqueza que el trabajo encierra es otra. El ser humano a través del trabajo participa en la acción creadora del universo, imitando de alguna forma...

    1242  Palabras | 5  Páginas

  • Humanizacion De La Educacion

    HUMANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN Desafío Fundamental En la actualidad las grandes multinacionales y los medios de comunicación “agencian nuestras subjetividades”, es decir, se encargan de manipularnos a tal punto que moldean la forma de comportarnos, de vestir, de relacionarnos y hasta de pensar. Ya no somos por nosotros mismos, sino por lo que “otros” quieren que seamos. La educación no ha estado ajena a esta realidad y frente a las exigencias y condiciones que impone el “sistema” se ha convertido...

    827  Palabras | 4  Páginas

  • Proceso de humanización

    Proceso de Humanización El ser humano ha evolucionado a lo largo de la historia desde los primates al ser humano actual. Los primeros fueron los prehomínidos, aparecieron hace unos 6 o 7 millones de años, estos bajaron de los árboles y empezaron a andar a dos patas. Orrorin y Tumai son dos de los prehomínidos conocidos. Estas especies fueron evolucionando y hace unos 4 millones de años aparecieron los australopitecos: anamnesis, africanus, robustus, afarensis .... Los árboles fueron desapareciendo...

    1101  Palabras | 5  Páginas

  • La humanización en la educación

    La Humanización en la Educación “La educación conduce a la formación de un hombre más maduro, más completo y más coherente. El hombre es maduro cuando alcanza un buen equilibrio personal entre sus facultades intelectuales, su cuerpo y sus relaciones sociales. Es completo cuando sabe integrar diversas vertientes adecuadamente y es coherente cuando establece una armonía entre las ideas y la conducta, entre la teoría y la práctica. El hombre formado es más humano y más espiritual, más dueño de sí...

    1076  Palabras | 5  Páginas

  • La Educación Como Proceso De Formación Del Individuo

    ENSAYO (LA EDUCACIÓN COMO PROCESO DE FORMACIÓN DEL INDIVIDUO) INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA DANILO ORTIZ CABARCAS ESTUDIANTE NAYID DE LA OSSA DOCENTE UNIVERSIDAD DE CARTAGENA LICENCIATURA EN INFORMATICA II SEM CARTAGENA DE INDIAS MAYO 26 DE 2010 El proceso educativo se identifica como un continuo intercambio material, corporal y simbólico que se forma desde la familia y se desarrolla en las instituciones educativas. Este proceso es la actividad...

    881  Palabras | 4  Páginas

  • Urge humanización en la educación

    Mtra. Sonia C. Juárez Cid Reporte Sintético Urge Humanización En La Educación ¿Y la educación? La visión del ser y del saber humano implica una educación permanente, pues nunca dejamos de aprender, esto ofrece dirección al clarificar su poder ser como un futuro deseado en colectivo. Ser persona es ser en relación, por ello el ser humano no puede ser sin “otro”, porque la historia y el tiempo lo compartimos con otros (con nosotros mismos, con las demás personas y cosas del entorno), no...

    1433  Palabras | 6  Páginas

  • HUMANIZACION EN EL TRABAJO

    HUMANIZACION EN EL TRABAJO Desde la década de los 50`s se habla cada vez con mayor énfasis en la necesidad de humanizar el trabajo, lo cual significa la necesidad de que las personas logren en su trabajo una satisfacción de fondo, no sólo aparente (Yela, 1979; citado por Lucas Marín y García, 2004: 161). Es importante aclarar que el trabajo es una actividad exclusivamente humana, la cual presenta las siguientes características: Es un esfuerzo cultural. Cualquier actividad del hombre sobrepasa el...

    755  Palabras | 4  Páginas

  • CÓMO TRABAJAR LA MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL

    CÓMO TRABAJAR LA MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL? La educación musical es un aspecto muy importante en el desarrollo infantil, y se puede trabajar desde diferentes enfoques y a través de infinidad de actividades debido al principio de globalización de la educación. Esta perspectiva nos indica que no debemos separar ni jerarquizar las enseñanzas, sino trabajarlas de forma integral. Por esta razón, al ejercitar la psicomotricidad, por ejemplo, lo podemos hacer con una actividad al ritmo de algunos instrumentos...

    1094  Palabras | 5  Páginas

  • Como influye el trabajo en la educacion de los niños

    PEDIATRÍA COMO INFLUYE EL TRABAJO INFANTIL EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR Esta expresado en la constitución Nacional, articulo 67: "La educación es un derecho de la persona y un servicio publico, que tiene una función social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia. El estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad"6. También el Código del Menor (Art. 311) estipula la educación como un derecho...

    1355  Palabras | 6  Páginas

  • Proceso De Hominizacion Y Humanizacion Stasiesko

    TRABAJO PRÁCTICO DE PSICOLOGÍA Temas: Procesos de hominización, humanización Y emergencia de la cultura. (Strasiesko Halina) CUESTIONARIO: 1- ¿Qué sabemos acerca de nuestra evolución? ¿Cómo hemos llegado a ser lo que somos? En base a la arqueología que a través del estudio de restos fósiles podemos comprender el proceso evolutivo del género humano. Desde el período terciario con la aparición del primer...

    546  Palabras | 3  Páginas

  • La Educación Como Elemento Inherente A Los Procesos De Desarrollo

    La educación Como elemento inherente a los procesos de Desarrollo- Vigotsky Lo que tratamos en esta clase (“La educación como elemento inherente a los procesos de desarrollo”) puede resumirse de la siguiente manera: * Ante todo, se recordaron conceptos básicos: la existencia de los PPE es necesaria pero no suficiente para la constitución de los PPS. Igualmente, la existencia de los PPS Rudimentarios es necesaria pero no suficiente para la constitución de los PPS Avanzados (ésta requiere de...

    700  Palabras | 3  Páginas

  • La educacion como proceso para el desarrollo nacional

    1. La Educación como proceso para el Desarrollo Nacional. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de identidad cultural y ciudadana; es la base de formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así en lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas. 2. El rol del Estado. En su momento, la razón de justificar la intervención...

    647  Palabras | 3  Páginas

  • Cómo abordar el proceso de lectura y escritura en la educación inicial

    COMO DEBERÍA SER ABORDADO EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN INICIAL Caracas, 26 de julio de 2010 Siempre ha existido la inquietud tanto de los padres como por parte del sistema educativo, acerca de la conveniencia o no de iniciar a los niños y niñas en el conocimiento de la lectura y escritura desde los primeros años de su vida, de donde surgen interrogantes como: ¿si es conveniente iniciar al niño en este proceso desde la concepción?, y sobre el hecho de los beneficios...

    982  Palabras | 4  Páginas

  • Procesos de Homonizacion, humanizacion y emergencia cultural

    El origen humano: La Antropología se sitúa como aquella disciplina que se ha hecho cargo de proporcionar respuestas fundamentadas y sistemáticas a las interrogaciones acerca del origen humano, recurriendo a exámenes paleontológicos y aportes de la Arqueología. Estas dos, constituyen especialidades de la disciplina antropológica que registran, analizan, e interpretan los datos del pasado humano con el propósito de explicar el surgimiento del hombre y sus transformaciones. La Paleoantropología circunscribe...

    1156  Palabras | 5  Páginas

  • La educación cómo proceso fundamental en el desarrollo de un país

    La educación cómo proceso fundamental en el desarrollo de un país Un pueblo grande no se mide por sus gobernantes. Quien elige a los mismos, sean buenos o malos, es el pueblo, nativo de la nación, que debe tener una gran capacidad para elegir, y un conocimiento, que le permita saber por qué escoger a alguien. Tal vez, no parezca esta una explicación acorde al tema de la educación, pero si razonamos un poco, entenderemos que la educación de un ciudadano es el inicio para una conciencia social...

    859  Palabras | 4  Páginas

  • El Amor Como Medio De Humanizacion

    Literatura Universal El amor como un medio de humanización Introducción: En la edad media las personas no formaban matrimonio por amor, debido a que las familias juntaban a los amantes por intereses o ya sea por negocios que se formaban, y así podían firmar un pacto entre familias, pero esto se transformo y surgieron pensamientos de los trovadores, en los cuales propusieron que se entendería el concepto de amor, llamado amor cortes, como método de humanización en el hombre para actuar por los...

    517  Palabras | 3  Páginas

  • El papel del lenguaje y la palabra en el proceso de humanización

    que conocemos como sociedad. Frente a la evolución biológica que se da en el resto de los animales, en el hombre se da una evolución cultural que tiende a una progresiva integración en ese entorno, en la sociedad. La adquisición de la facultad de la palabra permitiría suplantar al resto, así como a otras especies competidoras, en eficacia ecológica. Comenzaríamos a desenvolvernos en un medio ya supraanimal: la citada liberación ecológica. Como más arriba comentábamos, los trabajos de Valverde...

    1501  Palabras | 7  Páginas

  • Medios de comunicación y educación. el proceso didáctico, como proceso de comunicación.

    Medios de comunicación y educación. El proceso didáctico, como proceso de comunicación. Anteriormente, habíamos analizado los elementos que se establecen en un proceso de comunicación (Comunicación Educativa), en ésa ocasión se presentó el siguiente esquema: [pic] Destacamos también que para que la comunicación realmente existiera, debería de presentar la condición de bidireccionalidad, ya que si no se establecía dicha característica, la comunicación no existe, sería un fenómeno de un...

    1266  Palabras | 6  Páginas

  • Procesos para elaborar la didactica en educacion para el trabajo

    PROCESOS PARA ELABORAR LA DIDACTICA EN EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO: Las unidades didácticas están configuradas por una serie de componentes relativos al qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar los objetivos y contenidos correspondientes a dicha Unidad. Dichos componentes o elementos podrían configurarse de la manera siguiente: A continuación se definen cada uno de los procesos: 1. Objetivos Didácticos (para qué hay que enseñar): Los objetivos didácticos se formulan analizando las capacidades...

    1560  Palabras | 7  Páginas

  • Humanización en mi contexto socio cultural trabajo no tocar por favor

     Humanización en mi contexto socio cultural Unos de los procesos más importantes para la humanización de una persona o de una comunidad es la educación ya que actualmente se concibe la educación para el desarrollo humano fundamental en procesos de individuales y social. Se acepta que estas dos modalidades son igualmente válidas, se dan simultáneamente y a partir de la fusión de las dos, se construye la identidad y el mundo personal de una persona o de una comunidad. Esta concepción difiere de la...

    1407  Palabras | 6  Páginas

  • Psicología de las actitudes humanización del trabajo. (cap8)

    Psicología de las actitudes humanización del trabajo. (cap8) Las motivaciones Psicología del jefe 1) ¿Cuántos tipos de incentivos conoces? ¿Cuáles son? Explicar cada uno. 2) ¿Cuáles son los factores que Taylor utiliza en la fuerza productiva? 3) ¿Qué es una prima, para que se la utiliza y que prejuicio deja de lado? 4) ¿Cuál es la importancia de la bonificación colectiva? 5) ¿En qué consiste el trabajo a destajo? Comparar con la producción por salario, ventajas...

    570  Palabras | 3  Páginas

  • El trabajo es factor de humanizacion o liberacion integral

    El trabajo es factor de humanización o de liberación integral: - Cuando permite la personalizaci6n de quien lo realiza. - Cuando contribuye a que el hombre se vaya constituyendo en el sujeto de su propio destino. - Cuando propicia el desarrollo del trabajador y el paso de éste y de la sociedad de condiciones de vida menos humanas a condiciones de vida más humanas. El trabajo es factor de deshumanizaci6n o de esclavitud: - Cuando despersonaliza o cosifica al hombre. - Cuando...

    1042  Palabras | 5  Páginas

  • Cuales Son Los Últimos Procesadores Y A Que Velocidades Trabajan. Describa Como Son Físicamente.

    La electricidad (del griego ήλεκτρον elektron, cuyo significado es ámbar) es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la atracción de cargasnegativas o positivas. Se manifiesta en una gran variedad de fenómenos conocidos como la iluminación, electricidad estática, inducción electromagnética y el flujo de corriente eléctrica.1 2 3 4 Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos que unidos de forma adecuada permiten el paso de electrones. Está compuesto por: * GENERADOR o ACUMULADOR...

    607  Palabras | 3  Páginas

  • Ser persona y el papel de la ética en el proceso de humanización

    S E R P E R S O N A Y E L PA P E L D E L A É T I C A E N E L P RO C E S O D E H U M A N I Z AC I Ó N Por definición podemos encontrar a la persona como una referencia a un ser racional y consciente de sí mismo, que posee una identidad propia. Una persona es un ser social dotado de sensibilidad, con inteligencia y voluntad propiamente humana. En la psicología, se habla de un individuo humano con aspectos físicos y psíquicos que lo definen por su carácter singular y único. Por otro lado dentro del...

    1352  Palabras | 6  Páginas

  • El Trabajo Como Factor De La Humanizacion

    expediente técnico aprobado, efectuando los respectivos controles de calidad. La vez optimizando el uso de los recursos de equipo mecánico y mano de obra. 4. Controlar el buen estado de operatividad y el buen uso del equipo mecánico asignado así como el aprovisionamiento oportuno de los insumos necesarios. 5. Autorizar, controlar y evaluar el gasto de planillas, combustibles, lubricantes repuestos, viáticos, y otros rubros inherentes a las actividades administrativas del proyecto. 6. Impartir...

    2256  Palabras | 10  Páginas

  • Antropologia de la educacion para el trabajo

    El trabajo constituye una experiencia fundamental de la experiencia humana. Ha producido éxitos y fracasos pero, sobre todo a modelado las personas y la sociedad, en su carácter externo sino con mayor énfasis en su carácter interno, íntimo, donde el hombre elabora el sentido de la existencia. En torno al trabajo se asumen fuerzas diversas que con variadas intenciones concurren en el mejor de los casos, a una visión plena y a un desarrollo total de sus potencialidades. Un aspecto que surge con fuerza...

    643  Palabras | 3  Páginas

  • Andrologia como educación

    Andragogía como auto educación. La educación en todos sus ámbitos es elemental para el ser humano, lo que nos distingue como especie y nos permite llegar a ser mas que un simple ser vivo, es por tal motivo que a lo largo de la historia la educación ha sido protagonista de la humanización, pues lo que hoy sabemos y conocemos ha sido y es posible gracias al proceso de aprendizaje desarrollado y emprendido por los sentidos cognitivos naturales del hombre y poco a poco estilizados para ser lo que...

    953  Palabras | 4  Páginas

  • La educación es un proceso

    La Educación es un proceso bastante complejo de formación permanente, personal, cultural y social, que implica una gran responsabilidad y se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, por lo que esta formación no puede ni debe dejarse aisladamente en manos de la escuela, de la familia, o de la comunidad, por el contrario se hace necesaria la integración de estos tres elementos, los cuales se constituyen en lo que es verdaderamente la comunidad educativa. En la búsqueda de la calidad...

    564  Palabras | 3  Páginas

  • Comida Procesada

    http://ifpt.ca/aboutus.jsp Párrafo transcrito a español: La misión de la IFPT es desarrollar una fuerza de trabajo altamente calificada a través de programas de educación y capacitación que cubran las necesidades del sector de fabricación de alimentos. Las oportunidades de capacitación se proporcionarán en una variedad de áreas, incluyendo la seguridad alimentaria, las técnicas de procesamiento de alimentos, técnicas de instrumentación electrónica, la automatización, la robótica, el envasado y supervisión...

    953  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Cómo Ha Sido El Proceso Evolutivo De La Educación En El Mundo Antiguo Y Cómo Se Ha Reflejado En La Educación Colombiana?

    Ospina de Bustamante | LUGAR: ENSI P.F.C. I SEMESTRE GRUPO I C TARDE | ACTIVIDAD: ENSAYO HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | FECHA: MAYO 2 DE 2012 | MAESTRO EN FORMACIÓN : INGRID CRISTINA MUÑOZ BARRIOS | ¿CÓMO HA SIDO EL PROCESO EVOLUTIVO DE LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO ANTIGUO Y CÓMO SE HA REFLEJADO EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA? “EL PLACER EN LA TAREA PONE PERFECCION EN EL TRABAJO” ARISTOTELES” Los pueblos y las culturas antiguas y las actuales tienen en común, la necesidad de de educar...

    823  Palabras | 4  Páginas

  • La educación como práctica de la libertad

    QUÉ EDUCAR PARA LA LIBERTAD? Paulo Freire, La educación como práctica de la libertad. Uruguay, editorial Siglo XXI de España Editores, 2009. 130 pp. Contenido de la obra: La educación como práctica de la libertad La sociedad brasileña en transición Sociedad cerrada e inexperiencia democrática Educación versus masificación Educación y concientización La educación de las masas es el problema fundamental de los países en desarrollo, una educación que liberada de todos los rasgos alienantes,...

    1664  Palabras | 7  Páginas

  • ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la educación media superior?

     ¿CÓMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR? El cambio en la educación media superior se puede implementar desde dos frentes: Desde la perspectiva personal (la del docente) y la perspectiva organizacional (la del subsistema del cual forma parte). Coordinando las acciones de los dos “actores” antes mencionados, se favorece el proceso educativo. En ocasiones se atiende a un sector de la población con características socioeconómicas particulares que requieren adaptar...

    1103  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Cómo Se Puede Favorecer El Proceso De Cambio En La Educación Media Superior?

    ¿Cómo se puede favorecer el proceso de cambio en la Educación Media Superior? Introducción La Educación Media Superior, es el nivel educativo que sirve de puente entre el nivel medio básico y el nivel superior, la importancia que reviste este nivel educativo, ha llevado a las autoridades educativas a considerar y reconocer que en los nuevos escenarios sociales la información y el conocimiento son elementos determinantes para su crecimiento y trasformación. La Reforma Integral para la Educación Media...

    578  Palabras | 3  Páginas

  • ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la educación media superior?

    ¿CÓMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR? Este nuevo proceso de cambio considero que puedo favorecerlo tomando muy en cuenta todos los nuevos conocimientos adquiridos durante este primer modulo acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), todo esto mediante un cambio de actitud positiva en mi práctica docente, contribuyendo de manera que genere competencias que eleven el nivel de conocimiento, habilidades, actitudes y valores en los alumnos...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • ¿ Como puedo favorecer el proceso de cambio en la educación media superior?

    La educación Media Superior en México actualmente se encuentra en un proceso de cambio, debido a que enfrenta enormes desafíos que solo pueden ser atendidos si este nivel educativo se desarrolla con una identidad definida que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos. La Secretaria de Educación Publica en el afán de dar respuesta a estos desafíos ha implementado una reforma integral a la educación Media Superior ( RIEMS ) en donde uno de los procesos fundamentales...

    1080  Palabras | 5  Páginas

  • Los insectos sociales como herramienta en el proceso enseñanza aprendizaje en la educación ambiental.

    Insectos Sociales(Hormiga), como herramienta en el proceso Enseñanza-aprendizaje de la educacion ambiental FECHA: Mayo 27 de 2014 TITULO: Los Insectos Sociales (Hormiga Arriera) como herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación ambiental. Estudio de caso I.E. Monseñor Alfonso de los Ríos OBJETIVO GENERAL: Aprehender a través de la educación activa, como se representa la interrelación...

    1737  Palabras | 7  Páginas

  • ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la educación media superior?

    Leticia Magaña de los Ríos Actividad 18 ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la EMS? Estamos por concluir la primera década del siglo XXI y pareciera que el proceso de enseñanza-aprendizaje es muy similar al de hace varias décadas; los docentes de la EMS seguimos los modelos y esquemas con los que fuimos formados como estudiantes. En la actualidad, el cambio es la constante y la educación no es la excepción; el docente pasó de ser el poseedor del conocimiento a un facilitador...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • Reforma integral de la Educación Media Superior. Cómo puro favorecer el proceso de cambio?

    ¿Como puedo favorecer el proceso de cambio? Acciones concretas En un mundo globalizado como en el que vivimos, resulta cada vez más importante mantenerse vigentes, como nación es pertinente hacer los cambios necesarios para no quedar rezagados y poder estar a la altura de las exigencias de un mundo que avanza a pasos agigantados. La educación es uno de los pilares que hacen a un país, es por ello que México al observar que con su sistema educativo vigente no podría responder a las necesidades...

    1094  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Como puedo favorecer el proceso de cambio en la educacion media superior?

    ¿COMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR? INTRODUCCION La RIEMS surge a raíz de que EMS se presentaban grandes casos de reprobación y deserción lo cual traía como consecuencia una baja eficiencia terminal esta aunado al bajo aprovechamiento estudiantil. Algunos de los factores clave que desencadenaban en una deserción escolar son: 1. Embarazos prematuros o no deseados. 2. Falta de proyecto de vida en los jóvenes. 3. bajos recursos económicos. 4. La ignorancia...

    1285  Palabras | 6  Páginas

  • comida procesada

    La comida procesada, tiene un aspecto agradable hacia la sociedad, para que esta pueda ser consumida pero sin embargo todo tipo de alimento pasa por una serie de procesos químicos y físicos que tiene un cierto riesgo de contraer enfermedades causadas por bacterias y así hacer daño a la salud de muchas personas. La industria se abstiene de dar información sobre sus procesos, estos ya no usan las granjas sino fábricas en donde se maltratan tanto a animales como a los trabajadores. La salud corre...

    1123  Palabras | 5  Páginas

  • Trabajo Procesos

    Cabrera Programa De Licenciatura En Biología Y Educación Ambiental Primer Semestre Segundo Periodo Del 2015 VICTOR, EL NIÑO SALVAJE DE AVEYRON CRITICA Pensamos que es muy interesante porque así podemos ver el problema que les causamos a los niños y jóvenes cuando sufren un abandono o maltrato de cualquier tipo, porque eso influye por el resto de su vida, en sus emociones, convivencia y en su forma de ser. Como ITARD creía, el desarrollo se vio afectado por causa del...

    1285  Palabras | 6  Páginas

  • COMIDAS PROCESADAS

    COMIDA PROCESADA VALERIA ECHEVERRY MARTINEZ GRADO NOVENO 4 PRESENTADO A: LUZ ESTELLA GUTIERREZ INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL SANTIAGO DE CALI 2015 CONOCE AL ENEMIGO: COMIDA PROCESADA Cuando me puse a investigar los peligros de los alimentos procesados, estaba totalmente dispuesto a bajar el martillo sobre el Big Mayo. Quería escribir un encabezamiento que fuese algo así como: "Las últimas investigaciones muestran que los alimentos procesados son la principal causa de...

    823  Palabras | 4  Páginas

  • El Verdadero Arte Ayuda Al Hombre En Su Proceso De Humanización

    El verdadero arte ayuda al hombre en su proceso de humanización En una de sus numerosas conferencias, el profesor Jérôme Lejeune, recogió el ejemplo de los Espartanos que, al no disponer de un diagnóstico prenatal, esperaban a que nacieran los bebés y abandonaban en las hoces del monte Taygeto a los que juzgaban con un complexión incompatible con el manejo de las armas y a las niñas que no iban a engendrar futuros soldados. Se trata del único pueblo de Grecia que practicó sistemáticamente tan implacable...

    600  Palabras | 3  Páginas

  • Procesos de la com

    acabada del objetivo que buscamos así como los niveles de comunicación. Nos aclara la perspectiva desde distintos ángulos: sin dejar de lado la lingüística toma parámetros de la psicología social, la psicología y la sociología. Cuando nos comunicamos, lo que buscamos es influir y afectar intencionalmente. El consultor analiza los propósitos en la comunicación y los delimita para lograr determinadas respuestas teniendo en cuenta el público objetivo. ¿Por qué es un proceso? Es un fenómeno con una continua...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion como valor

    EL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN COMO UN VALOR Tomando en cuenta que la educación es un valor ante nuestro medio social, es imprescindible mencionar que la educación es el paso de un estado a otro, puesto que educar es un hecho interhumano en el que todos nos vemos inmersos y que únicamente es posible en sociedad y formar una socialización, este proceso es meramente benéfico propiciador de la afirmación y del perfeccionamiento del hombre. En su forma propia educar es, promover la creatividad y la...

    1606  Palabras | 7  Páginas

  • Humanización

    La humanización en la atención a los pacientes: Un trabajo continuo. Canal: El cuidado de los pacientes va más allá de la cura de su enfermedad, por esta razón trabaja día a día por brindar una atención humana que incluye acompañamiento asistencial, educativo y de soporte a la familia. El objetivo de la atención en salud, no sólo es brindar conocimientos teóricos y prácticos al paciente y su familia, sino garantizar el desarrollo de competencias de sus colaboradores para alcanzar un crecimiento...

    702  Palabras | 3  Páginas

  • Proceso De Como Realizar Trabajo De Campo Para Una Investigacion De Mercado

    Trabajo de Campo El trabajo de campo es el cuarto paso en el proceso de investigación de mercados (posterior a la definición del problema, al desarrollo del enfoque y a la formulación del diseño de investigación). Durante esta etapa, los trabajadores de campo hacen contacto con los encuestados, aplican los cuestionarios o las formas de observación, registran los datos y entregan las formas terminadas para su procesamiento. Los investigadores tienen dos opciones para la recolección de sus datos:...

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