• comentario
    metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) de la asignatura de lengua en educación primaria. Es decir: ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? Los contenidos de todas las asignaturas durante los años de escolarización y la...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • Los niños construyen su lectoescritura
    el tercer nivel nos habla de la fonetización de la representación escrita, relación grafema (palabra o letras)-fonema (sonido de las palabras o letras). Este capítulo resume las principales conclusiones de varios años de investigación sobre el desarrollo de la alfabetización en los niños. Los...
    9352 Palabras 38 Páginas
  • Monografia
    . Estos textos y la redacción son propuestas didácticas complementarias que deben coexistir en la clase de lengua. La práctica comunicativa prepara para la vida real, y enseña a usar la lengua escrita en situaciones habituales. Redacción – Propuestas de Redacción 1. Técnica del 1+1=1...
    1960 Palabras 8 Páginas
  • Formas De Hacer Historia
    mejorar las producciones orales y escritas de los alumnos. Datos sobre el autor: Mercé Pujol ha trabajado durante muchos años en la Unidad de Didáctica de las lenguas de la Universidad de Ginebra. Sus ámbitos de investigación son la adquisición del lenguaje (adquisición simultánea de dos primeras...
    4569 Palabras 19 Páginas
  • Discurso
    egresados de secundaria.[1] ¿Como y por que hemos llegado a esta circunstancia? La enseñanza de la lengua en la educación básica aun esta presidida por una serie de presupuestos refutados a lo largo de los últimos 30 años por diversas investigaciones en el terreno de la lingüística, la...
    1288 Palabras 6 Páginas
  • Educacion
    desgracia, constantes en los egresados de secundaria. ¿Como y por que hemos llegado a esta circunstancia? La enseñanza de la lengua en la educación básica aun esta presidida por una serie de presupuestos refutados a lo largo de los últimos 30 años por diversas investigaciones en el. terreno de la...
    2517 Palabras 11 Páginas
  • obras de juan amos comenio
    autonomía en el aprendizaje, ya que éste se acostumbra a analizar la lengua, formular hipótesis y experimentar con ella. 2. La escuela materna: En el mismo 1631, esta obra trata la educación durante los 6 primeros años del niño, para prepararlo al ingreso a la escuela primaria. La educación...
    1268 Palabras 6 Páginas
  • Competencias comunicativas
    preparatoria designa la tarea a la secundaria, y en consecuencia la secundaria, turna la exigencia a la primaria Se determina que la tarea de enseñar la lengua escrita debe ser una labor compartida y coordinada de todos los niveles educativos, emprendiendo planes y programas de estudio que contemplen la...
    10198 Palabras 41 Páginas
  • comentario reforma educativa
     postobligatoria  (16  a  18   años).  Existen  tres  tipos  de  créditos  fundamentales:  créditos  comunes  que   organizan  las  enseñanzas  comunes  y  obligatorias;  créditos  de  síntesis  que  tienen   que...
    1406 Palabras 6 Páginas
  • Lengua y literatura
    oral es el individual. El niño debe aprender el código oral para poder realizar un lenguaje escrito. Para enseñar la lengua oral hay que tener la clase muy ordenada para no convertir ésta en · Principio de la creatividad y la motivación como recursos metodológicos. La enseñanza de la L. debe...
    19684 Palabras 79 Páginas
  • Diario Aprendizaje
    relacionar oral y escrito. Podemos resumir los procesos que intervienen en el aprendizaje de la lectura, para así poder identificar de una forma más clara las dificultades que pueden encontrar los alumnos: a) Procesamiento perceptivo : Lo primero que realizamos cuando leemos es la extraer los...
    6399 Palabras 26 Páginas
  • Ensayos
    orientar sus intereses: saltó de la literatura a la lengua y la didáctica, y del mundo académico al laboral. Durante más de dos años se formó en lingüística del texto, lingüística aplicada, metodologías de aprendizaje de idiomas, currículum y otras materias relacionadas con la enseñanza de la...
    3779 Palabras 16 Páginas
  • Ruralidad
    la lengua oral. Las situaciones que se analizan y proponen requieren poner en juego el discurso oral, planteando el lenguaje oral formal, y posibilidades para presentarlo por escrito. Se complementan, además, con reflexiones lingüísticas. Se privilegia como propósito de la enseñanza mejorar la...
    82052 Palabras 329 Páginas
  • Teorias Gramaticales
    curriculum escolar y en las distintas situaciones de interraccion.de orto lado la lengua y la lingüística, se integran en la formación lingüística y cultural del alumno. Aportaciones de la sociolingüística a la enseñanza de la lengua. Actividad 3, resumen de ideas principales. ¿Qué significa enseñar...
    2046 Palabras 9 Páginas
  • ARTISTICO
    textos escritos con corrección y “emoción” estética. En la concepción constructivista, el aprendizaje no constituye una línea recta (primero se enseñan las letras, después las sílabas y las palabras). Al contrario, el lenguaje escrito se aprende porque los conocimientos se van superponiendo y...
    18181 Palabras 73 Páginas
  • Inteligencias Multiples
    universidad para iniciar un doctorado en Enseñanza de lenguas y literatura, en el Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, de la Universitat de Barcelona. Ocho años después defendió una tesis doctoral sobre lingüística aplicada a la empresa y actividades de formación de redactores...
    3758 Palabras 16 Páginas
  • Metodologia para la enseñanza
    de investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura,  con relación a los procesos de construcción de la lengua oral y escrita, así como de sus usos sociales; los docentes siguen  apegados a utilizar en algunos casos una metodología tradicional, dejando de  lado el...
    4038 Palabras 17 Páginas
  • Educación
    base al texto de Ernesto Diaz-Couder, Diversidad cultural y educación en Iibreroamérica, del apartado “Educación y lengua” (pp.23-26), revise el esquema Tipos de enseñanza bilingüe (p. 24), y desarrolle por escrito lo siguiente: ¤ Dos situaciones (o ejemplos) que se ubiquen en el cuadro dentro de lo...
    6701 Palabras 27 Páginas
  • Juan amos comenio
    mundo en imágenes nunca dejó de publicarse. Reglas gramaticales más fáciles: de 1616, es la primera que publica Comenio a sus 24 años de edad, son conceptos gramaticales que siguen un proceso inductivo, de casos particulares se deduce la regla. La puerta abierta de las lenguas: Su primera obra...
    4520 Palabras 19 Páginas
  • Liliana tolchinsky. usar la lengua en la escuela
    la reflexión explícita las características lingüísticas de los textos. 4 7 47 41 UNENFOQUETRANSVERSALDELALECTURAYLAESCRITURA . Si aceptamos la meta pedagógica se plantean dos alternativas. La primera consiste en encarar la enseñanza de las múltiples actividades letradas en el área de lengua...
    6961 Palabras 28 Páginas