• entorno
    del ciclo de vida del software 3.3.1. El modelo en cascada 3.3.2. El modelo incremental, de refinamiento sucesivo o mejora iterativa. 3.3.3. Prototipado evolutivo 3.3.4. El modelo en espiral de Boehm 3.3.5. Los modelos orientados al objeto 3.4. La necesidad de una metodología de desarrollo Zulma...
    43015 Palabras 173 Páginas
  • Computadoras
    procesos del ciclo de vida del software 3.3.1. El modelo en cascada 3.3.2. El modelo incremental, de refinamiento sucesivo o mejora iterativa. 3.3.3. Prototipado evolutivo 3.3.4. El modelo en espiral de Boehm 3.3.5. Los modelos orientados al objeto 3.4. La necesidad de una metodología de desarrollo Zulma...
    46157 Palabras 185 Páginas
  • Cinicos y Sofistas
    ser considerada "buena" o "mala" en sí misma. Todo depende del "parecer" o de la "opinión" (dóxa) de los sujetos particulares. Los individuos juzgan sobre lo bueno y lo malo en función de su modo de ser, de sus intereses o del proyecto que se traen entre manos. Es moralmente bueno lo que nos parece...
    3055 Palabras 13 Páginas
  • Escuela Para Padres
    MÓDULO DE PROYECTOS ESCUELA DE PADRES REPORTE NO. 1 REPORTE DE INFORMACIÓN OBTENIDA A TRAVÉS DE LA TÉCNICA “ESPACIO ABIERTO” MTRA. DORA MARÍA MALDONADO CRUZ. MTRA. SONIA LÓPEZ MARTÍNEZ. MTRA. MARÍA DEL ROSARIO TOVAR GONZÁLEZ. MONTERREY, NUEVO LEÓN A 19 DE DICIEMBRE DE 2012. 1.- Identificación...
    973 Palabras 4 Páginas
  • Licenciatura
    incluir temas, acciones y propuestas ambientales en las escuelas primarias. Contextualización Nuestra propuesta educativa ambiental se desarrolla mayormente en el ambiente escolar, creando talleres o clubes ecológicos y de reciclaje en las escuelas. Es necesario aplicar el proyecto de reciclaje porque...
    2100 Palabras 9 Páginas
  • Trabajo recepcional
    Educación Primaria. 2.2-Enfoques, propósitos y ejes temáticos de la asignatura. 2.2-La enseñanza ye l aprendizaje de las Ciencias Naturales en la educación primaria. 2.2.1-Estrategias didácticas para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales. 2.3-Evaluación de las Ciencias Naturales. 2.3...
    4812 Palabras 20 Páginas
  • Teoria De Skineer
    ambientales que esto lleva a una conducta operante, proporcionando un mecanismo para la adaptación y que es posible producir nuevas conductas por medio del moldeamiento. Como ya lo hemos visto antes sabemos que skinner centro sus trabajos en estudios con animales, creía que la conducta en humanos era la misma...
    1908 Palabras 8 Páginas
  • LA MUJER EN LOS CUENTOS MARAVILLOSOS
    que; a partir, de estos personajes se hacen distinciones de genero radicales. Por otra parte, a las niñas se les muestra dos tipos de mujeres, la buena (La Princesa) y la malvada (La Bruja y La Madrastra); dos tipos de mujeres que como lo había mencionado anteriormente son la representación del bien...
    3131 Palabras 13 Páginas
  • dibujo
    Secretaría de Educación Subsecretaría de Desarrollo Educativo Dirección para la Incorporación de Escuelas Particulares LABORATORIOS POLIFUNCIONALES ESPECIFICACIONES GENERALES Área destinada a la enseñanza practica de los procesos químicos, físicos y biológicos de la naturaleza, este debe ser un área...
    1751 Palabras 8 Páginas
  • Froebel
    respiraba un ambiente de paz, de tranquilidad, de alegría y amor, por lo que él se sentía feliz. Es su tío quien lo inscribió como alumno regular en la escuela de Stadt-Ilm, donde por primera vez tuvo conciencia de su libertad. Froebel desarrolló un carácter introspectivo y una tendencia al recogimiento...
    1730 Palabras 7 Páginas
  • Psicologia Educativa
    este medio de la psicología y conocer a fondo las diferentes perspectivas, en cuanto a la Psicología educativa. CAPÍTULO 6 Perspectivas conductistas del aprendizaje Primeras Explicaciones Sobre el Aprendizaje Contigüidad y Condicionamiento Clásico Unas de las explicaciones iniciales en...
    5295 Palabras 22 Páginas
  • PLANEASIONES
    práctica docente. La enseñanza es una actividad que tiene lugar en un contexto institucional, jerarquizado y con diferentes niveles de decisión: el aula, el centro y el conjunto del sistema educativo. En este contexto, que refleja valores, creencias y formas de actuación prototípicas del sistema social...
    1420 Palabras 6 Páginas
  • Reflexión "Unidos Para Triunfar"
    película es en una escuela pública de bajos recursos, vandalismo y desajustes emocionales, psicológicos y problemas familiares a los cuales los alumnos de sexto grado tienen que enfrentarse. El profesor Ron Clark, es el prototipo de maestro que ilustra la metodología de la nueva escuela, el constructivismo...
    907 Palabras 4 Páginas
  • Psicobiologia
    demasiado, le es difícil permanecer sentado y siempre anda desbocado o actúa como impulsado por un motor. 8. Qué es el maltrato infantil: Es toda conducta, de un adulto con repercusiones desfavorables para el desarrollo físico, psicológico, sexual y social de un niño. 9. Cómo podemos evitar el...
    1308 Palabras 6 Páginas
  • Lic en educacion
    debatidos en Congresos internacionales recientes: La Escuela y los Valores, Congreso Mundial de Ciencias de la Educación, Québec. Canadá, 1981; Educar para los Valores en la Escuela del año 2000, Congreso de la Oficina Internacional de la Enseñanza Católica. Bangkok. 1982; Valores de la persona y técntcas...
    8002 Palabras 33 Páginas
  • niños visibles e invisibles
    Como bien sabemos el aula es en donde se concretan las programaciones para la formación de los sujetos, respondiendo a las demandas sociales; la escuela juega un papel fundamental para ello, y es el lugar en donde el sujeto logra una socialización (base de una construcción de significados que el alumnado...
    1600 Palabras 7 Páginas
  • Reporte Servicio Social
    suscribe C. Ivan Cruz Merino estudiante del 10° semestre de la carrera de Arquitectura de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, por este conducto me dirijo a usted respetuosamente para presentar el informe general de las actividades realizadas con motivo del Servicio Social que realicé en el...
    2871 Palabras 12 Páginas
  • Jackson "La vida en las aulas"
    incluso examinar introspectivamente los recuerdos de nuestra propia niñez. Los conceptos que Jackson introduce como aportes son: • Conceptos de enseñanza-aprendizaje, interiorizados o no. • Características que se suceden en la rutina (multidimensionalidad, simultaneidad, inmediatez, impresibilidad...
    3798 Palabras 16 Páginas
  • juan 1997
    actividades familiares. Segundo Periodo 5 Identifica las diferentes herramientas que ofrece un gestor de publicaciones y elabora algunos prototipos relacionados con su vida escolar y social. 6 Acata con propiedad las normas de comportamiento y usos de los recursos de las aulas de tecnología...
    3701 Palabras 15 Páginas
  • Ensayo tendencias pedagogicas contemporaneas
    análisis de los que bien pueden considerarse sus prototipos más distintivos, tales como: la pedagogía como ciencia, la pedagogía tradicional, la escuela nueva, tecnología educativa.  Palabras clave: la pedagogía como ciencia, la pedagogía tradicional, la escuela nueva, tecnología educativa.  Tendencias...
    1021 Palabras 5 Páginas