• intercambio comunicativo entre familiar ,comunidad y escuela
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano “Los Cardones” Valencia (Carabobo) Construyendo mi Aula ...
    1059 Palabras 5 Páginas
  • mis documentos
    comunicación educativa. La complejidad del mensaje educativo: siempre se comunica y se aprende más de una cosa. La acción de educar es un fenómeno comunicativo, se trata de transmitir un mensaje a los niños, de acercarles información, de brindarles ideas acerca de orden y del funcionamiento de las cosas...
    1661 Palabras 7 Páginas
  • cultura
    EN LA ESCUELA. La cultura se construye, trasmite y transforma al hilo de los acontecimientos y flujos que caracterizan la vida de la comunidad a lo largo de los tiempos. Como defienden los autores BOWERS Y FLINDERS (1990) la escuela debe considerarse como un espacio ecológico de intercambio de significados...
    995 Palabras 4 Páginas
  • Msc comunicación
    Escuelas de pensamientos en Comunicación Introducción La Comunicación estudia la capacidad que poseen algunos seres vivos de relacionarse con otros seres vivos intercambiando información. Las Ciencias de la Comunicación es una reflexión científica muy nueva, pero, en cambio, su objeto de estudio...
    1140 Palabras 5 Páginas
  • Proyecto de 2do grado primer lapso
    Áreas |Bloque de contenidos |conceptual |Procedimental |actitudinal | | |Lengua y literatura. |El intercambio oral. |* El intercambio oral en la vida |* Diferenciación del papel del hablante y del|*Valoración de las capacidades de | | |...
    1337 Palabras 6 Páginas
  • kjdfds
    acción de Educar es un fenómeno comunicativo”. "La acción de educar es un fenómeno comunicativo". A los niños se les transmite un mensaje, se les da y acercan informaciones, se les brindan ideas sobre el orden y el funcionamiento de las cosas; los docentes se comunican con los alumnos para presentar...
    2262 Palabras 10 Páginas
  • loslagos
    Aprender a comunicar(se) en las aulas Carlos Lomas Centro de Profesores de Gijón — Asturias El autor plantea en este artículo cómo el currículo es un contexto de comunicación y las aulas son escenarios comunicativos en los que la educación se orienta al aprendizaje de la comunicación. En estas...
    7091 Palabras 29 Páginas
  • La comunicación social en los jóvenes
    Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje. ● Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo...
    1514 Palabras 7 Páginas
  • Enseñanza De La Lengua
    herramienta fundamental para aprehender el mundo y relacionarse en diversos contextos y situaciones y porque los resultados sobre la competencia comunicativa de los usuarios de la lengua son preocupantes. Frente a esta realidad, este trabajo pretende proporcionar los parámetros esenciales sobre los que...
    1125 Palabras 5 Páginas
  • Aprender A Comuicarse
    Aprender a comunicar(se) en las aulas Carlos Lomas Centro de Profesores de Gijón — Asturias El autor plantea en este artículo cómo el currículo es un contexto de comunicación y las aulas son escenarios comunicativos en los que la educación se orienta al aprendizaje de la comunicación. En estas líneas...
    7102 Palabras 29 Páginas
  • Educacion fisica
    PLAN DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA |Escuela: Profesor: | |Bloque 1 |Sesión Num. 1 |Grado y Grupo |Fecha: ...
    2747 Palabras 11 Páginas
  • Docente
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “EL PALMAR DE LA COPE” MUNICIPIO TORBES- ESTADO TÁCHIRA Estudiante:ROA FARIAS GRACIANNYS DEL VALLE Cedula de Identidad o Cedula Escolar: V-10417111261 Nombre de los proyectos: VALORANDO LA LECTURA...
    7079 Palabras 29 Páginas
  • Enseñanza de la lengua
    / La Enseñanza del Español en la Escuela Secundaria: Enfoque Didáctico Bloque I. El enfoque comunicativo-funcional para la enseñanza de la lengua Propósitos Que los alumnos: * Identifiquen las características y los fundamentos teóricos del enfoque comunicativo-funcional. * Comparen las diferencias...
    1777 Palabras 8 Páginas
  • Analista de Sistemas
    primordial de la enseñanza de la Lengua en la escuela debe ser proporcionar a los alumnos la información, la práctica y la experiencia necesarias para comunicarse eficazmente en su lengua materna tanto en forma oral como en forma escrita. Es función de la escuela orientarse a la mejora del uso del lenguaje...
    1719 Palabras 7 Páginas
  • Didactica de la lengua
    uno de ellos. “La Oralidad. Una práctica olvidada”. Maria Luisa Miretti Es importante tener en cuenta que la práctica de la lengua se da en la escuela, a cada momento no solo en la clase de lengua. En el Nivel Inicial los niños traen sus historias personales y sus palabras. Estas le permiten expresar...
    3338 Palabras 14 Páginas
  • Trabajo Colaborativo
    escribir, escuchar, hablar) que le permiten convertirse en una persona competente comunicativamente, capaz de desenvolverse en cualquier entorno profesional siempre y cuando respete las normas apropiadas para comunicarse con uno o varios seres humanos. | Del texto anterior podemos insinuar que: _____...
    1622 Palabras 7 Páginas
  • lecturas evaluativas
    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90003 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Act. 3 Reconocimiento de la Unidad 1 Lecturas breves para el abordaje de esta lección A continuación usted encontrará algunas lecturas cortas para que logre desarrollar con éxito la actividad 3. Léalas antes de presentar...
    2729 Palabras 11 Páginas
  • Antología 3° semestre (bloque i&ii)
    asisten a los planteles de educación preescolar, y que reflexione sobre la importancia de que la educadora desarrollé habilidades y actitudes para comunicarse con propiedad, de manera clara y sencilla, al tiempo que pone en juego esas a habilidades en el trabajo con los niños. El conjunto de temas y actividades...
    12520 Palabras 51 Páginas
  • Leer y escribir en torno a la biblioteca en la escuela
    niños, el docente y los materiales de lectura. En algunas situaciones, los niños leen a través de la voz del maestro y participan en un espacio de intercambio para compartir el efecto que la lectura de las obras produce o para continuar profundizando la interpretación del texto tanto literario como informativo...
    5663 Palabras 23 Páginas
  • Tesis del teatro
    ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA EL TEATRO DE TITERES COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA PARA LA OPTIMIZACION DE LA EXPRESIÓN VERBAL EN LOS ALUMNOS DE 4º DE LA ESCUELA BOLIVARIANA RÓMULO GALLEGOS Proyecto del trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Especialista en Educación Mención:...
    5999 Palabras 24 Páginas