La Estrategia Didactica Definicion Pasos De La Estrategia ensayos y trabajos de investigación

  • Estrategia didactica

    Portada Nombre del estudiante Institución Nombre de la estrategia Estrategia Didáctica para de la (asignatura) México Estado y Municipio Fecha Índice Presentación I. Diagnóstico socio-educativo. * Relevancia y pertinencia educativa * Contexto escolar (fuera de la escuela) * Características de la institución escolar * Características del grupo escolar y de los alumnos * Problemática en el ámbito educativo * Competencia a desarrollar. * Ambiente...

    983  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    La estrategia didáctica hace alusión a una planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, lo anterior lleva implícito una gama de decisiones que el profesor debe tomar, de manera consciente y reflexiva, con relación a las técnicas y actividades que puede utilizar para llegar a las metas de su curso. La estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de...

    1041  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Tema: Diseño de estrategias didácticas para la formación de competencias. Fecha: 29/07/13 INTRODUCCION En el siguiente trabajo se presenta el diseño estratégico didáctica de un programa de estudios el cual cumple con los elementos necesarios para desarrollar esta estrategia. DESARROLLO. El siguiente diseño de estrategia didáctica es para la enseñanza de la materia de mantenimiento productivo total (TPM). En la cual está desarrollado...

    1120  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Estrategias Didácticas Dado que la didáctica contempla tanto las estrategias de enseñanza como de aprendizaje, vamos aclarar la definición para cada caso. |Estrategias de Aprendizaje |Estrategias de Enseñanza | |Estrategias para apender, recordar y usar la información. Consiste en un |Son todas aquellas ayudas planteadas por el docente que se proporcinan al | |procedimiento o conjunto...

    1199  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Estrategias Didácticas [pic] Diana Ospina Docente U. de A Dado que la didáctica contempla tanto las estrategias de enseñanza como de aprendizaje, vamos aclarar la definición para cada caso. |Estrategias de Aprendizaje |Estrategias de Enseñanza | |Estrategias para apender, recordar y usar la información. Consiste en un |Son todas aquellas ayudas planteadas por el docente...

    1131  Palabras | 5  Páginas

  • estrategias didacticas

    INTRODUCCIÓN El objeto de estudio de la didáctica de las ciencias son los sistemas de enseñanza-aprendizaje, en tanto que en ellos se aborden fenómenos materiales y naturales. No obstante, el carácter práctico de esta disciplina hace que su finalidad no se limite a la descripción y explicación de dichos sistemas, sino que abarque también aspectos relacionados con la valoración y transformación de los mismos atendiendo a criterios de calidad y de coherencia con los objetivos generales de...

    1362  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategia didáctica

    Desarrollo del plan de acción formativa. | Estrategia didáctica 1 | No. de sesión: UNO Y DOS | Fecha: 4 DE JUNIO DE 2010 | Horario: 9:00 A 10:50 100 MINUTOS MÁS 60 MINUTOS DE TRABAJO EXTRACLASE | Campo formativo o asignatura: EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTIBILIDAD DEL ESTADO DE MÉXICO | Ejes de desarrollo | Aprender a crear y hacer cultura | Temas y subtemas | TEMA 1 La situación ambiental de mi estado y localidad. Uso de WordSubtema 1.1 Introducción a la problemática ambiental...

    508  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS 1- Conjunto de situaciones, actividades y experiencias a partir del cual el docente traza el recorrido pedagógico que necesariamente deberán transitar sus estudiantes junto con él para construir y reconstruir el propio conocimiento, ajustándolo a demandas socioculturales del contexto. www.seodgetisinaloa.com/SIGEMS_2010_2011/SNB/SNB_Guia… 2- Es la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje para la cual el docente elige las técnicas y actividades que puede utilizar...

    1745  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 3 VENUSTIANO CARRAZA PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA II CICLO ESCOLAR 2011-2012 [pic] ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN: INFORMÀTICA GRADO: PRIMERO GRUPO: “A “ y “ B “ TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL BLOQUE: Medios Técnicos SEMANA 31, 32, 33 Y 34 FECHA: 16 - ABRIL – 2012 AL 11 - MAYO - 2012 |TEMA |SUBTEMA Y SUS DERIVADOS EN EL ÉNFASIS |PROPÓSITO ...

    1561  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias didácticas

    Titulo: Estratégias didácticas habituales en la Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl Objetivo: Identificar y analizar las estratégias didácticas utilizadas en la Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl, a fin de potenciar el desarrollo de competencias, en los rasgos del perfil de egreso. Estrategias referidas al profesor. Se componen por el estilo de enseñanza; el tipo de estructura comunicativa, como parte de la cultura escolar y de las relaciones interpersonales; el modo de presentar...

    743  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas

    1. Estrategias Didácticas para la Enseñanza y el Aprendizaje 1.1. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje, son el conjunto de acciones educativas que el docente selecciona, organiza y secuencia para asegurar experiencias que...

    959  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia Didactica

    ESTRATEGIA DIDACTICA ·  Caracterización Es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de apren- dizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores e incorpora modalidades de valoración o evaluación del proceso. En su conjunto, los elementos descritos en la propuesta se articulan con la RIEMS. Además, sería deseable que el autor exponga su caracterización de estrategia didáctica...

    1064  Palabras | 5  Páginas

  • estrategias didacticas

    PROBLEMÁTICA Como afecta el uso deficiente de estrategias didacticas por el docente, en la conpetencia de la lecto-escritura de los alumnos. 1. ¿Qué idea se tiene de la problemática? ¿Cómo se concibe? INFORMACIÓN RECOPILADA PRÁCTICA TEÓRICA TEMAS DE LA PROBLEMÁTICA La maestra no utiliza las estrategias adecuadas para que los niños adquieran la capacidad de la lecto-escritura;...

    1732  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategia Didactica

    actica Desarrollo del plan de acción formativa. | Estrategia didáctica 1 | No. de sesión: 5 | Fecha: del 11 al 17 de noviembre | Duración: 5 horas | Campo formativa o asignatura:  Español | Ejes de desarrollo * Aprender a crear y hacer cultura analizando algunas formas del español que se hablan en México y los contextos de uso de esas variedades, además los factores que determinan las diferencias en las formas de hablar español en México y otros países hispanohablantes. * Aprender a...

    874  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS En nuestra práctica educativa es importante el tener siempre una adecuada planeación de las acciones a desarrollar en el marco de nuestro acontecer docente. Esto motivado por la primicia de que al tener una guía de las metas a lograr, nos permitirá elegir de manera adecuada las opciones que más se ajusten al contexto en que se pretenden llevar a cabo. Es dentro de esta contextualización que surge de manera inherente a dicha planeación la necesidad de contar con las herramientas...

    697  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    La estrategia didáctica proyecta, ordena y orienta.  Por lo tanto es un proceso organizado y orientado a la obtención de una meta establecida y usa una serie de técnicas que son los recursos de los que se vale el docente para llevar a efecto los propósitos a partir de una secuencia.  Las estrategias de aprendizaje son un procedimiento o conjunto de pasos o competencias que el alumno adquiere y emplea en su aprendizaje significativo para solucionar problemas reales o de la vida diaria.  Las estrategias...

    501  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA La técnica didáctica no tiene valor por sí misma sino que constituye una herramienta que el profesor debe saber manejar y organizar como parte de una estrategia, dependiendo del aprendizaje que se espera desarrollar en el alumno. Rosales, J. (1990) explica: Si aplicamos de una manera correcta e idónea las estrategias didácticas, como docentes mejoraremos nuestra práctica profesional, y podremos desplegar las potencialidades de nuestros jóvenes alumnos. Las estrategias didácticas...

    1075  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Ranas y sapos…….a saltar. Edad: 3 años Objetivo: Afianzar la forma básica de saltar Estrategia didáctica: Descubrimiento guiado. Materiales: Sogas cortas (una para cada niño) Desarrollo: Cada niño debe colocar la soga en el piso como formado un charquito jugaran a ser sapo y ranas que deben saltar los charquitos sin mojarse. Variante: En el lugar de sogas se pueden utilizar simplemente marcar círculos a modo de charcos con tizas azul, se puede modificar el tamaño de los charcos...

    507  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

     CONCEPTO Las estrategias de enseñanza son “procedimientos que el agente de enseñanza utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos” Es un conjunto de acciones dirigidas a la concesión de una meta, implicando pasos a realizar para obtener aprendizajes significativos, y así asegurar la concesión de un objetivo; toma en cuenta la capacidad de pensamiento que posibilita el avance en función de criterios de eficacia. Su finalidad es regular...

    1078  Palabras | 5  Páginas

  • estrategias didacticas

    Texto paralelo de las estrategias didácticas Estrategias expositivas: es utilizada cuando el docente expone un tema de forma oralmente y los alumnos escuchan. Esta estrategia conlleva requisitos para que su realización sea un éxito. Se aplica cuando el docente expone un tema haciendo uso de medios audios visuales. La interrogación didáctica: se introduce un tema donde el educador formula a los estudiantes preguntas. Se debe formular las preguntas adecuadas en el momento adecuado y para el alumno...

    873  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias didacticas

    modelo clásico escolar introduciéndole nuevos elementos que, al no formar parte del modelo original, no tienen suficiente fuerza como para transformarlo. El nuevo paradigma implica cambiar básicamente la ecuación conocimiento à docente à alumno pasando de los saberes a las competencias. Esto solo será posible si tomamos conciencia, rediscutimos y redefinimos los ejes básicos que subyacen al actual modelo de educación. Para mi criterio, los retos que tenemos para operar en los principios del paradigma...

    974  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    Ciencias Sociales y Humanas Estrategias Didácticas de Educación superior Mg. Diana Melisa Paredes Oviedo Actividad 1 Objetivo: Explorar las concepciones que tienen los estudiantes de la Universidad de Medellín sobre la didáctica, la enseñanza, el aprendizaje y la educación como categorías esenciales para pensar los procesos universitarios. 1. Responda a las siguientes preguntas y explique por qué selecciona una-varias opciones: |¿Qué es la didáctica? ...

    1438  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias didacticas

    4.1 Estrategias didácticas. Las estrategias didácticas son todas aquellas acciones realizadas por el docente con una intencionalidad, que el alumno tenga aprendizaje. 4.1.1 Tipos de estrategias. Las estrategias son primordiales para un buen aprendizaje ya que estas ayudan a que el alumno comprenda todos los conceptos que el profesor quiere enseñar. Algunas des ellos son: mapa mental, resuman, cuadro sinóptico, redes semánticas. Estas fueron utilizadas para mejorar en los alumnos sus conocimientos...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia didactica

    ALBERTO ZUMAYA ORTIZ. APLICACIÓN DE ESTRATEGIA DIDACTICA EN LA MATERIA DE QUIMICA II. FECHA DE APLICACIÓN: 1 Y 2 DE MARZO DEL 2011. CONTENIDO: .- PLANEACION .- INTRODUCCION .- JUSTIFICACION .- DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA. .- CONCLUSION TELEBACHILLERATO “JUANA MOZA” 30ETH0913R PROR. JULIAN ALBERTO ZUMAYA ORTIZ ESTRATEGIA DIDACTICA INTRODUCCION: El uso de la didáctica en el área de las ciencias naturales...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas

    C. Estrategias para abordar este campo formativo 1. Alternativas didácticas a. El juego El juego es la herramienta por excelencia para la adquisición de conocimientos, suele utilizarse con mayor frecuencia en la edad preescolar, ya que en esta etapa no se puede tener sentado al niño la mayor parte de la jornada escolar y solo presta atención pocos minutos, es por eso que los educadores utilizan está eficaz estrategia “Una característica que define a los niños de educación infantil es que el juego...

    1703  Palabras | 7  Páginas

  • estrategia didactica

    Estrategia Didáctica La técnica didáctica no tiene valor por sí misma sino que constituye una herramienta que el profesor debe saber manejar y organizar como parte de una estrategia, dependiendo del aprendizaje que se espera desarrollar en el alumno. Por ejemplo, para el aprendizaje de conceptos, la estrategia didáctica deberá considerar: Análisis de información diversa en la que se presente este concepto desde diferentes perspectivas y tenga el alumno que llegar a una conclusión fundamentada...

    1200  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategia didactica

    Cátedra: Humana y Salud. [pic] Estrategia de Enseñanza-Aprendizaje Sistema Óseo y Muscular Integrantes: Ivonne Arnedo. C.I:13.624.477 Karina Rosendo. C.I:12.90.178 Eisbert Morán. C.I:13.370.888 Edwin Moscó.C.I:12.418.445 Maracaibo; Julio del 2010 INTRODUCCIÓN Todo docente a la hora impartir una clase, debe tener en cuenta la aplicación de estrategias de enseñanza aprendizaje que ayuden...

    1269  Palabras | 6  Páginas

  • Definicion Estrategias

     DEFINICIONES DE ESTRATEGIA 1. Se define como el arte y la ciencia de formular implementar y evaluar decisiones multifuncionales que le permitan a una organización lograr sus objetivos. 2. El término “estrategia”… tiene como propósito centrarse en la interdependencia de las decisiones de los adversarios y en las expectativas de ellos en cuanto a la conducta mutua. 3. La estrategia puede definirse como la determinación de las metas y objetivos básicos a largo plazo de una empresa así,...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    Estrategias didácticas | Lo que conozco sobre la estrategia de… | Resolución de problemas | * La resolución de problemas es una estrategia que se emplea para dar respuesta a una pregunta, duda, experimento, curiosidad, etc. * Creo conveniente que para dar respuesta a este problema es interesante que el niño quede totalmente convencido de las respuestas con hechos (como ejemplo puede ser al hacer un experimento o visitar un contexto y ver el problema con sus propios ojos dando la solución)...

    899  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias didacticas

     I. S. F. D. y T. “Víctor Manuel Almenara” Profesorado de Educación Secundaria en Matemática Espacio Curricular: Didáctica General Nombre del Docente: Narge, María Teresa Bibliografía Integrante: Censi, María Britos, Jonatan Garay, Dalma Cheffler, Milton Diez, Jonathan Curso: 1°año “Jóvenes en Malvinas” Fecha de entrega: 19/ 09 -2013- Introducción: Con respecto a lo estudiado en los materiales de Díaz, Barriga, Zabalza, José y Steve, acerca...

    1552  Palabras | 7  Páginas

  • estrategias didácticas

    TÉCNICAS DIDÁCTICAS CARLOS ALMEIDA JULIO BERTTY ANA BRACHO HUBER CLARO NELSON MONTERO ¿QUE SON ESTAS TÉCNICAS?  Son un procedimiento didáctico que se presta a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia.  Determinan de manera ordenada la forma de llevar a cabo un proceso, sus pasos definen claramente cómo ha de ser guiado el curso de las acciones para conseguir los objetivos propuestos. CARACTERÍSTICAS  Facilita el aprendizaje y hacer que el alumno profundice...

    1633  Palabras | 7  Páginas

  • estrategias didacticas

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MEMORAMA abeja gato silla sol iglesia perro uno nariz uvas gallo casa libro mesa ajo ojo luna raton gallina mano puerco calabaza serpiente tijeras toro sefi mixi Njuat’i hyadi nija Tsat`yo N’a xiñu obxi menja ngu Hem’i mexa axi da dezna Dângu oni ‘ye Ts’udi mu K’eña T’âste doro LOTERIA (VER CARPETA LOTERIA) PASE DE LISTA CARTA El Nandho, Ixmiquilpan, Hgo. A 16 de Mayo de 2013...

    708  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategia didáctica

    NOMBRE: ANAYA PA. CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Cultura y vida Social. ESTRATEGIA DIDÁCTICA 1. DIAGNÓSTICO DEL GRUPO. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO. Este grupo está ubicado en el Jardín de Niños “ “ de la colonia Sebastián Lerdo de Tejada, Mpio. de Toluca, Edo. de México, está integrado por niños que provienen de diferentes rumbos de la ciudad y por tanto es un grupo heterogéneo, son muy inquietos y traviesos, les gusta...

    861  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia didactica

    III.- CONSTRUCCION DE UNA ESTRATEGIA a)Propósito Que el alumno desarrollen su capacidad de comprensión lectora, análisis de texto para así poder tener un mejor desempeño en el aula. b)El texto informativo, junto con actividades para mejorar la comprensión lectora así como los periódico murales, con información relevante de acuerdo al mes, y algunos experimentos para que lo realicen los alumnos El problema fundamental de los programas de estudio. Reside en las actividades que se promueven...

    1296  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL (UNEFA) NÚCLEO CARACAS ESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRAL NOCTURNO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL VENEZOLANA EN NIÑOS DE TERCER GRADO. CASO: UNIDADAD EDUCATIVA NACIONAL “REPÚBLICA DEL ECUADOR”, PARROQUIA SAN JUAN, MUNICIPIO BOLIVARIANO LIBERTADOR. PERIODO 2009-2010 Trabajo Especial de Grado como requisito...

    1594  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategia didáctica

    ESTRATEGIA DIDACTICA Estrategia Centrada en el Aprendizaje significativo de la asignatura de Química orientada al desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Durante los últimos años se ha producido un gran interés, por parte de los investigadores y maestros, de cómo generar nuevas estrategias educativas que contribuyan al desarrollo de habilidades que requieren las nuevas generaciones, primero para afrontar con éxito el mundo de incertidumbres generado por los cambios sociales y el progreso...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategia Didactica

    Las Estrategia didáctica (Ensayo) Es común hablar de estrategia didáctica como una intervención docente se entrecrucen significados como métodos, estilos, procedimientos, entre otros, sin embargo hasta ahora se pensó que eran términos enfrentados, sin ninguna relación entre sí, pero de uso habitual para dar cuenta del mismo acto de intervención docente que hasta el momento y en ciertas ocasiones se ha usado como sinónimo y que en realidad hay una cierta correspondencia con el uso de ciertos...

    1299  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Ciencias de la Educación Sede de Finca 15, Salón 14 28 de agosto de 2010 CONCLUSION Las estrategias didácticas son herramientas eficaces, para el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica laboral y por su naturaleza didáctica están vinculadas a las intervenciones u acciones de enfoque didáctico con un carácter metodológico de sus interpretaciones. El tratamiento conceptual de las estrategias es muy diverso y por momento contradictorio por tanto para definir las mismas es necesario asumir...

    504  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didácticas

    ------------------------------------------------- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CON ÉNFASIS HOLÍSTICO, SISTÉMICO Y POR PROCESOS. Hace pocos años se dejaba en el “maletín del docente” las estrategias didácticas dentro de la práctica educativa mas esos tiempos han quedado atrás y el profesor actualmente busca y aplica nuevas estrategias para su labor, porque así se lo exige no solo su profesión sino los estudiantes a su cargo. Por este motivo, en este ensayo, llegaremos...

    1407  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias didacticas

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS Presentación El objetivo de esta asignatura es que los futuros docentes analicen y diseñen formas de enseñanza para favorecer la comprensión y producción de textos narrativos y poéticos (orales y escritos), que se usan en las relaciones interpersonales, en los medios de comunicación y en el ámbito literario. Al mismo tiempo, en este curso los estudiantes normalistas continuarán mejorando sus propias habilidades de comunicación para el desarrollo de su función docente...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategia didactica

    la estrategia didáctica Se trata de elaborar la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de aprendizaje-enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores. En su conjunto, los elementos descritos en la propuesta se articulan con la Reforma Integral a la Educación Media Superior. El autor expone su propia caracterización de estrategia didáctica, ya...

    755  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS Para integrar las TIC en el aula, necesitamos seguir los principales principios metodológicos y conocer las diversas estrategias didácticas que podemos aplicar para transmitir nuestros conocimientos al alumnado.El objetivo de esta sección es que el profesor comprenda el papel de lasTIC tanto como un sistema mediante el cual se lleven a cabo los diversos principios metodológicos, como recurso básico para aplicar cada una de las estrategias didácticas de enseñanza. * Metodología...

    818  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Estrategia didáctica Constructivista aplicable en una secuencia didáctica para primer grado de educación primaria” LUCIO MORALES LÓPEZ   INTRODUCCIÓN Hablar de estrategia reúne un conjunto de normas, reglas, modos, tiempos y lugar apropiado para desarrollar una actividad con fines positivos. Por otra parte, se retoman diferentes formas para enseñar al educando, basándonos en diversidad de estrategias para lograr el objetivo y propósitos planteados; en este caso, hacemos uso de la didáctica...

    814  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia Didáctica

    ESTRATÈGIA FINAL Breu descripció del projecte En primer lloc, es farà una primera sessió, on es treballarà de forma teòrica la situació dels òrgans dintre el cos humà, i les funcions que duen a terme. A la següent sessió, es presentarà als nens/es la imatge de l’esquelet humà ( l’anomenaré en Sr Wilson, per tal de donar-li un toc lúdic a l’aprenentatge dels continguts). Els òrgans utilitzats seran: el cor, els pulmons, el diafragma, els ronyons, el fetge, l’estómac, l’intestí gruixut,...

    1240  Palabras | 5  Páginas

  • las estrategias didacticas

    ¿Qué son las estrategias didácticas? Las estrategias didácticas se conciben como estructuras de actividad en las que se hacen reales los objetivos y contenidos. En este sentido pueden considerarse análoga a las técnicas. Incluyen tanto las estrategias de aprendizaje (perspectiva del alumno) como las estrategias de enseñanza (perspectiva del docente). Es decir, aquellos planes de acción que pone en marcha el docente de forma sistemática para lograr unos determinados objetivos de aprendizaje en los...

    595  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Contenido: Fundamentación de las estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FINALIDAD DESARROLLO RECURSOS NECESARIOS ¿CÓMO SE LLEVA A CABO LA INTERACCIÓN? Mapas conceptuales Promover una organización más adecuada de la información que se ha de aprender (mejorar las conexiones internas) Analiza...

    593  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didácticas

    trabajo, maneras diferentes de buscar el logro de cada uno de ellos, el papel del alumno, el reconocimiento de sus saberes, entre otros, posibilitan la implementación de estrategias didácticas que tiendan a ser cada día más eficaces. Es en este marco que presentamos para su consideración las siguientes estrategias didácticas encaminadas a favorecer el desarrollo en los campos formativos de Lenguaje y comunicación y Pensamiento matemático: Exposición y Cálculo Mental en el segundo grado. ...

    741  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    signos de puntuación, uso de las letras mayúsculas y acentuación es decir: palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. La enseñanza de ésta última regla, será el propósito fundamental de este estudio, para ello se diseñaran una serie de estrategias prácticas que eviten las monotonía y la memorización por parte de los alumnos. Arnáez (1998), expresa: La enseñanza de la lengua no puede estar circunscrita a la memorización de conceptos y normas gramaticales. El acto de escribir debe...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • estrategia didactica

    Taller Grupal I Estrategia didáctica de una clase Índice Introducción………………………………………………………………… 3 1. Características del grupo curso………………………………………… 4 2. Estrategia didáctica……………………………………………………… 4 2.1 Objetivos de aprendizaje……………………………………….. 4 2.2 Aprendizajes esperados……………………………………......... 4 2.3 Inicio…………………………………………………………….. 5 2.4 Desarrollo……………………………………………………...

    1191  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategia Didácticas

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ANTECEDENTES Sobre este asunto existen diversos estudios realizados en los diferentes niveles educativos, como se expone el efectuado por el Dr. Alfonso Guijaro, en el que ofrece una reflexión de la epistemología, didáctica y pedagógica, dirigida hacia una enseñanza relativa al estudio de problemas actuales relevantes; trata de relacionar de forma coherente el marco teórico general con la utilización de materiales didácticos por los profesores. En esta tesis el autor examina...

    783  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Esc. Sec. Diurna # 33 “SR. DN. VENUSTIANO CARRANZA” ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EVALUAR 2°, 3°, 4° Y 5° BIMESTRE EN SEGUNDO GRADO. TURNO VESPERTINO Profesora: Laura Bibiana Martínez Catalán SEGUNDO BIMESTRE OPERACIONES COMBINADAS Mostrar al alumno mediante el uso de una calculadora científica y una sencilla realicen operaciones con paréntesis y se cuestionen porque muestran resultados diferentes. Elaboración de una lista del orden en el que se deben realizar las operaciones y mediante...

    901  Palabras | 4  Páginas

  • estrategia didacticas

    ESTRATEGIAS EDUCATIVAS-PEDAGOGICAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA La igualdad en la calidad educativa significa ofrecer a todos el mejor servicio en cuanto a recursos, organización, metodología, oferta educativa, maestros, planes de estudio, para ello debemos observar al respecto que, en la medida de lo posible, la organización de los grupos favorezca el contacto entre alumnos de diversas culturas. Con frecuencia se pretende una conformación homogénea de los grupos que, en el...

    862  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE AULA Se entienden por estrategias de aula el conjunto de estrategias educativas, métodos, quehaceres, etc., que utiliza el maestro diariamente en el aula para explicar, hacer comprender, motivar, estimular, mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, etc. Como señala Beltrán (1993) y Cabanach (1994) actualmente se está desarrollando un nuevo rol de profesor, basado en una docencia de calidad, siendo las...

    905  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia didactica

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN La presente estrategia ha sido seleccionada para aplicar a materias teóricas que generalmente son pesadas para los alumnos, e incluso demuestran poco interés puesto que consideran que a posterior no tiene mayor importancia. Es por tal razón que considero apropiada el mostrar la Evolución de la computadora a través de imágenes que ayudan a retener más en la memoria de aquellos poco afines a las materias teóricas. 2. OBJETIVOS a. Captar el interés de los...

    594  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    ESCRITO DE ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE PROMOCION Y PREVENCION CAROL VANESSA RODRIGUEZ CHISCO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE INDUSTRIA Y SERVICIOS TECNOLOGO EN SALUD OCUPACIONAL CUMARAL META 2012 ESCRITO DE ESTRATEGIAS Y TECNICAS EN LA PROMOCION Y PREVENCION CAROL VANESSA RODIRGUEZ CHISCO BLANCA INIRIDA DIAZ MOGOLLON INSTRUCTORA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE INDUSTRIA Y SERVICIOS TECNOLOGO EN SALUD OCUPACIONAL CUMARAL...

    688  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    CONCEPTO DE ESTRATEGIA □ Procede del campo militar: “arte de proyectar y dirigir… □ Estrategias didácticas: “Conjunto de procedimientos que el docente utiliza con el fin de enseñar, apoyado en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de aprendizaje.” □ “Implica encontrar las vías que conducen mejor al fin que se haya propuesto, los modos más eficientes de resolver las tareas que se hayan planteado”. ...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    ENCUANTO A ESTRATEGIAS…………………………………………….. En cualquier actividad se puede producir constantemente aprendizaje, generalmente no se produce de manera explícita, por lo que su aprovechamiento es bastante menor que cuando se establecen métodos, técnicas, estrategias y procedimientos que permitan sistematizar todo proceso formativo o educativo; desde la identificación de las necesidades de aprendizaje individual hasta la evaluación del desarrollo y resultado de la actividad o programa de actividades...

    998  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos. ELEMENTOS BÁSICOS PARA UN RECURSO EDUCATIVO En base a los productos y estrategias seleccionados para trabajar con los estudiantes de Química I de bachillerato del Centro Cultural Alteño fue que se eligió como recurso educativo el blog en virtud de que atiende el logro de las competencias programadas para el bloque I y que por su dinámica propia es un medio que capta la atención de los alumnos en el mundo cibernético, se aprovechan...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didácticas

    Estrategias Utilizadas Por Los Maestros En La Enseñanza De Historia Y Geografía Del Nivel Medio El proceso de enseñanza de la historia en el nivel medio, en ocasiones puede ser muy complejo independientemente del lugar (colegio y/o escuela) en donde el maestro imparta su conocimiento de la historia, debido a que durante mucho tiempo se ha catalogado el estudio de la historia como algo tedioso y por ende el interés del joven hacia este estudio es casi nulo. Sin embargo en la actualidad es requisito...

    869  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias didácticas

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A continuación se proponen 5 (cinco) estrategias didácticas: 1. “COMPRO-VENDO”. • ¿PARA QUÉ? Por medio de esta estrategia se pretende que el alumno logre establecer la compra y venta de un artículo, haciendo uso de las operaciones básica. • ¿CÓMO LO VAS HACER? o Se les pidió a los alumnos que enlistaran productos que venden en la tienda. o Se ilustraron los productos para realizar el juego. o Los alumnos eligieron a un compañero el cual fue el vendedor y...

    1340  Palabras | 6  Páginas

tracking img