• Proceso De Evaluación Psicopedagógica E Informe Psicopedagógico
    MATERIA: EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. FECHA: 14-FEBRERO-13 Proceso de evaluación psicopedagógica e informe psicopedagógico La evaluación psicopedagógica es el proceso que implica conocer las Características del alumno en interacción con el contexto social...
    1432 Palabras 6 Páginas
  • Modelo Ecoevaluativo de la Evaluación Psicologíca
    GRUPAL MODELO ECOEVALUATIVO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA CURSO DE PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SEPTIEMBRE DE 2013 1 MODELO ECOEVALUATIVO La Evaluación Psicológica puede definirse como el...
    3759 Palabras 16 Páginas
  • popo
    desplazamiento, entre otros). Diferentes tecnologías que se aplican en ámbito social, cultural y económico. Utilidad inherente en los artefactos tecnológicos Reconoce los diferentes aparatos tecnológicos utilizados en la escuela y su entorno social para determinar su evolución y las características al usarlos...
    2638 Palabras 11 Páginas
  • abril8788
    desplazamiento, entre otros). Diferentes tecnologías que se aplican en ámbito social, cultural y económico. Utilidad inherente en los artefactos tecnológicos Reconoce los diferentes aparatos tecnológicos utilizados en la escuela y su entorno social para determinar su evolución y las características al usarlos...
    2638 Palabras 11 Páginas
  • revistas
    INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Nombre PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Conocimiento Concepto - Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología...
    4419 Palabras 18 Páginas
  • asesoria academica
    conocimientos, basada en una educación humanista, habilidad del pensamiento. ¿Cuándo y cómo se aplica?: Diariamente a través de las actividades cotidianas a desarrollar en el aula. ¿Quién y dónde lo aplica?: La aplica el docente, dentro del aula escolar. PRINCIPIO PEDAGOGICO 1.2 Planificar para potenciar...
    2031 Palabras 9 Páginas
  • Evaluacion Psicopedagogica
    La evaluación psicopedagógica es un concepto que implica el establecer unos objetivos, recoger información, analizar, interpretar y valorar los datos obtenidos para tomar decisiones educativas respecto a los sujetos evaluados. Estas decisiones educativas se han de plasmar en el establecimiento y seguimiento...
    4106 Palabras 17 Páginas
  • Evaluacion aplicada en el contexto social
    INTRODUCCION La evaluación ha tomado una importancia decisiva en un universo donde el número y diversidad de las políticas públicas no cesan de extenderse y donde la acción pública no institucionalizada tiende a ampliarse. Las exigencias múltiples de transparencia, de rendimiento de cuentas y de...
    4077 Palabras 17 Páginas
  • escudo de venezuela
    Independencia - Federación - República de Venezuela.  Página principal »   Acontecimientos Sociales Evaluacion Aplicada En El Contexto Social Registrarse para  acceso completo a ensayos Enviado por julyrebo, jun. 2011 | 17 Páginas (4077 Palabras) | 147 Visitas | ...
    477 Palabras 2 Páginas
  • Calculo
    Temario de Estudios |Exposición Directa |Evaluación Continua | | |2a |24/08/2012 |Examen Diagnóstico | |Aplicar |Examen diagnóstico ...
    2349 Palabras 10 Páginas
  • Plan De Mejora
    desarrollo de los planes de mejora de los centros: las Competencias Básicas INDICE 1. INTRODUCCIÓN 3 2. ¿QUÉ ES COMPETENCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO? 4 CONCEPTO DE COMPETENCIA 5 DIFERENCIA ENTRE CAPACIDAD Y COMPETENCIA 6 PARA REFLEXIONAR… 6 3. LAS TAREAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y...
    2193 Palabras 9 Páginas
  • Competencias Generales
    ESTABLECER EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO UNA POLÍTICA DE DEVOLUCIÓN DE LOS PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y DISPOSITIVOS MÉDICOS, SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE. | • APLICAR EL PLAN DE GESTIÓN DE RESIDUOS PARA HOSPITALARIOS A LOS PRODUCTOS FARMACÉUTICOS QUE NO SIGUEN EL PROCEDIMIENTO DE DEVOLUCIONES. | POR EVALUAR | ESTABLECER...
    3987 Palabras 16 Páginas
  • ensayo 2
    CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. Juicio de Evaluación: Aprobado Etapa:...
    2238 Palabras 9 Páginas
  • Evaluacion Por Competencias
    LA EVALUACION POR COMPETENCIAS Maestría en docencia e investigación Cuauhtémoc Cruz Hernández Gloria Solís Martínez Refugio Cervantes López Carmelo Dimas López Leovigildo Martínez Flores Luis Alberto Ruiz Hernández Ciudad Madero, Tamps., Mayo de 2012 Introducción. La evaluación puede...
    2778 Palabras 12 Páginas
  • Evaluacion del e-learning desde un enfoque sociocultural
    EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL E-LEARNING DESDE UN ENFOQUE SOCIO-CULTURAL Por: Daysi D. Donado S. Fabiola Velarde D. Contenido • Generalidades • Teoría sociocultural de Lev Vigotsky • Indicadores para la evaluación de la calidad de los aprendizajes e-learning desde el enfoque sociocultural....
    1466 Palabras 6 Páginas
  • Modelo de evaluacion curricular.carolina querales
    MODELO DE EVALUACIÓN CURRICULAR DE TYLER Modelos de Evaluación Sistemática Ralph Tyler, considerado el padre de la evaluación educacional, desarrolló el primer método de evaluación del currículo. Este surgió del Estudio de los Ocho Años (bajo los auspicios de la Asociación de Educación Progresiva)...
    6297 Palabras 26 Páginas
  • psicologia
    EVALUACION PSICOPEDAGOGICA “ “EJEMPLO DE UNA EVALUEACION PSICOPEDAGOGICA” El enfoque tradicional de evaluación psicopedagógica adoptaba un punto de vista clínico y recurría a los tests psicológicos como principal fuente de información. Su objetivo era describir y explicar los supuestos...
    4084 Palabras 17 Páginas
  • Entrevistas
    Evaluación psicológica en el área educativa "En la actualidad La psicología educativa,  subdisciplina de la Psicología, ha ido evolucionando en los últimos años adquiriendo más importancia en la Psicología debido a que ya no sólo abarca el área cognitiva del estudiante, sino que se enfoca también en...
    1972 Palabras 8 Páginas
  • Juan valdez
    Competencias a Desarrollar Competencia 1: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social Resultados de Aprendizaje: Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información...
    2709 Palabras 11 Páginas
  • Conceptos teoricos relacionados con la integracios escolar
    -Definición de evaluación psicopedagógica………………………..2 -¿Quiénes participan en el proceso de evaluación psicopedagógica?.........................................................2 -Características de la evaluación psicopedagógica…………….2 - Proceso para la realización de la evaluación…………………….4 ...
    2250 Palabras 9 Páginas