• problematicas en un salón escolar
    INTRODUCCIÓN En este tema se da a conocer el problema que se esta viviendo en la primaria Niños Héroes y que muchas veces nos damos cuenta y no hacemos nada por resolverlo, este pequeño trabajo se basa en las investigaciones hechas en la comunidad y en la escuela. Con el diagnostico que se ha estado...
    1904 Palabras 8 Páginas
  • Como influye la violencia de la tv en los niños
    COMO INFLUYE LA VIOLENCIAS DE LAS CARICATURAS SOBRE LOS NIÑOS OBJETIVOS Analizar los aspectos que podrían estar escondidos en el fondo de los mensajes que llevan las caricaturas y así lograr reconocer los efectos negativos y positivos de estos sobre los infantes. Conocer la evolución de los mensajes...
    4085 Palabras 17 Páginas
  • Tecnico Profesional En Logistica Portuaria
    Didáctica de las Ciencias Sociales 1. La enseñanza de las CC.SS. Introducción. El desarrollo cognitivo del niño y la enseñanza de las CC.SS. Principios psicopedagógicos básicos del proceso enseñanza aprendizaje para niños de Primaria. 1.- Introducción CIENCIAS SOCIALES - CIENCIAS HUMANAS ...
    1963 Palabras 8 Páginas
  • Democratizacion
    Perspectiva histórica La historia de los derechos humanos está ligada a la historia misma de la humanidad, dado que lo que dinamiza las diversas luchas sociales, políticas, económicas y culturales –la búsqueda de la dignidad, la libertad, la equidad y el bienestar– inspira los principios doctrinarios de...
    3784 Palabras 16 Páginas
  • olaaaas
    PEDAGOGICO A.-Descripción de las características de la problemática docente 1.-Dimensión de la Práctica Docente El trastorno de conducta social en el aula es un problema que se presenta y se ha presentado en las escuelas a través de los tiempos, en la actualidad, en los tiempos posmodernos...
    16481 Palabras 66 Páginas
  • Interaccionismo
    la idea que la adquisición del lenguaje se inclina más a una destreza natural que a una invención cultural, ya que la influencia del contexto y el medio sociocultural son determinantes directos para el desarrollo lingüístico del ser humano; es decir, que a través del contexto y la interacción con el...
    1276 Palabras 6 Páginas
  • Pedagogia
    ido enriqueciendo conel intercambio de ideas que se han llevado a cabo ampliamente entre los diferentes países del área. De aquí se desprende la importancia y la necesidad del análisisde la Pedagogía Cubana, la que en estos momentos ha dado pasos certeros en la integración de su plataforma teórica, a...
    3161 Palabras 13 Páginas
  • Memoria
    SERVICIO SOCIAL ESTANCIA INFANTIL “E L ÁRBOL MÁGICO” QUE PARA OBTENER EL CERTIFICADO DE: ASISTENTE EDUCATIVO PRESENTA: ROSA YANETH GARCIA SALDAÑA ASESOR DE TRABAJO RECEPCIONAL: MTRA. NORMA LETICIA ÁVILA GARCÍA GENERACIÓN 2009-2011 ZACATECAS, ZAC., 2011 MEMORIA DEL SERVICIO SOCIAL CENTRO...
    18319 Palabras 74 Páginas
  • Preescolar
    capacitadas para tal actividad, es una característica esencial de los grupos estar compuestos por pares que independientemente de sus edades, género, estrato social o proveniencia, encuentran puntos en común con los demás, hay grupos de autoayuda, grupos de lectura, grupos de debate político, grupos religiosos...
    1111 Palabras 5 Páginas
  • plan de estudio
    civilizaciones antiguas. PROPOSITOS Elaborar una visión de conjunto acerca del mundo antiguo y de la Edad Media que les permita valorar las múltiples consecuencias culturales, políticas, sociales y económicas que tuvo el proceso de integración de distintas regiones a raíz de la expansión europea de los...
    5409 Palabras 22 Páginas
  • psicomotricidad
    en párrafos, explicando cada uno. 2- ¿Cuáles son las palabras claves del mismo?. 3- Describan detalladamente una situación de interacción entre un niño pequeño y un adulto en el cual se establezca contacto corporal entre ambos, relacionar dicha escena con el concepto de dialogo tónico. 4- ¿pueden señalar...
    2247 Palabras 9 Páginas
  • Educ Basica
    Venezuela, al hacerse referencia específica al nivel educativo de Educación Básica, se puede señalar que este se consolida durante el año 1988, por medio de instrumentos requeridos para tal fin, tales como: programas de estudio, manuales del docente, además se incluye la educación ambiental en el diseño...
    2231 Palabras 9 Páginas
  • Disminucion de agrecion en el jardin de niños
    POZA RICA | PROPUESTA PARA LA REDUCCIÓN DE LA AGRESIÓN EN EL JARDÍN DE NIÑOS | TRABAJO DE INVESTIGACIÓN | | FRANCISCO JAVIER HERNÁNDEZ GÓMEZ | 08/01/2011 | | INTRODUCCIÓN: Es a través de la familia, que el niño incorpora los primeros conocimientos acerca del mundo que le rodea, es...
    6442 Palabras 26 Páginas
  • cuadro diceox
    Describe el rango de procesos interrelacionados que afectan al niño en el desarrollo. (BRONFENBRENNER). Teoría sociocultural, sobre la manera en que los factores contextuales afectan el desarrollo de los niños. Zona de desarrollo proximal, la diferencia entre lo que el niño puede hacer por si mismo...
    1447 Palabras 6 Páginas
  • Desarrollo infantil
    Desarrollo infantil consiste en una sucesión de etapas en las cuales el niño va creciendo tanto física como psicológicamente, muchos teóricos han desarrollado sus posturas y explicaciones acerca del crecimiento y desarrollo del niño mostrando etapas y los factores que se relacionan o intervienen en dichos...
    1926 Palabras 8 Páginas
  • El niño
    el niñoEL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCCION DEL CONOCIMIENTO. LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO AFECTIVO Los bebes son capaces desde los primeros días de nacido de recocer los rostros, los voces y el olor de las personas que les brindan cuidado materno por ejemplo: cuando una madre deja a su...
    679 Palabras 3 Páginas
  • Lenguas Grupos Etnicos Y La Sociedad Nacional
    la sociedad, y la cultura política y las diferentes lenguas del medio que nos rodean, como trabajan las mujeres en el campo etc. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN. La lengua indígena está ligada a las necesidades internas de la comunidad por medio de la comunicación, que son 2 lenguajes q hablan el español y...
    2865 Palabras 12 Páginas
  • Educacion
    en la primera infancia. Aquí se encuentran las posturas más extremas: desde aquellos que niegan absolutamente la existencia de un programa para los niños de esta edad y, por lo tanto, refutan la necesidad de un currículo, hasta aquellos que conciben a la educación en esta edad semejante a las ulteriores...
    9424 Palabras 38 Páginas
  • kashdksh
    percepción o puede enfocar su atención en un período específico de la vida, como la niñez o la adolescencia. De esta manera, la psicología de los niños, las niñas, de los adolescentes y la de los adultos forman parte de la rama general de la Psicología del Desarrollo. En este sentido, surge como relevante...
    2957 Palabras 12 Páginas
  • Autoestima
    supervivencia y el desarrollo del hombre, como ser social: colectivo. El discurso pedagógico y la practica docente El lenguaje ha sido un instrumento para el hombre por medio del cual expresa su interpretación del mundo y de la vida. Ha sido un medio por el cual se transmiten valores, costumbres y tradiciones...
    3252 Palabras 14 Páginas