• La Lecto-Escritura En El Nivel Inicial
    demostrado que era malo pegarles a los niños porque los traumaban, pero se confundió con quitarles todos los límites. ¿QUÉ SON LOS LÍMITES? SU IMPORTANCIA Son reglas que regulan el comportamiento. Suponen • contener • guiar, • proteger, • prevenir, • y... no sólo sancionar. La Crisis...
    2089 Palabras 9 Páginas
  • Niveles De Lecto-Escritura
    Indica el sustantivo que designan cada uno de los dibujos que hay en el ejercicio. | ------------------------------------------------- Principio del formulario 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Final del formulario Repuestas...
    477 Palabras 2 Páginas
  • Niveles de conceptualizacion de lecto-escritura
    http://jromo05.blogspot.com/ NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LA LENGUA ESCRITA Presilábico: No relacionan los textos con los aspectos sonoros del habla Silábico: El niño relaciona cada grafía de su escrito con cada sílaba de la palabra. Silábico-alfabético: El niño representa unas veces una sílaba...
    609 Palabras 3 Páginas
  • Niveles de lecto-escritura
    ACTIVIDADES PARA DISTINTOS NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ESCRITURA. ACTIVIDADES ESPECÍFICAS PARA CADA NIVEL DE CONCEPTUALIZACIÓN Si se está trabajando sobre el pizarrón con todos los alumnos en una misma actividad coordinada por el docente, el tipo de cuestionamiento...
    3004 Palabras 13 Páginas
  • Lecto escritura en el nivel inicial
    camino andado y ese camino no es irrelevante respecto del contenido de alfabetización. Vienen pensando desde hace un tiempo, conocen acerca de la escritura porque se dan cuenta rápidamente de que es un objeto valioso del entorno y, curiosos como son, hacen preguntas y se interesan en todo aquello que...
    1200 Palabras 5 Páginas
  • Niveles de lecto-escritura
    LOS NIVELES DE LECTO - ESCTURURA SUGERENCIAS METODOLOGICAS PARA EL NIÑO PRESILABICO Durante el proceso de adquisición de la lengua escrita, el niño pre silábico primero realiza dibujos para representar algún dictado de palabra no hace ninguna diferencia entre el dibujo y la escritura; por...
    457 Palabras 2 Páginas
  • importancia de la lecto-escritura
    “IMPORTANCIA DE LA LECTO-ESCRITURA EN EL TERCER GRADO DE PREECOLAR” En la escuela es elemental la lectura. Ya que esta es considerada como una de la herramienta más importante del aprendizaje del niño pues orienta y estructura el pensamiento. Leer es comprender, interpretar y relacionar un texto y...
    1139 Palabras 5 Páginas
  • importancia lecto-escritura
    escuela, sin encontrarle sentido a esa necesidad. La escritura es un sistema de grafías que unidas se transforman y adquieren sentido, pudiendo de esa manera transmitir información, como lo dice Kalman, “No son únicamente las grafías que integran la escritura sino un uso comunicativo y una función social”...
    332 Palabras 2 Páginas
  • La importancia de la lecto-escritura
    Características de la lecto-escritura…………………………………………..14 3.1 Tratamiento de la escritura………………………………………………….17 3.2. Las aportaciones del preescolar, son relevantes en el proceso de lecto-escritura……………………………………..18 3.3 La mejora de la lecto-escritura……………………………………………..21 3.4 La lecto-escritura, todo un proceso…………………………………………22 ...
    11331 Palabras 46 Páginas
  • Importancia Del Rincón De Lecto-Escritura
    Unidad Académica de Educación Semipresencial y a Distancia TEMA: CREACIÓN DEL RINCÓN DE LECTO-ESCRITURA MILAGRO-ECUADO RINCÓN DE LECTO-ESCRITURA RINCÓN DE LECTO-ESCRITURA ÍNDICE DE CONTENIDO RESUMEN……………………………………………………………………………...
    1994 Palabras 8 Páginas
  • definicin, uso, e importancia de la lecto- escritura
    LA LECTO-ESCRITURA la lectura y la escritura son complejos procesos de construcción de sentido,que exige la coordinación de diversas acciones, informaciones, índices oniveles textuales. Son dos complejas actividades cognitivas donde ademásintervienen la afectividad, las relaciones sociales y...
    339 Palabras 2 Páginas
  • La Lecto-Escritura
    ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSGRADO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LA SEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS GRADOS 1R0 Y 2DO DEL PRIMER CICLO DEL NIVEL BÁSICO EN EL CENTRO EDUCATIVO GENERAL ANTONIO DUVERGÉ. DEL DISTRITO 03 DIRECCION REGIONAL 15 DE SANTO DOMINGO. DEL...
    3273 Palabras 14 Páginas
  • Lecto-escritura
    preocupaciones, sugerencias, reflexiones y propuestas de los actores que hacen posible este programa en todo el territorio nacional y que denotaran la importancia que tiene el proyecto de aprendizaje, como esencia de la formación de los y las educadores (as) bolivariano (as) del PNFE. DIAGNÓSTICO DE LA...
    5678 Palabras 23 Páginas
  • La lecto escritura
    DENOMINO MI EXPERIENCIA ATENDIENDO Y COMPRENDIENDO EL PROCESO LECTOESCRITURAL VOY MEJORANDO MI APRENDIZAJE PRIORIZO LA NECESIDAD La lecto-escritura es un proceso de enseñanza aprendizaje en el que se pone en énfasis especialmente en el primer ciclo de educación primaria, atreves de actividades...
    1129 Palabras 5 Páginas
  • Lecto-escritura
    desempleo empeora la situación de la familia de Charlie. Lamentablemente, es un tema de actualidad. Reflexiona sobre las consecuencias de que una parte importante de la sociedad no tenga trabajo. Después, redacta tus ideas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
    2055 Palabras 9 Páginas
  • LECTO-ESCRITURA
    articulación correcta, el vocabulario variado y muy extendido, no se aprecian errores gramaticales y el discurso narrativo se va mejorando. Es importante destacar que el discurso narrativo oral se desarrolla hasta aproximadamente los 16 años de edad. En el transcurso del desarrollo del lenguaje...
    9824 Palabras 40 Páginas
  • lecto escritura
    PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA CLAVE: 21MSU0280B PADO 046 24/08/2007 “ESTRATEGÍA DIDÁCTICA PARA FAVORECER LA LECTO ESCRITURA Y OBTENER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL NIVEL PREESCOLAR DE EDUCACIÓN INDÍGENA” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OBTENER EL TITULO DE: LICENCIADO EN PE ...
    21026 Palabras 85 Páginas
  • lecto-escritura
    TEMA: LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES: UNA BUSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL 1.- ¿QUE OPINA CARL KAESTLE ACERCA DE LA RELACION ALFABETIZACION - EDUCACION? Históricamente están ligadas a un conjunto particular de valores sobre la moralidad, la etnicidad, y la...
    496 Palabras 2 Páginas
  • Lecto-escritura
    ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA LECTOESCRITURA Y EL LENGUAJE • Dibujo a mi familia y escribo cómo se llaman. • Dibujo a mi mascota y escribo cómo se llama. • Dibujo a los personajes del cuento y escribo cómo se llaman. • Dibujo dos momentos del cuento y escribo el nombre de los personajes o...
    1041 Palabras 5 Páginas
  • Lecto escritura
    humano desde una perspectiva evolutiva y diacrónica, desde la epistemología genética, tratando de explicar la evolución del conocimiento humano, tanto a nivel de especie como individual. Estudia la evolución de la inteligencia infantil, y para ello propone tres estadios: el período sensorio-motriz, el de las...
    1252 Palabras 6 Páginas