• Licenciada
    INVESTIGACION Mejoramiento del proceso de lecto-escritura en los estudiantes de segundo año educación general básica del Colegio Militar Nº 10 “Abdón Calderón” PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El proceso de Lecto-escritura, que inicia en el Segundo Año de Educación General Básica, se ha convertido en un proceso...
    4211 Palabras 17 Páginas
  • Plan de accion docente basado en la educacion intercultural bilingue
    PROPUESTA PARA UN PLAN DE ACCION DOCENTE BASADO EN LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE COMO HERRAMIENTA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SUBSISTEMA PRIMARIA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA YAKARIYENE UBICADA EN EL SECTOR II, DISTRITO ESCOLAR N° IV, MUNICIPIO TUCUPITA ...
    29542 Palabras 119 Páginas
  • proyecto lectoescritura
     INTRODUCCIÓN La lectura es un proceso complejo de interpretación del significado de un conjunto de símbolos escritos, el cual permite al estudiante adquirir aprendizajes de todas las áreas académicas, por cuanto permite el acceso al conocimiento reconstruido y, en consecuencia su enriquecimiento...
    12127 Palabras 49 Páginas
  • Lectura y ecritura
    PRESENTACIÓN La lectura y la escritura, debe ser un aprendizaje relevante dentro de los centros educativos; aprender a leer y a escribir es una forma de insertarse activamente en los diferentes contextos. Ya que estos procesos resulta en los humanos una forma de utilizar el lenguaje, para realizar...
    2920 Palabras 12 Páginas
  • Química
    como el nivel de desarrollo de la lectura y la escritura. El desarrollo del artículo consta de tres momentos: contextualización del problema de la deserción universitaria en Colombia; prácticas de lectura y escritura que generan dificultades de aprendizaje; importancia de la alfabetización académica para...
    8698 Palabras 35 Páginas
  • “Aprendiendo y Expresando Con Amor e Integridad La Lecto-Escritura
    TÍTULO: “Aprendiendo y expresando con amor e integridad la Lecto-Escritura con los alumnos del Cuarto y Quinto año de Educación Básica” Trabajo de Investigación Educativa previo a la obtención del Título de Profesor de Educación Básica ALUMNO MAESTRO INVESTIGADOR: Patricia Cordero...
    5631 Palabras 23 Páginas
  • Lecto - escritura
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES VALENCIA – CARABOBO ALDEA UNIVERSITARIA “Tcnel. Hugo R. Chávez F.” LECTO – ESCRITURA Autor: Orosco, Oralis J. Tutor: Yengly Díaz Asesor: Ofman Bolívar ...
    6930 Palabras 28 Páginas
  • Lectura y escritura
    Área de Educación Mención Educación Inicial Asesora: Bachiller: Marbelis Moreno Silvia López: 12.556.845 Lapso 2.011 – 1 Objetivo 1 Mi lectura y mi escritura La idea principal de este ensayo es analizar los conceptos de lectura y escritura caracterización y su importancia en la...
    2350 Palabras 10 Páginas
  • adquisicion del lenguaje
    El espacio de la lectura y la escritura en en la educación preescolar. ¿Qué es la alfabetización? La lectura y la escritura son temas que forman un papel fundamental en la educación de los niños, pero esta ¿se debe o no enseñar en los jardines de niños? es una pregunta que causa mucha controversia...
    804 Palabras 4 Páginas
  • formacion y valores
    transversal con temas de relevancia. Incluir los tipos de evaluación: auto, hetero y coevaluación Evaluar por medio de Instrumentos. La lectura es un proceso complejo de interpretación del significado de un conjunto de símbolos escritos, el cual permite al estudiante adquirir aprendizajes de...
    12215 Palabras 49 Páginas
  • Chilac
    Guía de Trabajo EstratEgias para El dEsarrollo pluricultural dE la lEngua oral y Escrita i LicenciaTura en educación PreescoLar y LicenciaTura en educación Primaria Para eL medio indíGena ____________________________ universidad PedaGóGica nacionaL méxico 2010 universidad PedaGóGica nacionaL...
    12260 Palabras 50 Páginas
  • trabajo final
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDEA “PEDRO CELIS” Desarrollar estrategias para lograr la lectura y escritura de los niños y niñas de 1er grado “B” de la Escuela Básica...
    9284 Palabras 38 Páginas
  • Lectoescritura
    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad Bolivariana de Venezuela. Programa Nacional de Formación de Educadores. Aldea Bolivariana “Bachiller Rafael Castro Machado” Trayecto III, Semestre VIII. Cumaná, Estado Sucre. Incorporar...
    9037 Palabras 37 Páginas
  • Licenciada
    INVESTIGACION Mejoramiento del proceso de lecto-escritura en los estudiantes de segundo año educación general básica del Colegio Militar Nº 10 “Abdón Calderón” PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El proceso de Lecto-escritura, que inicia en el Segundo Año de Educación General Básica, se ha convertido en un proceso...
    4148 Palabras 17 Páginas
  • Lectoescritura
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA “LUIS AUGUSTO MACHADO CISNERO” II. GUACARA ESTADO CARABOBO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA REFORZAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES (AS) DE 3ER GRADO “A” DE LA “ESCUELA...
    2168 Palabras 9 Páginas
  • Propuesta De Un Departamento De Orientacion
    VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURIN UPEL-IPM ELABORACION DE ESTRATEGIAS DIDACTICASDE LECTURA Y ESCRITURA PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ANGEL DE LA GUARDA UBICADO EN SABANA GRANDE PARROQUIA LAS COCUIZAS MUNICIPIO MATURIN...
    1001 Palabras 5 Páginas
  • un desafío para la educacion
    UN DESAFIO PARA LA EDUCACION por: yeison david orrego o. INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO MEDELLIN 2012 INTRODUCCIÓN Influir en la educación para un aprendizaje sólido y prolongado, así mismo tener una mayor competitividad social, teniendo en cuenta el...
    1843 Palabras 8 Páginas
  • Tesis
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA” ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EXTENSIÓN ACARIGUA – ARAURE INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL EL MORROCOY...
    8767 Palabras 36 Páginas
  • Psicomotricidad
    Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura. Universidad de Concepción, Chile UTILIZACIÓN DE MAPAS MENTALES EN LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN CONTEXTO INTERCULTURAL Mailing Rivera Lam mriveral@uantof.cl Universidad de Antofagasta INTRODUCCIÓN La necesidad cada vez más urgente de formar...
    3541 Palabras 15 Páginas
  • Informe De Prácticas
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA Plan estratégico para mejorar los hábitos de lecto-escritura de los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Provincia Napo- Pastaza PROYECTO DE TESIS PREVIO...
    5668 Palabras 23 Páginas