La Importancia De La Reflexión Teórica Sobre La Forma En Que Los Alumnos Realizan Sus Cuadernos ensayos y trabajos de investigación

  • La Importancia De La Reflexión Teórica Sobre La Forma En Que Los Alumnos Realizan Sus Cuadernos.

    La importancia de la reflexión teórica sobre la forma en que los alumnos realizan sus cuadernos. El cuaderno debe de ser usado como objeto de investigación en torno al aprendizaje, como medio para mejorarlo y como instrumento para evaluar resultados. Dentro del proceso de aprendizaje el cual es muy complejo existen factores imprevistos y poco conocidos. No se debe de preocupar sólo por el resultado del proceso, sino también éste en sí mismo, ya que dentro de este se debe de constatar el crecimiento...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • La Importancia De La Reflexion Teorica Sobre La Forma En Que Los Alumnos Realizan Sus Cuadernos.

    al, "La importancia de la reflexión teórica sobre la forma en que los alumnos realizan sus cuadernos" y "Propuestas de trabajo con los cuadernos de los alumnos", en Xosé Manuel Souto González (coord.), Los cuadernos de la. alumnos, IJna eva/t;ación del curríctlio real. Sevilla, Ministerio de Educación y Cultura-Díada (Investigación y enseñanza, Práctica, 13), 1996, pp. 27-28 Y56-81. KARLA DOMINGUEZ CHAVEZ LA IMPORTANCIA DE LA REFLEXION TEORICA SOBRE LA FORMA EN QUE LOS ALUMNOS REALIZAN SUS CUADERNOS...

    1895  Palabras | 8  Páginas

  • reflexión sobre la importancia del entorno en el alumnado

    Es esencial ser conscientes de la importancia del entorno y contexto del alumnado a la hora de trabajar en el proceso educativo, se trata de una realidad bombardeada por imágenes visuales procedentes de la ciudad, de la naturaleza, o de la propia actividad del ser humano, que utilizando como vehículo de comunicación la arquitectura, la escultura, la pintura, la publicidad, el diseño gráfico e industrial y demás formas de expresión, nos hacen llegar sus obras y representaciones. En este cometido...

    1270  Palabras | 6  Páginas

  • reflexiones teóricas sobre mexico

    ANALISIS “REFLEXIONES TEORICAS SOBRE MÉXICO” En México tenemos una gran variedad de culturas con muchos elementos, ya sean actuales, pasados o transformados. La manera en que vivimos en nuestro país tiene mucho que ver con los rasgos que nuestros antepasados nos dejaron, nosotros como mexicanos nos sentimos orgullosos tanto como de cada cultura hasta de los valores que nos han ido dejando como ejemplo; en México nos distinguimos por ser un país solidario y de duro trabajo. Lamentablemente hoy...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • Los Cuadernos De Los Alumnos

    LOS CUADERNOS DE LOS ALUMNOS El trabajo con el cuaderno como ejemplo de un nuevo modelo didáctico. Sin duda alguna, el cuaderno con el que el alumno trabaja y en cual se centra la lectura, significa una herramienta de gran utilidad para el docente, en el momento de planificar su clase, modificar sus planeaciones y sobre todo al momento de evaluar, pues puntualiza tres aspecto de suma importancia para este proceso: De qué manera aprende el alumno, porqué y para qué lo aprende. Lo que el alumno...

    1074  Palabras | 5  Páginas

  • Los cuadernos de los alumnos

    LOS CUADERNOS DE LOS ALUMNOS Uno no de los instrumentos más usuales en la enseñanza, es el cuaderno de los alumnos. Es el medio que emplean con más frecuencia para trabajar tanto en el salón de clases como en casa, por eso el análisis de los cuadernos permite conocer en buena medida, cómo es el trabajo escolar, qué hacen en clase, qué aprenden y qué se enseña. El análisis de los cuadernos no revela todo lo que pasa en el salón de clases, pero proporciona información sobre la enseñanza y el...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Reflexion sobre la construccion del marco teorico

    “ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA” Por: ROCIO CARDENAS ESP. Gerencia Social de la Educación. 2009 La lectura del capítulo 4 del texto de Roberto Hernández Sampieri1, nos permite hacer una directa aproximación al concepto de marco teórico dentro del contexto de...

    1403  Palabras | 6  Páginas

  • La Importancia De La Reflexion

    | |Souto González, Xosé Manuel et al. (1996), "La importancia de la reflexión teórica sobre la forma en que los alumnos realizan sus cuadernos" y | |"Propuestas de trabajo con los cuadernos de los alumnos", en Los cuadernos de los alumnos. Una evaluación del currículo real, Sevilla, Ministerio de | |Educación y Cultura/Díada (Investigación y enseñanza, Serie: Práctica, 13), pp. 27-28 y...

    1114  Palabras | 5  Páginas

  • Reflexiones Sobre Cómo El Trabajo Que Se Realiza En Preescolar

    * Breve escrito en el que se recuperen reflexiones sobre cómo el trabajo que se realiza en preescolar trasciende en los niveles que conforman, integran y articulan a la educación básica. Los cambios sociales, económicos, políticos y culturales de nuestro país, han obligado transformar la educación para mejorar la calidad y equidad de los contextos escolares. Con la nueva Reforma Integral de la Educación Básica una de sus objetivos es lograr la articulación en los tres niveles preescolar, primaria...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • Reflexiones teoricas sobre mexico identidad, exclusion y racismo

    IDENTIDAD, EXCLUSIÓN Y RACISMO: REFLEXIONES TEÓRICAS SOBRE MÉXICO. IDENTIDAD Conjunto de rasgos propios de un individuo que los caracterizan frente a los demás. EXCLUSION La idea de exclusión se aplica al ámbito social cuando se hace referencia a la acción de marginar voluntaria o involuntariamente a una porción de la población. Aunque normalmente se relaciona el término de exclusión social con aspectos socioeconómicos, esta marginación también puede estar vinculada con otras razones, como por ejemplo...

    1311  Palabras | 6  Páginas

  • reflexion teorica

    RESEÑA Información Bibliográfica Una reflexión teórica del currículum y los diferentes enfoques curriculares Marisa Cazares. UCF, Cuba. Componente Descriptivo El texto está estructurado básicamente a través del desarrollo de cinco macro temas de mayor relevancia, el concepto de currículum y algunas consideraciones históricas sobre este, enfoques curriculares, la práctica y problemas del enfoque curricular crítico, la estructura del currículum universitario y un ejemplo de esta teorización...

    946  Palabras | 4  Páginas

  • La Reflexión Teórica Sobre La Comunicación Educativa En El Aula

    La reflexión teórica sobre la Comunicación Educativa en el Aula (CEA) ha llevado a los educomunicadores2 a) Una vinculación estrecha entre las instituciones educativas y el esfuerzo productivo y social en la generación de bienes y empleos. a generar diferentes líneas de investigación en torno a la interacción que existe entre la educación y los factores históricos, culturales, sociales, comunicativos y cognitivos en que se enmarca el proceso educativo. Para la CEA, el acto educativo, es un hecho...

    745  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen Los Cuadernos De Los Alumnos

    servir de fuente de información bien sobre los contenidos trabajados, o bien sobre el proceso de trabajo seguido. Los fragmentos del cuaderno que tienen carácter privado (borradores, respuestas casi en clave, etc.) son textos contextualizados por las cuestiones a las que pretenden dar respuesta. Los textos de carácter público, dirigidos a un lector que no es el propio alumno en el momento en que lo escribe, sino a una lectura autónoma, por ejemplo, el alumno debe acudir a una síntesis, a un resumen...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Reflexion sobre la importancia de la enseñanza de la ciencia geografica

    enseñar, profundizarlo, conocerlo y valorarlo, en esta lectura nos dice que la enseñanza de la geografía es educación y no sencilla instrucción. La vinculación con las demás materias ya que es significante para lograr que los alumnos asimilen, discutan, confronten y reflexionen acerca de su conocimiento geográfico. LA CIENCIA GEOGRAFICA En épocas remotas se dedicaban a la narración descriptiva de las regiones, pues ya que los hombres tenían un espíritu aventurero debidos al desarrollo propio de...

    769  Palabras | 4  Páginas

  • Reflexión Y Análisis Sobre Hacia Donde Debe Dirigirse La Investigación Educativa En Función De Las Diversas Perspectivas Teóricas Metodológicas De Forma Que Permita Una Verdadera Transformación De La Educación.

    División de Extensión Centro Corporativo Universitario Diplomado en Componente Docente REFLEXIÓN Y ANÁLISIS SOBRE HACIA DONDE DEBE DIRIGIRSE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN FUNCIÓN DE LAS DIVERSAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS METODOLÓGICAS DE FORMA QUE PERMITA UNA VERDADERA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN. Realizado por: Arq. Joely Sulbarán ...

    1432  Palabras | 6  Páginas

  • Identidad exclusion y rasismo, reflexiones teoricas sobre mexico

    sido, y en gran medida sigue siendo, de divorcio y de incomunicación. Hay entre la lógica moral y la lógica científica una relación de incomunicación. Hay entre la lógica moral y la lógica científica una relación de inconmensurabilidad que hace teóricamente imposible cualquier reducción o traducción de enunciados de una a otra o el encuentro en cualquier territorio común del dialogo y debate. No es que la ciencia sea inmoral y la ética falsa o anticientífica: son amorales y acientíficas respectivamente...

    1340  Palabras | 6  Páginas

  • Reflexión sobre la epistemología y su importancia para la psicología

    Reflexión sobre la epistemología y su importancia para la psicología El hombre ha conocido y conoce muchas cosas. En el siglo presente, más que en cualquier otro momento de la historia, el ámbito de su conocer ha mostrado que tan lejos se puede llegar, todo esto debido al progreso de las matemáticas de las ciencias experimentales, de las ciencias sociales y a los adelantos en las tecnologías de la información y comunicación. La inteligencia humana ha dominado los elementos, no contentándose con...

    1399  Palabras | 6  Páginas

  • Vínculo docente-alumno (teórico)

    VÍNCULO DOCENTE- ALUMNO   HIPÓTESIS Los vínculos docente - alumno ¿Son solo positivos?, ¿Son una traba o favorecen la relación?     DESARROLLO En los primeros tiempos de vida de un niño, la construcción de su subjetividad depende del contacto con su madre y de la función paterna, la cual interviene entre la madre y el bebé y permite que éste se introduzca en la sociedad. El campo social es muy importante en la subjetividad del niño ya que el entorno y personas que lo rodean influyen...

    1728  Palabras | 7  Páginas

  • Brevísimas reflexiones sobre la importancia de la historia de la pedagogía

    BREVÍSIMAS REFLEXIONES SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA, POR DANIEL TURRIAGO ROJAS 1. INTRODUCCIÓN La historicidad, expresión profunda de la existencia humana, lleva a preguntarnos, por nuestro que hacer, e indagarnos por las causas de los hechos. Somos seres históricos que entendemos la historia en dos sentidos, como realidad y como conocimiento (Carr: 1985). Nuestra historia como realidad...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • ANALISIS SOBRE LAS IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES REALIZADAS EN ECUADOR

    ANALISIS DE LAS IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES REALIZADAS EN ECUADOR Las exportaciones e importación se sirven de mucha ayuda para la balanza comercial, analizando desde el punto que si exporta mucho e importa poco, la balanza es a favor (o sea, queda el $ en el país) pero si por el contario, importamos más de lo que exportamos, pues las ganancias son para otros países, eso quiere decir que no son autosuficientes. Por ejemplo Japón, al ser una pequeña isla pues tiene que importar prácticamente de...

    1169  Palabras | 5  Páginas

  • Importante: Una simple reflexión sobre el tiempo y sus proverbios.

    Nota aclaratoria: Esto es una reflexión, no un ensayo. Lo publico aqui a modo de contribución, nada más. IMPORTANTE: Una reflexión sobre el tiempo y sus proverbios. Solía ser una persona que se preocupaba en exceso por hacerlo todo bien. Tan bien, que metí muchas veces la pata… Y no sólo eso, me desgastaba a tal punto que me sentía verdaderamente agotada. Tenía taquicardias, dolores de cabeza e incluso me daban síncopes. Tiempo después, quería corregirlo todo, editarlo. Tomaba actividades...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • Reflexiones Sobre El Cambio En El Currículo Por Competencias

    REFLEXIONES SOBRE EL CAMBIO EN EL CURRICULUM POR COMPETENCIAS LEP. Fabiola Hurtado Moreno Maestría en innovación educativa 3er. Semestre Complejo Educativo Euroamericano Hablar de educación en toda sociedad nos lleva a contemplar el contexto social, económico y político que se presenta en cierto momento histórico, pues la cultura educativa siempre ha respondido a la ideología de estos tres ámbitos como un medio para lograr los fines que el grupo en el poder pretende. En México...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • Reflexión Teórica

    REFLEXIÓN CONCEPTUAL Y TEÓRICA Al enmarcar la Masacre del Salado en el contexto teórico que muestra Vincent Fizas en el texto de estudio, se evidencia que, sucesos de violencia extrema como el ocurrido en esa población de los Montes de María en el año 2000; no son más que el resultado de la violencia generada por la estructura de la sociedad colombiana en el proceso de 40 años de guerra: Las marcadas desigualdades entre los sectores sociales, la incapacidad de los gobiernos de solventar las...

    908  Palabras | 4  Páginas

  • “Reflexiones sobre la importancia de la implantación de los sistemas de tutorías en las instituciones de educación superior”

    EN TORNO A LA TUTORÍA” INSTRUCTORA: MTRA. ROCÍO DEL C. HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ TÍTULO DEL ENSAYO: “REFLEXIONES SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA IMPLANTACIÓN DE LOS SISTEMAS DE TUTORÍAS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR” ELABORADO POR: LIC. MANUEL JESÚS ESPINOZA AGUILAR. ENERO 6 DE 2005. H. CÁRDENAS, TABASCO. “REFLEXIONES SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA IMPLANTACIÓN DE LOS SISTEMAS DE TUTORÍAS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR” Hace algún tiempo...

    670  Palabras | 3  Páginas

  • P.a “reflexionemos sobre la contaminacion ambiental”

    SEMESTRE SECCION III VII COHORTE P.A “REFLEXIONEMOS SOBRE LA CONTAMINACION AMBIENTAL” Triunfadoras: Lezama Vilmarys Irapa, JUNIO Del 2011 IDENTIFICACION: Ubicación de la Escuela: U.E.R. Bolivariana “Rio Grande Abajo” Docente en Formación: Lezama Vilmarys Nivel Educativo: V Semestre Grado 4º sección “U” Nombre del proyecto: Reflexionemos sobre la Contaminación Ambiental Tiempo de Ejecución 10 días ...

    716  Palabras | 3  Páginas

  • Reflexión sobre aprendizaje autonomo

    UNA REFLEXIÓN ACERCA DEL APRENDIZAJE AUTONOMO De acuerdo al gran avance de la tecnología, esto debido a los imperantes requerimientos económicos establecidos por el suceso de la globalización, se evidencia entonces la imperiosa necesidad de que el conglomerado del Talento Humano posea las competencias laborales para lograr un mejor desempeño de su rol al interior de cada organización. La humanidad desde siempre ha tomado decisiones en todos los aspectos de la vida como el hogar, el trabajo, el estudio;...

    812  Palabras | 4  Páginas

  • “El Currículo: Una Reflexión Sobre La Práctica”

    Reporte de Lectura Título y autor de la lectura “El Currículo: una reflexión sobre la práctica” Sacristán, José (2000) Mencionar el tema y/o asunto que trata. El documento habla sobre la importancia que tiene en la práctica el currículo científico en nuestro país en su impacto social y cultural; así como también el análisis de las fuentes de las que está fundamentado, psicopedagógica, epistemológica y socialmente; mencionando las aportaciones que cada una de ellas le da a su estructura...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • Relato sobre una alumna

    TRAYECTORIAS ESCOLARES EEP N° 21 Relato de una trayectoria real: Al pensar en la trayectoria escolar de un alumno con sobreedad, enseguida vino a mi mente el nombre de BF, una niña que llegó a la escuela con 11 años para anotarse en tercero. Se sentó con otra nena, que no por casualidad era repetidora; y a la docente le llevó casi tres meses descubrir que BF aun no estaba alfabetizada. Puedo recordar la expresión de la maestra al contármelo y su cuestionamiento por no haber podido darse...

    915  Palabras | 4  Páginas

  • Análisis Y Reflexión Sobre Modelos Teóricos Del Proceso Salud-Enfermedad.

    FACULTAD DE MEDICINA. INDIRA CAROLINA LAMBERTÍNEZ ÁLVAREZ. Fuente: ARREDONDO, A. Cad. Saúde Públ., Rio de Janeiro, 8 (3): 254-261, jul/set, 1992. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE MODELOS TEÓRICOS DEL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Este trabajo parte de la necesidad de revisar y analizar los diferentes modelos teóricos sobre los determinantes y condicionantes del proceso salud-enfermedad como herramienta relevante de los programas educativos en la formación de recursos humanos....

    1176  Palabras | 5  Páginas

  • Reflexión sobre

    Reflexión sobre “Mala Conducta” y “It´s a sin”. En lo personal me ha gustado bastante este filme, me parece que deja muchas enseñanzas importantes, pero para mí la principal moraleja es que el sistema educativo nos prepara para muchas cosas, pero este no nos prepara para afrontar la realidad del mundo exterior, como es el caso de personaje principal Chala. Este niño afronta una realidad muy complicada, como es el caso de muchos niños de nuestro tiempo, problemas económicos y de drogas por parte...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • Analisis sobre la importancia de la educacion desde diferentes teoricos y puntos de vista.

    ANALISIS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION DESDE DIFERENTES TEORICOS Y PUNTOS DE VISTA. La educación ha acompañado al ser humano siempre, al menos desde que tienes uso de razón, la primera educación que se empezó a mostrar en cada uno de los individuos es la informal (Empírica), la cual se enseñaba en la casa con los padres, pero esta educación tenia que tener un giro importante volverla formal (aplicar la ciencia) para aquellas actividades que se realizaban tuvieron un sustento científico...

    1336  Palabras | 6  Páginas

  • Reflexiones Sobre Pedagogia

    REFLEXIONES SOBRE PEDAGOGIA Y DIDACTICA En el escrito titulado reflexiones sobre pedagogía y didáctica el Doctor Carlos Eduardo Vasco reflexiona sobre la pedagogía y didáctica y empieza hablándonos de práctica y praxis, la primera es una clase más amplia y la praxis seria una subclase mas especifica en donde entra la reflexión. La teoría es una cualidad de la praxis donde es reflexionada individualmente o socialmente. La sociedad busca prácticas, reflexionadas o no para buscar la organización...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • Importancia de Reflexionar en la Practica Docente

     Importancia de Reflexionar sobre la práctica docente La práctica docente es aquella que nos lleva desde el diario accionar en cada salón de clase, a la crítica, al cuestiona miento, a la duda de si lo que estamos haciendo es lo adecuado o lo más idóneo, de asumir la inseguridad cada vez que nos enfrentamos a los alumnos, de reconocer que en la derrota está el camino para recomenzar de nuevo nuestra práctica, de poner a prueba y crítica nuestros conocimientos y saberes profesionales, que de hecho...

    513  Palabras | 3  Páginas

  • Reflexiones sobre docencia y responsabilidad social

    Reflexiones sobre Docencia y Responsabilidad Social Una reflexión sobre el Ethos[1] Profesional del Docente… En mi consideración, la práctica profesional de los docentes de los distintos niveles educativos no puede limitarse a la mera transmisión de conocimientos específicos sobre la materia en cuestión. Es sabido que no todos los alumnos tienen el mismo interés ni las mismas motivaciones por los temas de una cátedra. Solo los buenos profesores logran despertar en todos ellos el apetito...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • reflexion sobre la película con ganas de triunfar.

    Reflexión sobre la película “Con ganas de triunfar” I. Introducción El presente trabajo tiene la finalidad de realizar un análisis a fondo de la película “con ganas de triunfar” bajo los principios teóricos propuestos en los capítulos 10,11 y 12, de la materia de orientación educativa, cuyos tópicos son intereses vocacionales, decisión vocacional y éxito profesional respectivamente. La película, basada en un personaje de la vida real, gira en torno al profesor boliviano de matemáticas Jaime...

    1669  Palabras | 7  Páginas

  • REFLEXIÓN SOBRE UN PROYECTO INCLUSIVO

    SOCIOCRÍTICO EDUCACIÓN INCLUSIVA. Una experiencia en contexto sociocrítico. INTRODUCCIÓN En el marco de la Declaración Mundial sobre la Educación para Todos (Jomtien, Tailandia, 1990) es que se gesta el Movimiento Inclusivo, no solo referido a la Educación Especial sino a la Educación toda y para todos los alumnos poniendo énfasis en aquellos que están en situación de vulnerabilidad, que son excluidos o marginados. El Proyecto REDin (Red Inclusora) es un plan inspirador...

    1546  Palabras | 7  Páginas

  • Reflexiones Sobre:

    REFLEXIONES SOBRE: “COMO ADMINISTRAR CON EL METODO DEMING” En la administración de calidad es definitivo juzgar y actuar sobre el fundamento de los hechos. Es necesario basar las decisiones, tanto como sea posible en datos exactos y oportunos, no en deseos o corazonadas o en la experiencia. Los métodos estadísticos son esenciales para la transformación de las empresas. Los juicios que no están respaldados por datos corren el riesgo de incluir opiniones, exageraciones e impresiones desacertadas...

    700  Palabras | 3  Páginas

  • REFLEXIONAR ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL ENTENDIMIENTO DEL ALUMNO ACTUAL

    REFEXIONA ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL ENTENDIMIENTO DEL MUNDO ACTUAL. LOS VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUAL EL SIGNIFICADO DE LOS VALORES Etimológicamente, valor significa fuerza, salud, estar sano, ser fuerte. Cuando algo tiene valor se está afirmando que es bueno, digno de aprecio y de estimación; de los valores depende que tengamos una vida grata, alegre, en armonía con nosotros mismos y con los demás, una vida que valga la pena ser vivida...

    601  Palabras | 3  Páginas

  • REFLEXION SOBRE LA DECONSTRUCCION

     Reflexión de la definición de deconstrucción y la relación con los saberes necesarios para la educación. La deconstrucción es un proceso que todo docente dedemos hacer de nuestra práctica docente y que es trascendental señalar que termine con un conocimiento profundo y una comprensión absoluta de la estructura de nuestra práctica, los fundamentos teóricos, las fortalezas y debilidades, es decir que la explique, lo que resulta indispensable para proceder a su transformación. Para iniciar el proceso...

    1235  Palabras | 5  Páginas

  • Importancia de la responsabilidad en los alumnos

    Importancia de la responsabilidad La responsabilidad es importante porque es la capacidad de decidir razonadamente y asumir las consecuencias de los actos, se trata de buscar el bien de los demás por encima de los propios gustos, permite organizar y seguir un plan de vida y de trabajo, hace consciente a la persona de la necesidad de cuidarse y de cuidar del entorno, facilita la convivencia social cuando se cumplen las normas y horarios, facilita la atención y el interés para ejecutar las órdenes...

    1436  Palabras | 6  Páginas

  • Reflexiones en, sobre y para la acción.

    Reflexiones en, sobre y para la acción Michael Fullan & Andy Hargreaves La reflexión en, sobre y para la acción es una extensión de nuestro primer lineamiento, pero es más específica y orientada a la acción. La esencia de lineamiento 2 es hacer que nuestro pensamiento sobre la acción sea más explícito a través de un proceso continuo de reflexión en, sobre y acerca de las experiencias o prácticas en las cuales estamos comprometidos. El concepto de «profesional reflexivo» ha sido introducido...

    1738  Palabras | 7  Páginas

  • Una Reflexiòn Sobre La Importancia De Los Rasgos Intelectuales En El Desarrollo De Un Pensamiento Critico

    UNA REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS RASGOS INTELECTUALES EN EL DESARROLLO DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO *MYRIAM ORTIZ PADILLA **ESTUDIANTES VII COHORTE DEL PIS RESUMEN La siguiente reflexión fue realizada por un grupo de estudiantes de la Séptima Cohorte del Programa Institucional de Semilleros (PIS) de la Universidad Simón Bolívar, como producto del Módulo Pensamiento sistemático, crítico y creativo y atiende a destacar la importancia de aspectos personales que aquí llamamos rasgos intelectuales...

    1094  Palabras | 5  Páginas

  • Formas de Realizar un ensayo

    objeto o prototipo a realizar. 2. Objetivos. Finalidad que persigue el objeto de investigación o prototipo, es decir, aquello a lo que se quiere llegar con el trabajo: Diseñar, implementar, comprobar, ejecutar, demostrar. Enunciados breves. 3. Justificación y fundamentaciòn Motivos por los cuales debe realizarse el proyecto. Planteamiento del problema sobre el cual se va ha realizar el proyecto. La fundamentaciòn se elabora sobre el panorama general del tema. 4. Marco Teórico Teorías, conceptos...

    715  Palabras | 3  Páginas

  • Reflexion sobre la practica docente

    Ensayo: Reflexiones sobre la práctica docente REFLEXION DE LA PRACTICA DOCENTE El conocimiento y uso de la estructuración de una clase, permitirá al docente y los educandos un resultado relevante en el aprendizaje significativo, sobre todo de las matemáticas que son un problema para la mayoría de los estudiantes. La planificación ordenada de las clases tomando en cuenta los tiempos en los que esta se divide la misma permitirá tanto a el profesor como a los alumnos visualizar el propósito...

    1214  Palabras | 5  Páginas

  • Influencia del estado civil sobre los alumnos

    la atención de quienes de una u otra forma, están comprometidos en la difícil tarea de educar, sobre todo, en el nivel medio superior. El rendimiento académico, requiere de un alto grado de compromiso a los objetivos, los medios y los valores, que probablemente no todos los estudiantes presentan. En este contexto surge la inquietud el cual aborda una reflexión que trata de identificar de qué manera influye el estado civil en el aprovechamiento de los alumnos en el grupo de optativa “Comunicación...

    1308  Palabras | 6  Páginas

  • Reflexion sobre las practicas

    REFLEXION SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE A modo de análisis crítico de las prácticas realizadas en el instituto Bernardo de Monteagudo, presento este informe, que intenta abordar desde una mirada reflexiva, acerca del ejercicio como docente, de su entorno y de la relación con éste último. Particularmente, entiendo que esta actividad tiene como finalidad ayudar al docente a reflexionar sobre el ejercicio de las prácticas. El autor Kennet Zeichner recalca, que la idea de la practica reflexiva, se...

    1448  Palabras | 6  Páginas

  • Reflexion Sobre Pasantia

    PRACTICA PROFESIONAL SUPERVISADA I ALUMNO: RAMOS MOORE, CAROL SOFIA PASANTÍA: ESTUDIO MIGUENS, Y ESTUDIO ROBBIO LEGAJO: 40856 Profesores: Arq. Celayeta Hugo. Arq. Lencinas Marina. Dentro de este ensayo voy a citar frases de los siguientes textos: 1. Marcela Andreozzi: “El impacto formativo de la práctica” 2. Donald A. Schon: “El profesional reflexivo” 3. Jean Marie Barbier. “Prácticas de evaluación...

    1247  Palabras | 5  Páginas

  • Reflexiones sobre el uso de competencia en la riems

    Trabajo realizado por: Marco Antonio Contreras Sandoval. Docente del Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 201. Ciudad: Poncitlán. Estado: Jalisco. País: México. En el marco de la especialidad en Competencias Docentes de la Educación Media Superior, impartida por la UPN (2009-2010). Reflexiones sobre la experiencia de planeación por competencias en el marco de la RIEMS Con la meta de elaborar una planeación por competencias...

    1489  Palabras | 6  Páginas

  • Reflexiones Sobre Didáctica Escolar De Carlos Vasco

    Reflexiones sobre Didáctica escolar de Carlos Vasco. REFLEXION. Al referirse al término “didáctica” no es solo acoplarse a un sistema de un libro con reglas para enseñar y que los estudiantes solo pasen un libro en sus cuadernos sin la importancia de que si el alumno aprendió, rigiéndose por un método rutinario que a lo largo de los años solo crea grandes fracasos en la educación y más en un país como Colombia, lastimosamente el pensamiento de los padres de familia que quieren llevar esa tradición...

    514  Palabras | 3  Páginas

  • El Libro Nos Manifiesta Que Es Importante Reflexionar Sobre El Manejo Y El Valor De La Guerra

    manifiesta que es importante reflexionar sobre el manejo y el valor de la guerra, porque de esta depende la supervivencia de un pueblo, siendo esto responsabilidad de los Estados, siendo este al que le corresponde hacer las estimaciones precisas y la más minuciosa evaluación. Para ello muestra ciertos lineamientos a seguir; saber en qué dirección va la guerra, cual es la mejor estrategia ofensiva, cuál debe ser la disposición de los medios o recursos, que percepción debe tener el enemigo sobre uno, el conocimiento...

    623  Palabras | 3  Páginas

  • Reflexiones Sobre Planificación En Matemáticas

    PUNTOS IMPORTANTES EN EL MOMENTO DE PLANIFICAR LA CLASE DE MATEMÁTICAS. VALOR DE DEFINIR EL OBJETIVO: Creo que definir con precisión el objetivo permite centrarse en el contenido y el aspecto que se quiere trabajar. Muchas veces, por no definir el objetivo, trabajamos varios aspectos al mismo tiempo y no les queda claro a los alumnos lo que realmente debían aprender. Debe ser preciso y conciso. MODIFICACIÓN DE CONSIGNA: La modificación de consignas permite realizar un avance a través de una secuencia...

    836  Palabras | 4  Páginas

  • Reflexione Sobre La Evolución De Mi Competencia

    Reflexione Sobre La Evolución De Mi Competencia OyPD IV INTRODUCCIÓN Durante las jornadas de práctica pude tener un acercamiento principalmente a las condiciones en las que se realiza el trabajo docente dentro y fuera del aula, las necesidades y exigencias del trabajo escolar, así como el desarrollo de habilidades y actitudes propicias para comunicarse eficazmente con los alumnos, estrategias y actividades didácticas adecuadas por parte del docente, interpretar y valorar las reacciones de...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • reflexiones sobre la experiencia de planeación por competencias

    Reflexiones sobre la experiencia de planeación por competencia en el marco de la RIEMS Con la implementación de la Reforma curricular para el nivel medio superior en el agosto del 2004, también surge una serie de transformaciones que cimbran el proceso enseñanza aprendizaje hasta entonces desplegado por el docente y el alumno, basado éste último en el protagonismo del docente y su planeación unilateral y férrea, dirigida a la adquisición de conocimientos basados en el método verbal y memorístico...

    1575  Palabras | 7  Páginas

  • Reflexion Sobre El Pensamiento Matematico

    texto individual en el que exprese qué es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias. El presente  siglo  reclama una sólida formación cultural, fundamento imprescindible para la comprensión global de la época. Sin duda la educación representa una herramienta fundamental transformadora que contribuye a configurar la estructura cognitiva permitiendo la adquisición  de conocimientos teóricos y prácticos que  facilitan una convivencia armónica tiene fundamentalmente...

    681  Palabras | 3  Páginas

  • Curriculum - una reflexion sobre la práctica

    Ensayo sobre “El curriculum: una reflexión sobre la práctica” Principios del curriculum En el ámbito escolar, el curriculum forma parte fundamental en el proceso educativo. Sin un curriculum, la educación no podría sustentarse, ya que este forma el soporte para que se conjuguen todas las actividades pedagógicas. Debemos partir de la base que el curriculum es una construcción cultural, un modo de organizar una serie de prácticas educativas y que tiene una función social; en otras palabras, mediante...

    752  Palabras | 4  Páginas

  • Reflexión sobre Ética profesional y Docente

    REFLEXION 2 En las constantes lecturas, que he realizados por sugerencia del Profesor Dr. Acosta y adicionalmente documentos que he encontrado referentes a la Ética relacionados con la Docencia y lo que vivimos día a día en nuestros colegios, con nuestros hijos, en nuestra comunidad en general me doy cuenta que muy poco trabajamos bajo un lineamiento ético. En primer lugar el profesor deber ser una persona abierta, serena y tolerante, que asuma ante sus alumnos el papel de mediador y consejero...

    1052  Palabras | 5  Páginas

  • encuestas realizadas por alumnos religion

    Pag.3 Entrevistas – Pag.4 5 y 6 Sintesis de informacion en modo de tabla – Pag.7 Visión de la Iglesia sobre el trabajo – Pag.8 Conclusión – Pag.9 INTRODUCCION Este trabajo se basa en entrevista realizadas a tres trabajadores de distintos lugares de trabajos, con el objetivo de saber cuál es la opinión que tienen sobre su trabajo en el ámbito de respeto, igualdad y especialmente el cumplimiento de sus derechos como trabajadores...

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  • Reflexion sobre el papel docente

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