• De La Familia A La Escuela
    que afectan a la constitución del niño como sujeto en una trama social y cultural. La necesidad de producir nuevas estrategias de comprensión y explicación. La infancia como construcción social e histórica y como campo problemático de la formación docente, analizada desde distintas perspectivas...
    929 Palabras 4 Páginas
  • Trabajo Monografico
    financiero, se permite constatar que el tránsito por la infancia, se determina como un tiempo construido socialmente y que asume hoy otro tipo de experiencias, con respecto a las generaciones anteriores, dando lugar a nuevos procesos y modos de configuración de las identidades.” Asimismo se considera a...
    2440 Palabras 10 Páginas
  • psicologia
    , como nos percibimos como personas solas o en nuestra interacción con los demás. La constitución de los sujetos implica, la relación con el medio social, entre la libertad y la necesidad de pertenencia, que puede ser considerada una de las necesidades humanas básicas, como es el lenguaje una...
    1788 Palabras 8 Páginas
  • Sujeto
    infancia, esta incide en la constitución de los niños como sujeto. 2) La infancia ha sido construida como objeto de saber, a ser descrito y analizado a la vez que normalizado, por estas prácticas discursivas asociadas a instituciones y actores sociales. El concepto infancia como fue construido desde...
    851 Palabras 4 Páginas
  • Hechos y Derechos
    entre los 14 y 26 años de edad, la cual tiene como finalidad promover la formación integral del joven para que contribuya a su desarrollo físico, psicológico, social, y espiritual, así como a su vinculación y participación activa en la vida nacional. 2. Objetivos de política pública para la infancia...
    5317 Palabras 22 Páginas
  • Politicas educativas y de gestion
    nosotros como lo es la “POLITICA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA”, contemplada en la ley 1098 de 2006, la cual contempla la garantía de los derechos y libertades consagrados en los distintos instrumentos como la declaración de los Derechos Humanos, la Constitución política y en las leyes así como su...
    1273 Palabras 6 Páginas
  • La infancia como contruccionsocial
    LA INFANCIA COMO CONTRICIÓN SOCIAL. CARLI SANDRA La infancia en el siglo XX se convirtió en un objeto emblemático. La constitución de la niñez como sujeto puede analizarse en la en la tención que se produce entre la intervención adulta y la experiencia del niño en lo que se denomina...
    1211 Palabras 5 Páginas
  • Constitucion subjetiva
    constitución de los niños como sujetos, y desde allí desafiar a una nueva configuración de las prácticas escolares y de las posiciones y decisiones de los educadores. CONTENIDOS POR CAPÍTULOS CAPÍTULO. 1: LA INFANCIA COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL. SANDRA CARLI Los niños por-venir: Los niños...
    1510 Palabras 7 Páginas
  • el niño y los derechos
    cambio tanto a nivel social como de la vida intrafamiliar, y hacia un mayor reconocimiento y participación social de la infancia. La concepción de sujeto de derecho, permite pensar en los niños como ciudadanos y reconocer igualmente los derechos y obligaciones de todos los actores sociales, a la...
    914 Palabras 4 Páginas
  • Arqueología de la escuela
    moderna? 2. ¿Por qué la constitución de la infancia es un proceso? 3. ¿cuales son las características que constituyen a la escuela como espacio de encierro? 4. ¿Qué necesidades hacen surgir la figura del maestro? ¿Cómo se gesta? ¿Qué consecuencias genera esta nueva figura? 5. ¿cuales son las formas...
    1278 Palabras 6 Páginas
  • pedagogia
    modificables. Configuración del dispositivo pedagógico moderno y de la infancia La constitución de los sistemas educativos modernos supuso un largo proceso. Hacia el siglo XVI con la crisis feudal comienzan a surgir nuevas formas de organización social, que da lugar a la vida urbana. Allí se...
    719 Palabras 3 Páginas
  • Trabajo social
    FUNDACION UNIVERSITARIA MONSERRATE Trabajo social Campos de acción PROTECCIÓN A INFANCIA REALIZADO POR: Julieth Herrera Laura Zárate Laura Zapata Xiomara Cuevas Bogotá 2013 MARCO NORMATIVO Esquema...
    808 Palabras 4 Páginas
  • la infancia como construccion social
    Nº VOLÚMENES: ÚNICO LUGAR Y FECHA DE EDICIÓN: BS. AS 1999 EDITORIAL: SANTILLANA Nº DE PÁGINAS (TOTAL): 127 Nº DE CAPÍTULOS Y SUBTÍTULOS DE LOS MISMOS: CAP. 1: LA INFANCIA COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL; CAP.2: LAS MIRADAS SOCIOLÓGICAS SOBRE LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN; CAP.3: LA CONSTITUCIÓN...
    2275 Palabras 10 Páginas
  • Infancia Como Construccion Social
      Pág. 1 La Infancia como Construcción Social Sandra Carli En este capítulo se intentará desplegar un conjunto de reflexiones acerca de los niños en la sociedad contemporánea y de los desafíos de la educación infantil en la Argentina actual. Primero exploraremos cómo se están modificando las...
    4463 Palabras 18 Páginas
  • "De La Familia A La Escuela", Sandra Carli
    como método de expresión y aprendizaje” (Diego, 31 años) “Es una construcción social de la modernidad. También es la primera etapa evolutiva del ser humano” (Psicóloga. 27 años). “La infancia es la etapa más importante de las personas porque en ella se forma la personalidad y se aprenden las...
    2531 Palabras 11 Páginas
  • La infancia y su atención socioeducativa
    , médicas y políticas convergieron para generar el interés profesional en la infancia. A medida que la infancia adquiere mayor importancia social, lo que les sucede a los niños deja de ser tratado como un asunto familiar para convertirse en público. Es en ese sentido que se dota a los niños...
    4138 Palabras 17 Páginas
  • señales
    distingue la socialización primaria —aquella en la que el infante adquiere las primeras capacidades intelectuales y sociales, y que juega el papel más crucial en la constitución de su identidad— de los procesos de socialización secundaria, en los que instituciones específicas —como la escuela o el...
    7868 Palabras 32 Páginas
  • “La Socialización y la Conformación del Sujeto de Aprendizaje”
    cultural nuevo que eliminara el atraso y la barbarie del mundo medieval y colonial. Un imaginario del cambio cultural y social que favoreció la significación de la infancia a partir de la concepción de la niñez como germen de la sociedad política y civil del futuro, y de su escolarización como...
    2505 Palabras 11 Páginas
  • Karol
    , para transformarse en un sujeto cognoscente (que conoce). Sobre el proceso de constitución vamos a tomar a dos autoras: Silvia Bleichmar y Piera Aulagnier. Piera toma al sujeto como infans el cual no está inmerso en la cultura; lo que se produce en este pasaje se denomina MATRIZ SOCIAL, es decir...
    3023 Palabras 13 Páginas
  • Consecuencias Para Un País De No Invertir En La Primera Infancia
    Derechos de los Niños aprobada por el Congreso de la República de Colombia, mediante la Ley 12 del 22 de enero de 1991, introduce un cambio en la concepción social de la infancia: los niños deben ser reconocidos como sujetos sociales y como ciudadanos con derechos en contextos democráticos. El...
    860 Palabras 4 Páginas