• Personalidad Y Rendimiento
    encontrado que los niños con fuertes vínculos familiares difieren de otros de la misma edad, pero con lazos más débiles en las siguientes variables: capacidad de adaptación, afectividad, sensibilidad, estimulación, desarrollo cognitivo y emocional, independencia y seguridad emocional. En la familia...
    3277 Palabras 14 Páginas
  • Tema 1 oposiciones primaria
    ) Celos fraternales. Dependiendo de cómo lo pase el niño va a desarrollar unos rasgos u otros de personalidad. Otro agente de socialización es la escuela, que junto con la familia es una de las instituciones que más influencia tiene a la hora de socializar a los niños y de hacer que qué...
    3319 Palabras 14 Páginas
  • Desarrollo y Aprendizaje Infantil
    , los niños y las niñas en desarrollo, constituyen un sistema abierto que esta constate expuesto a las influencias de las situaciones que ocurren en su realidad social, no solo en su entorno inmediato (núcleo familiar), sino también las que ocurren en otros contextos que puedan o no estar en...
    3679 Palabras 15 Páginas
  • Bloque ii. el ambiente familiar y las pautas educativas de los padres. influencias familiares.
    cambia con el estado de desarrollo del niño. Un tercer punto se refiere a la naturaleza y patrones de desarrollo de la influencia familiar que pueden diferir para los distintos aspectos de desarrollo cognitivo y logros académicos. Un cuarto punto es que los aspectos de cambio y factores de estrés...
    2955 Palabras 12 Páginas
  • Factores Biológicos De Las Dificultades De Aprendizaje
    principio es fundamentalmente la familia. No cabe duda de que el contexto familiar ejerce un fuerte impacto en el desarrollo de cualquier niño, pero posiblemente su influencia sea incluso más decisiva en el cuidado y educación de bebés que pueden ser considerados de alto riesgo desde el punto de...
    3538 Palabras 15 Páginas
  • Educacion
    utilizados. • Propone la ejecución de ciertas actividades como picado, modelado, recortado,..., que tienen como finalidad desarrollar la habilidad manipulativa del niño. MAESTRO – INFANTIL – Influencias de las principales corrientes... © Juan Ramón Alegre, 1994 corrientes 3 de 13 El...
    6678 Palabras 27 Páginas
  • Desarrollo infantil i y ii
    tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre estos procesos y de ellos con el entorno familiar y social. La fase de desarrollo...
    6990 Palabras 28 Páginas
  • La Ciencia del Desarrollo Vital
    . Están influenciadas por la cultura y el género. Teorías cognitivas Las más importantes son la del desarrollo cognitivo de Piaget, la teoría sociocultural cognitiva de Vygotsky y el enfoque del procesamiento de la información. La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget Este autor planteaba que...
    2476 Palabras 10 Páginas
  • Estimulacion temprana
    socioemocional • Componentes de la emoción • Secuencia del desarrollo emocional y social en los niños de 0 a 5 años • Cómo saber cuándo el desarrollo socioemocional del niño no es normal • Influencia de las actitudes del adulto en el desarrollo socioemocional sobre el...
    425 Palabras 2 Páginas
  • Sobre las etapas del desarrollo humano
    cognitivas de Piaget: ⇨ Sensoriomotora (nacimiento a 2 años). De manera gradual, el lactante adquiere la capacidad de organizar actividades en relación con el ambiente por medio de la actividad sensorial y motora. ⇨ Preoperacional (2 a 7 años). El niño desarrolla un sistema representacional y...
    3260 Palabras 14 Páginas
  • Psicologia del desarrollo
    contribuye en el desarrollo del niño de la siguiente manera: a) Ayudando al pleno desarrollo de su personalidad. b) Modelando su nivel de actividad mediante estimulaciones de toda clase. c) Facilitando su socialización. La influencia de la familia se realiza a través de: a) Conductas y...
    1843 Palabras 8 Páginas
  • Psicologia
    permitan adoptar un roll social y su adaptación a la sociedad en general, la familia, que quizá es el factor más importante para el desarrollo del individuo, pues es el primer entorno comunicativo de los niños, la cultura que desde niños nos van inculcando hasta hacerla nuestra. PIaget un famoso...
    3284 Palabras 14 Páginas
  • Adopción homosexual
    conductual, social y cognitiva, haciendo también, un contraste con las teorías en contra de la adopción por parejas homosexuales con el fin de clarificar y apoyar a la adopción de parejas homosexuales. Concluyo que no existen diferencias significativas en el desarrollo de niños criados por parejas...
    2630 Palabras 11 Páginas
  • Origen de la familia
    construir los significados que le dan sentido a la identidad de lo individual y de lo colectivo en sus diferentes esferas o ámbitos: ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Afectivo Cognitivo Psicosexual Moral Etc. PERSPECTIVA DEL DESARROLLO DEL CICLO VITAL 1 2 3 • DEFINICION DEL DESARROLLO DEL CICLO VITAL • PERSPECTIVA...
    1197 Palabras 5 Páginas
  • La Influencia Del Padre
    . Valiéndose de la escala del desarrollo cognitivo y motor de Bailey, pusieron un evidente que los bebés de sexo masculino obtienen puntajes superiores cuando su padre era parte integrante de la familia. Esta influencia no se registraba en los bebés de sexo femenino. Pero el factor decisivo no es...
    1462 Palabras 6 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO CAP 2
    mediante la comparación con otras personas. Al estudiar estas pruebas se resume que las condiciones socio - económicas y valoración del impacto del entorno domiciliario, intervienen como influencia en el desarrollo cognitivo de los niños. ENFOQUE PIAGETIANO - Desarrollo cognoscitivo Las teorías de...
    984 Palabras 4 Páginas
  • Intervención psicopedagogica en la familia
    análisis, en una planificación y por ende el desarrollo de los procesos educativos, tanto académicos como sociales, logrando que el ó la niña tenga un crecimiento óptimo tanto en personalidad como en la adaptación en sociedad. Es importante tener presente que como profesional la influencia en...
    1304 Palabras 6 Páginas
  • Teorias conceptuales
    con el desarrollo del niño. Un tercer punto se refiere a la naturaleza y patrones de desarrollo de la influencia familiar que pueden diferir para los distintos aspectos de desarrollo cognitivo y logros académicos. Un cuarto punto es que los aspectos de cambio y factores de estrés en la...
    2710 Palabras 11 Páginas
  • Autoconcepto. orgen, evolución y contextos de desarrollo
    estadios de desarrollo tanto cognitivo como social hasta adquirir una forma más o menos estable. Las posturas teóricas del Interaccionismo Simbólico, la Psicología Cognitiva y el análisis desde la Psicología Evolutiva, nos brinda una visión conjunta a partir del trascurrir evolutivo del niño en sus...
    5078 Palabras 21 Páginas
  • escala de variables
    desarrollo físico, desarrollo cognitivo y desarrollo psicosocial. El crecimiento del cuerpo y el cerebro, las capacidades sensoriales, las habilidades motrices y la salud hacen parte del desarrollo físico y pueden influenciar otros aspectos del desarrollo. El cambio y la estabilidad de las...
    1092 Palabras 5 Páginas