• Escuela y contexto escolar
    fundamentales de la formación de las educadoras1 de preescolar es el conocimiento de las características del trabajo docente en la escuela, así como de las necesidades y exigencias del trabajo en el aula. La capacidad para comunicarse eficazmente con los alumnos, diseñar estrategias y actividades didácticas...
    9078 Palabras 37 Páginas
  • Las relaciones de los alumnos en el aula
    TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Sociología de la educación Docente: Carmen María Martínez Morales 1º Curso en el Grado en Educación Primaria Grupo 1, turno de la mañana LAS RELACIONES DE LOS ALUMNOS EN EL AULA Sofía Aragón Muñoz Courtney...
    11219 Palabras 45 Páginas
  • La Prevencion
    contacto y el trabajo con las familias. Prevención en el ámbito familiar: El ámbito familiar es un pilar crucial en la intervención preventiva. A través de un conjunto diverso de actuaciones que se apoyan en estrategias de sensibilización, información y formación dirigidas a familias se pretende dotar...
    2632 Palabras 11 Páginas
  • Programacion escuela y contexto social
    Escuela y Contexto Social Iniciación al Trabajo Escolar Licenciatura en Educación Primaria Primero y segundo semestres Escuela y Contexto Social • Iniciación al Trabajo Escolar. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria. 1o y 2o semestres fue elaborado...
    5716 Palabras 23 Páginas
  • deserción escolar
    México es la deserción escolar. Esto es, el hecho de que los jóvenes y niños que asisten a la escuela, dejan de asistir a ésta; que cuando están yendo a nivel de primaria o secundaria, interrumpen sus estudios y dejan de asistir a las aulas escolares para completar su desarrollo y preparación académica, trayendo...
    1088 Palabras 5 Páginas
  • Las tareas y habilidades del profesor al trabajar con los niños en el grupo
    LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS EN EL GRUPO Para el trabajo en el aula el docente tiene que haber desarrollado las habilidades necesarias para el trabajo con los alumnos. Por tanto, es necesario que el maestro tenga una buena comunicación hacia los alumnos al igual...
    831 Palabras 4 Páginas
  • Bloque 1
    contexto y las actividades que los maestros, alumnos, directores y padres de familia llevan a cabo en el ámbito escolar. Al realizar las actividades sugeridas se espera que los estudiantes se percaten de la complejidad del trabajo que se realiza en la escuela y la importancia que ésta tiene para las comunidades...
    495 Palabras 2 Páginas
  • disciplina
    CAPITULO I EL TEMA DE ESTUDIO Descripción del tema de estudio. Para iniciar este trabajo se considera importante mencionar los conceptos de algunos términos que se abordan en el presente documento, por la sustentante del tema y el ensayo analítico y reflexivo que en dicho documento se describe...
    4800 Palabras 20 Páginas
  • el aprendizaje cooperativo
    de enseñanza/aprendizaje donde el intercambio social constituye el eje director de la organización del aula. El trabajo escolar según Vigotsky (1993: 23), consiste en que, “en la escuela, el niño no aprende a hacer lo que es capaz de realizar por sí mismo, sino a hacer lo que es todavía incapaz de...
    3000 Palabras 12 Páginas
  • La Interculturalidad
    el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales Escuela y Contexto Social Iniciación al Trabajo Escolar Licenciatura en Educación Primaria Escuela y Contexto Social • Iniciación al Trabajo Escolar. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria. 1o...
    5468 Palabras 22 Páginas
  • La influencia del contexto en el desarrollo integral del niño
    “LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO” POR: ARANZASU VALERO JUÁREZ GPO: 1ERO. ÍNDICE PRESENTACIÓN…………………………………..............................................2 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………....3 DESARROLLO……………………………………………………………………...4 CONCLUSIÓN...
    976 Palabras 4 Páginas
  • categorias de un diagnostico
    la escuela El tiempo dedicado a la enseñanza. El tiempo invertido en otras actividades consideradas complementarias (su impacto formativo en los niños). Las normas que regulan el funcionamiento del plantel: explícitas e implícitas. El impacto educativo de las normas (en las formas de relación y en...
    632 Palabras 3 Páginas
  • ambitos para observacion y practica docente.
    RESPUESTA DEL DOCENTE EN EL AULA REGULAR ANTE SITUACIONES IMPREVISTAS” INFLUENCIA POSITIVA O NEGATIVA DEL CONTEXTO ÁULICO EN LOS APRENDIZAJES” RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PLANEACIÓN “AMBIENTE DE APRENDIZAJE” “INTERACCIONES CONTEXTO TRANSVERSALIDAD PARTICIPACIÓN...
    2371 Palabras 10 Páginas
  • Primaria
    Educación Primaria Escuela y Contexto Social Introducción El conocimiento de las condiciones en las que se realiza el trabajo docente, las necesidades y exigencias del trabajo en el aula y en la escuela, así como el desarrollo de habilidades y actitudes propicias para comunicarse eficazmente con los alumnos...
    5358 Palabras 22 Páginas
  • EL AMBIENTE Y EL NIÑO
    “LA INFLUENCIA DEL AMBIENTE EN EL DESARROLLO-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS” Como conocimientos previos y con base a un fragmento de una idea de una educadora, concluimos, que el ambiente es aquel que propicia experiencias y conocimientos nuevos dentro de un contexto, enriqueciendo capacidades y habilidades...
    578 Palabras 3 Páginas
  • Tecnicas De Comunicación
    Situación 1: Todos los niños de infantil 3 años, se sientan en la alfombra del aula para comenzar la asamblea. El educador la inicia, preguntándoles: Educador:¿Qué día es hoy? Alumnos: Martes Educador: Vamos a verlo, Tenemos fuera del cascarón el pollito lunes, y también el martes, ahora tiene que...
    1427 Palabras 6 Páginas
  • Indisciplina
    TITULO LA DISCIPLINA ESCOLAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÈMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA SACUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SIMÓN BOLÍVAR” DE OREJERO SUCRE. DESCRIPCION Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La Institución Educativa Simón Bolívar está ubicada en el corregimiento...
    4538 Palabras 19 Páginas
  • Clima De Aula
      EL CLIMA DEL AULA INTRIDUCCIÓN Estudiar no es una actividad fácil y requiere un esfuerzo y una dedicación continuados. Si a este esfuerzo se le añade el tener que luchar contra otras fuerzas que no se derivan del estudio se incrementan las posibilidades de fracasar. Cualquier persona que se inserta...
    6179 Palabras 25 Páginas
  • Psicologia Educacional
    por un lado se produjeron avances en el reconocimiento de los derechos del niño y la ampliación del campo de saberes sobre la infancia, el conocimiento acumulado no derivó en un mejoramiento de las condiciones de vida de los niños, y en este sentido éstos perdieron condiciones de igualdad para el ejercicio...
    29016 Palabras 117 Páginas
  • diseño de la metodologia
    problemática social tanto en el aula de clases como en el diario vivir, haciendo una observación como tal a los niños y participando de ello buscando la manera y estrategias de ofrecer un cambio a los niños que sufren de este problema la timidez. PROBLEMA: La timidez en el aula de clases. PLANTEAMIENTO...
    2311 Palabras 10 Páginas