• Estructuración De La Integración Socioeducativa
    ESTRUCTURACIÓN DE LA INTEGRACIÓN SOCIOEDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EN EL ESTADO CARABOBO. Autora: Ing. Glorimar del Valle Marcano Rodríguez Universidad de Granma, Cuba. La Dirección General de Integración Socioeducativa es el órgano de la Universidad Bolivariana de Venezuela...
    2780 Palabras 12 Páginas
  • Orientacion y tutoria
    preventivo y de retroalimentación, por lo que las acciones que se realicen deben apuntar hacia el desarrollo pleno de las potencialidades y aspiraciones personales de los alumnos. Por ello, el profesor-tutor, además de atender una asignatura, está comprometido para aprender a aproximarse a sus alumnos,...
    5276 Palabras 22 Páginas
  • Manual De Operaciones De Usaer
    Educativas Especiales (NEE) con y sin discapacidad. La elaboración de los manuales fue posible gracias a la participación activa de todo el personal de Educación Especial que, de manera responsable y comprometida, ha colaborado en todos los momentos de la construcción del Sistema de Gestión de...
    11821 Palabras 48 Páginas
  • Importancia de la clasificación en las dificultades dee aprendizaje
    Abierta, con el objetivo de que el estudiante analice la modalidad de Educación Especial y la función que ejecuta el docente especialista en los diferentes niveles educativos en las Instituciones del Estado Sucre. Para llevar a cabo dicho objetivo se realizó una visita al “Taller de Educación Laboral Bolivariano...
    4358 Palabras 18 Páginas
  • Docente
    educativas especiales de las prestaciones necesarias para hacerles posible el acceso al curriculum, contribuyendo a que logren el máximo de su desarrollo personal y social; desde • • • • I. que estas necesidades son detectadas, y en tanto la persona realice alguna actividad educativa o de...
    3487 Palabras 14 Páginas
  • Proyecto educativo institucional
    danza y teatro ▪ Departamento de psicología ▪ Centro de audio ▪ Participación permanente en eventos realizados por los Centros Parroquiales e instituciones de muestro distrito. NUESTRA VISIÓN Constituirnos en una institución líder a nivel local y regional, que brinda una educación integral de excelencia...
    4770 Palabras 20 Páginas
  • Plan estrategico
    proceso de construcción social, se ha logrado la participación activa de 1,143 miembros de la comunidad universitaria entre autoridades, docentes, estudiantes y personal administrativo. Asimismo, se han validado los siguientes lineamientos de política institucional formulados por la alta dirección: ...
    3728 Palabras 15 Páginas
  • Acuerdo Marco Educacion Especial
    educativas especiales de las prestaciones necesarias para hacerles posible el acceso al currículo, contribuyendo a que logren el máximo de su desarrollo personal y social; desde que estas necesidades son detectadas, y en tanto la persona realice alguna actividad educativa o de capacitación, en cualquier momento...
    3469 Palabras 14 Páginas
  • Profesora De Educación Especial
    Sección: Estimulación Temprana A, B, C y D Turno: Mañana y Tarde Docente: Pozzo Marcela Pérez Noemí Agüero Patricia. Díaz Liliana, Beatriz Año: 2.011 Fundamentación Los juegos, la música y las actividades de expresión corporal...
    878 Palabras 4 Páginas
  • Reforma fallida de los centros de atencion multiple
    Isabel Zapata Martínez 4 1 Doctor en Psicología Clínica por la Universidad Nacional Autónoma de México. Ex-director del Proyecto Nacional de Integración Educativa (1995-2001). Profesor-investigador de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Dirección electrónica: ismaelgace@yahoo.com.mx 2 ...
    7357 Palabras 30 Páginas
  • MONOGRAFIA "INCLUSIÓN EDUCATIVA"
    5 CAPÍTULO 2: “Integración” 6 ¿Por qué integrar? 6 ¿A quiénes y cuándo integrar? 6 ¿Dónde integrar? 6 ¿Qué significa para los padres la elección y posterior inscripción de un niño en una escuela? 8 El papel de los padres 8 Profesionales de la educación 9 Actuación del docente en el aula 9 CAPÍTULO...
    6035 Palabras 25 Páginas
  • Psp especial- acuerdo marco
    educativas especiales de las prestaciones necesarias para hacerles posible el acceso al curriculum, contribuyendo a que logren el máximo de su desarrollo personal y social; desde que estas necesidades son detectadas, y en tanto la persona realice alguna actividad educativa o de capacitación, en cualquier momento...
    3471 Palabras 14 Páginas
  • trabajo post grado
    MONBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL ACCIONES MOTIVACIONALES PARA LA INTEGRACIÓN DOCENTE EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES. Autor: Contreras Rojas Yajaira Yaneth ...
    4539 Palabras 19 Páginas
  • profesora en historia y geografia
    Cruz, febrero del 2014 Título: MODELO DE LIDERAZGO GERENCIAL PARA DESARROLLAR LA MOTIVACIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED EDUCATIVA “DOCENTES EMPRENDEDORES EN BUSCA DEL ÉXITO” - MITOPAMPA 1.2 Planteamiento del problema. En América...
    15245 Palabras 61 Páginas
  • Pautas Para Talleres De Arte
    [pic] Pautas para los Talleres de las Prácticas Docentes Año 2011 Pautas de Organización: Prácticas Docentes en el Jardín de Infantes y en la Escuela Secundaria 1ntroducción Las Pautas de Organización de los talleres mantienen congruencia y reconocen...
    4193 Palabras 17 Páginas
  • Aula de innovacion
    Orientaciones para las Instituciones Educativas Huascarán Año Escolar 2004 I. FINALIDAD Establecer las orientaciones básicas que deben seguir las instituciones educativas Huascarán, durante el año escolar 2004. II. JUSTIFICACIÓN Es necesario que los alumnos y docentes de las instituciones educativas Huascarán...
    2203 Palabras 9 Páginas
  • Asistencia Técnica De La Practica Docente
    ADMINISTRATIVA DOCENTE: CAPITULO II ASISTENCIA TÉCNICA 1. ACTIVIDADES ASIGNADAS 1.1. Revisión de la asistencia del personal docente de las instituciones educativas del sector público del distrito. 1.2. Revisión de expedientes de solicitud de Cambio de director de dos instituciones del distrito...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • Lo Que Bogota Debe Hacer En Educacion
    la Ley General de Educación en el año 1994 quedó establecida la Jornada Única como eje garantista de la calidad educativa, desde el ejercicio como docente, como luchador social y como concejal de la ciudad se ha venido abriendo el debate para empezar a cumplir con los términos de la ley 115 de 1994, debemos...
    3059 Palabras 13 Páginas
  • PROYECTO. INTEGRACIÓN DE LA TIC A LA LABOR PEDAGÓGICA
    PROYECTO: INTEGRACION DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA LABOR PEDAGOGICA DE LOS DOCENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PUBLICA INCA GRCILASO DE LA V EGA - HUARMEY. I. - DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Región : Ancash 1.2. D.D.E. : Ancash 1.3. U.G.E.L. : Huarmey 1.4...
    1576 Palabras 7 Páginas
  • Propuesta De Un Plan De Accion Para Relacion Interpersonal Que Existe Entre Docente Y Directores
    efectiva, el logro de los objetivos educacionales. Esta relación debe existir entre sus representantes y líderes, especialmente entre directivos y docentes, en razón de una gran fluidez comunicacional para tomar iniciativas en cuanto a la aplicación de correctivos que faciliten la prevención de conflictos...
    35621 Palabras 143 Páginas