• PROYECTO FORMATIVO LECTO ESCRITURA
    DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: INTERVENCIÓN EN LA LECTOESCRITURA NOMBRE: 2012  ANÁLISIS DE CONTEXTO DE LA UNDAD DE COMPETENCIA A DESARROLLARSE EN EL MODULO/ASIGNATURA : INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN LA LECTO ESCRITURA 1.1. CONTEXTO INTRAINSTITUCIONAL: En...
    6789 Palabras 28 Páginas
  • Representaciones y espacios de escritura
    Representaciones y Espacios de escritura en el Nivel Superior no Universitario ∗ ∗∗ Lic. y Prof. Claudia Leticia de la Fuente ∗∗∗ RESUMEN La mayoría de los formadores a cargo de los distintos espacios curriculares que integran la formación docente inicial en las instituciones de Nivel Superior no...
    4149 Palabras 17 Páginas
  • Propuesta de intervención
    realidad del quehacer docente, para que a través de esta experiencia pueda diseñar una propuesta de intervención que favorezca su proceso de formación en beneficio de los niños que presentan necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Es a través del trabajo docente realizado en el último...
    4350 Palabras 18 Páginas
  • Alfabetización Inicial.
    realizadas en los últimos 30 años han descubierto que para aprender a leer y escribir no existe una edad ideal. Leer y escribir es esencialmente un proceso cognitivo que se desarrolla a lo largo de la vida, por lo que no depende de alcanzar cierta madurez o adquirir algunas habilidades motoras. Lograr...
    1133 Palabras 5 Páginas
  • Las Etapas Del Desarrollo
    la apropiación del sistema de escritura Cuando los alumnos se encuentran en contextos familiares que favorecen las oportunidades para leer y escribir se facilita el proceso de alfabetización inicial, ya que van identificando el funcionamiento del sistema de escritura desde temprana edad. No obstante...
    3380 Palabras 14 Páginas
  • apendizaje
    Proyecto de Mejoramiento en Educación Básica de Piura EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE NIÑOS Y NIÑAS DEL CONTEXTO RURAL DE PIURA Luz Maritza Zapata Yamunaqué Milagritos Julliane Sedán Vélez Septiembre 2008 Gerencia de Desarrollo Social Directora General Ivonne Desjardins ...
    37908 Palabras 152 Páginas
  • Plan de abordaje de lecto escritura para escuela de villamarina
    PLAN DE ABORDAJE DE LECTO ESCRITURA PARA ESCUELA DE VILLAMARINA EL PROBLEMA 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el sistema educativo venezolano conformado por: Educación Inicial, Básica y media diversificada, se constituye como la plataforma para el desarrollo y el perfil de la personalidad...
    8305 Palabras 34 Páginas
  • Alfabetizacion inicial
    La escritura en la alfabetización inicial Producir en grupos en la escuela y el jardín Provincia de Buenos Aires Gobernador Dn. Daniel Scioli Director General de Cultura y Educación Prof. Mario Oporto Subsecretario de Educación Lic. Daniel Belinche Director Provincial de Gestión Educativa Prof...
    26365 Palabras 106 Páginas
  • Proyecto
    ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCATIVO EL ENCUENTRO DE SABERES COMO UN ESPACIO DE APRENDIZAJE EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BÁSICA “POLITA D’ LIMA DE CASTILLO” Avance I proyecto socioeducativo Integrantes: Frangelis Senges C.I.N°13602297 ...
    3568 Palabras 15 Páginas
  • La escritura en el nivel inicial
    Febrero: 2009 EDUCACION Curso de capacitación docente: Escribir en el jardín de infante y en primero de Educación Primaria 1Encuentro El NOMBRE Las condiciones de presentación del nombre  Sin dibujos  Todos del mismo tamaño  Todos...
    958 Palabras 4 Páginas
  • Profesora Para La Educacion Peescolare
    La escritura en la alfabetización inicial Producir en grupos en la escuela y el jardín La escritura en la alfabetización inicial Gobernador Daniel Scioli Director General de Cultura y Educación Prof. Mario Oporto Subsecretario de Educación Lic. Daniel Belinche Director Provincial de Inspección...
    26371 Palabras 106 Páginas
  • “ACERCAMIENTO A LA CULTURA DE LO ESCRITO CON ALUMNOS DE PREESCOLAR INVOLUCRADOS EN PRÁCTICAS SOCIALES DE ESCRITURA”
    SOCIALES DE ESCRITURA” Resumen. Dado que la animación sociocultural del lenguaje despliega múltiples ocasiones de transformar las condiciones para aprender y para enseñar sobre la cultura de lo escrito, resulta conveniente implicarse como docente en una dinámica formativa y de intervención en la que...
    4063 Palabras 17 Páginas
  • Proyecto De Lectoescritura
    EDUCACIÓN BÁSICA ÁNALISIS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA ¿QUÉ ESTRATEGIAS PERMITEN ACERCAR A LOS NIÑOS A LOS PROCESOS DE LECTO-ESCRITURA DE MANERA EFICAZ Y CREATIVA, TENIENDO UNA MEDIACIÓN DOCENTE ADECUADA AL NIVEL PREESCOLAR? PRESENTA: MARÍA DEL CARMEN AGUILAR...
    9191 Palabras 37 Páginas
  • Lecto-escritura
    TANTO SE PLANTEA LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿ QUE ESTRATEGIAS UTILIZAR PARA FAVORECER LA LEECTO-ESCRITURA EN EL 2° GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ ? ES POR ESO QUE CON RESPECTO AL ABORDAJE DE LA LECTO-ESCRITURA SE HACE NECESARIO BUSCAR INSTRUMENTOS QUE APOYEN LAS SITUACIONES COMUNICATIVAS Y UNO DE...
    1795 Palabras 8 Páginas
  • Atenciòn psicopedagogica
    deben aplicar estrategias, cuando se tiene un conocimiento metacognoscitivo, el cual es el conocimiento que se tiene acerca de los propios estados y procesos cognoscitivos, a diferencia de las creencias metacognitivas que son atribuciones que el niño hace acerca de las causas de su éxito o de su fracaso...
    7081 Palabras 29 Páginas
  • yo y los gondulan
    Y PROYECCIÓN SOCIAL REGISTRO DE PLANEACIÓN DE CLASE EN CUALQUIERA DE SUS MODALIDADES FECHA: 14/02/13 DOCENTES Y ESTUDIANTES DE PRACTICA PEDAGÓGICA REGISTRO VERSIÓN 1 Docentes en formación: Yeisy Carolina Montero García, Andrés camilo Bautista Gómez Grado: Fecha: 16/02/13 Tema:...
    4481 Palabras 18 Páginas
  • Memorias
    25/10/2012 | Atención : 19-11-2012/ 26-11-2012/ 03-12-2012 | Egreso: 18-01-2013 | Motivo De Egreso: En lo que se refiere al rendimiento en su proceso de aprendizaje lectura, cálculo o expresión escrita, el escolar ha demostrado dominio esperado para su edad y nivel de inteligencia. | Resumen:...
    5365 Palabras 22 Páginas
  • monografia alfabetizacion
    LA ALFABETIZACION CONCEPTO CLAVE DE LA ESCRITURA AQUIEN ES PRESENTADA LA MATERIA: LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA MATERIA A LA QUE CORRESPONDE: ESPAÑOL FACULTAD O SEMINARIO: LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA CIUDAD Y FECHA VILLA LA VENTA HUIMANGUILLO, TABASCO ...
    5818 Palabras 24 Páginas
  • lectura en el nivel inicial
    propósito de estudio será el área de alfabetización dentro del Nivel Inicial. Abordaremos la temática teniendo en cuenta la importancia que la lectura y escritura tiene a esa edad porque el niño ya está inmerso a la sociedad y necesita de estas para sobrevivir. Consideramos esencial aclarar que el trabajo no...
    2263 Palabras 10 Páginas
  • Leer y escribir en torno a la biblioteca en la escuela
    proyecto Este proyecto se propone analizar, conceptualizar y actualizar los conocimientos de los docentes de Educación Inicial sobre los problemas de la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura en el marco de la organización y funcionamiento de la biblioteca de la sala en la Educación Inicial...
    5663 Palabras 23 Páginas