La Investigación Como Actividad Inherente A La Función Docente ensayos y trabajos de investigación

  • Actividades Inherentes Al Trabajo Docente

    Actividades inherentes al trabajo docente Con el acontecer de cada día, son muchos los retos que el profesor enfrenta en la difícil tarea de formar las nuevas generaciones, lo que ya supone un compromiso personal y de gran amplitud. Estos compromisos han de ser adquiridos tempranamente; ya que es un deber del maestro observar de manera crítica tales retos, y es su tarea el encaminarse a la propuesta de soluciones. Por consiguiente su labor no se confina a estar solo en el aula de clases, sino...

    711  Palabras | 3  Páginas

  • FUNCIONES TECNICAS, ADMINISTRATIVAS, DOCENTES Y DE INVESTIGACION

    FUNCIONES TÉCNICAS, ADMINISTRATIVAS, DOCENTES Y DE INVESTIGACIÓN QUE SE CUMPLEN EN UN DEPARTAMENTO DE REGISTROS Y ESTADÍSTICAS DE SALUD Las funciones que se cumplen en las organizaciones, pueden agruparse de acuerdo a la homogeneidad de sus características y a la razón social de la empresa. De ahí que, la banca, tendrá dentro de sus funciones, las financieras, las empresas manufactureras, además de las funciones técnicas y administrativas tendrán las de mercadeo, entre otras. Mientras que en...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • PROBLEMAS INHERENTES AL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

    PROBLEMAS INHERENTES AL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN. El conocimiento es producto social debido a la interacción de los humanos entre si y la relación con el mundo objetivo los cuales están históricamente determinados; en dicho contexto histórico hay diferentes formas de conocimiento, de los cuales conocimiento científico no solo permite explicar la realidad sino transformarlas. El conocimiento es variado en cuanto a su lógica interna, en la construcción de sus problemas y en la evaluación de sus...

    1203  Palabras | 5  Páginas

  • Prpuesta de ver la investigacion accion como una competencia docente

    La investigación acción es una actividad que no se puede llevar aislada es necesario la implicación grupal. En donde la toma de decisiones es en forma conjunta, orientada hacia la formación de comunidades autocriticas, con el motivo de transformar el medio social. Uno como docente en ocasiones realiza la investigación-acción al plantearnos dentro del aula ciertas problemáticas traducidas como actitudes de los alumnos ante el curso. Lo que uno realiza es un diagnóstico de la situación y en base...

    1611  Palabras | 7  Páginas

  • Funcion docente

    Función docente 1.- Refiérase a la Reforma Educacional en relación a la calidad y a la equidad. La calidad en la Educación depende de muchos factores, primero el hecho de contar con profesores capacitados para desempeñar su trabajo, el maestro debe transmitir con seguridad sus conocimientos y manejo de las diferentes materias a entregar, y también es importante la relación que logre el profesor con los padres y apoderados con el fin de alcanzar una comunicación que ayude a trabajar en conjunto...

    1001  Palabras | 5  Páginas

  • EL DOCENTE Y FUNCION DEL DOCENTE

     La función social del maestro represente el punto de equilibrio entre la realidad y la imaginación, una realidad cambiante, tecnificada, moderna y global, con una sociedad que presenta nuevas exigencias y nuevos valores.  Hoy día, el principal actor del proceso educativo sigue siendo el maestro, su presencia en las escuelas es imprescindible, aún a pesar del amplio desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; el trabajo docente representa el motor que hace que...

    986  Palabras | 4  Páginas

  • Funciones inherentes a la administración.

    Funciones inherentes a la administración. Costos: En teoría elemental económica para cualquier empresa o negocio hay dos conceptos fundamentales: Costos: sacrificio, o esfuerzo económico que se debe realizar para lograr un objetivo. Los objetivos son aquellos de tipo operativos, como por ejemplo: pagar los sueldos al personal de producción, comprar materiales, fabricar un producto, venderlo, prestar un servicio, obtener fondos para financiarnos, administrar la empresa, etc. Si no se logra el...

    1714  Palabras | 7  Páginas

  • la investigacion como actividad inherente al que hacer pedagogico de la investigacion educativa

    es el trabajo social que realiza el docente en beneficio de la comunidad o la sociedad como concepto, expresa la unidad de la teoría y la práctica, por el cual es una actividad o lección que se convierte en parte de la experienciavivida a partir de la enseñanza docente. en este artículo se propone definir  algunas líneas estratégicas para fomentar una reflexión acerca de la praxis docente. el ensayo explica la problemática existente la praxis educativa del docente venezolano, la conceptualización ética...

    2803  Palabras | 12  Páginas

  • FUNCIONES DEL DOCENTE

    Adultos UaPA tEMA FUNCIONES DEL docente- facilitador en la educacion a distancia TAREA III Asignatura: Educación A Distancia Presentado Por: Elina Alt. Pérez Matrícula: 13-5219 Presentado A: Yaquelyn Reyes Santiago de los Caballeros República Dominicana 30 de Septiembre del 2013 Introducción A continuación les presentamos la diferentes funciones que realiza el docente –facilitador como forma de ayuda en el proceso de aprendizaje del alumno, entre estas funciones tenemos, orientación...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • Cómo se relaciona la psicología del aprendizaje con nuestra actividad docente?

    RESUMEN DE ¿CÓMO SE RELACIONA LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE CON NUESTRA ACTIVIDAD DOCENTE? Los componentes que alimentan directamente a la pedagogía de las lenguas son: la descripción lingüística, la teoría del aprendizaje verbal y la teoría del uso de la lengua. Las disciplinas que ofrecen los fundamentos teóricos y los datos subyacentes a la enseñanza de lenguas son: la psicología para la teoría del aprendizaje, la psicolingüística para la teoría del aprendizaje verbal, la lingüística general...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • actividad docente

    Ofrece: Educación Preescolar (1ero, 2do y 3er Nivel) Educación Primaria Educación Media General en Ciencias Numero de Secciones: 28 Matricula: 666 Estudiantes Total Personal Docente: 42 Total personal Administrativo: 08 Total personal Obrero: 11 Reseña Histórica: El colegio Patria Bolivariana es una institución educativa privada, cuya finalidad es participar, junto con los grupos familiares pertenecientes a la comunidad...

    1129  Palabras | 5  Páginas

  • Actividades de investigación

    Tema: Actividades de Investigación 5 Autor(a): • Apaza Mendoza, Alexandra del Pilar Docente: Ing. Oscar Núñez Tejada Arequipa, 25 de Noviembre del 2010 Actividades de Investigación 5 • Conocer los siguientes términos: o Calidad Calidad tiene muchas definiciones, pero la básica es aquella que dice que aquel producto o servicio que nosotros adquiramos satisfaga nuestras expectativas sobradamente. Es decir, que aquel servicio o producto funcione tal y...

    1377  Palabras | 6  Páginas

  • La Funcion Docente

    La función docente con relación a las 8 competencias. Laura Frade • Competencia Diagnóstica: Detecta las necesidades de aprendizaje que se desprenden del medio socio-histórico. Función docente: El docente debe de identificar qué necesita aprender el sujeto que aprende, los requerimientos de la sociedad en que se desempeñará en el presente y futuro  realizando un diagnóstico sobre dichas necesidades para elaborar un programa de estudios  • Competencia Ética:...

    1083  Palabras | 5  Páginas

  • Funciones De Docentes

    Principios orientadores de la acción de los docentes 1. Estamos comprometidos con el derecho a la educación de calidad si asumimos a los seres humanos como el centro de nuestras prácticas pedagógicas “y bien es raro pensar en una persona feliz Como una persona solidaria, pues el ser Humano es una creatura social y está Naturalmente inclinado a vivir junto a otros (Aristóteles, Ética a Nicomaco) El ser humano es el centro y el fin de todas las acciones del educador el respeto...

    1259  Palabras | 6  Páginas

  • función docente

    ENSAYO I. FUNCIÓN DOCENTE: UNA DUALIDAD ENTRE LOS COMPROMISOS ÉTICOS Y LA VALORACIÓN DEL MAESTRO. El texto que nos presenta el profesor Oscar Ibarra, nos expone un análisis de la implicación que tiene la función docente dentro del ámbito social y político, y a la vez, cómo es valorada esta función por la misma sociedad, principalmente dentro del contexto de nuestra región colombiana y latinoamericana. En esta exposición, el profesor Ibarra concierta dos puntos centrales dentro de la función docente...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Funcion docente

    ENSAYO: “LA FUNCIÓN MEDIADORA DEL DOCENTE Y LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA” Dr. Francisco Ayala González Profra. Carolina Sarmiento Se debe considerar que el docente juega una serie roles hacia el alumno de las cuales se pueden considerar por ejemplo la de trasmisor de conocimientos, el de motivador, supervisor o guía del proceso de aprendizaje. Generalmente el docente es un organizador y media entre el alumno y el conocimiento. Cooper (1999) hace alusión a las áreas de competencia del docente en la...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • importancia del docente como activador cultural en las escuelas

    tenga la misma cultura que otro o que como también puede ser diferente la cultura de una región de un país con otra región del mismo país o incluso las culturas que representan a diferentes grupos sociales que conviven juntos en un mismo espacio geográfico. Esto implica que en la educación se debe radicar que cada persona conozca lo mejor de su cultura , aprendiendo a valorarla de forma tal que sirva de guía tanto a personas que residen en territorio nacional como extranjero quienes suelen visitar nuestros...

    524  Palabras | 3  Páginas

  • funcion del docente

    FUNCION DEL DOCENTE Hoy en día el papel de los formadores no es tanto "enseñar" (explicar-examinar) unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover subdesarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas que y aprovechando la inmensa información disponible, tengan en cuenta sus características (formación centrada en el alumno)...

    682  Palabras | 3  Páginas

  • LA FORMACIÓN DEL PROFESOR UNES COMO PROCESO TRASFORMADOR E INVESTIGATIV DE SUS FUNCIONES DOCENTES

    PROFESOR UNES COMO PROCESO TRASFORMADOR E INVESTIGATIVO, PARA EL MEJORAMIENTO Y BUEN DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES DOCENTES Autor: Jhonny Sánchez C.I: 14.378.544 San Cristóbal, Junio de 2013 INTRODUCCIÓN El siguiente artículo nos describe claramente la diferencia entre el modelo tradicional educativo y modelo liberador de Paulo Freire donde indica que la educación transformadora debe construirse en la interacción del docente - alumno...

    1487  Palabras | 6  Páginas

  • Docente Y Su Funcion

    La función social del educador en el aula de clases Resumen Este trabajo aborda la verdadera función que todo docente debe desempeñar. Se Exponen las razones por las que un profesor no debe limitarse a cumplir con ciertos Requisitos que le impone el sistema educativo, ya que su desempeño implica formar al ser humano que requiere de una atención especial. La práctica educativa que se realiza en las aulas es de implicación social, además de Realizarla con agrado y manifestar interés por...

    1443  Palabras | 6  Páginas

  • Funciones del Docente

    DESARROLLO DEL ADOLESCENTE FUNCIONES DEL DOCENTE 1) ACTUALIZARSE: Los maestros debemos estar siempre actualizados por los desafíos que afrontamos en la formación de los estudiantes ya que vivimos en una sociedades de cambios, de profundas diferencias sociales, de quiebre de las instituciones tradicionales y de transformaciones tecnológicas que influyen en la vida cotidiana y en la formación de las personas. Nosotros los docente tenemos que tener una caja de herramientas que nos permita...

    1375  Palabras | 6  Páginas

  • Funcion de la actividad administrativa como mediofin ultimo del estado

    Función de la Actividad Administrativa como medio fin último del Estado: Estado es sujeto de derechos y deberes, es persona jurídica, y en ese sentido es también una corporación ordenada jurídicamente. Función Administrativa es la actividad del Estado que tiene por finalidad satisfacer intereses colectivos e individuales, en forma directa o indirecta y es la que se encarga de regular las actividades concretas y titulares del estado La función de la Actividad Administrativa es determinar el...

    997  Palabras | 4  Páginas

  • Investigacion docente

    Problemas Y El Aprendizaje Colaborativo. Aplicado a la asignatura de Ciencias I “Énfasis en Biología” Se presentan dos secuencias didácticas; una perteneciente al bloque I de ciencias mediante la investigación dirigida por el maestro y bloque II investigación compartida por el docente y los alumnos. Investigación dirigida por el maestro. Todo alumno debe llevar un diario de reflexión durante todo el ciclo escolar, aquí deben describir sus pensamientos y reflexiones sobre lo que sienten y piensan de acuerdo...

    1564  Palabras | 7  Páginas

  • LAS FUNCIONES DEL DOCENTE

    LAS FUNCIONES DEL DOCENTE 0. Diagnóstico de necesidades 1. Preparar las clases 2. Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes 3. Motivar al alumnado 4. Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad 5. Ofrecer tutoría y ejemplo 6. Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado 7. Colaboración en la gestión del centro LAS FUNCIONES DEL DOCENTE 0. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES 1. PREPARAR LAS CLASES Planificar cursos Diseñar...

    1236  Palabras | 5  Páginas

  • Perfil de docente y funcion del docente

    PERFIL DEL DOCENTE: El profesional de la docencia se caracterizará por un dominio cabal de su materia de trabajo, por haber logrado una autonomía profesional que le permitirá tomar decisiones informadas, comprometerse con los resultados de su acción docente, evaluarla críticamente, trabajar en colectivo con sus colegas y manejar su propia formación permanente. El maestro de educación básica dispondrá de las capacidades que le permitan organizar el trabajo educativo, diseñar y poner en práctica...

    743  Palabras | 3  Páginas

  • El docente como facilitador del aprendizaje

    4. EL DOCENTE COMO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE El docente actual, debe ser un facilitador del aprendizaje, debe tratar que el alumno sea quien genere su aprendizaje proporcionando alternativas para que eso ocurra, como la construcción de significados Y esta situación de aprendizaje debe aplicarse en todas las áreas, así se conseguiría alumnos con aprendizajes significativos. El docente como mediador del aprendizaje debe: Conocer los intereses de alumnos(as), sus diferencias individuales, sus...

    1590  Palabras | 7  Páginas

  • Rol Del Docente Como Orientador

    Rol del Docente como Orientador El rol orientador del docente consiste en proporcionar ayuda al educando, facilitar estrategias que coadyuven a la adquisición de hábitos positivos, que generen en el ser humano bienestar, armonía y calidad de vida. Actualmente, el sistema educativo venezolano requiere de un docente optimista, comprometido con el país que ejerza una praxis pedagógica que trascienda la transmisión de conocimiento y propicie un acompañamiento continuo del educando en su proceso de...

    1184  Palabras | 5  Páginas

  • Investigacion docente

    Relación entre el Docente y la Investigación Resumen del Tema El profesorado como Investigador Latorre, Antonio (2003), La investigación-acción: Conocer y cambiar la práctica educativa.cap 1, España, Editorial GRAÓ. . Hoy más que nunca, los profesionales de la educación juegan un papel clave en la mejora de la calidad de la educación. Hoy se hace más imperante la necesidad de que el profesor asuma el papel de investigador de la educación, pues se considera como una herramienta de transformación...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • funcion del docente

    trabajamos en un proyecto educativo común deberíamos llegar a acuerdos sobre qué entendemos por educación para poder orientar nuestros esfuerzos. La literatura plantea varias definiciones al respecto: Es el proceso por el cual el hombre se forma y define como persona. La palabra educar viene de educere, que significa sacar afuera. Aparte de su concepto universal, la educación reviste características especiales según sean los rasgos peculiares del individuo y de la sociedad. En la situación actual, de una...

    943  Palabras | 4  Páginas

  • El Docente Como Mediador

    Ensayo EL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE Aunque es innegable el carácter individual del aprendizaje escolar, es evidente que el estudiante no construye el conocimiento en solitario, sino gracias a la mediación del docente en un momento y contexto cultural particular. Al docente se le han asignado diferentes roles: el de transmisor de conocimientos, el de animador, guía o supervisor del proceso de aprendizaje e incluso el de investigador educativo...

    1385  Palabras | 6  Páginas

  • Docente E Investigacion

    EL DOCENTE Y SU ROL DENTRO DE LA INVESTIGACION. El docente-investigador es una figura pocas veces reconocidas dentro del ambiente escolar, es mas común verlos en el nivel universitario, pero como bien nos ,maneja el texto,, cada vez son menos los docentes que se comprometen con esta parte de su función, imaginen pues en donde quedan los docentes del educación básica, en donde la investigación está sumamente olvidada. La grafica que se muestra a continuación es de un estudio hecho en la universidad...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • Actividad docente

    ¿En qué consiste la actividad docente? El siguiente trabajo hablara acerca de los diversos conceptos que se tienen de la actividad docente, pues cada autor le da un énfasis diferente sin embargo hay algo en lo que concuerdan y es el hecho de educar a las personas, esta ha sido una ardua labor desde hace muchos años. La función de un docente en enseñar a los alumnos, en los últimos años se ha optado por el método del constructivismo. Dentro de la práctica docente, se dice que el profesor debe...

    825  Palabras | 4  Páginas

  • El docente como mediador y facilitador

    EL DOCENTE COMO FACILITADOR Y MEDIADOR: El papel del educador en la Educación Preescolar o Inicial consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y medias experiencias significativas, vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos. Un concepto fundamental que debe manejar el maestro en su rol de mediador y facilitador es el de la zona de desarrollo próximo. Se refiere a: "la distancia...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • Funcion Del Docente

    Función y rol de la familia en la educación del niño preescolar sesión 8 311009 Objetivo: Determinar la importancia de la familia en el desarrollo integral del niño preescolar. Se puede considerar a la familia como un centro de intercambios, siendo el afecto y los bienes materiales los objetos del trueque que allí opera. Estos intercambios son permanentes en el interior de la esfera familiar, naturalmente por lo general son el padre y la madre quienes dan. Los padres establecen todo el...

    699  Palabras | 3  Páginas

  • La función del docente ante la cultura valoral

    LA FUNCIÓN DEL DOCENTE ANTE LA CULTURA VALORAL LOS VALORES EN LA ESCUELA Como resultado del mundo en que vivimos actualmente, la sociedad demanda un cambio, uno que mejore las condiciones de vida de los educandos, tomando en cuenta, que la apropiación de contenidos no es suficiente para formar alumnos íntegros, capaces de desarrollarse apropiadamente en un contexto conflictivo y bombardeado por la globalización. En el ámbito educativo, es necesario que como docentes, no dejemos de lado los beneficios...

    1031  Palabras | 5  Páginas

  • COMPETENCIA Y FUNCIONES DEL DOCENTE

    LA EDUCACIÓN BÁSICA COMPETENCIA DEL DOCENTE EN FUNCIONES DIRECTIVAS A NIVEL DE PRIMARIA Autora: Lcda. Thaimaru Y. Arriechi Y. Tutor: MSc. Verónica Ramos San Francisco, Julio 2014 Experto (a): _______________________________________________ Con el fin de validar el instrumento referido en las siguientes páginas, necesito de su colaboración, ya que como experto en el área de administración de la Educación Básica, ha sido...

    1614  Palabras | 7  Páginas

  • investigacion docente

     “Investigación Concepciones del Aprendizaje” INTEGRANTES: -Pablo Vilches M. - Oscar Jara P. - Sebastián Garmendia -Daniel Fischer -Diego Neira - Max Díaz PROFESORES: - Rodrigo Soto -Gabriel Huidobro. ...

    1380  Palabras | 6  Páginas

  • PRESENTACION A LA FUNCION DOCENTE

    INDÍGENA SUBJEFATURA TÉCNICO-PEDAGÓGICA CICLO ESCOLAR: 2014 - 2015     INFORME OBSERVACION A LA FUNCION DOCENTE PRESENTA PROFA. ROSA ROJAS AGUILAR PROF. MARIO CORTES BAUTISTA PROF. PABLO RODRIGUEZ LOAIZA PROF. JUAN GABRIEL RODRIGUEZ AYOMETZI TLAXCALA, TLAX., MAYO 13 DE 2015 R ES U M E N El presente documento es el resultado de la realización de la aplicación del instrumento de observación a la función docente de las escuelas de educación indígena de los 3 niveles educativos: Inicial, preescolar y primaria...

    1163  Palabras | 5  Páginas

  • Funciones De Un Docente

      FUCIONES DE UN(A) DOCENTEALGUIEN LO ESCRIBIO PARA DAR A CONOCER TODO LO QUE PUEDE HACER UN DOCENTE…….Murió un Profesor y se fue a las puertas del Cielo.  San Pedro buscó en su archivo, pero últimamente andaba un poco desorganizado y no lo encontró en el montón de papeles, así que le dijo:  'Lo lamento, no estás en listas...'.  De modo que el Profesor se fue a la puerta del infierno, rápidamente le dieron albergue y alojamiento. Poco tiempo pasó y el Profe se cansó de padecer las miserias del...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • IMPORTANCIA DE LA FUNCION DOCENTE EN ENFERMERIA

    IMPORTANCIA DE LA FUNCION DOCENTE EN ENFERMERIA El docente de enfermería debe tener claro, primero, que su papel va más allá de poseer características que le permitan constituirse en facilitador del aprendizaje, Segundo, que el objetivo de la educación en enfermería no es la adquisición de información por parte del educando, sino la indagación de las relaciones existentes entre los diferentes conocimientos que les aportan las materias que se desarrollan en los planes de estudios. Esta relación favorecerá...

    1023  Palabras | 5  Páginas

  • FUNCIONES DEL DOCENTE ESPECIALISTA

    VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO BOLIVAR COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL. MUNICIPIO ESCOLAR 01 CARONÍ. AULAS INTEGRADAS MUNICIPIO CARONI FUNCIONES DEL DOCENTE ESPECIALISTA DE AULA INTEGRADA Conocer y Orientar el desempeño de sus funciones de acuerdo con la conceptualización política del modelo de Atención Educativa Integral para educandos con dificultades de aprendizaje emanado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación...

    651  Palabras | 3  Páginas

  • |La Función Docente En La Rieb.

    |LA FUNCIÓN DOCENTE EN LA RIEB. | | | | | |LIZETH NAVARRO ESPINOZA. | |4 “A” LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR. | | ...

    1459  Palabras | 6  Páginas

  • Enseñanza - aprendizaje en la función docente”

    DE LOS ANDES Dr. PEDRO RINCÓN GUTIERREZ CEFADET PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE SAN CRISTÓBAL - ESTADO TÁCHIRA “ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA FUNCIÓN DOCENTE” Autor: Díaz Vega, Skiwall C.I. V.- 12.974.614 San Cristóbal, Mayo de 2011 Enseñanza Aprendizaje en la función Docente El proceso educativo del educando como sujeto se asienta en momentos claves de su desarrollo expresados por el "aprender...

    1532  Palabras | 7  Páginas

  • La funcion mediadora del docente

    Ficha Bibliográfica: Estrategias Docentes Para un Aprendizaje Significativo una interpretación constructivista. Autor: Frida Díaz Barriga Arceo Gerardo Hernández Rojas Tercera edición 2010 Capitulo 1 La función mediadora del docente y La intervención educativa. P 1-11 . El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje. Frida Díaz Barriga y Gerardo Hernández Rojas citan...

    534  Palabras | 3  Páginas

  • Profesionalizar la función docente

    El docente es el actor principal en el proceso de mejoramiento de la calidad educativa pues es el nexo en los procesos de aprendizaje de los alumnos y las modificaciones en la organización institucional. Las reformas educativas se traducen en las escuelas y llegan al aula por medio del docente. En el ejercicio del rol profesional, intervienen factores concomitantes tales como el contexto socio económico, el compromiso de la comunidad, la autonomía en la toma de decisiones, la preparación científica...

    844  Palabras | 4  Páginas

  • La función mediadora del docente y la intervención

    La función mediadora del docente y la intervención Constructivismo y aprendizaje significativo Ensayo capitulo 1y 2 El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje En correspondencia, el profesor, como agente mediador de los procesos que conducen a los estudiantes a la construcción del conocimiento y a las capacidades, debe no solo terminarlas, sino apropiarse de nuevas formas de...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • Importancia Y Función De La Practica Docente

    Importancia y funciones de la Práctica Educativa La práctica educativa de los maestros está conformada más que las técnicas de enseñanza que se practican dentro del salón de clases; son todos los fenómenos que en ella intervienen, los significados las percepciones y las acciones de maestros, alumnos, autoridades educativas padres de familia y miembros de la comunidad, así como los aspectos políticos, administrativos y normativos que, desde el Proyecto Educativo Nacional, acotan la función del maestro...

    1391  Palabras | 6  Páginas

  • El Docente Como Agente De Cambio

    Estos últimos años los jóvenes no desean ser docentes, cada vez hay menos interés en la carrera de profesor. ¿A qué se debe esta situación? El maestro ha perdido estatus social, esto es un problema estructural, el docente laboralmente esta mal remunerado, socialmente no se le da la importancia al maestro como agente de cambio y como dinamizador de procesos académicos y educativos. Es necesario recuperar esta mirada del maestro, porque es ahí donde se pueden gestar cambios para la sociedad, a través...

    731  Palabras | 3  Páginas

  • Funciones Del Docente En El Aula

    Los docentes tienen que realizar una labor muy importante que es la proporcionar los conocimientos necesarios a los alumnos, para enfrentar los retos que se les presenten a lo largo de su existir, para que se puedan desenvolverse y prepararse para las competencias que la vida les pone en su camino. Buscando hacer de los alumnos seres participativos, activos y que sean capaces de realizar por si mismos la realización de investigaciones para ampliar sus conocimientos, hacerlos personas capaces...

    1158  Palabras | 5  Páginas

  • Uno como docente

     Reflexión Que uno como maestro sufre bastantes cambios en los que se tiene que adaptar ya que con el tiempo se van innovando las estrategias de aprendizaje y de enseñanza que además esto servirá para tener un poco más la atención del niño y vaya aprendiendo mediante el uso de tecnologías, que estas a la vez tiene sus ventajas y desventajas las cuales unas de las virtudes del uso de las Tic´s puede ser que se facilita más a la hora de querer explicar algún tema ya que se obtiene bastante información...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • La recuperación de la práctica educativa y la profesionalización de la actividad docente y ¿cómo aprenden los maestros?

    PRÁCTICA EDUCATIVA Y LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE Y ¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS? ENSAYO ALUMNA: LAURA CAMPOS HERNÁNDEZ, C.E. 702 MIXTO INTRODUCCIÓN EN ESTE ENSAYO HABLAREMOS SOBRE LA RECUPERACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE Y ¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS?, SE RETOMARAN ALGUNOS PUNTOS PRINCIPALES DE LAS TEMÁTICAS DE CADA AUTOR DE ELBA NOEMÍ GÓMEZ GÓMEZ Y PABLO LATAPÍ SARRE; ASÍ COMO ALGUNOS CONCEPTOS, PROPUESTAS, EXPERIENCIAS VIVIDAS...

    1308  Palabras | 6  Páginas

  • El Asesor Y La Función Docente

    EL ASESOR Y LA FUNCIÓN DOCENTE La función central del asesor es la de crear un conjunto de condiciones y facilitar diversos recursos para la transmisión de un determinado conocimiento, organizado, depurado con fines de aprendizaje. La función docente que desempeña el asesor es fundamental para que un sistema de enseñanza abierta funcione de manera adecuada, el asesor debe cubrir requisitos que se puedan detectar con los indicadores siguientes: Conocimientos del plan de estudios y su asignatura ...

    1275  Palabras | 6  Páginas

  • docente como mediador

    EL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL DESARROLLO DEL NIÑO Y LA COMUNIDAD DESDE SUS COMPETENCIAS PRESENTADO A: LIC. SAMUEL REYES PRESENTADO POR: ANA VICTORIA SANTOYA OROZCO LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL VI SEMESTRE GRUPO A CARTAGENA DE INDIAS D.T. Y C. MARZO 28 DE 2013 Sin duda alguna la función del maestro no se basa en la transmisión de conocimientos, va más allá, desarrollo de sus funciones tales como la mediación, el asesoramiento individual y grupal, Orientador personal...

    1084  Palabras | 5  Páginas

  • plan actividad docente

    UNELLEZ Sub-Programa y Formación Básica PLAN DE ACTIVIDAD DOCENTE SUB PROYECTO: Entrenamiento Físico General PROGRAMA: Ciencias de la Educación CÓDIGO: EM 540130101 PERIODO LECTIVO: 2012-1 SEMESTRE: I SEDE O AMBIENTE: UNELLEZ El...

    1178  Palabras | 5  Páginas

  • Funcion Educativa Del Docente

    institución.( osea que es lo que hace el nutriolgo en el hospital, con la gente osea en la sociedad) La función del Licenciado en Nutrición es muy importante para mantener la salud de todas las personas además de prevenir cualquier enfermedad Las funciones del nutriólogo son: v Identificar y evaluar problemas nutricionales que existen en determinada comunidad (entendiendo a una comunidad como un conjunto de personas con características en común). v Esto nos sirve para conocer si los problemas...

    659  Palabras | 3  Páginas

  • El rol del docente como investigador

    EL ROL DEL DOCENTE COMO INVESTIGADOR INTRODUCCIÓN A lo largo del tiempo la labor docente se ha visto afectada en cuanto a calidad del personal que ejerce esta profesión, la finalidad principal de esta ponencia, es dar a conocer cuál es el panorama que se esta viviendo con relación a esta práctica y cuales son los mecanismos que ayudan para que la formación de estudiantes no sea vista como un proceso memorístico donde el estudiante no interactúa con el conocimiento. Es el docente quien tiene...

    1703  Palabras | 7  Páginas

  • El docente como mediador

    El O LA DOCENTE COMO MEDIADOR (A) DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE La mediación y el ambiente positivo de aprendizaje, sonelementos metodológicos esenciales para la acción pedagógica en la Educación Inicial.En tal sentido, se define la mediación como “el procesomediante el cual se produce una interacciónsocial entre dos omás personas que cooperan en una actividad conjunta, con elpropósito de producir un conocimiento”. (MED BasesCurriculares, 2005).Morenza (1998), clasifica la mediación de la siguiente...

    1545  Palabras | 7  Páginas

  • metodología de la investigación en la práctica docente

    ¿Qué impacto tiene la asignatura de Metodología de la Investigación en mi práctica docente y como mejorará la misma? ¿Cómo se creó el universo? ¿Cómo funciona una computadora? ¿Cómo se desarrolla un bebé en el vientre? Estas y muchas preguntas más están presentes en nuestras mentes, porque el ser humano ha evolucionado gracias a esa curiosidad natural que lo caracteriza. Y aunque sea una duda casi insignificante necesitamos tener una explicación, para lo cual nos valemos de diferentes medios para...

    1477  Palabras | 6  Páginas

  • ¿Cómo intervienen las funciones cognitivas en las actividades de la vida diaria y en el desempeño laboral de las personas?

    ¿Cómo intervienen las funciones cognitivas en las actividades de la vida diaria y en el desempeño laboral de las personas? Intervienen de manera significativa ya que nos permiten responder a estímulos diversos por ejemplo: Sistema atencional En la vida cotidiana los humanos recibimos estímulos procedentes de un gran número de objetos y eventos, presentados todos ellos de forma simultánea. Empero, sólo una pequeña parte son relevantes y sólo atendemos a aquellos que utilizamos para alcanzar...

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • El Docente Como Investigador

    EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR La investigación como fundamento permite asociar la competencia del rol del investigador en el marco de la Educación, donde la formación andragógica es la principal fuente que induce al profesional sistemáticamente el compromiso de orientar las directrices a concretar de forma específica, sobre las bases y condiciones, que hacen mención a la capacidad de las respuestas pertinentes, sobre cada enfoque teórico en relación a la función pedagógica. Es de hacer notar...

    541  Palabras | 3  Páginas

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