• La Memoria Y El Aprendisaje
    -61), describe algunos experimentos que se han realizado para distinguir entre información disponible e información almacenada en la memoria. 17. Gagné, Robert Mills. Op. cit., p.48. 18. Tecnología Educativa. Op. cit., p.384. 19. Ibidem, p.104. 20. Nickerson, Raymond S., Perkins, David N. y Smith...
    600 Palabras 3 Páginas
  • Habilidades Del Pensamiento
    Habilidades del Pensamiento David N. Nickerson, Raymond Perkins y Edward E. Smith Los enfoques tradicionales de la educación se han centrado en la enseñanza de material de “contenido de los cursos” o, lo que es lo mismo, en impartir un conocimiento práctico. En comparación, se ha prestado...
    2778 Palabras 12 Páginas
  • Desarrollo de los adolescentes IV. Procesos Cognitivos (examen parcial tipo PISA)
    Desarrollo de los adolescentes IV. Procesos cognitivos Miriam Denisse Miranda Facio 2° I LESEM REACTIVOS TIPO PISA “ASPECTOS DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL”, “ALGUNAS PERSPECTIVAS SOBRE EL PENSAMIENTO”, “LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LA CREATIVIDAD Y LA METACOGNICIÓNRaymond S. Nickerson, David N...
    981 Palabras 4 Páginas
  • Adolescentes
    , enseñar apensar, relaciones entre conocer, pensar y aprender. NICKERSON, Raymond S., David N. Perkins, y Edward S, Smith (1998), “Aspectos de la competencia Intelectual”, “ Algunas perspectivas sobre el pensamiento” y “La solución de problemas”, en Enseñar a pensar. Aspectos de la aptitud...
    3137 Palabras 13 Páginas
  • desarrollo de los adolescentes
    cognitivo. Implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. Bibliografía básica1 Nickerson, Raymond S., David N. Perkins y Edward E. Smith (1998), “Aspectos de la competencia intelectual”, “Algunas perspectivas sobre el pensamiento” y “La solución de problemas,la creatividad y la metacognición...
    6624 Palabras 27 Páginas
  • ¿Cómo El Docente Va A Enseñar A Pensar A Los Alumnos?
    , Xalapa, Veracruz. México, pag. 45-49  Guevara Reyes Gabriela, (2000), Draft 1, Habilidades Básicas Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz.  Nickerson Raymond s, Perkins David N. y Smith Edward E. (1998, “perspectivas para enseñar” Ediciones Piados Ibérica, Barcelona, pág. 365-368  STEMBERG, R...
    1525 Palabras 7 Páginas
  • 2346346
    conocimiento sobre los adolescentes - Entrega oportuna de ensayos y socialización de los trabajos organizados con los criterios propuestos por el asesor. Bibliografía Nickerson, Raymond S., David N. Perkins y Edward E. Smith (1998), “Aspectos de la competencia intelectual”, “Algunas...
    5108 Palabras 21 Páginas
  • Licenciatura Quimico Farmaceutico Biologo
    del desarrollo cognitivo. Implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. Bibliografía básica1 Nickerson, Raymond S., David N. Perkins y Edward E. Smith (1998), “Aspectos de la competencia intelectual”, “Algunas perspectivas sobre el pensamiento” y “La solución de problemas, la creatividad y...
    9673 Palabras 39 Páginas
  • Desarrollo de los adolescentes 4
    problemas. * b) La creatividad. * c) La metacognición. * 4. La importancia del estudio del desarrollo cognitivo. Implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. * Bibliografía básica1 * Nickerson, Raymond S., David N. Perkins y Edward E. Smith (1998), “Aspectos de la competencia...
    9511 Palabras 39 Páginas
  • desarrollo de los adolescentes IV
    . Bibliografía básica1 Nickerson, Raymond S., David N. Perkins y Edward E. Smith (1998), “Aspectos de la competencia intelectual”, “Algunas perspectivas sobre el pensamiento” y “La solución de problemas, la creatividad y la metacognición”, en Enseñar a pensar. Aspectos de la aptitud intelectual, Luis...
    9509 Palabras 39 Páginas
  • Inteligencia
    realiza nuestro cerebro que se encargan de organizar integrar y relacionar nuevas funciones o nueva información con la que ya esta disponible Bibliografía. Nickerson, Raymond S., David N. Perkins y Edward E. Smith (1998), “Aspectos de la competencia intelectual”, “Algunas perspectivas sobre el...
    1392 Palabras 6 Páginas
  • Desarrollo y procesos cognitivos en los adolescentes
    de: * Estructuras de la mente, “La teoría de las inteligencias múltiples”, de Howard Gardner. * La solución de problemas, la creatividad y la metacognición, de Raymond S. Nickerson, David N. Perkins Y Edgard E. Smith. * Las competencias cognitivas básicas, de Rosa María Torres...
    8651 Palabras 35 Páginas
  • función referencial
    Practice: Mind, Mathematics and Culture in Everyday Life (Cambridge University Press. 1988); and Jean Lave and Etienne Wenger. Situated Learning: Legitimate, Peripheral Participation (New York: Cambridge University Press. 1991). 13. Baron, op. cit.; Raymond S. Nickerson. David N. Perkins. and...
    5809 Palabras 24 Páginas
  • klcmkcds
    Practice: Mind, Mathematics and Culture in Everyday Life (Cambridge University Press. 1988); and Jean Lave and Etienne Wenger. Situated Learning: Legitimate, Peripheral Participation (New York: Cambridge University Press. 1991). 13. Baron, op. cit.; Raymond S. Nickerson. David N. Perkins. and...
    5809 Palabras 24 Páginas
  • Robert enis su corriente
    Everyday Life (Cambridge University Press. 1988); and Jean Lave and Etienne Wenger. Situated Learning: Legitimate, Peripheral Participation (New York: Cambridge University Press. 1991). 13. Baron, op. cit.; Raymond S. Nickerson. David N. Perkins. and Edward E. Smith. The Teaching of Thinking...
    5871 Palabras 24 Páginas
  • Ensayos
    I. Generalidades I.1 Perspectivas para enseñar a pensar Fuente: Nickerson Raymond S, Perkins David N. y Smith Edward E. (1998), “Perspectivas para enseñar a pensar”, Ediciones Piados Ibérica, Barcelona, Pág. 365-368, (paráfrasis del compilador). ¿Enseñar a pensar constituye un objetivo...
    757 Palabras 4 Páginas
  • Generalidades
    I. Generalidades Competencias para el desarrollo de Habilidades de Pensamiento 1 I.1 Perspectivas para enseñar a pensar Fuente: Nickerson Raymond S, Perkins David N. y Smith Edward E. (1998), “Perspectivas para enseñar a pensar”, Ediciones Piados Ibérica, Barcelona, Pág. 365-368...
    713 Palabras 3 Páginas
  • El Lenguaje Del Pensamiento
    , Peripheral Participation (New York: Cambridge University Press. 1991). 13. Baron, op. cit.; Raymond S. Nickerson. David N. Perkins. and Edward E. Smith. The Teaching of Thinking (Hillsdale. NJ.: Erlbaum. 1985), and Perkins, Outsmarting IQ. 14. Shari Tishman, Eileen Jay. and David N. Perkins...
    5852 Palabras 24 Páginas
  • Raices etnicas
    . Implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. * Bibliografía básica1 * Nickerson, Raymond S., David N. Perkins y Edward E. Smith (1998), “Aspectos de la competencia intelectual”, “Algunas perspectivas sobre el pensamiento” y “La solución de problemas, la creatividad y la metacognición”, en...
    3175 Palabras 13 Páginas
  • tareas
    conocimiento del estudiante relativo al campo conceptual de la serie de Fourier en el contexto de un fenómeno de transferencia de masa. Tesis de Doctorado en Ciencias en Matemática Educativa, Instituto Politécnico Nacional.  Nickerson Raymond S., Perkins David N. y Smith Edward E. (1994). Enseñar a...
    6645 Palabras 27 Páginas