La Participación De Las Familias En La Escuela Serafín Antúnez ensayos y trabajos de investigación

  • La participación de las familias en la escuela ( resumen )

    La participación de las familias en la escuela Serafín Antúnez La educación escolar es una tarea que los maestros realizamos por delegación de los padres y madres de nuestros alumnos. Al poner a sus hijos bajo nuestra tutela, las familias expresan un acto de confianza ya que nos hacen entrega de un ser muy querido con la esperanza de que lo ayudemos a desarrollar unas capacidades que ellos, por falta de preparación o de tiempo, no son capaces de proporcionarle. Aunque a veces, el hecho de entregar...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • Serafin antunez

    Leticia Leija Rodríguez oficina de servicios federales de apoyo a la educación en el estado SERAFÍN ANTÚNEZ, MARCOS Doctor en Pedagogía, por la Universidad de Barcelona. Actualmente es Catedrático de Universidad en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona (Departamento de Didáctica y Organización Educativa). Ha ejercido como: Maestro, Director escolar, Profesor Titular de la Escuela Universitaria del Profesorado de la Universidad de Barcelona, Miembro del Equipo Directivo de esa...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • la participacion de los padres de familia en la escuela primaria

    Escuela Normal de Sinaloa LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Gestión Escolar Ensayo: LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS. Serafín Antúnez. PROF: Jorge Ley. ALUMNA: ALEJANDRA CHÁVEZ BURGOS. Grado y Grupo: 3° “C” 27 de Junio del 2013. LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS. Serafín Antúnez. INTRODUCCION. La familia es el gran agente de socialización, aunque los cambios sociales han generado que pase mucha responsabilidad a la escuela,...

    916  Palabras | 4  Páginas

  • Participación de los padres de familia en la escuela.

    Gestión directiva y participación de padres de familia, Estudio de un caso. Alumno: Carlos Flores Manrique. Cuauhtémoc Guerrero A. Esta lectura explica el resultado de una investigación centrada en explorar las modalidades de gestión que adquiere el trabajo del director en la escuela, se pretende lograr la comprensión de los procesos escolares y el trabajo docente en la cotidianidad. La investigación científica que vamos analizar proviene de una escuela que se encuentra en el Distrito...

    1082  Palabras | 5  Páginas

  • La participacion de la familia en la escuela

    Resumen La familia juega un papel protagonista en el desarrollo de las personas, no sólo porque garantiza la supervivencia física, sino también porque es dentro de ella donde se realizan los aprendizajes básicos que serán necesarios para el desenvolvimiento autónomo dentro de la sociedad. La escuela ha de continuar la labor realizada por la familia, y de nada sería fructífera esta labor si no se estableciesen relaciones fluidas con la familia. Se han de fomentar las relaciones familia-escuela determinando...

    780  Palabras | 4  Páginas

  • La participacion de los padres de familia en la escuela

    la importancia de la participación de los padres de familia en la escuela La tarea educativa puede ser entendida como una responsabilidad de toda la comunidad escolar: directivos, docentes, padres de familia, alumnos, medios de comunicación, del sistema educativo así como de los dirigentes nacionales y locales. La experiencia demuestra que para mejorar la educación de los niños son fundamentales el compromiso y la participación de la familia, mas esa participación no solamente es en lo que concierne...

    722  Palabras | 3  Páginas

  • Las relaciones entre los padres de familia y el jardín de niños de Serafín Antúnez, y la lectura de Andy Hargreaves, Padres y profesionales docentes: una agenda educativa posmoderna.

    Escuela y contexto social. Bloque III Cuadro comparativo de la lectura: Las relaciones entre los padres de familia y el jardín de niños de Serafín Antúnez, y la lectura de Andy Hargreaves, Padres y profesionales docentes: una agenda educativa posmoderna. Lo que dice: Serafín Antúnez Lo que dice: Andy Hargreaves A la medida que la participación de las familias aumente, también aumentara su protagonismo. La comunicación con los padres ha sido siempre buscada principalmente por el trabajo...

    667  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen de serafin antuñez

    Leslie Moysen Martínez SERAFÍN ANTÚNEZ (Hacia una gestión participativa y autónoma) CAPTÍTULO1 LAEDUCACIÓNESCOLARSEDESARROLLAENELSENODEUNAORGANIZACIÓN Desempeñar cualquier tarea compleja (la educación lo es mucho) junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Pero junto a esos beneficios: posibilidad de ayuda mutua. Las personas que trabajan en una...

    928  Palabras | 4  Páginas

  • Formas de participación y colaboración de la familia con la escuela.

    FORMAS DE PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE LA FAMILIA CON LA ESCUELA. FORMAS DE PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE LA FAMILIA CON LA ESCUELA. ¿SE RESPETAN MUTUAMENTE LAS FAMILIAS Y EL PROFESORADO? EL RESPETO SE GANA… Al inicio del año el maestro se presenta con los padres de familia y sienta las bases en las que se llevará a cabo, tanto el proceso aprendizaje, actividades académicas, tareas, participación de los padres en colaboración con el grupo y con la escuela. El respeto lo infunde el maestro...

    711  Palabras | 3  Páginas

  • La educacion sexual en la escuela y la participacion de la familia

    LA EDUCACION SEXUAL EN LA ESCUELA Y LA PARTICIPACION DE LA FAMILIA La educación sexual es un término que se emplea para describir la educación del sexo en todas las edades del desarrollo humano, así como también hace referencia a otros temas que se incluyen como lo es; la sexualidad, el aparato reproductor femenino y masculino, las relaciones sexuales, el uso y funcionamiento de los diferentes métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual y su prevención, además de tener en cuenta...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • La Participación De Las Familias En El Proyecto De Gestión

    La participación de las familias en el proyecto de gestión Serafín Antúnez El texto habla sobre la importancia de conocer y darse a conocer. * Dar información para que las familias entiendan nuestros planteamientos y colaboren con nuestras prácticas. Dar a conocer que la escuela está participando en un proyecto de innovación motivador y sólido. Reuniones, circulares, asambleas, producciones de los alumnos, documentos de difusión del proyecto de gestión. * Ejemplo: las reuniones que...

    722  Palabras | 3  Páginas

  • LA PARTICIPACI N DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA

    LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA Serafín Antúnez Recordemos dónde estamos y a qué nos dedicamos La educación escolar es una tarea que los maestros realizamos por delegación de los padres y madres de nuestros alumnos. La colaboración es indispensable, sobre todo en nuestro caso Las familias, pues, tienen el derecho a interesarse por el proceso educativo que siguen sus hijos en nuestras escuelas y a participar en él. Es más, en los sistemas escolares democráticos la intervención de los...

    512  Palabras | 3  Páginas

  • La Participación De La Familia

    [pic] La participacion de la familia y la comunidad en la educacion inclusiva IV. Nivel • Asignatura: Integracion N.E.E • Docente: • Alumno: • Fecha: 18 de octubre de 2012 ¿Qué formas de participación pueden tener las familias y las comunidades para apoyar la educación de sus hijos e hijas? La participación activa de las familias y las comunidades tiene un rol fundamental para asegurar...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • Participación Familiar

    CONCLUSIONES DEL I ENCUENTRO CEAPA-CONCAPA SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS 12 DE MARZO 2011 Los representantes de las dos confederaciones estatales de padres y madres, la CEAPA y la CONCAPA, -que representan al 95% de las familias con hijos en edad escolar, más de once millones- hemos celebrado un encuentro, donde hemos reflexionado y aportado propuestas sobre las medidas necesarias para mejorar la participación de las familias en los centros escolares. Tenemos la certeza, contrastada y...

    1527  Palabras | 7  Páginas

  • Familia-Escuela Escuela-Familia

    sábado 7 de noviembre de 2009 Familia-Escuela Escuela-Familia El título nos muestra dos grandes agentes socializadores; la familia y la escuela. En un principio pueden parecer dos instituciones sociales totalmente aislada una de la otra; pero no debe de ser así. Familia y escuela deben de estar totalmente unidas, la familia debe de involucrarse por aquello que hace la escuela así como participar en la misma. La escuela debe de analizar los comportamientos familiares y ofrecerles una formación...

    803  Palabras | 4  Páginas

  • Vinculo entre escuela y familia

    padres y las educadoras para compartir la tarea de la educación de los niños y sobre todo se están olvidando de los beneficios que se obtiene al establecer una relación más estrecha y armónica entre ambos. Cabe mencionar que estos contextos (familia- escuela) son los más importantes y enriquecedores en los cuales el niño se desenvuelve, así que por ello es de gran relevancia que se establezca entre ellos este vínculo tan favorecedor para lograr un desarrollo integral en los niños. “Ambos contextos...

    1155  Palabras | 5  Páginas

  • Familia y escuela

    familiares = nuevas competencias en la escuela. Cambios legislativos = no traer cambios. AMP Cauce de participación padres suplir carencias de administración Equipo directivo + asociación padres-madres necesitan sintonía para una participación positiva. Escuela participativa opinión asumir reponsibilidad propuestas participación EL CONTEXTO ACTUAL Cambios en la familia: 1. aumento de tipos de familia 2. La mujer se incorpora al trabajo 3...

    942  Palabras | 4  Páginas

  • La familia y la escuela

    las familias de los alumnos de E.G.B. III del proceso de enseñanza aprendizaje? DELIMITACIÓN DEL TEMA La investigación planteada se llevó a cabo en la comunidad de la Escuela N° 365, Provincia de Misiones, perteneciente al barrio Antártida III, ubicada en la calle Matienzo s/n°. Esta comunidad está compuesta por familias de barrios aledaños, como por ejemplo: Las Acacias, Antártida I, II, III Y IV, 20 de Mayo, La Sonámbula, Parque Industrial y otros. La mayor proporción son familias de muy...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • Familia y escuela

    ..FAMILIA Y CENTRO EDUCATIVO. UNA RELACIÓN NECESARIA Después de leer las intervenciones en el foro, parece ser que a todos nos queda claro que las familias deben implicarse en la educación de sus hijos, para lo cual deben tener participación activa en el centro educativo. Yo quiero centrarme en concreto en el ciclo de Educación Infantil puesto que considero que este punto que tratamos si bien es importantísimo en toda la etapa educativa, lo es más todavía en Infantil. Además de que creamos...

    1035  Palabras | 5  Páginas

  • ESCUELA Y FAMILIA

    COMISION ESCUELA CON FAMILIA (ESCOFAMI) Escuela con Familia surge como un programa preventivo y esta comisión pretende involucrar a los padres y/o representantes en talleres mensuales donde reciben herramientas fundamentales para poner en práctica en casa con el fin de mejorar el rendimiento académico y conducta de su representado. OBJETIVO GENERAL: Promover el interés y la participación de los padres en una formación responsable, ayudándoles a conocer y superar sus limitaciones para el desempeño...

    981  Palabras | 4  Páginas

  • La Familia y la Escuela

     La Familia y la Escuela Horton, P. (1986) afirma que la familia y la escuela deben marchar juntas en la educación de los niños. De la familia viene la primera educación. En ella aprenden desde pequeños la práctica de valores, a comportarse como persona y hasta los primeros pasos en el conocimiento académico. Desde la escuela, entonces, comienza el afianzamiento de los valores que aprendieron en la familia y aprenden a convivir con compañeros de diferentes culturas y practicando el valor del respeto...

    1569  Palabras | 7  Páginas

  • FAMILIA Y ESCUELA

    FAMILIA Y ESCUELA En este capítulo retomaremos y ampliaremos algunas cuestiones que hacen referencia a la función de la maestra en relación con las familias. FAMILIA Y ESCUELA: DOS CONTEXTOS DIFERENTES, UN OBJETIVO EN COMÚN. Desde una perspectiva psicológica, el hecho de considerar el desarrollo de los alumnos como un proceso social y culturalmente mediado, nos obliga a reflexionar sobre la importancia de los contextos – principalmente la familia y la escuela – en que este crecimiento personal se...

    1618  Palabras | 7  Páginas

  • familia y escuela

    4.6 Ventajas de la participación de los padres en el centro educativo. Ventajas de la participación y colaboración de los padres en la escuela son muchas las ventajas sobre los alumnos/as, que se han demostrado que tiene la participación de los padres en la escuela y la buena relación de cooperación y confianza de los padres y maestros; entre ellas destacamos:  Respuestas a las necesidades.  Motivación creciente.  Satisfacción del alumnado, padres y docentes.  Mejor aceptación de los...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • La familia y la escuela

    LA FAMILIA Y LA ESCUELA La Familia en nuestro Mundo Actual es un concepto que ha tomado una gran importancia en estos últimos años. Familia y Escuela son un marco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a merced de los avatares impuestos por transformaciones diversas que han de asumir ambas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y socializadora. Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos...

    965  Palabras | 4  Páginas

  • familia y escuela

    FAMILIA Y ESCUELA Nuestro sistema educativo no tiene nexos con lo cotidiano. No esta diseñado para responder a las urgencias del hombre concreto. La soledad de los alumnos, su primera experiencia erótica, sus problemas domésticos no tienen nada que ver con el programa académico. Al fin y al cabo sus intereses, sus circunstancias, su vida, su realidad de su tiempo no cuentan. El programa académico sigue adelante. Andrés Vernot S. Leyendo la constitución de Colombia en su articulo 44. Ultimo...

    1276  Palabras | 6  Páginas

  • Familia Y Escuela

    INFORME DE LECTURA Del documento de Antonio Bolívar “familia y Escuela” puedo aportar que el autor divide su análisis en 4 grandes fases. La primera habla sobre la desinstitucionalización e individualización creciente de las familias, un hecho que en nuestra modernidad nos afecta masivamente, e inicia con un análisis de la problemática familiar como es la disminución de matrimonios, aumento de las uniones libres, fragilidad de las uniones con aumento de divorcios, hijos fuera del matrimonio...

    967  Palabras | 4  Páginas

  • Familia y Escuela

     Familia y Escuela: Padres y Profesores Semejanzas y diferencias entre familia y escuelas Semejanzas Pertenecen a la misma cultura, y comparten objetivos generales que vienen marcado por lo que esa cultura establece como deseable en términos de valores, conductas, capacidades etc. Ambos tienen como meta común la educación de niños y niñas, la estimulación y promoción de su desarrollo. Diferencias 1. En la familia, el niño interviene en actividades que están insertadas...

    963  Palabras | 4  Páginas

  • familia y escuela

    Familia y Escuela son un arco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a merced de los avatares impuestos por transformaciones diversas que han de asumir ambas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y socializadora. Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados para adaptarse a ellos en los diversos niveles: biológicos, psicológico y social. La complejidad cada...

    1500  Palabras | 6  Páginas

  • la familia en la escuela

    LA FAMILIA EN LA ESCUELA Todos los padres y madres del mundo quieren lo mejor para sus hijos, y por ello hacen todo lo posible. Todos los maestros y maestras actuamos en la misma dirección con nuestros alumnos. No nos queda otra salida que acercarnos, mirarnos con respeto y aceptar, asentir tal y como decíamos, con aquello que nos toca hacer a cada cual, sin prejuicios, sin exigencias, sin culpabilidades cruzadas. Tan sólo desde el reconocimiento absoluto del otro, y desde el amor que funda lo...

    675  Palabras | 3  Páginas

  • La familia y la escuela.

    LA FAMILIA Desde que nacemos los seres humanos vivimos rodeados de muchas personas. El primer grupo humano al que pertenecemos es la familia, célula fundamental de la sociedad. Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un tiene un esposo fijo:...

    1455  Palabras | 6  Páginas

  • Familia Y Escuela

    sostenida entre la familia y la escuela favorece el proceso educativo y formativo de los alumnos. La familia, además de aportar fundamentalmente a la formación, también tiene la posibilidad de prestar un apoyo valioso a la labor pedagógica que cumplen los establecimientos educacionales, por ejemplo cuando los padres y madres apoyan a sus hijos en las tareas, o cuando les inculcan hábitos de estudios y les generan una actitud motivada y receptiva hacia el aprendizaje. Cuando la familia se compromete...

    1238  Palabras | 5  Páginas

  • Familia y escuela

    Sociología Instituciones sociales: La familia y la escuela. La Familia La familia es la institución universal. La única, aparte de la religión formalmente desarrollada en todas las sociedades. Los papeles vinculados a ella influyen a todos los miembros de la sociedad. Todos nacen en una familia y la mayoría crean una propia. En nuestra sociedad solo una pequeña minoría queda sin contraer matrimonio y por tanto sin desempernar los papeles correspondientes; pero no escapa al de hijo o hija, ni...

    1439  Palabras | 6  Páginas

  • Serafin antunez. la direccion escolar

    “LA DIRECCIÓN ESCOLAR: JUSTIFICACIÓN, NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS” Serafín Antúnez Marcos1 5. LA DIRECCIÓN ESCOLAR: JUSTIFICACIÓN, NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS 5.1. LA NECESIDAD DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA La naturaleza y características de las escuelas, la complejidad de su tarea educativa y los múltiples requerimientos a los que deben responder, son algunas razones que hacen que éstas, como cualquier otra organización formal, tiendan a dividir racionalmente el trabajo de quienes laboran en ellas...

    4539  Palabras | 19  Páginas

  • La participacion de la familia en la educacion

    INTRODUCCION En este trabajo hablaremos de la participación que los padres de familia han tenido en la educación, es decir , la relación que tienen los padres de familia con la escuela de acuerdo a la política educativa. La participación de los padres de familia, es a partir de reconocer los cambios y continuidades que han surgido a través de los años ya que años anteriores no se le permitía a la familia involucrarse en el ámbito escolar, lo que los maestros decidían así se quedaba, y los padres...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • Familia y escuela

    Psicología Educacional l. La familia es el primer núcleo ~ocial del cual el hombre tiene concier;, la histOria, ha tenido distintas formas que han determinado su relación con el mediO educacionaL Es así, por ejemplo, que anteriormente a la Revolución Industrial, la fumilia extensa y tradicional era la más común. Como la madre permanecía en el hogar, era ella quién cumplía las rare'JS de cuidado de los hijos, formación básica, entrenamiento, orientación. La familia era responsable de la salud...

    1289  Palabras | 6  Páginas

  • La participacion de los padres de familia en la educacion

    En el siguiente texto se tratará el tema de la participación de los padres de familia de acuerdo con la lectura “La participación social” del libro comentarios a la ley general de educación. Esta lectura nos habla de un panorama de suma importancia, siendo que la relevancia de los padres de familia es mucha y puede repercutir para bien o para mal del alumnado. Si bien la LGE permitió la participación de los padres de familia en la educación básica., lo hiso con la finalidad de encontrar...

    990  Palabras | 4  Páginas

  • la familia y la escuela

    Como interfiere la familia en el ámbito preescolar El autor también añade que la familia es como un sistema relacional que supera a sus miembros individuales y los articula entre sí y por tanto tiene las características de un sistema abierto (Andolfi, 1985, cit. en Huguet 1999), en donde hay subsistemas de relaciones adulto-adulto (pareja), adulto-niño (padres e hijos) y niño-niño (entre hermanos), e interacciones complejas que afectan a todos y cada uno de los subsistemas. Siendo esto el microsistema...

    777  Palabras | 4  Páginas

  • Participación de la familia en el ámbito escolar

    PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN EL AMBITO ESCOLAR Hablar de la familia y la escuela es hablar, en primer lugar, de la responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos, y, en segundo lugar, de la necesidad de una colaboración estrecha entre los padres y los educadores. Antes de continuar con este tema, habría que preguntarse a que llamamos participación a ¿cualquier cosa? Participar es tomar parte, comprometerse, colaborar, implicarse y muchas otras cosas, pero no tiene nada que ver...

    882  Palabras | 4  Páginas

  • Escuela De Familias

    Escuelas de Familia Historia El proyecto de Escuelas de Familia, surgido en el marco del Plan Moderna, está pensado para ayudar a padres y madres a educar por competencias. En la actualidad es promovido por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. Presenta dos líneas de trabajo: Formación de formadores, entre padres y madres de familia, y las Escuelas de Familia propiamente dichas. Estas escuelas ofrecen instrumentos y apoyo a los padres de niños de entre 0 y 14 años para que sus...

    775  Palabras | 4  Páginas

  • Escuela y Familia

    Entorno familiar y social Familia y escuela * La perspectiva ecológica (Bronfenbrenner, 1987) insiste en que aunque la calidad de estos contextos primarías o microsistemas es importante', no lo es menos la relación entre los diversos microsistemos en que participan los pequeños -el autor se refiere a ello con el nombre de mesosistemas. * La interpretación que los pequeños hacen del mundo, de sus regularídades, de las normas que lo rigen y del papel que le es propio. se apoya en lo...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • Familia y Escuela

    | | | Principio del formulario Final del formulario | |      |    | Familia y escuela (1/2)Volumen IV, número 121, México, agosto de 2004Eduardo Gildemeister R. H.e-mail eduardogildemeister@hotmail.comLuego del nacimiento de los hijos, una de las decisiones mas serias a las que se enfrentan los padres es la elección del colegio. Las variantes que se manejan en cuanto a lo económico y las expectativas de los padres, se ven contrastadas con la cantidad de ofertas que se les presentan en...

    739  Palabras | 3  Páginas

  • La escuela y la familia

    Bloque 3 La familia y la escuela educan a los niños y a las niñas | El propósito de este bloque es reconocer la necesidad de fortalecer la relación entre padres y madres de familia, maestras y maestros, en beneficio de niñas, niños y adolescentes. | |   Febrero, mes de las inscripciones...Desde hace diez años, aproximadamente, las inscripciones a las escuelas públicas de preescolar, primer grado de primaria y de secundaria se realizan anticipadamente en el mes de febrero.Los niños y jóvenes...

    1088  Palabras | 5  Páginas

  • Participación y Relación entre la Escuela y la Familia

    INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA (Participación y Relación entre la Escuela y la Familia) Por: Juan José Bascur Román Luis González INTRODUCCIÓN La escuela ha ido cambiado, de eso no cabe duda, pero en su cambio ha sabido adecuarse a los contextos sociales, políticos y económicos de manera que su flexibilidad la ha hecho triunfar, permaneciendo en la sociedad siendo validada por los mismos sujetos que viven en ella. Pineau, en su artículo ¿Por qué triunfó la escuela?, menciona que ésta en una...

    3017  Palabras | 13  Páginas

  • familia y escuela

     Tipos de familia y sus roles. La familia: “comunidad de amantes”, Personas libres y autónomas en comunión. Principales amenazas a la familia: -Falta de amor -Sobreproteccion -Perdida de identidad de los miembros en relación a su papel dentro de la misma -La nuevas ideologías Tipos de familia La familia nuclear Este tipo de familia esta formada por padre, madre e hijo, es la tipica familia clásica, a esta también se le suele llamar circulo familiar. Problemas que se sucitan: Aislamiento ...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • de la familia a la escuela

    DE LA FAMILIA A LA ESCUELA Capítulo 3: “La constitución subjetiva del niño.” Mariana Karol   1)    La secuencia del proceso de constitución del sujeto.   No existe un sujeto desde el principio. Se requiere de un proceso que lo vaya formando como tal. No existe un sujeto dado desde los orígenes sino que, para llegar a constituir un sujeto, deberá pasar un complejo proceso donde se formará su psiquismo, es decir, para transformarse en un sujeto cognoscente (que conoce). Sobre el proceso de...

    1222  Palabras | 5  Páginas

  • Participacion De Los Padres De Familia En La Educación.

    Participación de los padres de familia: Hablar de la familia y la escuela es hablar, en primer lugar, de la responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos, y, en segundo lugar, de la necesidad de una colaboración estrecha entre los padres y los educadores. La participación de los padres en la educación de los hijos debe ser considerada esencial y fundamental, pues son ellos los que ponen la primera piedra de ese importante edificio que marcará el futuro de cada ser humano. Un comienzo...

    1242  Palabras | 5  Páginas

  • Familia Y Escuela

    La base de la formación de toda persona, se adquiere en primera instancia en el hogar; en familia, la escuela refuerza, complementa y ayuda en ese importante proceso. Los padres, madres y maestros debe unir esfuerzos alrededor de los niños, para ofrecerles una educación de calidad, como garantía de un futuro mejor. Vivimos en tiempo de transformación; las formas que alcanzaron las instituciones ya no dan respuesta a las nuevas demandas que se plantean en nuestra comunidad. Los parámetros sociales...

    1026  Palabras | 5  Páginas

  • Familia Y La Escuela

    A continuación incluyo las diferentes aportaciones al foro Familia y centro. 1) Tema « Presentación en el foro » Publicado 09/01/2013 Hola! la verdad es que después de leer todos los comentarios que hay ya en el foro, una no sabe que más puede aportar. Yo al igual que todos pienso que la familia y la escuela deben ir estrechamente ligadas. Los colegios en la actualidad están luchando por sacar adelante a muchos chavales que en sus casas no se les dedica todo el tiempo necesario. Pero que...

    684  Palabras | 3  Páginas

  • La participacion de la familia en la escuela.

     LA PARTICIPACION DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA. Los objetivos centrales de la Reforma Educativa hoy en curso apuntan hacia el mejoramiento de la calidad de la educación, al desarrollo de la equidad en el acceso a experiencias formativas y a la participación de la familia en las tareas educativas a cargo de la escuela. Este contexto obliga a la escuela a replantearse las modalidades de participación de los padres y apoderados en la educación de sus hijos y pupilos. La consideración explícita...

    1816  Palabras | 8  Páginas

  • PROPUESTA DE PARTICIPACION FAMILIA ESCUELA

    ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007 N° 38 ENERO DE 2011 "FAMILIA Y ESCUELA: AGENTES PARA LA SOCIALIZACiÓN DEL ALUMNADO. PROPUESTA DE PARTICIPACiÓN FAMILIA-ESCUELA" AUTORíA MIGUEL ÁNGEL PÉREZ DAZA TEMÁTICA TUTORíA Y ORIENTACiÓN ETAPA EDUCACiÓN PRIMARIA Resumen En estos párrafos a modo de artículo, que desde aquí proponemos, tratamos el modo en que familia y escuela socializan a niños y niñas: el papel que estas tienen en dicha socialización, qué posición debemos tomar maestros y maestras ante...

    4125  Palabras | 17  Páginas

  • La participacion de los padres de familia en preescolar

    EDUCACIÓN PREESCOLAR ÁMBITO: LA RELACIÓN DE LA ESCUELA CON LOS PADRES DE FAMILIA LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Propósito: Elaborar propuestas para mejorar las relaciones de colaboración entre la escuela y los padres de familia, a fin de favorecer el logro educativo de los alumnos. Material requerido • Instrumentos para la obtención de opiniones de alumnos y padres de familia. • Actas o minutas de las reuniones de padres de familia en el salón de clases. • Actas de las reuniones...

    903  Palabras | 4  Páginas

  • De La Familia A La Escuela

    Carli en su texto "De la familia a la escuela",cap 1 "La infancia como costrucción social" intenta ubicar las cuestíones de la infancia desde una mirada histórica nacional resaltando una profunda discontinuidad en las estrategias políticas, cuyos efectos inciden directamente en las manera de concebir al niño. El período inicial es el que corresponde a las primeras décadas del siglo,en el cual tanto la divulgación de las ideas y propuestas pedagógicas del Movimiento de la Escuela Nueva como del psicoanálisis...

    1491  Palabras | 6  Páginas

  • De La Familia A La Escuela

    | |FICHA : DE RESÚMEN |TÍTULO DEL LIBRO | | |De la familia a la escuela. Infancia, socialización y subjetividad | |C/ COMENTARIOS PERSONALES |_________________________________________________________________________________________________________| ...

    929  Palabras | 4  Páginas

  • Escuela de familia

    ESCUELA DE FAMILIA Los talleres que aquí se plantean, surgen de la necesidad de abordar las diferentes facetas de las personas, es decir, tanto el aspecto psicológico como físico, como los aspectos familiares y sociales que están asociados al problema de la droga. Las acciones que proponemos en este curso tienen la intención de ofrecer a la persona instrumentos para que pueda construir de forma racional sus valores, sus normas y su conducta de forma positiva, adoptando actitudes coherentes...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • “La Participación De Las Familias En La Educación De Los Hijos”

    “LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS” La familia juega un papel protagonista en el desarrollo de las personas, no sólo porque garantiza la supervivencia física, sino también porque es dentro de ella donde se realizan los aprendizajes básicos que serán necesarios para el desenvolvimiento autónomo dentro de la sociedad. La escuela ha de continuar la labor realizada por la familia, y de nada sería fructífera esta labor si no se estableciesen relaciones fluidas con la familia...

    767  Palabras | 4  Páginas

  • La participacion de las familias en el proyecto de gestion

    “LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL PROYECTO DE GESTIÓN” Los padres de familia confían en la preparación de los docentes al brindarnos la confianza de podernos dejar a sus hijos bajo nuestro cuidado, con el fin de proporcionarles las capacidades cognitivas que requieren. Aunque también puede tomarse como un acto de irresponsabilidad en ese aspecto tanto de educarles en su conocimiento como en la interacción social, es por ellos que es importante mantener comunicados a los padres de familia...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • La importancia de la participacion de la familia en la educacion

    LENGUAJE REPORTE DE LECTURA “LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA Y DEOTROS SECTORES DE LA SOCIEDAD EN LA EDUCACION” MATERIA: BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO PROFR: PRIMER SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2011-2012. DICIEMBRE DE 2011. LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA Y DE OTROS SECTORES DE LA SOCIEDAD EN LA EDUACION ...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • la participacion de las familias en la educacion de los hijos

    La participación de las familias en la educación de los hijos. Francisco-Juan García Bacete. Tanto la familia como la escuela son dos instituciones que socializan y educan a los niños. La familia es una institución crítica y los padres son profesores de sus hijos. El ambiente de aprendizaje del hogar puede explicar una significativa producción de la varianza del logro escolar. El interés en la implicación de los padres procede de las teorías sociológicas que destacan la importancia de diversos...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • La participación social y el funcionamiento de la escuela

    LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA PROGRAMA DE DESARROLLO EDUCATIVO 1995-2000 ← 3.1.4.1 LA PARTICIPACION SOCIAL Las condiciones específicas de cada escuela inciden en el aprovechamiento de los niños. Por ello, una educación de calidad exige una activa participación de los diferentes actores que intervienen en el proceso. Al fomentar una vinculación mas estrecha de la escuela con los padres de familia y la comunidad, se promueve una mejor educación. Entre otras acciones...

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  • DE LA FAMILIA A LA ESCUELA

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