• cuestionario
    . ____________________________________________________________ _   1. Paulo Freire, Pedagogia del Oprimido-2ª ed.México,Siglo XXI Pág. 40   2. Paulo Freire, Pedagogía del Oprimido-2ª ed.México,Siglo XXI Pág.41 “Los oprimidos, que introyectando la   “sombra” de los opresores siguen sus pautas...
    1987 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo
    humanos con el mismo y con los que le rodean. BIBLIOGRAFÍA ABBAGNANO, N., & GIOVANNI, F. (2004). Diccionaro de Filosofía ( 4a ed. en español). México, D.F.: Fonde de Cultrua Económica . FREIRE, P. (2005). La Pedagogía del Oprimido (2a ed.). México, D.F.: Siglo XXI editores. FREIRE, P. (1996...
    1220 Palabras 5 Páginas
  • Pedagogia
    . | |MARTHA VARGAS DE AVELLA: Razón de Ser de la escuela. En escuelas del siglo XXI. M.E.N. Bogotá 1998. | |ROMAN, M Y DIEZ E. Currículo y aprendizaje. Itaka. España 1990...
    1901 Palabras 8 Páginas
  • preparar al alumno Para el siglo XXI
    creatividad 8 El enfoque: 9 Encontrar el camino hacia el aprendizaje del siglo XXI 9 • Transformación integral 9 • Habilidades del siglo XXI 10 • Pedagogía del siglo XXI 11 • Tecnología 12 Liderazgo del sistema del siglo XXI La visión: Un destino global con...
    11303 Palabras 46 Páginas
  • mision y vision instituto "17 de julio"
    ). carta al homo ciberneticus. Madrid: EDAF. kwiatkowska, m. m. (2000). ciencia, tecnologia/naturaleza, cultura en el siglo XXI. MEXICO: ANTHROPOS. Ruiz Berrio, J. (2005). Pedagia y educacion ante el siglo XXI. MADRID: COMPLUTENSE. Ruiz, A. (2001). El siglo XXI y el papel de la universidad. San Jose- Costa Rica: universidda de Costa Rica . Williams, T. (1977). historia de la tecnologia. madrid: sigloXXde españa. ...
    910 Palabras 4 Páginas
  • habilidades de los alumnos en el siglo xxi
     ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN En el siglo XXI el tema es sobre cómo saldrán preparados los alumnos en secundaria, en este trabajo se darán a conocer que deben saber al salir de sus estudios al estar preparado con estos puntos se espera que el educando salga preparado . . Habilidades de...
    620 Palabras 3 Páginas
  • Pedagofia
    nueva América. Bogotá. 1988. AVILA, Rafael. “Pedagogía y auto-regulación cultural”. Antrophos editores. Colecciones Pedagogía Siglo XXI. Bogotá. 1994. AVILA, Rafael. “La utopía de los PEI en el laberinto escolar” (Investigadores Rafael Ávila Marina Camargo Abello). Ediciones Antropos. Bogota...
    2960 Palabras 12 Páginas
  • Tema 6 teorias personalistas
    BARBIANA: Carta a una maestra. Madrid, PPC, 1996. ALUMNOS DE LA ESCUELA DE BARBIANA: Contraescuela. Bilbao, Zero, 1973. BLANCO, R.: La pedagogía de Paulo Freire. Madrid, Endimión, 1993. FREIRE, P.: ¿Extensión o comunicación?. La concientización en el medio rural. Buenos Aires, Siglo XXI, 1973...
    435 Palabras 2 Páginas
  • Los jovenes del siglo XXI
    , Paidós Cuestiones de Educación. Freire, Paulo. (1973) Pedagogía del oprimido. Buenos Aires: Siglo XXI. Caps. I y II. Morduchowicz, Roxana (2013). Los adolescentes del siglo XXI. Los consumos culturales en un mundo de pantallas. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Serra, M. S. (2007...
    2209 Palabras 9 Páginas
  • dfdfdfd
    una "cultura del silencio", Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra. Bibliografía - FREIRE, Paulo. La Educación Como Práctica de la Libertad. Editorial Siglo XXI. 172 págs. - FREIRE, Paulo. Pedagogía del Oprimido. Única Edición. Editorial Siglo XXI. 250 págs...
    1336 Palabras 6 Páginas
  • entrevista a lic
    SIGLO XXI El perfil de un docente universitario del siglo XXI, debe ser cónsono con la premisa de realizar en si mismo lo que trata de realizar en los demás, y por ende estar consciente que tiene enormes implicaciones en el mundo moderno tanto a nivel global, regional y local. Ante las...
    2069 Palabras 9 Páginas
  • dfasfas
    , ENFATIZANDO EN LA SITUACIÓN CONTEMPORÁNEA Y SUS PROYECCIONES EN EL SIGLO XXI. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA en términos de aprendizaje esperado. El estudiante: 1° CONOCE DISTINTOS AUTORES CLÁSICOS DE LA EDUCACIÓN EN LA CULTURA OCCIDENTAL, PARA COMPRENDER LOS ELEMENTOS FILOSÓFICOS...
    1394 Palabras 6 Páginas
  • Jejejeje
    Lista de referencias Adams, W. P. (1999). Historia Universal siglo XXI Los Estados Unidos de América. Siglo XXI. Madrid, España: falta la editorial. Alvear, C. (1957). Historia Universal contemporánea. Jus. México: falta la editorial Bernbaum, G. (s/f.). “La expansión de la educación...
    430 Palabras 2 Páginas
  • Orientacion Psicopedagogica
    profesor de secundaria del siglo XXI. Un nuevo perfil para una nueva etapa de educación”. En: AA.VV. Hacia el tercer milenio: cambio educativo y educación para el cambio, pp. 421-444. Madrid: Sociedad Española de Pedagogía. FEITO ALONSO, R. (2002): Una educación de calidad para todos. Madrid: Siglo...
    1087 Palabras 5 Páginas
  • ¿Educación Opresora O Educación Liberadora?
    Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación” 4(1): 1-15. Recuperado de http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/1-2004/grupos.php * Freire, P. (1997a). Pedagogía del Oprimido.México: Siglo XXI editores. Recuperado de www.ensayistas.org/critica/liberacion/varios/freire.pdf * Freire, P...
    1623 Palabras 7 Páginas
  • Bibliografia sobre didactica
    . FLECHA, Concepción (2005).30 Retratos de maestras. Barcelona: Ciss-Praxis FREIRE, P. (1993). Pedagogía de la esperanza. Buenos Aires: Siglo XXI. GIMENO SACRISTAN, J (Comp). (2010). Saberes e incertidumbres sobre el curriculum. Madrid: Morata. JACKSON, Ph. (1991). La vida en las aulas...
    370 Palabras 2 Páginas
  • Genero Lirico
    TRATADO DE PEDAGOGÍA CONCEPTUAL I. RETOS A LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI Hoy, en el mundo, existen tres clases de educación: a) Aquella que forma la mano de obra barata, propia de los trabajadores rutinarios. b) La educación formada por los trabajadores de servicio. c) La...
    678 Palabras 3 Páginas
  • Programa
    orígenes del marxismo latinoamericano, Pasado y Presente, México, 1980. GILLY, Adolfo, La revolución interrumpida, Era, México, 1994 EZLN, Documentos. FREIRE, Paulo La educación como práctica de la libertad. Siglo XXI Buenos Aires, 1973. FREIRE, Paulo Pedagogía del Oprimido. Siglo XXI, Buenos...
    1802 Palabras 8 Páginas
  • Paulo freire
    . La Educación Como Práctica de la Libertad. Editorial Siglo XXI. 172 págs. - FREIRE, Paulo. Pedagogía del Oprimido. Única Edición. Editorial Siglo XXI. 250 págs. - QUIROGA, Ana P. de. El proceso educativo. Según Paulo Freire y Enrique Pichon- Riviere. Editores Plaza y Valdez...
    1453 Palabras 6 Páginas
  • Contrapunteo Entre Los Métodos Generales Tradicionales Y El Materialismo Dialéctico En La Concepción De La Investigación Social
    social y seleccionar el método pertinente al modelo político económico y los actuales planes de desarrollo del país, para construir el Socialismo del Siglo XXI.   Al tratar de producir conocimientos en la investigación científica se elige el método  o la vía para llegar a ella, entonces el...
    3815 Palabras 16 Páginas