• Hola 2
    hnbf xc b fdn df j t km gf Planeación didáctica Crítica y Propuesta - BuenasTareas.com www.buenastareas.com › Página principal › Temas Variados‎ Planeación didáctica Crítica y Propuesta ... la Guía de Aprendizaje para el Bachillerato General por Competencias, Editorial Universitaria...
    3358 Palabras 14 Páginas
  • licenciada
    Taller de Planeación por Competencias Grupo Consultor Miguel Ángel Hernández Cruz y María de la Cruz Medina Ramos Duración: 12 horas Competencia Docente General a desarrollar Planeación de un curso de Física para nivel bachillerato en el contexto de competencias. Competencias Docentes...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • Sistema educativo mexicano
    atienden ambas finalidades. Las instituciones que ofrecen el bachillerato propedéutico son las universidades, 107 los colegios de bachilleres, las preparatorias federales por cooperación, los bachilleratos pedagógicos, los bachilleratos estatales y los particulares incorporados. La educación...
    3841 Palabras 16 Páginas
  • Quimica Farmacobióloga
    CURRICULARES INSTRUCTOR: DR. JOSÉ ALBERTO ALVARADO LEMUS DOCTORANTE: SORIA GRITTI MARGARITA DEL CARMEN FUNDAMENTOS CURRICULARES DEL BACHILLERATO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA Martes 5 de febrero de 2013. INDICE ...
    4551 Palabras 19 Páginas
  • Balance entre competencias
    COMPETENCIAS BÁSICAS, DISCIPLINARIAS Y PROFESIONALES: UN PRIMER BALANCE. El bachillerato en México se encuentra dentro de un complicado proceso de Reforma Curricular con el claro objetivo de construir un Sistema de Bachillerato Nacional alrededor de Marco Común Curricular centrado en el enfoque en competencias...
    1084 Palabras 5 Páginas
  • Plan maestro
    PLAN DE ESTUDIOS BACHILLERATO GENERAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE BACHILLERATO GENERAL BACHILLERATO GENERAL 1 PLAN DE ESTUDIOS BACHILLERATO GENERAL CONTENIDO CONTENIDO ....
    11269 Palabras 46 Páginas
  • estudiante
    las maneras en las que se desarrolla la práctica docente de su disciplina; por otro lado, también encontrará los elementos metodológicos para la planeación y ejecución de contenidos temáticos de un programa, bajo la supervisión de un profesor experto y con instrumentos (bitácora de clase, encuestas...
    1395 Palabras 6 Páginas
  • Sexo
    PLAN ACADEMICO CBTIS No 51 CICLO ESCOLAR 2010-2011 ANTECEDENTES HISTÓRICOS EL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios No. 51, es una institución educativa federal perteneciente a la Secretaría de Educación Pública, dependiente de la Dirección General de Educación Tecnológica...
    2151 Palabras 9 Páginas
  • Experiencia En La Implementación De Un Modelo De Diseño Instruccional
    Objetivo general: Establecer una metodología para el desarrollo de materiales educativos en línea con base en el alineamiento constructivo para el bachillerato polivirtual Resumen (máximo 600) Se buscó establecer las características de las propuestas pedagógicas y operativas en la implementación de...
    1591 Palabras 7 Páginas
  • Descripcion De Puestos
    COBAED Ubicación Operativa: Frente a Grupo Objetivo del Puesto: Desarrollar el proceso enseñanza aprendizaje de acuerdo con el currículo del bachillerato general y bajo la normativa del Reglamento Académico vigente del COBAED. Especificación del Puesto: Ser de nacionalidad Mexicana. Mayor de...
    3082 Palabras 13 Páginas
  • Resumenes riems
    incluye Competencias Genéricas, Disciplinares y Profesionales. Video 2 “Marco Curricular Común” Marco curricular consiste en cambiar el enfoque del bachillerato para que contribuya a generar las competencias y habilidades que se requieren Etapa de difusión a nivel nacional abocándose al contenido de la...
    2047 Palabras 9 Páginas
  • Estrategia didactica de tlr i
    DAMM660907MNLVXY06 | Nombre de la propuesta: | Manejo de las etapas del proceso de escritura: Planeación, Redacción, Revisión, Reescritura y Estilo. | Opción elegida: | 1. Una Estrategia Didáctica | IES Formadora: | UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 092 AJUSCO | Plantel donde labora:...
    10973 Palabras 44 Páginas
  • Actividades fisicas y recreativas
    ACTIVIDADES FÍSICAS, DEPORTIVAS Y RECREATIVAS. 4.1 El diagnostico para llevas a cabo las actividades deportivo –recreativas. 4.2 Diseño de la planeación didáctica. 4.3 Desarrollo. 4.4 Evaluación. 5. RESPONSABLES DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS. FÍSICAS, 1 2 6 7 9 10 10 11 11 13 ...
    5945 Palabras 24 Páginas
  • Profordems
    Juan Sáenz Rivera. 2011 01/01/2011 Proposito de aprendizaje: | Actividad de aprendizaje 20: PLANEACIÓN DIDÁCTICA | Introducción a la Actividad: | Integrar una planeación didáctica que considere la problemática detectada en el diagnóstico. | | FODA INSTITUCIONAL Fortalezas...
    1285 Palabras 6 Páginas
  • Ejemplo de portafolio de evidencias
    | |Institución donde labora |Centro de Estudios de Bachillerato Técnico Eva Sámano de López Mateos | | | ...
    2714 Palabras 11 Páginas
  • profordems planeacion
    Módulo I. La Reforma Integral de la Educación Media Superior 7ª. Generación: Noviembre 2013 PLANEACIÓN DIDÁCTICA MÓDULO I Propósito del Módulo El docente de bachillerato integra a su práctica, en el contexto de su región y de su institución, los elementos de la Reforma Integral de Educación Media...
    2290 Palabras 10 Páginas
  • Mghiozjn
    básico para una planeación didáctica. Duración: 1 presenciales, 1 en línea Instrucciones: 1. Retome la Evidencia de Aprendizaje de la Actividad 3 de la Unidad 1 y confróntela con el contenido del Acuerdo Secretarial 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de...
    693 Palabras 3 Páginas
  • hola
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA OTORGA A: (NOMBRE/S) (APELLIDO PATERNO) (APELLIDO ADMINISTRACIÓN MATERNO) LA PRESENTE CONSTANCIA DE PARTICIPACIÓN EN EL (CURSO O TALLER SERIE DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE): OMBRE...
    6417 Palabras 26 Páginas
  • Lineamientos Para La Aplicación De Estrategias De Enseñanza
    docencia, particularmente en el bachillerato, ha sido una de las prioridades que la UNAM ha establecido en los últimos años. Con ese fin nuestra institución ha llevado a cabo importantes programas, entre los que destacan el programa de fortalecimiento al bachillerato y los programas de estímulos al personal...
    4117 Palabras 17 Páginas
  • Informática
    Propedéutico 1. Explicación de la Rúbrica para la Evaluación Identificador Tecnológico Manejo de Software, Internet y Medios de Almacenamiento Planeación Didáctica para TIC’s 1 Competencia • El alumno se integrará a la red social Facebook, a través de la plataforma de grupos donde estará pendiente...
    2883 Palabras 12 Páginas