• Comparación entre las funciones de facilitador y mediador en el ejercicio de la profesión docente
    COMPARACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE FACILITADOR Y MEDIADOR EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE En la actualidad, el docente, más que un dador de clases ha tomado una nueva concepción, partiendo de los cambios profundos que se han suscitado dentro de los sistemas educativos de nuestros día...
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  • Proyecto estatuto docente
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    10579 Palabras 43 Páginas
  • Historia de la formacion docente
    DISEÑO Y EVALUACION DE PROYECTOS DE FORMACIÓN DOCENTE MCE 501PROFRA. EUNICE ADARELI ZAMORANO REYES 25 ABRIL 09MTRO. FERNANDO ORTIZ ANGUIANO | HISTORIA DE LA FORMACIÓN DOCENTE Desarrollo histó...
    2624 Palabras 11 Páginas
  • Modelación del proceso de globalización
    Modelación del proceso de Globalización Se puede decir cualquier cosa, mas vaya a demostrarlo, Mendeleiv Principiosgenerales utilizados en la elaboración de modelos La necesidad de la Humanidad de incrementar cada vez más el conocimiento sobre los fenómenos y procesos que tienen lugar, ta...
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  • El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí...
    10746 Palabras 43 Páginas
  • La educaion
    EL CAMINO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Formación inicial y perfeccionamiento en servicio Araceli de Tezanos Uruguaya. Co-investigador Instituto de Pedagogía, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia, Colombia. © UNESCO/Axel Mesías 60 EL CONTEXTO de la argumentación...
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  • Historia del punk en mexico
    Fundamentos y marco conceptual para las TIC´s y la formación docente En esta sección se presentan los fundamentos y el marco conceptual del proceso de capacitación de los docentes, alumnos y del personal académico en el uso de las TIC´s. Esta exposición se nutre de las formas de concebir e...
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  • Protocolo de investigación
    Protocolo de Investigación: El cambio conceptual del estudiante de arquitectura y el impacto en su rendimiento escolar UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA CENTRO DE INVESTIGACIONES Y SERVICIOS EDUCATIVOS Protocolo de Investigación Presentado por: Mirna Aída Del Rincón Sáinz. Profesor t...
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  • Viñao
    SISTEMAS EDUCATIVOS, CULTURAS ESCOLARES Y REFORMAS: CONTINUIDADES Y CAMBIOS Antonio Viñao Contenido CAPÍTULO PRIMERO: ¿Hacia el fin de los sistemas educativos? CAPÍTULO SEGUNDO: Los sistemas educativos Sistemas educativos nacionales.- Sistemas educativos y profesionalización doc...
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  • La educación secundaria como parte del sistema educativo mexicano.
    LA EDUCACIÓN SECUNDARIA COMO PARTE DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. La educación secundaria (también denominada enseñanza secundaria), es la que tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral. Al terminar la educación secund...
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  • Corrientes
    E S T U D I O S OTR A S INVESTIG A CIONES que les dan coherencia, solidez y presencia en el tiempo a los discursos que la constituyen. Estas "corrientes" describen, explican, conducen y permiten la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del contexto y pasan a ser...
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  • Perfil de identidad
    PERFIL E IDENTIDAD DOCENTE Indiscutiblemente, la formación de los maestros está íntimamente ligada al desarrollo socioeconómico de las naciones, especialmente, en la nuestra, una nación tercermundista e imitadora de modelos pedagógicos que poco han cambiado la forma transmisionista de enseÃ...
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  • Educación secundaria
    INTRODUCCIÓN GENERAL En esta materia veremos como se desarrolla la enseñanza en la escuela secundaria, las creencias que tenemos de lo que es la escuela, como debería ser realmente y también un punto intermedio que podemos lograr en nuestras vidas como docentes Finalmente también inclu...
    2189 Palabras 9 Páginas
  • Conocimiento
    http://www.psicopedagogia.com/definicion/holistico Es el estudio del todo ,relacionandolo con sus partes pero sin separarlo del todo. Es la filosofia de la totalidad EL CONCEPTO HOLISTICO La necesidad de Ser Holístico  http://club.telepolis.com/agaigcu/conceptoholistico.htm. Una de...
    5135 Palabras 21 Páginas
  • Gestion educativa
    GESTIÓN EDUCATIVA: ELEMENTOS OBSTACULIZADORES DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN LICEOS EN CONTEXTOS DE POBREZA Sandra Becerra P., Carmen Tapia G., Juan Mansilla S., Gina Dellacasagrande N. Facultad de Educación. Universidad Católica de Temuco. Casilla 15 D, Temuco. Chile. Teléfono 205640...
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  • Encuestas adolescentes
    INDICE Introducción…………………………………………………………………………… Parte 1: Perfil de los encuestados ………………………………………………… 1. Perfil de los actores………………………………………………………………â...
    22202 Palabras 89 Páginas
  • El contexto internacional de la eduación a distancia
    EL CONTEXTO INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA. INTRODUCCIÓN Durante las últimas dos décadas, la educación abierta y a distancia ha sufrido la mayor transformación de toda su historia. El vertiginoso ritmo de la evolución de la tecnología puesta al servicio de la e...
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  • Ciencia, técnica y sociedad
    CIENCIA, TECNICA Y SOCIEDAD Carlos E. Solivérez FLACSO Ejemplar de distribución gratuita. No negociable ii Coordinadora del área Educación y Sociedad de la FLACSO: Cecilia Bravlavsky Directora de la colección de materiales didácticos: Beatriz Santiago Diseño de la cole...
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  • Teoria de la comunicacion
    [pic] ÁREA DE COMUNICACIÓN PÚBLICA PREGRADO ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA: Teorías de la Comunicación II Ficha Técnica Nombre de la Facultad: Comunicación Social y Periodismo. Nombre del Programa: Comunicación Social y Periodismo. Nombre del...
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  • Desarrollo
    PROGRAMA DESARROLLO INFANTIL 1 INTRODUCCIÓN. El curso desarrollo infantil I, tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre...
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