• Los valores en el aula
    “La recuperación de los valores desde el espacio áulico” Para poder llegar a la comprensión y la finalidad del tema expuesto, debemos de comenzar por definir los conceptos básicos del titulo: recuperación, valores y espacio áulico; con otras palabras en base al tema, para poder tener una mejor...
    1289 Palabras 6 Páginas
  • La recuperación de valores desde el espacio aulico
    La recuperación de valores desde el espacio áulico. Hay que partir del hecho que los niños, sobre todo en sus primeros años, pasan siempre la mayoría del tiempo fuera del entorno escolar que dentro de él, esto no parece tan complicado cuando se menciona, pero cuando nos ponemos a reflexionar...
    488 Palabras 2 Páginas
  • Conformacion De Carpetas En La Usaer
    realidad de las escuelas. Los rubros que se presentan están agrupados a partir de tres momentos de atención en el proceso de atención de la USAER en articulación con la Educación Básica:    Recuperación y análisis de la información de los contextos: escolar, áulico y socio-familiar para la...
    4695 Palabras 19 Páginas
  • Clases
    * Pruebas orales y escritas * Trabajos Prácticos * Espacios de Recuperación Temáticos. * Talleres áulicos y extra áulicos de retroalimentación 6) Bibliografía: BREBBIA, F y MALAS, N –“Derecho Agrario”, Ed. ASTREA. 1997. Bs. As.- Colegio de...
    1105 Palabras 5 Páginas
  • Secundario
    la literatura como un uso específico de la comunicación social. Desde el valor formativo puede afirmarse que el primer objetivo de la educación literaria es el de contribuir a la formación de la persona ligada a la construcción de la sociabilidad y realizada a través de la confrontación con...
    3626 Palabras 15 Páginas
  • proceso aulico
    sociales diversas permiten que los niños adquieran conocimientos y significados que las personas dan a los diversos fenómenos o situaciones desde su punto de vista cultural, que sin duda alguna sabiendo aprovecharlos pedagógicamente son una riqueza irremplazable que brindan al trabajo áulico.  La...
    2445 Palabras 10 Páginas
  • “La influencia del contexto comunitario y escolar en el aprendizaje aulico”
    que implica el trabajo áulico resaltando la influencia que sobre él tiene: la comunidad, la escuela y el aula; y por ende la importancia que tiene tomarlos en cuenta dentro del proceso Enseñanza – Aprendizaje, al ser espacios en donde los niños interactúan constantemente entre ellos mismos así como...
    2476 Palabras 10 Páginas
  • Planificacion
    PROYECTO CURRICULAR ÁULICO PROYECTO CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN EN LA COMUNIDAD BARRIAL "La Memoria y los Derechos Humanos desde mi Barrio" Contenido INTRODUCCIÓN PRIMERA PARTE A. DENOMINACIÓN FUNDAMENTACIÓN ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS INVOLUCRADOS ESPACIOS CURRICULARRES INVITADOS...
    2401 Palabras 10 Páginas
  • Todas las voces
    curricular que presentaba por separado lengua oral, lengua escrita, lectura y escritura. Esto condicionó el diseño de actividades áulicas hacia una pérdida de la concepción integral del lenguaje, permitiendo sólo una recuperación parcial de la misma (en relación con las propuestas estructurales donde esta...
    1395 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto Leyendas 4 EP
    desarrollar los distintos propósitos de la lectura y propiciar los procesos de escritura relacionados con ellos. Se intentará de esta manera crear un clima áulico que favorezca el interés de los niños por la lectura y el aprendizaje de estrategias que mejoren el rendimiento escolar general. Se estimula...
    1742 Palabras 7 Páginas
  • Kairuz
    Acreditación: examen final con tribunal Curso: 1ro Año Lectivo: 2013 Espacios correlativos vinculados: -----------------------------------------. OBJETIVOS INSTITUCIONALES: -Contribuir al fortalecimiento de la Educación Secundaria...
    2323 Palabras 10 Páginas
  • carta descriptiva
    APRENDIZAJE AULICO *TRANSVERSALIDAD COMPETENCIAS DOCENTES Y PLANEACION DIDACTICA EN EL MARCO DE LA RIEB PRIORIDAD EDUCATIVA NACIONAL * COMPETENCIA LECTORA * CULTURA PARA LA SALUD ALIMENTARIA IDEAS PRINCIPALES Los maestros debemos...
    605 Palabras 3 Páginas
  • Marco juridico
    evaluación Co-evaluación Hetero-evaluación Pruebas: orales y escritas Trabajos Prácticos Espacios de recuperación temáticos Remediación de aprendizajes Talleres áulicos virtuales y de retroalimentación Descripción de las evaluaciones de aprendizajes Las clases se impartirán teniendo en cuenta el...
    2532 Palabras 11 Páginas
  • Planificacion anual
    Planificación de los espacios curriculares Área Prácticas del Lenguaje Objetivos:  Conocer normas, tipos y variedades de comunicación para aprender a relacionarse con sus pares y mayores, atendiendo a los valores implícitos en todo buen trato.  Obtener un manejo de la lengua que le...
    2577 Palabras 11 Páginas
  • Plan de mejora institucional
    primer trimestre y hasta luego del receso de invierno. Creemos que ese abandono se da debido al escaso nivel de aprobación. • Niveles considerables de repitencia. • Deficiencia en la preparación de los exámenes, tanto áulicos como de recuperación o complementarios. • Elevado número de...
    4071 Palabras 17 Páginas
  • Planificacion 2
    prevé la lectura extra áulica de obras literarias de escritores latinoamericanos, que los alumnos deberán realizar y tener en cuenta en caso de llevar la materia a instancias de recuperación....
    2310 Palabras 10 Páginas
  • Rugros Para Trabajo Integrador
    mobiliarioEspacios de recreación y/o formativosAnimación y ambientación del aula.Características de los alumnos. | AlumnosProfesorPracticante Otros | Estilos de enseñanza y aprendizajeSituaciones de conflicto o problemas en el aulaCotidianidad en el espacio áulico | Positivamente: Negativamente: | B...
    1748 Palabras 7 Páginas
  • Animales de la zona
    enriquezcan positivamente para poder luego proyectarse hacia los demás en forma positiva. Permite que la conozcan, la valoren y la respeten, sintiéndose parte de ella, tomando conciencia de la necesidad de protegerla. Las experiencias prácticas son las que nos acercan a la naturaleza para...
    1018 Palabras 5 Páginas
  • Curso para el desarrollo personal docente
    DESARROLLO PERSONAL DESDE UN ENFOQUE GESTALTICO Recursos para la construcción de un ámbito áulico armónico Patricia Mabel Cuellar Lic. En Psicología DOCENCIA Y DESARROLLO PERSONAL DESDE UN ENFOQUE GESTALTICO “Desde mi niño Interior a mi niño Exterior” Posibilidades...
    3667 Palabras 15 Páginas
  • sistematizacion
    COMUNITARIO PROCESO METODOLOGICO PARTICIPACION COMUNITARIA ESTRATEGIAS FUNCIONES Las categorías que formulamos la conceptualizamos de acuerdo a la formación académica, como también al espacio áulico y extra-áulico. Formación académica: Estrategia: La estrategia responde a la parte operativa...
    4096 Palabras 17 Páginas