La Secularizacion De La Educacion Y Las Nuevas Profesiones ensayos y trabajos de investigación

Recientemente, con el impacto de los nuevos sistemas económicos y sociales en el marco de la globalización, las profesiones se han visto fuertemente influidas por las nuevas tecnologías propiciando el surgimiento de nuevas profesiones y la reorientación de otras ya existentes. Las circunstancias económicas, políticas y sociales que caracterizan la situación actual del país están propiciando el desarrollo de nuevas estrategias por parte de las instituciones de educación superior y sus procesos de formación...

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en día un tema con incógnitas y tanta estrategias y técnicas para aplicar este proceso; pero el papel de los docentes no es tanto enseñar conocimientos, sino a apoyar a los estudiantes a “aprender a aprender”, en estos tiempos de cambios en la educación, la exigencia del conocimiento significativo para el estudiante, hace demanda al docente de prepararse y motivar al estudiante a promover su desarrollo personal, guiar al estudiante a ser crítico y autónomo y que aproveche los recursos, esa información...

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DEFINICIONES DE SECULAR O SECULARIZACION Y EDUCACION LAICA RESUMEN SECULAR O SECULARIZACION: El término secular se utiliza como un adjetivo calificativo para designar a todos aquellos fenómenos o elementos de una sociedad en los cuales la religión no está más presente, tanto porque fue eliminada de ese ámbito o porque nunca lo estuvo. El proceso de secularización de distintas áreas de la vida social comienza especialmente luego de la Revolución Francesa en 1789, momento en el cual la religión...

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El formador virtual: ¿una nueva profesión? A lo largo de mi trayectoria como diseñadora didáctica, puedo decir que he logrado resultados exitosos y otros relativamente modestos por su alcance pero sí muy significativos por la experiencia obtenida. Pero lo que quiero compartir con ustedes, mis estimados lectores, es que mis principales éxitos considero que lo constituye un camino que jamás abandoné y que estoy convencida de que debo continuar en esta senda: la indagación permanente...

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TEMA 1 : RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. PRODUCTO # 1 .- SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Los maestros fortalecemos as capacidades intelectuales de los estudiantes, potenciar los aprendizajes significativos, favorecen el desarrollo del pensamiento crítico y científico e intervienen para adquirir nuevas formas de convivencia. Hacer una reflexión para ser mejor personas y maestros, manteniendo la autoridad, demostrando confianza...

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Actividad 1 RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO Tema 1 : Relevancia de la profesión docente (¿Qué es necesario saber?) Actividad 1 sesión 1 ¿Recuerdan a maestras o maestros que hayan impactado de manera positiva su vida profesional? Si, en diferentes niveles de educación en las cuales he pasado a lo largo de mi formación ¿Quiénes eran? En la primaria, la profra Rocio de sexto grado, en la secundaria la Profra Lupita de de Español, en la prepa, el profr. Victor...

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Educación y Lucha de Clases Aníbal Ponce “La nueva educación” PÁGINAS: 221-243 _“¿Quiénes aquí el esclavo, yo o tu?”_ La educación es un proceso natural del hombre, lo acompañará a lo largo de su vida y a través de él, el hombre se vinculará con su cultura, asimilará conocimientos y prácticas; sin embargo, este proceso educativo no puede ser considerado en forma aislada, la educación en definitiva es también un problema de clases,por un lado, el ideal de supremacía de la burguesía y...

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La educación nueva. Transformaciones en el método instructivo Su aparición tuvo lugar a finales del siglo XlX. La educación nueva surge como reacción a la actitud especulativa del idealismo y positivismo filosófico y, sobre todo, como reacción a la educación tradicional, particularmente con el método de instrucción. La educación se ve llevada a enfatizar la significación, valor y dignidad de la infancia, a centrarse en los intereses espontáneos del niño, a potenciar su actividad, libertad y autonomía...

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“Una nueva Educación.” Resumen En el presente trabajo se presentan algunos de los temas que se han analizado durante este primer parcial, dichos temas abordan la importancia de los programas educativos y sobre como el docente debe ir cambiarlos día con día adaptándolos a las necesidades de los alumnos dependiendo del nivel así como del contexto donde se encuentre. De igual manera dentro de este contenido encontraremos como ha ido evolucionando la educación, ya que como es bien sabido anteriormente...

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Una escuela nueva para una sociedad nueva. Toda sociedad es educadora o deformadora de sus miembros. Los encasilla dentro de moldes prefabricados. Una nueva escuela exige una nueva sociedad, basada en el cultivo y orientada hacia la promoción de aquellos valores que son del ser humano: libertad, amor, igualdad, superación, transformación, solidaridad. La sociedad es como una amplia aula donde todo educa o deseduca. La sociedad capitalista con sus seudovalores deforma al ser humano. Una solución...

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Tema I: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Reflexión sobre retos y compromiso docentes Una de las profesiones más complejas sin duda alguna es la docencia, pues no solo implica realizar una labor física y mental propia, sino que conlleva tener a cargo la realización y la vida misma de otros seres humanos. Sin duda alguna su labor es de total trascendencia pues seguirá ejerciendo influencia en el transcurso de toda la formación de un individuo y dependiendo de la...

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Introducción: En el siguiente ensayo hablaremos del proceso de secularización y de cómo se ha dado a lo largo de la historia. Para empezar, la secularización es el proceso histórico en que la sociedad civil y sus instituciones se van separando de la iglesia. La religión pierde influencia en los ámbitos culturales, políticos y sociales y se da un pensamiento antropocentrista, en el que el hombre es el centro de todo y es quien manda, por lo tanto ya Dios pierde ese lugar importante que en un principio...

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TEMA 1. EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL 1.- EN QUE CONSISTE LA CRITICA QUE EL AUTOR HACE ALA EDUCACION? Maneja la realidad que vive la escuela, su discurso retorico y establece estrategias de ella. Nos habla de la función del currículo desde una perspectiva crítica. Maneja algunos de los propósitos principales que busca la educación para el desarrollo social. Como fundamento teorico-metodologico, se apoya en la teoría educativa para explicar y plantear problemas de la humanidad ...

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1: Elaborar un ensayo en el que plantees los elementos de tu propuesta y la justificación de la misma LA HUACANA MICHOACAN, MIERCOLES 25 DE ENERO DEL 2012 ensayo: una nueva eduacion para una nueva sociedad; basada en las teorias del aprendizaje. introducción La propuesta para concebir una nueva educación para una nueva sociedad en este ensayo será tipo ecléctica, porque todas las teorías del aprendizaje, tienen elementos de alto valor pedagógico. En este ensayo se mencionan algunos elementos...

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UNA NUEVA EDUCACION PARA UN NUEVO MUNDO BIBLIOGRAFIA Fernández David, S.J. rector del IESO, Nuevos paradigmas para una Educación Humanista, tomado del Internet. Rodas Susana, Módulos de Educación para la Paz., Servicio Paz y Justicia del Ecuador. Octubre del 2.002. Propuesta pedagógica del Instituto de Educación para la Paz (IDEPAZ), 2.000, en mimeo. La construcción de un nuevo sentido común, basado en la centralidad del ser humano y la naturaleza requiere de procesos de socialización...

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hago sobre la entrevista a Julio César Arboleda, director de la Red Latinoamericana de Pedagogía, realizada por Katherine Villavicencio, Diario El Universo, Ecuador, agosto de 2010, en la cual se abordan temas que van desde el impacto que generan las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, hasta que significa e implica enseñar a pensar dentro de un sistema educativo que nos hizo memoristas y poco reflexivos. Para hablar de enseñar a pensar y de formar seres inteligentes se debe...

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EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: ¿HACIA UN PARADIGMA EDUCATIVO INNOVADOR? Retomando nuevamente el tema de las nuevas tecnologías aplicadas en la educación, considero que cerrando estos paradigmas tradicionalistas dentro del ambiente escolar, se abrirán nuevos horizontes, nuevas propuestas que ya se están implementando hoy en día en la educación de diferentes niveles, claramente nos menciona la lectura que estas nuevas teorías educativas se van a ir adecuando...

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Cátedra: Educación Holística NUEVOS PARADIGMAS EN EDUCACIÓN Integrante: Díaz P., Hiramí C.I. 17.840.184 Prof (a): Dexy Bracho Los Taques, Julio de 2011 Cuadro Sinóptico Aprender a Aprender | Es  el descubrir, crear, inventar, los medios que le permiten seguir con los procesos de asimilación y acomodación intelectiva...

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EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Formación docente [pic]Para leer y reflexionar Selección de textos: prof. Elena Castellanelli “La educación ha podido mantener con pocas variaciones su modelo clásico de enseñanza. De esta forma ha sobrevivido a los avances de la sociedad. Sin embargo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), plantean nuevos escenarios, que requieren una revisión profunda de la educación en sus diversos aspectos. En efecto la modalidad de...

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Educación en línea el nuevo reto Si bien la tarea de ser docente esta cargada de complejidad, tanto desde el punto de vista social como del profesional, hacen de su definición y de la del perfil de quien la practica, una labor por demás interesante, el papel que juega el docente, no solamente debe ser el de un “experto teórico”, conocedor de su materia en la que se llevan a cabo los intercambios de teoría en su ejercicio cotidiano, si no también debe ser un experto en el ejercicio de transferir...

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ALUMNA. MA.TERESA NÚÑEZ PASCUAL. NUEVOS PARADIGMAS EN LA EDUCACION En las ultimas decadas habido importantes reformas al sistema educativo, de acuerdo a las nuevas espectativas que los gobiernos en turno y la economia mundial han demandado , para así lograr una educacion de calidad, pero pese a todas estas reformas , y nuevos propuestas para educar a los alumnos, seguimos utilizando tanto padres de familia como maestros el conductimo...

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El impacto de las nuevas tecnologías en el área de la información y la comunicación, nos lleva a reflexionar sobre los métodos y procesos educativos tradicionales. Asimismo, surge la necesidad de incorporarlas a éstos procesos, pero, la educación tradicional ha entrado en crisis, principalmente por las formas didácticas empleadas. Una de la principal desmotivación de los alumnos es la actitud pasiva que deben desempeñar dentro del aula donde la figura del maestro sigue siendo autoritaria y, en...

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Nidia Hinojoza Las nuevas Tecnologías en la Educación. Como es bien sabido el crecimiento tecnológico en los últimos años ha aumentado considerablemente apenas nos damos cuenta que un nuevo sistema operativo salió al mercado y al adquirirlo nos ofrecen ahora ya el ultimo sistema operativo que se encuentra en el mercado, los productores de estas nuevas tecnologías están a la vanguardia y tratan constantemente de crear productos mucho más sofisticados que requieran el menor esfuerzo posible...

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La educación en la nueva España La educación, en cualquiera de sus niveles, es un proceso social y humano, cuyo ejercicio generacional se fija en usos y costumbres que adquieren un gran arraigo en la escala educacional, por esto, en ocasiones los esfuerzos del conjunto de actos e instituciones del pasado, se pierden rápidamente, en ocasiones en tan sólo una generación. Esto puede suceder, no obstante, que hayan tenido excelentes resultados, tal es el caso de las escuelas «Casa Amiga de las Obreras»...

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LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN   Mario Horcas Villarreal jmariohv@yahoo.es   Actualmente nuestra sociedad y nuestra cultura se ve inmersa en un proceso tecnológico fundamental con el que hemos aprendido y estamos aprendiendo a convivir. El impacto de las nuevas tecnologías es un hecho innegable en todos los ámbitos ( familiar, económico, social…) y, por supuesto, no iba a ser menos en el ámbito educativo, donde conviene analizar su importancia con la finalidad de aprovechar...

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NUEVO PARADIGMA DE LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN Se dice que lo que está sucediendo en la vida cotidiana en cuanto a la educación ya que los ciudadanos que ejercen la educación no saben la evolución de su desarrollo sino nos dan un discurso en histórico. La educación bancaria de la que habló Paulo Freire (1974) en la que el educar era el que tiene mayor conocimiento y el alumno su cabeza era vacía en cambio si notamos hoy en vida es totalmente errado e injustificable ya que por parte de mi opinión...

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EDUCACIÓN, DOCENTES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS En la actualidad, es común escuchar en congresos, conferencias y encuentros donde la educación es el centro, que se toma el tema de las nuevas tecnologías como caballito de batalla. Las tecnologías se han incorporado a la vida diaria desde siempre modificando las maneras de desarrollar la vida en sociedad en general y de la educación en particular. Así por ejemplo, en tiempos pasados, la incorporación de la imprenta ha cambiado los modos de acceso a la cultura...

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Las Nuevas Tecnologías en la Práctica Docente ANTEPROYECTO Introducción Durante años la docencia se ha respaldado en los medios didácticos para mejorar la calidad de la educación en los diferentes ámbitos escolares, esto con el fin de facilitar la enseñanza, pero los constantes cambios sociales, morales, económicos y tecnológicos hacen ver a la docencia como una práctica primitiva (hear and speak) por lo que se necesita darle un giro nuevo a la cátedra de hoy en día. En la actualidad hay...

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Las profesiones son ocupaciones que requieren de conocimiento especializado, formación profesional (capacitación educativa de diferente nivel -básica, media o superior- según cada caso), control sobre el contenido del trabajo, autorregulación (organización propia mediante colegios profesionales, sindicatos o gremios), espíritu de servicio a la comunidad (altruismo), y elevadas normas éticas (deontología profesional). Una profesión es una actividad especializada del trabajo dentro de la sociedad...

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RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO En el siglo XXI el conocimiento y las capacidades de los ciudadanos constituyen el capital humano que permite el desarrollo de las naciones y el bienestar del planeta, hoy en dia la competencia de las personas ante las diversas problemáticas del mundo actual se mide en términos de la capacidad de respuesta para enfrentarlos. Es por ello que hoy en día la profesión docente ha alcanzado una enorme relevancia pues de esta depende...

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CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO Texto escrito sobre que debe identificar a los docentes del siglo XXI Al docente del siglo XXI que lo identifican, 4 cuestiones básicas que son los paradigmas o pilares de la educación. Aprende a aprender. Aprender a aprender, proceso de adquisición del conocimiento el cual puede nutrirse de todo tiempo de experiencia. Aprender a hacer. Poner en práctica...

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1. Las primeras profesiones surgieron como tal durante la época de la edad media como una forma de solucionar problemas sociales. Pensamiento y mercado se dan de la mano en los albores del siglo XIX. La Revolución Francesa establece los principios de lo que será la política liberal que marcará la economía de nuestros días. Las profesiones se remontan a la Edad Media, por lo que su origen va más allá del Estado Constitucional y del Moderno liberal. Que hayan sobrevivido hasta nuestros días desde...

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La secularización Diario de Navarra / Casiano Floristán , catedrático emérito de teología pastoral EL término "secularización" surgió en Alemania, en el contexto de las guerras de religión de los s. XVI y XVII, como confiscación de los bienes eclesiásticos de las Iglesias protestantes por parte de los nuevos Estados laicos, algo semejante a lo ocurrido más tarde en España con la "desamortización" de Mendizábal. Secularización es también el proceso mediante el cual los Estados se emancipan de la...

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LA EDUCACIÓN TRADICIONAL, LA NUEVA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN CRÍTICA INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia de la humanidad han surgido distintos métodos o expresiones filosóficas respecto a la transmisión del conocimiento, aunado esto a las distintas percepciones que se tienen de los ahora llamados estudiantes y de los conocidos actualmente como facilitadores del conocimiento, esto con base en el entorno social en donde se lleve a cabo el proceso enseñanza aprendizaje, de la evolución de la sociedad...

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ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA EDUCACION NUEVA Auque la educación “educación nueva” es como se ha dicho, un producto de nuestro tiempo y mas particularmente de nuestro siglo, tiene sus antecedentes y precursores en épocas lejanas .En realidad podríamos considerar como su precedente mas remoto al renacimiento y humanismo de los siglos.xv y xvI .Entonces surge en la historia un movimiento pedagógico innovador que opone a la educación medieval que era dogmatica de un aprender pasivo mecanico era de...

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NUEVOS PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN La palabra paradigma se utiliza para referirse al conjunto de principios aceptados como válidos en una comunidad científica, cuando cambia éste marco teórico, se dice que se ha dado un cambio de paradigma. En el campo de las ciencias sociales el paradigma clásico ha sido substituido por la reflexión, que implica nuevos desafíos metodológicos y teóricos, nuevos conceptos e interpretaciones. El paradigma del desarrollo humano Los componentes del desarrollo sustentable...

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 Introducción: Los grandes avances de la tecnología aplicada en el sector de educación han promovido o alterado las actividades cotidianas de los estudiantes. Debemos ser conscientes que las tecnologías como pantallas leds, proyectores, computadoras, dispositivos móviles, tabletas, realidad aumentada y muchos otros que cuentan con acceso a internet, han llegado para quedarse, y más allá de las discusiones sobre los pros y los contras, inevitablemente entraran a las escuelas de todos los niveles...

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vida, ya que su mente está tan enfocada en tantas cosas que la educación tradicional pierde por completo su objetivo. En este ensayo se pretende dar a conocer las implicaciones de las nuevas tecnologías en la educación actual, donde la globalización y sus efectos han creado variadas consecuencias en la sociedad pero en especial en la educación de nuestro país. EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN La educación en la actualidad ha sufrido las consecuencias de las grandes transformaciones...

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Una nueva mirada a la educacion tecnica Alberto Alvarez Cifuentes La nota que se presenta pretende ser una nueva mirada a la educación técnica. Se trata de mostrar un nuevo camino para desarrollar especialidades técnicas eficaces. Se postula la idea de que la actual educación técnica adolece de una falla consustancial a su actual aplicación y es que sus programas de estudios no están adaptados al ritmo de crecimiento de la técnica. La velocidad que la tecnología ha tenido los últimos...

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LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN Ante esta situación, cabe plantearse cuál ha sido el efecto de las “Nuevas Tecnologías” en la educación. A simple vista, parece que el impacto producido ha sido menor que en otros ámbitos y que, en esta ocasión, la educación no ha cumplido con su tradicional papel de palanca de cambio. Sin embargo, una reflexión más profunda plantea que lo que hay es un gran retraso debido a las implicaciones de los cambios en la educación, que suponen no sólo invertir en...

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Ensayo Nueva perspectiva: Apostando a la educación Para algunos la mundialización es el medio para alcanzar la felicidad, para otros es la causa de todas nuestras desgracias, pero para casi todos la mundialización es el destino de nuestro mundo, un proceso irreversible. En nuestra actualidad vemos oímos y sabemos que hay muchos conflictos y que cada día son más y más pero igual nos damos cuenta que podemos hacer algo al respecto para atacar a estos problemas. Algunos grandes...

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¿Qué son las nuevas tecnologías? Nos referimos a ellas como una serie de nuevos medios que van desde los hipertextos, los multimedias, Internet, la realidad virtual, o la televisión por satélite. Una característica común es que estas nuevas tecnologías giran de manera interactiva en torno a: • la informática, • la microelectrónica, • los multimedias, y • las telecomunicaciones. Las nuevas tecnologías vendrían a diferenciarse de las tradicionales (cine, proyectores de diapositivas, retroproyectores...

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¿COMO INFLUYEN LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN? Con el pasar del tiempo, y más específicamente en el siglo XXI la sociedad en el ámbito de la educación ha tratado de encontrar una forma de enseñanza de una manera más práctica y eficaz, separándose un poco del modelo clásico de educación, se ha llegado a el uso de las nuevas tecnologías, las cuales son muy usadas por la mayoría de las personas, ya que traen beneficios en diferentes campos y sobre todo brindan información de una manera rápida...

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Nueva educación para la Amazonia Una nueva educación no aparece de la nada, ella va naciendo a partir de la práctica pedagógica que la teoría pedagógica se propone, para y en un contexto determinado. No me estoy refiriendo a esa pomposa y frondosa palabrería huera de “educación nueva” que apareció por América Latina y particularmente en el Perú traída de otros continentes, ajeno a nuestra realidad. Me refiero a la educación nueva que nos enseña Paulo Freire, que, al igual que José Carlos Mariátegui...

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DESARROLLO Ensayo sobre “La educación cívica y los nuevos programas de estudio del Ministerios de Educación Pública” Se exponen un análisis acerca de la educación cívica y los nuevos programas de estudio del Ministerio de Educación Pública (MEP), en donde se pretende formar jóvenes amantes de su patria, responsables, ciudadanos conocedores y vivenciadores de la democracia, formado así jóvenes para la vida, tomando en cuenta la ética, la estética y la ciudadanía. Donde los nuevos programas, según el ministro...

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Educación en la Nueva Era Hasta el presente, la educación se ha ocupado de sintetizar la historia pasada, las conquistas logradas en todos los campos del pensamiento humano, el conocimiento obtenido hasta ahora por la humanidad, aquellas formas de la ciencia desarrolladas en el pasado. En principio, es retrospectiva, mira poco hacia el futuro. Quisiera recordarles que estoy generalizando, y que existen variadas y notables excepciones a esta actitud. Ella se ha preocupado principalmente de...

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Facultad de Humanidades y Educación Gestión e Innovación Educativa El nuevo paradigma Ensayo n° 2 Desde el inicio de la revolución industrial, la revolución Francesas y científica, se ha ido desarrollando considerablemente el conocimiento de la humanidad. Surgiendo así una ciudadanía que necesita del conocimiento para poder ir evolucionando e ir adecuándose a las nuevas tecnologías “el conocimiento es infinitamente ampliable. Su utilización no lo desgasta sino...

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DE LA ESECENCIA DE LA NUEVA EDUCACION EN GENERAL Johann Fichte Johann Fichte propone un proyecto educativo que tiene como objetivo: La conservación de la nación Alemana, se desprende las condiciones de su época y de la peculiaridad nacional Alemana y en un modelo completamente nuevo que no ha existido en ninguna otra nación. El cree que la educación pasada amonesta al buen orden y a la ética donde las amonestaciones solo logran aturdir por unos instantes y tan pronto como llegue la...

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El Congreso Nacional de Honduras aprobó ayer la nueva Ley Fundamental de Educación, que sustituye a la actual que está vigente desde 1966, pero su aplicación total podría tardar hasta seis años, en virtud de los profundos cambios. Los últimos 23 artículos fueron aprobados en horas de la tarde, pero de esta norma se desprenderán al menos tres leyes más y unos 17 reglamentos, según explicó Ebal Díaz, asesor del Congreso. Uno de los aspectos importantes de esta Ley ocurrió al final del debate, cuando...

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EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Un tema de interés para los gobiernos, maestros y entidades dedicadas a reflexionar sobre las perspectivas de la educación en la sociedad contemporánea es el de la relación educación y tecnologías de la información y la comunicación. Intelectuales destacados como Jesús Martín Barbero, José Joaquín Brunner y Ancízar Narváez, entre otros, han realizado estudios muy interesantes sobre el papel de los medios de comunicación y las TICs en la transformación acelerada...

1615  Palabras | 7  Páginas

Las Nuevas Tecnologías se plantean así, como un hecho trascendente y apremiante. En primer lugar, porque derivan de una aceleración en los cambios y avances científico-técnicos y en segundo lugar, porque, paradójicamente, provocan cambios de todo tipo en las estructuras sociales, económicas, laborales e individuales. Esta situación trae aparejada la creación de nuevos entornos de comunicación, tanto humanos como artificiales no conocidos hasta la actualidad. Se establecen nuevas formas de...

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UNIVERSIDAD POLITECNCIA SALESIANA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION COMUNICACIÓN SOCIAL OPTATIVA NOMBRE: Andrea Manangón FECHA: 29 de julio de 2015 ENSAYO “NUEVAS TERMINOLOGÍAS DE EDUCACIÓN POPULAR” “Dime y lo olvido, enséñame y me acuerdo involúcrame y aprendo” Benjamin Franklin La educación durante mucho tiempo se ha basado en la comunicación unidireccional donde la información no es compartida si no solo escuchada, captada por unos pocos en un aula de clase frente a...

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Las NTICs para ser aplicadas en la educación necesitan previamente analizar ciertas cuestiones sobre las necesidades de comunicación que existan y las necesidades para tratar la información dentro de la institución, ya que las NTICs no solo se utilizan dentro del aula. Dentro de la Institución Educativa las Nuevas Tecnologías abarcan tres campos generales de utilización: son la administración, la investigación y la docencia, y la utilidad que tienen las NTICs en cada una de esas ramas y como son...

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“NUEVOS PARADIGMAS DE LA EDUCACION” El siguiente artículo tiene como finalidad dar a conocer los diferentes paradigmas que se han tenido sobre la educación en la escuela y la repercusión que se ha observado en todo un proceso para la transformación tanto del docente, alumno y el currículum. En primer momento se darán a conocer las características de la escuela tradicional, posteriormente la escuela que se busca en la actualidad. Ésta escuela tiene la finalidad de preparar a las masas para dar respuesta...

738  Palabras | 3  Páginas

NUEVAS PERSPETIVAS CRITICAS EN EDUCACIÓN La educación es el proceso de actualización de las potencialidades de perfeccionamiento del ser humano, pero una actualización, intencional y consciente, porque aprendemos en la vida, pero cuando hablamos de educación, de un compromiso profesional, tiene que ser una actualización. Hablar sobre educación implica hablar sobre lo nuevo que debería de existir en ella y crear al mismo tiempo una reflexión crítica de lo que se está logrando y lo que no se ha...

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Las actividades del ser humano cada día parecen tomar carices difíciles de comprender, aplicar y modificar. Hacia dónde van los jóvenes de hoy día y hacia dónde va la educación, hacia dónde va el ser humano. Los programas y paradigmas educativos del presente parecen no dar respuesta a las expectativas de la masa social que actualmente se enfila en los centros educativos públicos y privados de Latinoamérica. La velocidad con la que se están transmitiendo los contenidos, la masificación de medios...

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La educación en la nueva España Hablemos primero de la educación superior. La universidad den general es una creación de la edad media no de la edad mediterráneas. Desde el comienzo del segundo milenio de nuestra era grupos de estudiantes se organizaron en grupos para exigir el cumplimiento de los profesores. Los profesores también se organizaron en universitates magistrum para enfrentarse del propósito...

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LOS TEÓRICOS DE LA NUEVA EDUCACIÓN: (Cáp. 32) Las modernas direcciones de la educación se han ocupado del despliegue de principios de diversas corrientes, frutos de los últimos descubrimientos pedagógicos (naturalismo rousseaniano, que aporta la idea de autodesarrollo o crecimiento de dentro a fuera; entre otras corrientes). Estas modernas orientaciones educativas constituyeron la base teórica de la pedagogía de la acción, y esta es la práctica principal que sirvió como punto de partida de la...

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Educación en la nueva España Esto fue durante el siglo XVl en Mesoamérica, se le llamaban apedultos o fuentes lo que era construido para los dioses. La educación era a los 3 años de edad y se prolongaba hasta los 12 años. Fraile era el encargado en esa época de ellos. Se concentra principalmente en recitos que están puestas en ritos, en 1600 fue la primera ley de la educación, de echo los primeros colegios fueron religiosos y dentro de allí eran distintas personas por ejemplo; los penesonales (...

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EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS A LA EDUCACION INTRODUCCION La educación es la adquisición de conocimientos que no se limita solo a la niñez o la juventud, sino que el ser humano es capaz de ello a lo largo de su vida. La implementación de tecnología de la información y la comunicación (TIC) ha ocasionado que el aprendizaje sea más dinámico con una presentación más atractiva, entre otras cosas. CUERPO. Las instituciones educativas, principalmente en nuestro país, justifican en el medio...

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