• Derecho a la ternura
    1.Autor. Luis Carlos Restrepo (nacido en Filandia, Quindo, en 1954) es psiquiatra y filsofo, y desde la publicacin, en 1983, de su primer libro, Libertad y locura, ha venido sondeando un discurso literario, ldico, antirretrico y antiacadmico que subvierte, por una parte, la tradicional imagen aut
    1319 Palabras 6 Páginas
  • Docentes ¿en verdad formadores?
    DOCENTES DE EDUCACION FISICA EN VERDAD FORMADORES? El programa de Educacin Fsica para la Educacin Bsica seala que esta materia de estudios, como disciplina pedaggica, esta "orientada a proporcionar al educando en formacin, elementos y satisfactores motrices para la capacidad, el inters, y a la
    392 Palabras 2 Páginas
  • Formacion inicial de docentes
    Heredia. UNA. Sede central. Taller de investigación. Grupo #4. Jorge Valverde Vargas. Resumen. Formación inicial de docentes. Formación docente La formación del maestro de primaria se ubica en un contexto global lo que conlleva analizar su accionar para tener una visión mas prof
    374 Palabras 2 Páginas
  • Competencias docentes
    Competencias docentes para la Educación Media Superior Módulo 1 Práctica docente y Reforma Integral del Bachillerato Presentación La reflexión sobre la práctica docente solamente es posible a la luz del análisis de los tres momentos que la caracterizan (planeación, desarrollo y evaluación
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  • Sistema de habilidades docentes
    Enfoque metodológico de las habilidades del pensamiento lógico 1. Resumen 2. Introducción 3. Fundamentación teórica 4. Definición de las habilidades del pensamiento lógico 5. Sistemas de acciones para las habilidades del pensamiento lógico 6. Conclusiones 7. Fuen
    3471 Palabras 14 Páginas
  • Estrategias docentes
    DOCUMENTO QUE DESCRIBE LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN El presente proyecto se realizó en el ISEA, es decir, el Instituto Sonorense de Educación para los adultos, el cual es el encargado de dirigir la educación de los adultos Mexicanos que no tuvieron la oportunidad de estudiar la educación bás
    7063 Palabras 29 Páginas
  • Comptenecias docentes
    "habilidades didacticas para la educaciOn por competencias" Dr. David René Thierry García (ver curriculum) Desarrollo del Curso | Material del Curso | Comentarios/Sugerencias | Está cambiando la forma no solamente de enseñar y aprender como consecuencia por un lado del impacto de la tecno
    6500 Palabras 26 Páginas
  • Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
    ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Estrategias de enseñanza . Objetivos: Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación del aprendizaje del alumno. generación de expectativas apropiadas en los alumnos. Resumen: Síntesis y abstracción de
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  • Competencias docentes
    ¿POR QUÉ NO? AL MODELO POR COMPETENCIAS Lic. En Psic. Alejandra Camacho Rangel Dra. María Rangel Aguilar. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Septiembre de 2009 Ante las nuevas circunstancias que vive la sociedad, como los cambios tecnológicos tan acelerados, el acceso a
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  • Pnl docentes
    MANUAL DE ESTILOS DE APRENDIZAJE MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL PARA DOCENTES Y ORIENTADORES EDUCATIVOS ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN MARCO INSTITUCIONAL MARCO TEÓRICO I. MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1) Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann 2) Modelo de Felder y Silverman 3) Modelo
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  • Competencia de docentes
    |Competencias que expresan el Perfil del Docente de la EMS | |Competencia |Principales atributos
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  • Competencias docentes y del bachiller
    En la unidad I del modulo 2, tuvimos la oportunidad analizar las competencias docentes y del bachiller así como los modelos didácticos de Marzano, Esteves y Biggs. Una vez estudiado y realizado lo anterior, en el presente escrito se muestra la relación entre competencias docentes, competencias g
    734 Palabras 3 Páginas
  • Competencias docentes
    Actividad 4 Proyección de video Conclusión: Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: alineación constructiva. De acuerdo al video que se nos mostró donde participan dos estudiantes de diferente nivel de apre
    279 Palabras 2 Páginas
  • La falta de preparación en los docentes y su impacto en el aprendizaje de los alumnos
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente consideramos que una parte de los profesores que imparten clases en las aulas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, específicamente en la división académica de educación y artes (DAEA), no están preparados totalmente para brindar
    425 Palabras 2 Páginas
  • Competencias docentes y bachiller
    Competencias docentes, Bachiller y modelos didácticos Raúl Martin Martínez Zendejas A finales de del siglo XX, se hizo notable la preocupación de la calidad y pertinencia del proceso Enseñanza –Aprendizaje que se estaba aplicando en las instituciones educativas y que implicaba una directr
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  • Nivel de competencias tic enlos docentes
    Nivel de Competencias TIC en los Docentes de Posgrado de UPN I. Introducción 1.1 Planteamiento del problema En esta comunicación se presenta el problema en las competencias de tecnología de la información y comunicación (TIC) de los docentes de diferentes niveles de posgrado, de la Universi
    1577 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogia de la ternura
    En el libro de la pedagogía de la ternura, nos habla de que uno como profesor debe impartir los valores y dejar que los niños se desarrollen en su mundo natural El maestro se debe de preocupar por la calidad de la educación que se esta dando en estos tiempos por que en el México donde se q
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  • Retos que enfrentan los docentes de la educacion media superior ante un mundo glibalizado
    UNIVERSIDA CRISTOBAL COLON MAESTRIA EN ADMINISTRACION Y GESTION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS MATERIA: RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACION COORDINADOR: SEBASTIAN FIGUEROA RODRIGUEZ ENSAYO: “DESAFIOS DEL DOCENTE DE LA EDUCACION SUPERIOR DEL SIGLO XXI” Autores: José Isabel Benítez
    5114 Palabras 21 Páginas
  • Competencias docentes
    Nombre del Docente: ____________________________________________________________ ____________ Materia(s) que imparte:____________________________________________________________ ___________ Fecha: ___________________________________________ | | |
    3742 Palabras 15 Páginas
  • Plan de estudios especialidad competencias docentes upn
    TRAYECTORIA CURRICULAR UNIDAD 1. Mi práctica docente. (Semana 1 y 2) |COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y ATRIBUTOS |ESTRATEGIAS
    1723 Palabras 7 Páginas