• venezuela
    , formación histórica y problemas contemporáneos. México, D.F., Siglo XXI Editores FURTADO, Celso. La Economía latinoamericana desde la conquista ibérica hasta la Revolución Cubana. Santiago de Chile, Universidad de Chile, 1969 GAOS, José. Historia de nuestra idea del mundo. México, D.F., Fondo de Cultura...
    4626 Palabras 19 Páginas
  • Política y educación en argentina. siglo xx
    en el siglo XXI” (Buenos Aires: CLACSO, 2002) [6] FREIRE, Paulo: La Naturaleza Política de la Educación. Cultura, Poder y Liberación. Ediciones Paidos. Buenos Aires, 1990. (Su aporte importó debido a su mensaje político y profético. Utópico (hace falta recuperar el componente utópico para la...
    5513 Palabras 23 Páginas
  • Consejo punto culminante de la marcha del federalismo
    . Caracas - Madrid, Edime, 1961 Furtado, Celso (1977). La economía latinoamericana, formación histórica y problemas contemporáneos. México, D.F., Siglo XXI Editores FURTADO, Celso. La Economía latinoamericana desde la conquista ibérica hasta la Revolución Cubana. Santiago de Chile, Universidad de...
    4369 Palabras 18 Páginas
  • Construcción de un discurso para gritar eficazmente
    Iberoamericana. Godoy, A. C. (2007). Historia de la publicidad. Coruña, España: Netbiblo S.L. Maza, R. E. (1998). Historia de la publicidad. Madrid: Eresma & Celeste Ediciones. Noguer, R. S. (2007). Introduccion a la historia de los medios. Barcelona: Servei de Publicacions. Santos, B. d. (2005). La Universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipadora de la Universidad. México D.F.: Fondo Editorial Casa de las Américas. ...
    1422 Palabras 6 Páginas
  • Políticas Públicas
    cultural. En Gentili, P. (Org.) Universidades na penumbra. Neoliberalismo y reestruturaçao universitaria. Brasil: Cortez Editora – CLACSO ← De Sousa Santos, Boaventura (2005) La universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipadora de la universidad. Buenos Aires: Miño y Dávila...
    7968 Palabras 32 Páginas
  • Socialismo siglo xxi
    SOCIALISMO DEL SIGLO XXI La fuerza de los pequeños Socialismo del Siglo XXI: La fuerza de los pequeños Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información; Av. Universidad, Esq. El Chorro, Torre Ministerial, pisos 9 y 10. Caracas-Venezuela www.minci.gob.ve / publicaciones...
    5243 Palabras 21 Páginas
  • dada
    intacto como si acabara de formularse para las sociedades del presente, se debe tanto a su constitutivo fundamento democrático, elaborado en el crisol optimista del iluminismo y de la revolución emancipadora, como al fracaso de los estados nacidos de la Independencia para llevar a cabo las doctrinas de...
    4410 Palabras 18 Páginas
  • Definición e Identificación De Los Problemas Profesionales En El Proceso Pedagógico Del Sistema Educativo Bolivariano
    consolidación, solicitada desde el proceso de transición hacia el socialismo del siglo XXI y que apuesta a la construcción de un diseño curricular que dé respuestas y concretice los procesos de enseñanza y aprendizaje acordes con las necesidades e intereses de la nueva sociedad revolucionaria...
    1209 Palabras 5 Páginas
  • La Autonomía Universitaria En Los Movimientos De Córdoba Argentina 1918 Y México 1968
    primeras décadas del siglo XX están llenas de importantes eventos históricos como la primera guerra mundial, la revolución bolchevique, la revolución mexicana, no siendo de menor importancia para América Latina la reforma universitaria surgida inicialmente en la Universidad Nacional de Córdoba...
    4625 Palabras 19 Páginas
  • Metodos Comparativos De La Educaucion
    . ANEXOS 1. BETANCUR JIMENES Álvaro Eduardo. “La iglesia y la educación”. EN: Contexto de la Educación Religiosa. Editorial Graficas Buda, Pereira, 2010. 2. GOMEZ BUENDIA, Hernando. “Porque y para que gobernar”. EN: Educación la agenda del siglo XXI. PNUD con TM Editores, Bogotá, 1998. 3...
    2626 Palabras 11 Páginas
  • Estudios Políticos Y Gobierno
    en la política venezolana contemporánea. Material preparado con fines pedagógicos para la Universidad Bolivariana de Venezuela. venezolanos y de América Latina Tema 17: La protesta en Venezuela -Principales protestas en el siglo XX y XXI -Actores -Relevancia política, social y...
    9923 Palabras 40 Páginas
  • Empowerment
    , 1999. De Pontes María (2003). Pertenencia del docente un reto para la educación desde la escuela. Candidus, 4 (26), 108-111. Freire Paulo (2005). Pedagogía de la autonomía. Saberes necesarios y práctica educativa (G. Palacios, Trad.). Madrid: Siglo XXI (Trabajo original publicado en 1966). Freire Paulo...
    6988 Palabras 28 Páginas
  • Modelo De Desarrollo Social
    Nacional 6.- Venezuela Potencia Energética Mundial 7.- Nueva Geopolítica Internacional. 1.- NUEVA ÉTICA SOCIALISTA Para crear el socialismo del siglo XXI se requiere reformar la ética y la moral de la nación venezolana con mucha fuerza, lo cual estaría en profundizar la educación en los valores de...
    1768 Palabras 8 Páginas
  • Eugenio maría de hostos sobre la educación
    Eugenio María de Hostos sobre la educación liberadora para la formación del ser humano, el patriota y el ciudadano. Ángel R. Villarini Jusino, Ph. D. Universidad de Puerto Rico Organización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento “Sea posible o imposible la patria americana, yo soy...
    9902 Palabras 40 Páginas
  • Crear
    universidad es uno de los factores clave para promover una reforma emancipadora de la universidad que la convierta en un agente de lucha contrahegemónica contra la injusticia cognitiva. Incorporar no significa únicamente que a los conocimientos históricamente subalternizados se les conceda un...
    12086 Palabras 49 Páginas
  • Problemas de la educaciòn superior en venezuela
    1. PROBLEMAS DE LA EDUCACIÒN SUPERIOR EN VENEZUELA Desde finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI las Universidades en Venezuela han presentado unas series de problemáticas que va desde los tickets del pasaje estudiantil hasta la globalización económica, unos màs complejos que otros...
    2328 Palabras 10 Páginas
  • Empoderamiento
    mundo externo”, para así desarrollar formas de conocimiento comprometidas con el desarrollo de la sociedad (pp. 26-27). Esta visión emancipadora del hecho educativo se inscribe en una educación para el empoderamiento, la cual según Shor (1992) se sustenta en una pedagogía crítica-democrática para el...
    6888 Palabras 28 Páginas
  • Columna de opinión
    recurrentes sobre todo en los gobiernos decarácter Totalitario. Para Martin S. VIVANCO, del Centro Latinoamericano de estudios del instituto Maiestas "La revolución del siglo XXI no es, como afirman algunos analistas, una ideología reformista, singular, y autóctona, basada en el consenso y superadora de...
    3386 Palabras 14 Páginas
  • Oligopolio
    presupuestaria. Atendiendo al artículo 10 de la ley de Universidades se crean las Universidades Nacionales Experimentales, en diferentes Estados del país para probar nuevas orientaciones y estructuras en el sector. 1971 - 1990 En este año se inicia la reforma educativa, en Educación Normal, con el fin de...
    3827 Palabras 16 Páginas
  • Diferencias entre teoria critica y teoria tradicional
    medio, porque la política del siglo XXI es local, compleja y fractal. Un nuevo rol para el Estado y un nuevo rol para la política En cuanto a la visión tradicionalista del adversario o enemigo la ciencia política y las ciencias sociales deben comenzar a estructurar categorías en las que estos no...
    1244 Palabras 5 Páginas