• La Universidad Politécnica Como Nuevo Tejido Institucional Superior
    La Universidad Politécnica Como Nuevo Tejido Institucional De La Educación-Superior Orientaciones Fundamentales La Misión Sucre es una estrategia del gobierno venezolano presidido por Hugo Chávez, creada en 2003 y con actual continuidad para formar profesionales universitarios en tres años para...
    2975 Palabras 12 Páginas
  • La Universidad Politécnica Como Nuevo Tejido Institucional De La Educación Superior
    La Universidad Politécnica como nuevo tejido Institucional de la Educación Superior • La Misión Alma Mater nace con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular...
    279 Palabras 2 Páginas
  • La universidad politécnica como nuevo tejido institucional de la educación superior
    La Universidad Politécnica como nuevo tejido Institucional de la Educación Superior • La Misión Alma Mater nace con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular...
    5491 Palabras 22 Páginas
  • la universidad politecnica como nuevo tejido institucional
    LA UNIVERSIDAD POLITECNICA COMO NUEVO TEJIDO DE LA EDUCACION SUPERIOR ORIENTACIONES FUNDAMENTALES Esta dirigido a desarrollar y transformar la educación superior en función del fortalecimiento del poder popular y la construcción de una sociedad socialista. Alma Mater apunta a tener un compromiso...
    1732 Palabras 7 Páginas
  • La universidad Politecnica cono nuevo tejido de institucionalidad Universitaria
    misiones y así como programas sociales, dirigidos a combatir la pobreza, la miseria e injusticia social, por esta razón dentro su proyecto propuso el tema de la educación como uno de los principales motores, en especial las universidades politécnicas como tejido de la educación superior para el siglo...
    2214 Palabras 9 Páginas
  • La universidad en red: un nuevo paradigma de la educación superior
    González Tamez Matrícula:2574582 Nombre del curso: Tópicos Selectos de Educación Nombre del profesor: Lic. Nelly C Treviño Treviño Módulo: 2 Actividad: Sumatoria 2 La Universidad en Red: Un nuevo paradigma de la educación superior Fecha: 25 de febrero de 2011 Bibliografía: http://www.er.uqam.ca/nobel/gricis/actes/bogues/Amador...
    1841 Palabras 8 Páginas
  • La Universidad Católica: Los Nuevos Horizontes De La Educación Superior
    crit. (2005) 3: 74-86 ISSN 1812-3864 La Universidad Católica: los nuevos horizontes de la educación superior P. José María Aguerri1 1 Sacerdote agustino, rector del Colegio San Agustín. Punto de partida “Nacida del corazón de la Iglesia, la Universidad Católica se inserta en el curso de la tradición...
    5401 Palabras 22 Páginas
  • Las Nuevas Universidades Politecnicas
    La Universidad Politécnica como nuevo tejido Institucional de la Educación Superior Misión Alma Mater Algunas orientaciones fundamentales. La Misión Alma Mater nace con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como...
    1155 Palabras 5 Páginas
  • Las (Tic) Como Respuestas Al Nuevo Paradigma De La Educación Superior
    Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Universidad politécnica territorial de Aragua “Federico Brito Figueroa” Extensión Maracay LAS (TIC) COMO RESPUESTAS AL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Profesora: Olga Marchena Autores: Clemente Winder...
    1177 Palabras 5 Páginas
  • Educacion superior y universidad publica
    años la educación Colombiana ha decaído, muchos jóvenes no tienen la posibilidad de acceder a educarse en instituciones donde se les brinde las herramientas necesarias, el Estado colombiano, tiene la obligación de asegurar ese derecho. Sin embargo, aunque nuestra Constitución, lo contempla, como un derecho...
    2566 Palabras 11 Páginas
  • la educación superior y la universidad de panama
    LECTURA REFLEXIVA LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA UNIVERSIDAD DE PANAMA • ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ La Universidad de Panamá inició las clases el día 7 de octubre de 1935, con 175 estudiantes en las carreras de Educación, Comercio, Ciencias Naturales, Farmacia, Pre Ingeniería y Derecho...
    5966 Palabras 24 Páginas
  • El Nuevo Marco De La Educación Superior
    El nuevo marco de la educación superior En los planes de estudio las universidades concretan objetivos, conocimientos, aptitudes y destrezas a adquirir, contenidos y número de créditos asignados a cada uno de ellas. Asimismo deberán tener la suficiente flexibilidad como para permitir acceder desde las...
    256 Palabras 2 Páginas
  • Las nuevas Tecnologias en la Educación Superior
    TECNOLOGIA EN LA EDUCACION 12 RESUMEN En el mundo actual la educación tiene que ir a la par con el desarrollo de la tecnología. Por lo tanto la tecnología es actualmente la fuente principal de recursos para la educación. Es por eso que la implementación de estas en la educación superior se ha convertido...
    2886 Palabras 12 Páginas
  • Una Nueva visión de la Educación Superior
    Una Nueva visión de la Educación Superior Según la Unesco hay tres aspectos claves que determinan la posición estratégicos de la educación superior los cuales son: Pertinencia: El papel fundamental de la educación superior hacia la sociedad civil, debe brincar mejores respuestas a los problemas...
    906 Palabras 4 Páginas
  • educación superior en la nueva españa
    Educación Superior en la Nueva España Renacimiento italiano, el humanismo español y la contrarreforma católica influyeron de manera notable en la educación y la cultura de Nueva España. Pedro de Gante y Vasco de Quiroga son los representantes del humanismo en Nueva España Se manifestó en la introducción...
    291 Palabras 2 Páginas
  • nuevas politicas de educacion superior
     Campus 550 060314 ¿Nuevas? Políticas de Educación Superior. Humberto Muñoz García1 Hay dos cuestiones que saltan a la vista cuando se hace una revisión de las políticas educativas del actual gobierno: una, que no hay un cambio de fondo en las de educación superior, acorde a lo esperado en el...
    772 Palabras 4 Páginas
  • Autoevaluación institucional como herramienta de control para la educación superior en un escenario complejo
    Autoevaluación Institucional como herramienta de control para la Educación Superior en un escenario complejo. Autor: Nabor A. Chirinos Arraez Valencia. Venezuela. Abril 2010 Resumen Hoy la calidad se ha convertido en una exigencia, y los cambios necesarios para alcanzarla en un imperativo...
    4549 Palabras 19 Páginas
  • como realizar una nueva universidad
     Universidad Mexicana Plantel Satélite Licenciatura en Pedagogía Planeación Educativa Planeación de una Universidad Jesús Leonardo López Rivera ...
    479 Palabras 2 Páginas
  • “¿Cómo estamos en educación superior?”
    “¿Cómo estamos en educación superior?” Actualmente considero que haciendo una comparación entre universidades privada y pública la forma de enseñar y los programas me parece que son muy similares en cuanto a estructura ,así como los contenidos y el grado de aprendizaje , creo que la diferencia...
    329 Palabras 2 Páginas
  • ¿Cómo estamos en educación Superior?
    Universidades de Europa Relación del tema “¿Cómo estamos en educación superior?” con mi vida profesional, con mi contexto social, personal, etc. Actualmente considero que haciendo una comparación entre universidades privada y pública la forma de enseñar y los programas me parece que son muy similares...
    345 Palabras 2 Páginas