La Universidad Politécnica Como Nuevo Tejido Institucional De La Educación Superior ensayos y trabajos de investigación

  • la universidad politecnica como nuevo tejido institucional

    LA UNIVERSIDAD POLITECNICA COMO NUEVO TEJIDO DE LA EDUCACION SUPERIOR ORIENTACIONES FUNDAMENTALES Esta dirigido a desarrollar y transformar la educación superior en función del fortalecimiento del poder popular y la construcción de una sociedad socialista. Alma Mater apunta a tener un compromiso y romper con las viejas fidelidades y entender que toda acción educativa es fundamentalmente un ejercicio ético y político, también es una educación que forma y promueve los valores de solidaridad, cooperación...

    1732  Palabras | 7  Páginas

  • La Universidad Politécnica Como Nuevo Tejido Institucional Superior

    La Universidad Politécnica Como Nuevo Tejido Institucional De La Educación-Superior Orientaciones Fundamentales La Misión Sucre es una estrategia del gobierno venezolano presidido por Hugo Chávez, creada en 2003 y con actual continuidad para formar profesionales universitarios en tres años para técnicos superiores y cinco años carreras largas (licenciados). Tiempo que dura cualquier carrera universitaria en cualquier institución de Venezuela. La Misión Sucre no es más que la municipalización...

    2975  Palabras | 12  Páginas

  • La universidad politécnica como nuevo tejido institucional de la educación superior

    La Universidad Politécnica como nuevo tejido Institucional de la Educación Superior • La Misión Alma Mater nace con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular y la construcción del socialismo, garantizando el derecho de todos y todas a una educación superior de calidad. • La Misión Alma Mater se constituye como referencia de una nueva institucionalidad...

    5491  Palabras | 22  Páginas

  • Las Nuevas Universidades Politecnicas

    La Universidad Politécnica como nuevo tejido Institucional de la Educación Superior Misión Alma Mater Algunas orientaciones fundamentales. La Misión Alma Mater nace con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular y la construcción del socialismo, garantizando el derecho de todos y todas a una educación superior de calidad. • La Misión...

    1155  Palabras | 5  Páginas

  • La universidad Politecnica cono nuevo tejido de institucionalidad Universitaria

    en las leyes, normativas y misiones y así como programas sociales, dirigidos a combatir la pobreza, la miseria e injusticia social, por esta razón dentro su proyecto propuso el tema de la educación como uno de los principales motores, en especial las universidades politécnicas como tejido de la educación superior para el siglo XXI; este con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar...

    2214  Palabras | 9  Páginas

  • Las (Tic) Como Respuestas Al Nuevo Paradigma De La Educación Superior

    Ministerio del poder popular para la educación universitaria Universidad politécnica territorial de Aragua “Federico Brito Figueroa” Extensión Maracay LAS (TIC) COMO RESPUESTAS AL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Profesora: Olga Marchena Autores: Clemente Winder C.I:23.621.801 Suarez Benyibert C.I: 21.269.580 Rossodivita Andres C.I:24.685.617 Emely Saavedra C.I. 21.443.668 Maracay, abril del 2012. APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: El estudiante de hoy es muy distinto...

    1177  Palabras | 5  Páginas

  • La universidad politecnica

    La universidad politécnica como nuevo tejido institucional de la educación superior  Orientaciones Fundamentales-Misión Alma Mater Universidades Territoriales Las Universidades Territoriales se conciben como instituciones vinculadas a la vocación y necesidades productivas, sociales y culturales de espacios territoriales determinados (ciudades, estados, distritos funcionales, provincias federales), destinadas a democratizar el acceso a la Educación Superior y dinamizar el desarrollo endógeno...

    1332  Palabras | 6  Páginas

  • La universidad politécnica

    LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA La nueva filosofía que se esta manejando a nivel de educación superior es, ir más allá, por ende a continuación se dará al menos 7 de los principios en los cuales se están basando los respectivos cambios dentro del sistema educativo y la base fundamental del porque los IUT, empezarán a ser conocido como Universidad Politécnica: 1) Crear un nuevo tejido a nivel institucional, desarrollar y transformar la Educación Superior en fortalecimiento del Poder Popular y la...

    854  Palabras | 4  Páginas

  • El nuevo modelo educativo del las universidades politécnicas de Venezuela

    El nuevo modelo educativo del las universidades politécnicas de Venezuela: Esto tiene como fin para la sociedad transformar el sistema educativo, debido a los cambios que se han generado en los últimos tiempos, tanto en el ámbito político como cultural, social, económico y educativo. En este sentido se plantea la universalización de la educación superior, es decir, convertirla en la educaciónmasiva y de calidad. Entrando en materia en tres sentidos fundamentales. *Fines políticos. *Fines sociales...

    514  Palabras | 3  Páginas

  • Universidades en la encrucijada o el discurso cambiante de la universidad (educación superior)

    Relatoría de las universidades en la encrucijada o el discurso cambiante de la universidad (educación superior). Relatores: Steven Alonso Orrego Marrugo Eduart José Mantilla Beltrán Kevin Jesús taborda rojas Libardo José lang Fecha: 29 de Marzo de 2011 De una manera instructiva, el autor nos muestra de una manera muy sabia que las primeras universidades se crearon para mejorar el ámbito social, economico, político y cultural, para mejorar el desarrollo mental de las personas, recibiendo...

    1038  Palabras | 5  Páginas

  • UNIVERSIDADES POLITECNICAS

    DIFINICION DE LA UNIVERSIDAD POLITECNICA La universidad técnica o politécnica es un tipo de universidad que ofrece una amplia variedad de asignatura especializada con un enfoque técnico. ¿CUÁL ES LA FISIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA? LA VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA La visión de la universidad politécnica es ser un referente nacional e internacional es la formación de seres humanos integrales, promotora de pensamiento y conocimiento innovadores, comprometida con...

    1152  Palabras | 5  Páginas

  • universidades politecnicas

    Contextualización de las Universidades Politécnicas. Las Universidad Politécnicas son instrumentos del pueblo venezolano para contribuir al desarrollo integral y sustentable de cada uno de los territorios, en el marco de la construcción del Socialismo Bolivariano, a través de la formación integral liberadora. Estas universidades tienen un concepto de la territorialidad, es decir, buscan atender las causas estructurales de los problemas que heredaron las universidades del capitalismo, y contribuir...

    1094  Palabras | 5  Páginas

  • Ensayo De Universidades Politecnicas Territoriales

    PLAN NACIONAL DE FORMACIÒN EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL ANALISIS CRÍTICO UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL (UPT) PROFESORA: PARTICIPANTES: SECCION: 4004 OCTUBRE 2012 El gobierno del presidente Hugo Chávez decretó la creación de las Universidades Politécnicas Territoriales (UPT) a través de la Misión Alma Máter. Mediante el Decreto 6.650 del 24 de marzo de 2009, publicado en Gaceta Oficial Nº 39...

    852  Palabras | 4  Páginas

  • La Educacion Superior y La Proliferacion De Las Universidades En Honduras

    LA EDUCACION SUPERIOR Y LA PROLIFERACION DE UNIVERSIDADES EN HONDURAS Al hablar de la Educación Superior en Honduras, nos referimos al más alto nivel educativo que el Estado forma a los ciudadanos y ciudadanas que llevan consigo el espíritu de superación y servicio a la Patria, y que, según la Ley de Educación Superior de Honduras, este nivel tiene como finalidad “la investigación científica, humanística y tecnológica; la difusión general de la cultura; el estudio de los problemas nacionales;...

    771  Palabras | 4  Páginas

  • Filosofia De Las Universidades Politecnicas

    DE TECNOLOGIA DE MARACAIBO TALLER DE INDUCCION AL PNF “FILOSOFIA DE LAS UNIVERSIDADES POLITECNICAS” Sección 205C Integrantes: Araujo, Yennifer C.I.Nro. 16.213.972 Avila, Fagerly C.I. Nro. 17.940.235 D’ Addosio, Vito C.I. Nro. 13.175.674 Gonzalez, Yesenia C.I. Nro. 15.763.620 Palmar, Luis C.I. Nro. 18.286.357 Paredes, Sarabi C.I. Nro. 16.533.888 CONTENIDO “FILOSOFIA DE LAS UNIVERSIDADES POLITECNICAS” 1.- Visión 2.- Misión 3.- Valores 4.- Principios 5.- Objetivos ...

    1462  Palabras | 6  Páginas

  • PROYECTO NACIONAL DE UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

    En los actuales momentos, como consecuencia de la Reforma Constitucional venezolana, nos encontramos en los ojos del mundo, la misma es un apoyo a la política del Gobierno Nacional para la transformaci ón de la estructura social y económica de una sociedad agotada. Dicho cambio obedece en primer lugar, al liderazgo de nuestro presidente Comandante Hugo Rafael Chávez Frías, por su capacidad de justicia integradora y humana, por su visión de i gualdad entre los seres humanos y todos los pueblos...

    1669  Palabras | 7  Páginas

  • Educación superior

    LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA EN MÉXICO. TENDENCIAS DE CAMBIO Con menos visibilidad que el subsistema de educación superior universitaria, el sector que comprende las instituciones públicas de educación superior tecnológica (institutos tecnológicos, universidades tecnológicas y universidades politécnicas) ha desarrollado en los recientes años vertientes de transformación académica y cambio institucional que tienden, en conjunto, a un reposicionamiento de este sector dentro del sistema de formación...

    892  Palabras | 4  Páginas

  • Filosofia De Las Universidades Politecnicas

    TALLER DE INTRODUCCION FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA MISION Contribuir a la formación de un ser humano integral, centrado en principios y valores fundamentales en la ética socialista, comprometidos con el desarrollo endógeno sustentable, con sensibilidad ambiental, ecológica e identidad local, regional, nacional, latinoamericana y caribeña en función de la soberanía en todas sus dimensiones, construyendo y aplicando conocimiento científico-tecnológico que impulse la conformación de un...

    750  Palabras | 3  Páginas

  • La Educacion Superior Como Herramienta De Desarrollo

    La educación superior como herramienta de desarrollo. Cuando apenas se toca la diana para el siglo xxi está “compañía” la humanidad comienza un siglo electo para la llamada sociedad del conocimiento, atrás quedo un siglo con hartazgo de acontecimientos violentos entre naciones y diferencias entre los subgrupos humanos pese al intento por crear una cultura global, estas últimas han marcado las relaciones y posiciones de las naciones siendo factores determinantes en las condiciones de un país en...

    901  Palabras | 4  Páginas

  • educacion superior

    La educación superior (o enseñanza superior, estudios superiores o educación terciaria) se refiere al proceso y a los centros o instituciones educativas en donde, después de haber cursado la educación preparatoria o educación media superior, se estudia una carrera profesional y se obtiene una titulación superior Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de enseñanza superior es tener 17 o 20 años como mínimo, lo que supone que se han completado la educación primaria...

    1334  Palabras | 6  Páginas

  • Instituciones de Educación Superior

    Instituciones de Educación Superior Las Instituciones de Educación Superior (IES) fueron creadas para ejercer libertad de pensamiento y libre flujo de ideas, pilares fundamentales que propician las condiciones para el desarrollo del conocimiento a través del estudio y la investigación. Así concebidas, la Universidad es una de las instituciones sociales de mayor influencia que el hombre ha creado para el desarrollo cognitivo de sus capacidades, cuyo producto encabeza los sabios tributos de la cultura...

    1585  Palabras | 7  Páginas

  • Universidad Politecnica Territorial

    favorecer el enraizamiento de la educación universitaria en todo el territorio nacional, comprometida con el desarrollo humano integral basado en las comunidades. Adicionalmente la Misión Alma Mater buscar homologar  los PNF para tener un currículo homogéneo a lo largo y ancho de todas las Universidades Nacionales del país. 1. La misión Alma Mater es un programa gubernamental Venezolano, orientado a la educación que contempla la creación de universidades Territoriales, así como la transformación de los IUT...

    990  Palabras | 4  Páginas

  • ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

    ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA TELECOMUNICACIONES Y REDES MARCO REGULATORIO DE LAS TELECOMUNICACIONES NOMBRE: WILSON FREIRE / 608 SEMESTRE: SEPTIMO “A” FECHA: 21 de noviembre de 2015 Tendencias de las Tics en Latinoamérica Las nuevas tendencias del uso de las TICs se enfoca principalmente en la incorporación de estas en la educación y reducir las desigualdades al momento de obtener los resultados de aprendizaje...

    644  Palabras | 3  Páginas

  • Universidades Politecnicas

    DIRECTORIO UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS _________________________________________________________ AGUASCALIENTES ____________________________ http://www.upa.edu.mx/ RECTOR Dr. Jorge A. Guillén Muñoz Dirección: Av. Prol. Mahatma Gandhi s/n, Km. 2, Col. Comunidad Media Rural Aguascalientes, Ags. CP 20280 Teléfono: 01 449 442 1401 y 02 01 449 442 1400 Conm. Fax: 01 449 442 1401 y 02 Correo electrónico: jorge.guillen@upa.edu.mx patricia.sosa@upa.edu.mx _________________________________________________________ ...

    1293  Palabras | 6  Páginas

  • Universidad Politecnica de Ingenieria

     Universidad Politecnica de Ingenieria La Fundación para la Educación Integral y Técnica de Honduras (FEITH), solicitó al Consejo de Educación Superior, el 8 de agosto de 2005, la creación y funcionamiento de la Universidad Politécnica de Ingeniería (UPI), la cual fue aprobada el 15 de marzo de 2007, con el Acuerdo No. 1785-202- 2007 y ratificada con el Acuerdo No. 1796-202-2007. La UPI, inició formalmente actividades el 8 de junio de 2007, ofreciendo carreras en el grado de Licenciatura y en...

    1411  Palabras | 6  Páginas

  • universidad politecnica de catalunia

    Universidad Politécnica de Cataluña 1 . ELEGIR Una carrera de la Universidad Un título de Grado en Ingeniería Informática INFORMACIÓN ACADÉMICA Tomando el título de licenciatura en Ingeniería Informática le permitirá obtener el mayor en Tecnologías de la Información . Para complementar su formación , una vez finalizado el curso , también podrá matricularse en el máster en Ingeniería Informática , que clasificará a ejercer la profesión. Este título de licenciatura le proporcionará las habilidades...

    1306  Palabras | 6  Páginas

  • educacion superior en venezuela

    José Ortega ENSAYO “Educación superior en Venezuela” La educación como hecho inmanente al ser humano, ha significado, junto con el trabajo, un factor esencial en la superación de condiciones elementales de vida y en la construcción de nuevas realidades que permitan una existencia más digna. Al avanzar el hombre en su proceso de humanización, acompañado de la creación de nuevas necesidades, ocasionadas por modos de vida nuevos, se ve en la obligación de desarrollar una pensamiento divergente...

    1748  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion superior

    PRIMERAS UNIVERSIDADES EN EL MUNDO SURGIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD MODERNA EDUCACION SUPERIOR 20 De Enero 2014 Definición de Universidad Se deriva del latín universitas magistrorum et scholarium, que aproximadamente significa: ‘comunidad de profesores y académicos’. Estas comunidades eran gremios medievales que recibieron sus derechos colectivos legales por las cartas emitidas por los príncipes, prelados, o las ciudades en los que se encontraban. Las primeras universidades en el...

    775  Palabras | 4  Páginas

  • .El espacio europeo de educación superior un nuevo paradigma de aprendizaje

    adaptación al EEES germinó con la firma de la Carta Magna de Universidades el 18 de septiembre de 1988 en la ciudad Italiana de Bolonia por parte de rectores de universidades europeas con ocasión del IX centenario de la más antigua de entre ellas y con la Declaración de Sorbona el 25 de mayo de 1998 con la rúbrica de los responsables de la Educación Superior de Alemania, Italia, Francia y Reino Unido. Fue el 19 de Junio de 1999, de nuevo en la ciudad de Bolonia, donde 29 estados europeos, entre ellos...

    1741  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion superior

    Capítulo 11 Gasto Social en Educación Superior en el Ecuador La educación es uno de los derechos económicos, sociales y culturales que tienen los ecuatorianos. Es un derecho irrenunciable de las personas, y sobre todo inexcusable del Estado 1• Es considerada como un área prioritaria de inversión, ya que la educación no es un gasto sino una inversión que trae un sin número de beneficios tanto en el ámbito individual como social. Si un país una población educada y preparada es una garantía para...

    1508  Palabras | 7  Páginas

  • Educación superior para una nueva sociedad: la visión de los estudiantes

    Educación Superior para una Nueva Sociedad: La visión de los Estudiantes” Redactado por: la Secretaría de la UNESCO. París, Agosto de 1998. ARGUMENTO: En éste documento se vio la problemática que viven los estudiantes de la enseñanza superior en vísperas del siglo XXI. La educación superior ha proporcionado a los jóvenes el saber y los conocimientos prácticos que lo capacitan para su función futura que es la de ser los dirigentes de la sociedad, Y por esto, resulta esencial articular sus...

    636  Palabras | 3  Páginas

  • El impacto de las nuevas tecnologias en educacion superior. un enfoque sociológico.

    El impacto de las nuevas tecnologías en la educación superior: un enfoque sociológico En la década de los 80 se desarrollaron en los países capitalistas y avanzados las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones TIC. Estas se expanden tanto al ámbito económico, tecnológico como el social, influenciándolos y transformándolo en la nueva sociedad de la información. Hay una serie de puntos que deben resaltarse, la información es su materia prima, son tecnologías para actuar sobre la...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • Nuevos Retos y Paradigmas para la Educación Superior

    aprendizaje Tema: Nuevos Retos y Paradigmas para la Educación Superior Profesor: Mg. María Rosa Ramírez Alumna: Econ. Patricia Brizuela Año 2013 1. Introducción En la actualidad vivimos una época en la cual la información aplicada a los círculos de la producción, de la distribución y de la gestión está revolucionando las condiciones de la economía, el comercio, las bases de la política, la comunicación cultural mundial y la forma de vida y de consumo de las personas. Este nuevo ciclo ha sido...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • Universidad Politecnica

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación L.B “Caigüire” Cumana; Edo-Sucre Prof.(a): Dalixis Guillen Realizado por: Karyelis Delgado #24 5to “B” Cumaná; Diciembre 2012 Introducción Desde el comienzo de los tiempos, el hombre ha desarrollado características que diferencian a un hombre de otro. Dichas características, son adoptadas por el hombre para poder sobrevivir. Dentro de estas, es posible encontrar los diferentes grupos de sangre, que si...

    1453  Palabras | 6  Páginas

  • La cultura, universidad y globalización y conferencia mundial de educación superior

    Universidad Católica de Santa Fe Departamento de Postgrado Programa de Postgrado en Educación Séptima Cohorte ESJUS – 2011 Prof. Dr. Rubén Román Jornada Cultura y Universidad LA CULTURA, UNIVERSIDAD Y GLOBALIZACIÓN Y CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Doctoranda Sônia Maria Caetano Itaituba/Pará Abril - 2011 DOCTORANDA: SONIA MARIA CAETANO LA CULTURA, UNIVERSIDAD Y GLOBALIZACIÓN Y CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Trabajo final solicitado como quesito evaluativo...

    1189  Palabras | 5  Páginas

  • Ley Organica De Educacion Superior

    LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN Una de las misiones es la búsqueda de la verdad, el desarrollo de las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la ciencia y la tecnología, mediante la docencia, la investigaci6n y la vinculación con la colectividad, la cual tiene como objeto definir sus principios, garantizar el derecho a la educación superior de calidad que propenda a la excelencia, al acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna. VISIÓN El art...

    1140  Palabras | 5  Páginas

  • La educación superior

    A. V. G. S. LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR A través del tiempo en nuestro país se han producido importantes modificaciones políticas, económicas y sociales que han provocado, entre otras cosas, transformaciones en el sistema educativo. Basta dar una mirada a la historia para evidenciar como la inestabilidad política ha marcado nuestro país desde 1830, cuando se separó de la Gran Colombia y se constituyó como república independiente. Desde entonces pocos son los gobiernos que le han prestado atención...

    1291  Palabras | 6  Páginas

  • Educación superior en venezuela

    Problemática de la Educación Superior en Venezuela. Venezuela en el ámbito educacional cuenta con una serie de instituciones públicas y privadas registradas en el MECD instituciones desde primaria hasta educación superior. Hoy en la realidad educativa es que no dan abasto a la población venezolana y en algunos rincones del país no llega la educación a los más necesitados hay población que por una u otra razón no han podido o tenido la oportunidad de estudiar. Es por esta y otras razones que...

    1445  Palabras | 6  Páginas

  • La educacion superior en epoca de transición

    POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA EN UNA EPOCA DE TRANSICIÓN (Ensayo) Autora Prof. Ochoa de P. Mary T. San Cristóbal, Noviembre de 2011 A nivel internacional la educación superior está en constantes cambios de acuerdo a la realidad social, es por ello, que la Organización de las Naciones Unidas Para la Educación, la Ciencia y la Cultura...

    1714  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion superior

    Educación superior en México La expresión educación superior se refiere al proceso, los centros y las instituciones educacionales que están después de la educación secundaria o media. En ella se puede obtener una titulación superior. La educación superior se instauro en el país en el siglo XVI, cuando en 1551 por cedula del rey Carlos I de España se estableció la Real y Pontificia Universidad de México, En ella se impartían las cátedras superiores de teología, filosofía, derecho y medicina. Las...

    1564  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Superior

    CONTEXTUALIZACION SECTOR ECONOMICO EDUCACION SUPERIOR ARCINIEGAS DIANA BECHARA BEJILLE GUERRA MARIA DEL CARMEN SILVA C. ALEXANDRA SERVICION NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GESTION DE NEGOCIOS FICHA N° 326220 CONTENIDO Pág. 1. OBJETIVO 3 2. EDUCACION SUPERIOR 4 2.1 CARACTERIZACION 4 2.2 REQUISITOS PARA CREACION DE INSTITUCIONES PRIVADAS DE EDUCACION SUPERIOR 5 2.3 NIVELES DE EDUCACION SUPERIOR 6 2.4 MACROENTORNO DE EDUCACION SUPERIOR 7 2.4.1 Aspectos Económicos...

    1212  Palabras | 5  Páginas

  • educacion superior en venezuela

    Noriannys La Educación Superior La educación superior denota un periodo de estudios avanzados que sigue a la educación secundaria. También indica el sistema de instituciones que proporciona estos estudios. Las universidades son una de estas instituciones. Son el escenario principal en el cual se desenvuelve la educación superior. Mary cruz Fundamentos Los fines, estructura y funcionamiento de la educación superior en Venezuela están definidos en la Constitución Nacional (1999) en un conjunto...

    1379  Palabras | 6  Páginas

  • El papel de la Educación Superior

    UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION ESCUELA DE EDUCACION TENDENCIAS DE CAMBIO DE EDUCACION SUPERIOR EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALUMNA: Andreína Ríos Caracas, Enero de 2013 ¿Cuál es el papel que cumple la Educación Universitaria en la sociedad actual, y en Venezuela en particular? La educación superior en Venezuela marcha íntimamente vinculada con la historia política del país. Ella comienza en la Etapa Colonial...

    1217  Palabras | 5  Páginas

  • educacion superior

    regímenes económicos para las universidades publicas; garantiza la calidad, eficacia y pertenencia de los sistemas educativos de tercer nivel. Las normas tuvieron escasa visión al futuro, aunque buscaban mejorar la prestación del servicio publico de la educación (García, 1998). Los proyectos de ley apuntaban a cinco aspectos: La organización del sistema de educación superior Régimen para las universidades del estado Régimen de financiamiento para la educación superior Creación del Consejo Nacional...

    1290  Palabras | 6  Páginas

  • Ley orgánica de educación superior

    LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÍTULO I Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación superior de carácter humanista, cultural y científica constituye un derecho de las personas y un bien público social que, de conformidad con la Constitución de la República, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Art. 11.- Responsabilidad del Estado Central.- El Estado Central deberá proveer los medios y recursos únicamente para las instituciones...

    1231  Palabras | 5  Páginas

  • Las nuevas tecnologías de información y comunicación, aplicadas a la educación superior

    Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, aplicadas a la Educación Superior El proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior ha sido influenciado con la incorporación de la nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC’s), lo cual ha generado y seguirá generando cambios tanto en la concepción del docente y del estudiante, los ambientes de enseñanza-aprendizaje, y las instituciones que ofertan este nivel educativo. Los estudiantes que ingresarán a la educación...

    547  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Superior

    EDUCACION SUPERIOR Las Instituciones de Educación Superior y en especial las Universidades desempeñan un rol de suma importancia en la formación de recursos humanos del más alto nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder adecuadamente a los requerimientos de la sociedad moderna se constituye en un imperativo estratégico para el desarrollo nacional. Las Universidades son reconocidas cada vez más como un instrumento...

    1330  Palabras | 6  Páginas

  • educacion superior

    EDUCACIÓN SUPERIOR La educación superior hoy día posee una gran demanda como nunca antes en la historia, además de tener gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro de nuestras comunidades y de nuestros países. Uno de los desafíos de la educación superior es hacer frente a la vez a los retos que suponen las nuevas oportunidades que...

    710  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion superior

    1. El marco legal que rige la educación superior en Venezuela esta determinado por las disposiciones legales que a este respecto emanan de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y por un cuerpo de leyes, donde se destacan la Ley Orgánica de Educación, la Ley de Universidades sus reglamentos y otras leyes. En relación con la Educación Superior, la nueva Ley Orgánica de Educación de Venezuela, aprobada el 15 de agosto de 2009, en los cincuenta artículos que la conforman, se define...

    1045  Palabras | 5  Páginas

  • Internet Como Recurso Didactico En La Educacion Superior

    Internet como recurso didáctico en la Educación Superior Resumen: El presente artículo tiene como objetivo principal ofrecer las diferentes posibilidades que nos   brinda el   Internet en   nuestra educación. Básicamente, cuando hablamos de investigación, los jóvenes reflejan rápidamente un impulso hacia Internet, ya que, es el método más fácil, aunque no el más confiable. Sin embargo, un uso razonable y responsable de ella, hace que este medio de búsqueda, sea complementario, creativo y enriquecedor...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • la educacion superior

    El proceso de implementación de la evaluación por competencias en la Educación Superior. Un estudio sobre el rol de los cargos académicos académicos Con base en el artículo escogido resolverán los siguientes ítems: a. Identificar y explicar el tipo de investigación empleada por el autor Considero que es una Investigación Exploratoria, porque pretende conocer...

    702  Palabras | 3  Páginas

  • EDUCACION SUPERIOR

     EDUCACION SUPERIOR Instituciones de Educación Superior La Educación Superior Pública se compone de diversos subsistemas. En conjunto, el Sistema de Educación Superior ofrece a los mexicanos distintas opciones de formación de acuerdo a sus intereses y objetivos profesionales.   Universidades Públicas Federales Las instituciones que conforman este subsistema realizan, además de las funciones de docencia, un amplio espectro de programas y proyectos de investigación (generación y aplicación...

    793  Palabras | 4  Páginas

  • Como Debe Ser La Nueva Educacion

    ¿CÓMO DEBE SER LA NUEVA EDUCACIÓN? “Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos”. Séneca La educación ha tenido demasiadas reformas, demasiados cambios pero en realidad sabemos ¿Cómo tiene que ser la enseñanza del presente y del futuro?, considero que es una interrogante difícil de contestar, ya que nosotros como maestros en algunas ocasiones no estamos lo suficientemente capacitados para transmitir este nuevo cambio a la educación, y por...

    1161  Palabras | 5  Páginas

  • El Internet Como Recurso Didáctico en la educación Superior

     República Bolivariana De Venezuela Universidad Nacional Experimental Marítima Del Caribe Vicerrectorado Académico – Coordinación General Académica Coordinación De Velero De Preparación. Unidad Curricular Informática Básica. El Internet Como Recurso Didáctico en la educación Superior Stephanie Muñoz Antonio Bello Contenido Resumen Introducción Fundamentación 1-Constructivismo a - De la instrucción a la construcción b - Del refuerzo al...

    1359  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion Media Superior

    Tipo educativo: Educación Media Superior Título de la propuesta: “El bachillerato hoy. Por qué nos preocupa el bachillerato” Nombre del autor: David Cortés Mosqueda El bachillerato hoy. Porqué nos preocupa el bachillerato. Durante años la inversión y la apuesta del estado fue por la educación primaria, se quería alcanzar el estatus de ser una nación alfabetizada, alfabetizada era que podía decir que el 100 % de su población sabía leer y escribir dadas las circunstancias económicas y el...

    1112  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion superior en el siglo xx

    políticas públicas en educación durante el siglo XX en América Latina lleva a la conclusión que su formulación correspondió a reacciones a la coyuntura política. Al finalizar ese siglo, la región entró a una nueva etapa histórica donde el sector terciario se transformó en el eje de las políticas públicas de educación, al agregar la variable de la competitividad económica en un mundo global, que hace descansar el eje de las nuevas políticas de educación en el nivel superior. Se busca analizar los...

    1708  Palabras | 7  Páginas

  • Ley De Educación Superior

    Situación económica actual del Sistema de Educación Superior Ecuatoriano Con la finalidad de transferir los recursos suficientes para las Universidades, en 1996 se creó el Fondo de Desarrollo Universitario y Politécnico (FOPEDEUPO). Este fondo es financiado por las asignaciones del Ministerio de Finanzas . Una vez transferidos los fondos al SENESCYT este se encarga de distribuirlos entre las diferentes universidades siguiendo parámetros específicos, el 30% por necesidades, 31% por carreras...

    1241  Palabras | 5  Páginas

  • Educación superior

    Nueva Oferta de Educación Abierta y a Distancia de la SEP Antecedentes El Programa Sectorial de Educación 2007-2012 mandata el impulso a la educación abierta y a distancia: Objetivo 3.6: Impulsar la educación abierta y a j 3 p distancia con criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, con especial énfasis en la atención de regiones y grupos que carecen de acceso a servicios escolarizados. A través de esta modalidad, se busca contribuir a ampliar las oportunidades de educación...

    691  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Superior

    UNIVERSIDAD DE SONORA “La Educación Superior en Sonora.” Materia: Teorías del Aprendizaje Hermosillo, Sonora a: 09 de Diciembre del 2011 En este presente trabajo hablaremos un poco sobre la educación superior en Sonora, su desarrollo, la situación actual y su relación con la sociedad estatal, además, los antecedentes históricos y como ha ido evolucionando esta, a través del tiempo. La Educación Superior es la clave para facilitar el éxito, esta te abre puertas que no podrías obtener...

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  • Sistema de admisión en la universidad politécnica salesiana 1

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