• Potenciar la motricisdad fina
    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS RELACIONADAS CON LAS TÉCNICAS DE ARTES PLÁSTICAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR. INTRODUCCION La Institución Educativa es el elemento fundamental para la formación de los niños y niñas en la Educación Inicial, es por ello que la misma...
    2903 Palabras 12 Páginas
  • Implementar Valores En Los Niños De Edad Preescolar
    PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS RELACIONADAS CON TÉCNICAS DE ARTES PLÁSTICAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR Profesor: ...
    7153 Palabras 29 Páginas
  • profesor
    OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EDUCACIÓN PARVULARIA TEMA: LAS ARTES PLÁSTICAS COMO MEDIO DE DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS DE LA SECCIÓN PRE- ESCOLAR DEL COLEGIO JOHANNES KEPLER AÑO LECTIVO 2012-2013. AUTORA: KARLA...
    20741 Palabras 83 Páginas
  • La Estimulación De La Creatividad A Través De Las Artes Plásticas En El Niño Y La Niña Preescolar
    QUE SUSTENTA EL TRABAJO INVESTIGATIVO LA ESTIMULACIÓN DE LA CREATIVIDAD DE LAS ARTES PLÁSTICAS DEL NIÑO Y LA NIÑA PREESCOLAR. 1.1 La creatividad y sus implicaciones en la Educación preescolar El ser humano desde niño es un ser por naturaleza espontáneo y aventurero y a medida que crece va adquiriendo...
    6572 Palabras 27 Páginas
  • Artisticas
    ‘’La expresión y apreciación plásticas en la educación preescolar’’ ‘’El sentido de la expresión y apreciación plásticas’’ Las actividades plásticas nos permiten crear en los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, y la creatividad mediante experiencias...
    1795 Palabras 8 Páginas
  • Las artesplásticas en el preescolar
    CAPITULO I LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ARTES PLÁSTICAS EN EL PREESCOLAR 1.1 El valor de las artes plásticas en el preescolar Trabajar con un grupo en edad preescolar no es tarea fácil requiere de entrega, paciencia y dedicación ya que son niños pequeños que están pasando por una etapa muy importante...
    2879 Palabras 12 Páginas
  • Actividades Gráfico-Plásticas 3 Años
    que se realizará reuniendo datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos. El manual de la UPEL (2006) define la investigación de campo como: “El análisis sistemático de problemas en la realidad, con el propósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores...
    8007 Palabras 33 Páginas
  • DANZA COMO TECNICA PARA EL INCREMENTO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA
    PROPUESTA DIDÁCTICA EN TECNICAS GRAFICO PLÁSTICAS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA Y LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO EL JARDIN SEDE LAS HERMOSAS Y SEDE EL JARDIN DEL MUNICIPIO LA MONTAÑITA DEL DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ ...
    22225 Palabras 89 Páginas
  • Informativo
    CAPÍTULO III. ¡¡¡SOY ARTISTA!!! 3.1 Las artes plásticas me ayudan a “Fomentar la libre expresión artística es lo mismo que dar al niño una niñez, libre y feliz” Lowenfeld. (1987) El fortalecimiento de las competencias como futuro docente en educación especial se genera durante las jornadas...
    5885 Palabras 24 Páginas
  • Manualidades
    DEL PROYECTO Las manualidades, en términos generales, son trabajos efectuados con las manos, con o sin ayuda de herramientas. También se denomina así a los trabajos manuales realizados como actividades escolares por los propios alumnos.Generalmente se denomina así a aquellas labores en las que se busca...
    991 Palabras 4 Páginas
  • MOTRICIDAD FINA
    POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN “MISIÓN SUCRE” ALDEA UNIVERSITARIA “FEDERACIÓN CAMPESINA” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES CARACAS-SAN MARTIN LAS ARTES PLÁSTICAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD FINA EN LOS...
    5912 Palabras 24 Páginas
  • papiroflexia
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO RICAURTE” PLAN DE ACCIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA DE NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DE LA PAPIROFLEXIA EN EL JARDÍN DE INFANCIA “ARÍSTIDES ROJAS”...
    16902 Palabras 68 Páginas
  • proyecto escolar
    PROYECTO DE AULA “ME MUEVO PARA APRENDER Y APRENDO MOVIÉNDOME” ANYI KATHERINE LONDOÑO JULIA PAULINA MONÁ PROFESOR(A): BEATRIZ EUGENIA RESTREPO TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA PRACTICA 5 DE MOTRICIDAD MEDELLIN, SEDE ITAGUI OCTUBRE DE 2011 “ME MUEVO PARA APRENDER Y APRENDO MOVIÉNDOME” ...
    1060 Palabras 5 Páginas
  • Proyecto de educacion icicial mision sucre
    Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre Programa de Formación de Educadores ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA, MEDIANTE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRUPO DEL CEI PEDRO ARNAL Nº 3, BARCELONA – ESTADO ANZOÁTEGUI Asesora: ...
    8557 Palabras 35 Páginas
  • Tecnicas Gráfico Plásticas
    investigación tenemos: Teoría sobre coordinación motora según Vigotsky Se coincide con lo planteado por Vigostky , el que hace referencia a que la motricidad fina se alcanza en relaciòn con el pensamiento, va desde lasacciones de orientación externa (agarre, manipulación), lo cual es posible si se lleva a...
    3199 Palabras 13 Páginas
  • planteamiento del problema FORTALECER EL APRENDIZAJE EN DONDE PARTICIPEN LOS PADRES
    institución más importante para la sociedad. Es el grupo humano más estable en la historia de la humanidad. Según el CELEP (Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar) en el artículo publicado en internet “La Familia en el Proceso Educativo”, algunos científicos como Arias, B. et al (1977)...
    849 Palabras 4 Páginas
  • planeacion arte
    Artes. El arte es una manifestación que el ser humano realiza con recursos plásticos, lingüísticos y/o sonoros para exponer una visión personal y desinteresada ya sea sobre cuestiones reales o ficticias. Esta habilidad que posee finalidades estéticas y/o comunicativas enriquece la cultura y permite...
    1717 Palabras 7 Páginas
  • Tesis Marle
    UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO” IUTEPAL-SAN FRANCISCO GUÍA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR CON COMPROMISO COGNITIVO AL 1er GRADO AUTORAS: MOSQUERA MAIRE C.I 12.379...
    10147 Palabras 41 Páginas
  • poyecto
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES FUNDACION MISION SUCRE EDO. GUARICO LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I. “LA PARAULATA”, UBICADA EN SAN JUAN DE LOS MORROS, EDO. GUÁRICO TUTORA: ELIZABETH OCA ...
    8558 Palabras 35 Páginas
  • Expresion Plastica
    Instituto Henri Pittier, especialmente a la profesora Rosalba Corsetti por su valiosa colaboración de asesorarme en todo momento para poder realizar este trabajo de investigación y por haberme acompañado hasta el ultimo día que culmino. Gracias por compartir su afecto...
    15263 Palabras 62 Páginas