Las Esfera Psicomotriz De La Educacion Fisica Integral ensayos y trabajos de investigación

  • Programas del desarrollo integral en la educacion fisica

    EN EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA. Taller, Historia de la Educación en México. Ensayo: LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA EDUCACION FISICA. Primer Semestre L.E.F. Misael Lucio Gutiérrez. San Luis Potosí, S.L.P, 29 de Enero de 2011. Introducción. La educación hoy en día, ha dejado de lado los planes y programas de estudio de 1993 en los cuales estaban enfocados a la formación motriz de integración dinámica, este enfoque determinada a la educación física, como...

    1559  Palabras | 7  Páginas

  • Educación Psicomotríz

    un lugar importante en la educación infantil, sobre todo en la primera infancia, en razón de que se reconoce que existe una gran interdependencia entre los desarrollos motores, afectivos e intelectuales. La psicomotricidad es la acción del sistema nervioso central que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza a través de los patrones motores, como la velocidad, el espacio y el tiempo. Es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la...

    1134  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Psicomotriz

    Educación Psicomotriz Nuestra manera de ser y considerar al hombre, también nos hace ver de una particular manera el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para Piaget el origen del conocimiento depende de las interacciones entre el niño y los objetos, o sea, para conocer será preciso actuar sobre las cosas. La coordinación progresiva de acciones y operaciones que el niño interioriza, junto con la información que le proporciona la experiencia física con los objetos, traerá como resultado la construcción...

    1233  Palabras | 5  Páginas

  • Educación Física

    HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICOLa educación física, considerada como asignatura del plan de estudios para la educación básica, representa una disciplina pedagógica que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad física. La educación física en México a lo largo de los últimos 50 años, ha sido orientada por distintos enfoques como el militar, el deportivo, el psicomotriz y el orgánico funcional. Cada uno fue representativo de una determinada...

    1037  Palabras | 5  Páginas

  • Educación Psicomotriz

    estimular como docentes y por esto debemos aprender y saber a leer su motricidad, la cual abarca todos los movimientos, posiciones, y acciones significativas, esta motricidad se puede observar principalmente en dos disciplinas , las cuales son la Educación Física y Expresión Corporal (movimientos intencionalmente expresivos). Estos dos aspectos están estrechamente relacionados con la competencia motriz, la cual posee un proceso complejo caracterizado por una progresión de cambio en el control de uno...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO.

    IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO. La educación física es de vital importancia en la formación y el desarrollo del niño, ya que contribuye al desarrollo de hábitos, valores, actitudes y conocimientos que tienen que ver con el cuidado del cuerpo, así como el uso y la movilidad del mismo. A través del desarrollo de la educación física el niño interactúa con sus demás compañeros, de esta manera aprende en conjunto sobre el reconocimiento...

    1311  Palabras | 6  Páginas

  • IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ

    IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PSICOMOTRIZ EN EL PRE ESCOLAR (ENSAYO) LAURA ERIKA PARRA TRUJILLO UNIVERCIDAD SUR COLOMBIANA FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PITALITO-HUILA 2014 IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PSICOMOTRIZ EN EL PRE ESCOLAR (ENSAYO) LAURA ERIKA PARRA TRUJILLO ASESORA: NAYADER GRILLO UNIVERCIDAD SUR COLOMBIANA FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PITALITO-HUILA 2014. ...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • educacion fisica

    educacional del estado. 1) El plan común se aplicara en todos los niveles. Excepto en el nivel básico corresponde a alumnos con déficit visual e inteligencia normal o cercanaa lo normal, dicho plan se reemplazara por el aprobado según decreto supremo de educación general básica, en esta situación los programas de la enseñanza común se aplicara adaptándolos a las características y necesidades de estos alumnos. Artículo 2°: heterogéneas de los deficitarios visuales podrán adoptarse de las siguientes formas...

    1211  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias de enseñanza para la Educación psicomotriz

     CURSO: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ TEMA: Pilares de la Psicomotricidad PROFESORA: María Inés Lucana Poma PARTICIPANTE: Liz Janeth Luis Manuel Lima-2014 LA PSICOMOTRICIDAD Y EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO La psicomotricidad favorece el desarrollo integral del niño, teniendo en cuenta sus características psico-afectivas y motrices, así mismo favorece el desarrollo socioemocional-afectivo del niño ya que adquirir destrezas y habilidades hará que el estudiante tome...

    857  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA objetivo de la carrera: Esta carrera tiene como objetivo formar profesionales que apliquen sus conocimientos, habilidades y hábitos, al igual que valores y actitudes en la enseñanza y desarrollo de la educación física, también te pide capacidad para poder enfrentarse a las exigencias y desarrollos científicos y técnicos de la disciplina, así como ejercer la docencia con altos índices de calidad y excelencia, pero sobre todo, profesionales que posean una sólida...

    889  Palabras | 4  Páginas

  • Educación Física

    EDUCACIÓN FÍSICA Análisis del concepto: Educación: que puede provenir de Educare donde el maestro es guía y la responsabilidad recae en el alumno. Física: que proviene del griego “Fysis”, que hace referencia al cuerpo como unidad integral y al movimiento como producto de la relación entre motricidad y psiquismo. Concepto de la Educación física por: Garrote (1993) Ciencia, modo o sistema de educar a través del movimiento. Cagigal (1979) Proceso o sistema de ayuda al individuo en el correcto...

    1393  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion fisica

    LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU EVOLUCIÓN El ejercicio físico, desde las raíces de nuestra historia cultura hispánica, tiene antecedentes de suma importancia. En este periodo las actividades físicas ya eran un elemento constitutivo de la educación en las escuelas fundamentales: el Calmecac y el Tepuchcalli; en especial en esta última; educación que dirigida al pueblo, incluía ejercicios y disciplinas para mantener mayor resistencia física frente a los elementos de la naturaleza; así como...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    Educación física La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia...

    1382  Palabras | 6  Páginas

  • Principio de la educacion fisica

    EDUCACION FISICA (CONCEPTOS). La educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo, evolución-involución. Por lo tanto, no se debe considerar que la educación física esta vinculada exclusivamente a unas edades determinadas ni tampoco a la enseñanza formal de una materia en el sistema educativo, sino que...

    1221  Palabras | 5  Páginas

  • Evaluación De Los Contenidos Del Ámbito Psicomotriz En Las Sesiones De Educación Física De Los Alumnos Del Sexto Grado, En El Nivel De Primaria.

    En un enfoque integral de la educación física, tomando como base el Plan 2002 de la Licenciatura Educación Física; la evaluación debe ser vista como un proceso que es permanente, ya que aporta suficiente información sobre los avances y dificultades que presentan los alumnos, y de los cuales permite al educador físico saber cómo adecuar mejor sus planeaciones, y no como mero requisito para asignar calificaciones aprobatorias o reprobatorias. La evaluación también implica un seguimiento constante de...

    1141  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    garantiza la seguridad de todos y define los fines de su acción. RENACIMIENTO DE LA ESCUELA Y RECONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. La libertad y la espontaneidad necesarias a la iniciativa pedagógica encuentran un límite en la exigencia pedagógica misma. La educación física es la actividad en la que se fundan la conquista del conocimiento y la formación de la personalidad. La educación física y los deporte deben contribuir a formar hombres capaces de realizar, adaptándose a las condiciones de la vida...

    1279  Palabras | 6  Páginas

  • La educación psicomotriz en el parvulario

    LA EDUCACION PSICOMOTRIZ EN EL PARVULARIO. Le mismo concepto de psicomotricidad hace clara referencia a la relación que existe entre los progresos motores del niño y su desarrollo psíquico. De la educación psicomotriz que reciba en el ´parvulario dependen el aprendizaje de la escritura y la estructuración de los rasgos de su personalidad. La base de la educación psicomotriz del infante como ya sabemos lo aporta su propio cuerpo. En este éste, a través del control psicomotor, se va instaurando...

    716  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Fisica

    Diferencia entre Deporte y Educación Física La diferencia entre deporte y educación física, se radica, en que ésta se conceptúa en la educación de los movimientos, el aprendizaje psicomotriz, de la coordinación de los músculos y demás. Es un entrenamiento para poder hacer un posterior deporte o deportes. Pues el deporte se basa en la competición mediante de ejercicio físico o mental, con una finalidad clara. El voleibol: es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • educacion fisica

    de Guatemala Escuela de Ciencia y Tecnología de la Actividad Física y el Deporte –ECTAFIDE- Curso: Problema de Aprendizaje Enseñanza en E.F. Catedrático: Lic. Pablo Antonio Pinto A. TAREA No. 1 “DOCUMENTO No. 1” Edwin Aleister Morales Moreno 200819725 Firma. _________ Guatemala, septiembre de 2013. 1. ¿CÓMO CONCIBE LA EDUCACIÓN FÍSICA? Definitivamente la educación física desde hace muchos años ha ido creando cambios positivos que han...

    892  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    QUE ES LA EDUCACION FISICA un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. 1 Para el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios...

    835  Palabras | 4  Páginas

  • La educación física

    La educación física La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente, esta tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando. Promueve el desarrollo corporal y el bienestar de las personas. La educación física se enseña normalmente en las escuelas desde la infancia hasta el nivel de secundaria y en algunos países es una parte...

    803  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion fisica

    La educación en Venezuela contempla diversas aéreas de aprendizaje que ayudan al desarrollo cognitivo del individuo, en la actualidad el subsistema de educación primaria trabaja con cinco asignaturas que se enlazan la uno con la otra para lograr la globalización dentro de los aprendizajes. Debe señalarse, que dentro de esas áreas se encuentra una de relevancia como lo es la educación física, el deporte y la recreación. Es necesario hacer énfasis en la diferencia que existe entre la educación física...

    869  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    GENERAL DEL DEPORTE EN COLOMBIA L a formación integral en la educación física tiene como objetivo y la realización de tareas que incluyan a la práctica de la educación física y acciones que contribuyan al aprovechamiento del tiempo libre desde la recreación y el deporte en marcados en la ley, debe promover igualmente el mejoramiento de la salud y de la calidad de vida de los estudiantes en todos sus niveles en el quesear del educador físico y la responsabilidad desde las leyes quienes reglamenta...

    1321  Palabras | 6  Páginas

  • Educación Integral

    LECTURA: LA EDUCACION INTEGRAL PAUL ROBIN PAUL ROBIN (1837-1912) Fue el impulsor del pensamiento utópico socialista del siglo XIX Su ideal pedagógico: ¨ buen nacimiento, buena educación, buena organización social¨ Robín se propuso a crear una teoría de la educación y rechazo todo intento por establecer nociones fijas que, aprendidas de memoria como un catecismo, orientaran a la práctica docente. Su sistema estuvo basado en una concepción unitaria del conocimiento y en el repudio a toda verdad...

    514  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion fisica

    Investigación es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener...

    1202  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    Unidad Académica Responsable del Curso Facultad de Humanidades- Tecnología en Educación Física, Recreación y Deportes 1.3 Ubicación curricular Componente Curricular Pre-Requisitos Co-Requisitos Formación profesional 1.4 Créditos Académicos Créditos HAD HTI Proporción HAD:HTI 2 32 64 32:64=0.5 1.5 Descripción resumida del curso El curso de introducción a la carrera para los tecnólogos en Educación Física, tiene una intensidad horaria de 96 horas por semestre, con un valor curricular...

    1192  Palabras | 5  Páginas

  • Educación Física

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS” UNERG - MISIÓN SUCRE ALDEA “JOSE MARIA VARGAS” GUANARE BACHILLER: ANABEL GUTIÉRREZ CI V- 13.960.757. EDUCACION FISICA Definición • Es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas efectivas y cognitivas de la persona...

    1286  Palabras | 6  Páginas

  • Educación integral

    TITULO: EDUCACION INTEGRAL El presente ensayo presenta una visión personal de lo que es la Educación, entendida como el proceso por el cual el hombre puede alcanzar su pleno desarrollo en los ámbitos físico, biológico, emocional, intelectual y espiritual al irse socializando, lo que incluye el conocimiento de los valores en los que se sustenta la vida diaria y que se traducen en actitudes, conductas y comportamientos que regulan cualquier actividad personal, familiar o social. Este proceso debe...

    1726  Palabras | 7  Páginas

  • la educacion integral

     LA EDUCACION INTEGRAL (Paul robín) Educación integral El trabajo que se trata de presentar es la base de un humanismo integral, el hombre se comprende como un ser multidimensional, sabiendo que es un ser individual con repercusiones comunitarias, teniendo en cuenta las relaciones la comunicativas establece el esencia el ser-con-otro, el ser-por-otro y el ser-para-otro. La educación integral parte de tomar en cuenta que el hombre es un ser multidimensional, que a su vez es personal y comunitario...

    1362  Palabras | 6  Páginas

  • Educación física una educación integral

    EDUCACIÓN FÍSICA ¿DESARROLLO INTEGRAL? Master L. E. F. Francesco Arriola Zubieta. México, Cuernavaca. 2010. Como primera etapa de la educación en México tomaremos las culturas prehispánicas como punta de lanza de todo este movimiento educativo, podríamos decir que en estas culturas predominaba propiamente un tipo de educación tradicionalista cuyo ideal principalmente era religioso y bélico, unos mas que otros; esta educación se reduce a transmitir la cultura de sus antepasados de generación...

    4305  Palabras | 18  Páginas

  • Educacion Integral

    Lectura: LA EDUCACIÓN INTEGRAL PAUL ROBÍN PAUL ROBIN (1837-1919) fue quien mayor influencia tuvo en el campo de la educación. Fue el impulsor de numerosas experiencias educativas y el pedagogo por excelencia, en sentido más amplio de la palabra, del pensamiento utópico socialista del siglo XIX. Robin se propuso crear una teoría de la educación y rechazó todo intento por establecer nociones fijas que, aprendidas de memoria como catecismo; su sistema estuvo basado en una concepción unitaria del...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • educacion integral

    Por una educación integral para el verdadero desarrollo de Chile. En la actualidad la educación se encuentra en el centro del debate nacional, debido a que no está cumpliendo, según diversas investigaciones, con su función fundamental, educar personas; distintos actores políticos y sociales han planteado lo anterior, además de importantes centros de estudios nacionales e internacionales. No hay duda que existe una crisis en la educación de Chile. Nuestra ley general de educación estipula: ...

    839  Palabras | 4  Páginas

  • Educación integral

    EXTENSIÓN GUACARA: DIDÁCTICA PROFESOR: Lic. Inés Chirinos ¿QUE ES LA EDUCACION INTEGRAL? "Una educación integral será aquella que contemple, en su debida importancia, la totalidad de las funciones humanas: sensibilidad, afectividad, raciocinio, volición, o sean cuerpo y espíritu: sentidos e inteligencia; corazón y carácter. La 'educación integral' supone una triple preocupación docente: sobre los tres campos del conocimiento, de la conducta y de la voluntad...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • EDUCACIÓN INTEGRAL

     EDUCACION INTEGRAL En este ensayo se analiza una visión personal de lo que es la Educación, entendida como el proceso por el cual el hombre puede alcanzar su pleno desarrollo en los ámbitos físico, biológico, emocional, intelectual y espiritual al irse socializando, lo que incluye el conocimiento de los valores en los que se sustenta la vida diaria y que se traducen en actitudes, conductas y comportamientos que regulan cualquier actividad personal, familiar o social. Este proceso debe conducirse...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • EDUCACIÓN INTEGRAL

    DEFINICION EDUCACION INTEGRAL La 'educación integral' supone una triple preocupación docente: sobre los tres campos del conocimiento, de la conducta y de la voluntad. El primero, o sea el conocimiento, es lo que comúnmente se ha llamado instrucción y que, en forma más propia, debe designarse con el hombre de 'información'. Comprende ella el acopio de conocimientos que una persona culta debe adquirir para valerse por sí misma en la vida, ser útil a la sociedad y darse una explicación personal sobre...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    de Octubre de 1538 Materia: Educación Física – EFI 0120 Sección: 57 Facilitador: Grupo #1 Nombres Matrícula Tema: Unidad I. Historia y Origen de la Educación Física HISTORIA Y ORIGEN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA INTRODUCCIÓN La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo, esta disciplina ayuda a la formación integral del ser humano, a mejorar la condición física y psíquica y promueve la participación...

    1630  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica

    Educación Física: Es la educación de la salud, del cuerpo-mente.  Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Educación: Es la herramienta fundamental en la construcción intelectual de las personas, las familias y la sociedad en sentido general mediante la cual se logran los conocimientos necesarios que contribuirán al progreso económico, político, social y cultural de los pueblos capaces...

    1273  Palabras | 6  Páginas

  • EDUCACION PSICOMOTRIZ. OBSERVACION DE PARAMETROS PSICOMOTRICES.

    EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ. OBSERVACIÓN DE PARÁMETROS PSICOMOTRICES DE UN NIÑO EN SALA, DURANTE SESIÓN DE EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ. INTRODUCCIÓN: El presente informe consta de la observación, análisis y redacción de los parámetros psicomotrices de un niño/a en sala durante Educación Psicomotriz llevada a cabo en la Guardería XXXX en una instancia de práctica de la materia Educación Psicomotriz. Al hablar de parámetros psicomotrices...

    1407  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion fisica calificar

    La evaluación en la educación fisica La educación física constituye una forma de intervención pedagógica que se extiende como práctica social y humanista, que estimula las percepciones de los alumnos, sus acciones y conductas motrices expresadas mediante formas intencionadas de movimiento. Al hablar de la evaluación en cualquier ámbito, tomamos en cuenta diversos factores, en general la diferencia notable que hay desde un punto partida hasta el completo desarrollo o punto final, sumamente relativo...

    1461  Palabras | 6  Páginas

  • educacion integral

    del salón de clases como entraron el primer día. Por ello es que es importante estudiar en educaciòn especial; para ayudar a esos niños que con dificultades lograran aprender a leer o a contar. Quizás no lograran ser doctores ni ingenieros pero, serán personas capaces de valerse por si mismos cuando no tengan quien los cuide. Como maestra con 12 años de experiencia en docencia y que ahora estudia educaciòn especial te exhorto a entrar en esta maravillosa carrera llena de grandiosas nuevas experiencias ...

    1359  Palabras | 6  Páginas

  • Educación integral

    JUSTIFICACIÓN El presente proyecto parte de los contenidos del programa de estudio 2009 de Educación Básica Primaria de primer grado en la asignatura de Educación Física, Bloque I “Este soy yo “tomando en cuenta la competencia de la manifestación de la corporeidad entendiendo a esta como conciencia de si mismo, de la propia realidad corporal, reconociéndola como la expresión de la existencia humana que se manifiesta mediante una amplia gama de gestos, posturas, mímica, vivencias, deseos y ...

    1471  Palabras | 6  Páginas

  • educacion integral

    Republica Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Cátedra: Psicología Evolutiva Maracaibo Edo. Zulia Prof. Sofhía Vielma Educación Integral Sección: 02-2012 PSICOLOGIA EVOLUTIVA Es la rama de la Psicología cuyo objeto de estudio es el desarrollo  humano, en cuanto a sus procesos psicológicos, como una construcción subjetiva. Es decir, esta rama de la ciencia psicológica se concentra en cómo el hombre deviene en sí mismo un ser humano, y todas...

    601  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Integral

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio Popular para la Educación Universitaria I.U.D.A.G 3er Semestre de Administración, Sección NIII03 Materia: Administración de Recursos Humanos Profesor: Marlenys Moreno GLOSARIO DE TERMINO RECURSOS HUMANOS Integrantes: Alcalá Ronnys Yesenia Gonzales Marmole Indira Caracas Enero Del 2012 1.- Compensación: Es todo lo que recibe un empleado...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • Educación Fisica

    Características de la Educación Física La Educación Física constituye una asignatura que integra acciones principalmente de carácter físico. Se imparte en los centros educacionales desde edades tempranas y cumple con objetivos precisos en cada una de las etapas o períodos de enseñanza que tributan a la educación de los alumnos para enfrentar la vida. Como forma de educación, “supone modificar en determinado sentido al sujeto, es obrar de una manera predeterminada sobre el ser vivo, a fin de llevarlo...

    1346  Palabras | 6  Páginas

  • educación fisica

    La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los diferentes ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también social  El deporte es...

    1038  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion fisica

    ¿Qué es educación física? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas...

    1634  Palabras | 7  Páginas

  • EDUCACIÓN INTEGRAL

    EDUCACIÓN INTEGRAL La educación de los niños es algo que preocupa muchísimo a los padres. Evidentemente los años de educación son los responsables de la formación del individuo. Por este motivo, es importante aportar no solo conocimiento, sino también valores. En este punto encontramos la educación integral, una forma completa de moldear a nuestros hijos y prepararlos para el futuro. También la educación integral se preocupa de desarrollar todas las posibilidades de una persona. Es la encargada...

    743  Palabras | 3  Páginas

  • Integralidad en la educación

    OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL? Personalmente siempre estoy dispuesto a aprender, Aunque no siempre me gusta que me den lecciones. Winston Churchill (1874-1965) Político británico. En los últimos años, la educación en nuestro país ha presentado una serie de cambios y modificaciones de tipo legislativo y pedagógico las cuales de una u otra forma permitieron reflejar en ella una educación más humana y consiente con respecto a los procesos de formación de los estudiantes. La integralidad en la educación...

    592  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion fisica

    INTRODUCCION La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también social. ...

    1556  Palabras | 7  Páginas

  • Física-Espejos concavos y esféricos

    Espejos esféricos. Formación de imágenes por espejos esféricos Un espejo esférico está caracterizado por su radio de curvatura R. En el caso de los espejos esféricos solo existe un punto focal F=F´=R/2 cuya posición coincide con el punto medio entre el centro del espejo y el vértice del mismo. Se encontrará a la izquierda del vértice para los espejos cóncavos y a la derecha para los espejos convexos. El aumento del espejo será A =y´/y y dependerá de la curvatura del espejo y de la posición del...

    1212  Palabras | 5  Páginas

  • Educación integral

    se refiere a lo que es la educación entendida de manera integral, que incluye aspectos biológicos, psicológicos, intelectuales, espirituales y sociales. Sin embargo, en la actualidad, no se puede evitar la globalización y sus impactos en el sistema educativo nacional, los requerimientos de las familias, empleadores y entorno social, así como que las instituciones educativas  proporcionen formación humanista y en especial educación ética. La educación plenamente integral requiere condiciones sociales...

    587  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion integral

    Un modelo axiológico de educación integral 1. Introducción Mi propósito, como ya expresa el título del presente trabajo, es ofrecer un conjunto de valores, cuyo «cultivo» oriente hacia la meta de la educación integral. Se trata de una propuesta, inacabada y siempre abierta al debate, cual corresponde a las cuestiones filosóficas, pero también de una opción preferencial ante la pluralidad de concepciones de persona y los valores que ésta es capaz de generar. Esta tarea la inicié,...

    1422  Palabras | 6  Páginas

  • educacion Física

    Actividades Lectura: La Educación Física en la Enseñanza Primaria CASTAÑER, M. y CAMERINO, O. La Educación Física en la Enseñanza Primaria. Inde. Barcelona. 2001. Valoración crítica de la lectura realizada, con respecto a los siguientes aspectos: ¿Por qué es importante la educación psicomotriz en la Educación Primaria? (capítulo I). ¿Cuáles son las finalidades y objetivos generales del área? Explica brevemente cada uno de ellos (capítulo II). ¿Qué tratamiento educativo darías...

    1297  Palabras | 6  Páginas

  • educación integral

    Producto #1 Ensayo Educación Integral Al inscribirme a este curso deseaba tanto encontrar la respuesta a tantas incógnitas que saltaban a mi mente. ¿Es posible educar a un alumno de manera integral sin incluir temas de sexualidad? ¿Cómo podría lograrse esta educación integral? Pero al pensar en una educación integral para mis alumnos debía poder ofrecer no solo conocimientos de español. matemáticas y ciencias, sino prepararlos para la vida y si bien partimos de que los seres humanos...

    512  Palabras | 3  Páginas

  • La educacion integral

    * La educacion integral se basa en l hombre mismo, se descubre, se autor realiza. * El hombre es un ser en relación con –otro. * La condición humana se le agrega de ser por otro y de ser para otro. * El hombre es un ser personal y comunitario. * Toda responsabilidad es personal, peo también debe tener un sentido comunitario. * Con la relación con otro, el hombre ejerce mejor su libertad, se desarrolla con la presencia de otro. * La libertad de uno no termina donde comienza...

    528  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Integral

    ¿Qué es educación integral? Debemos de entender la educación, tanto la propia como la ajena como el acto de adquirir la sabiduría del conocimiento y las virtudes de la voluntad que le permitan a la persona usar de la libertad, primero, para alcanzar el desarrollo integral de sÍ mismo en la realización de sus fines vitales, existenciales y trascendentes, dentro de la propia e individual vocación de vida y segundo, para que, por sus elecciones humanas libres elija el bien para él y su familia y el...

    1190  Palabras | 5  Páginas

  • Educación Física

    INDICE ¿Qué es Educación Física? ¿Qué es deporte? Diferencia entre educación física y deporte Clasificación de los deportes ¿Qué son las articulaciones Nombre las articulaciones del Cuerpo Humano Nombre y explique las clases por tipo de las articulaciones del Cuerpo Humano. ¿Qué es educación física? La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las...

    897  Palabras | 4  Páginas

  • Integrales En Fisica

    MARCO TEORICO. DISTANCIA RECORRIDA. La formula para la distanca recorrida es: [pic]’ [pic]’ s(t2) − s(t1) [pic] Las integrales te sirven para llegar a las mismas ecuaciones que aplicamos siempre. a = cte dv/dt = a dv = a dt v = ∫ a dt = a ∫ dt = a t + C C es la constante de integración, que para t=0, o sea el momento inicial, es v(0) = C = vo por lo que: v = vo + a t Podemos aplicar ahora la ecuación previa para el caso general, o sabiendo que en este caso...

    771  Palabras | 4  Páginas

  • EDUCACION FISICA

    EDUCACION FISICA La educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando Resistencia La resistencia es la capacidad que tiene el individuo para mantener el mayor tiempo posible un esfuerzo eficaz, con el máximo aprovechamiento del oxígeno requerido. Para el desarrollo...

    1352  Palabras | 6  Páginas

  • La Educacion Fisica

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación “Instituto San Lucas” 8° Sección “A” *Profesor: *Alumna: *Mirella *Marelen Sanabria Introducción Por medio de esta actividad vamos a conocer lo que es el juego, sus variaciones y vamos a tener una idea de lo que significa el juego para las...

    938  Palabras | 4  Páginas

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