• Actividad 2 Modulo Ii Profordems
    MÓDULO 2 La noción de competencias, su importancia en la educación actual. Nos menciona que “no hay competencias sin saberes”, que el alumno es competente al ser capaz de realizar cualquier actividad sin importar la complejidad de la mismo La ubicación de las competencias en el contexto del currículum...
    848 Palabras 4 Páginas
  • Actividad 2
    Nombre de la Actividad: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Breve descripción de las instrucciones: Leer y analizar por equipos...
    1427 Palabras 6 Páginas
  • Act 2 Mod 1
    DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS PROPOSITO: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad...
    2382 Palabras 10 Páginas
  • Actividad 2 Módulo 2
    • Módulo 2 Unidad 1 Actividad 2 Propósito: Ubique en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Indicaciones: 1. En equipos de 3 personas, elaboren un reporte individual de lectura...
    257 Palabras 2 Páginas
  • Actividad 5
    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTRUCTOR (A): |NOMBRE |Patricia Soto Almanza | | ...
    1503 Palabras 7 Páginas
  • Tres
    LECTURAS Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre...
    1842 Palabras 8 Páginas
  • Educación con base en competencias
    Formación basada en competencias para la EMS 1. Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud (2000). 1.1 La noción de competencias, su importancia en la educación actual. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información...
    2594 Palabras 11 Páginas
  • Nocion De Competencias
    2. La ubicación de las competencias en el contexto del currículo (Marco Macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro). La ubicación de las competencias proviene de una economía globalizada y la necesidad económica de las empresas de contar con personal que pueda ser capaz de...
    2406 Palabras 10 Páginas
  • Profordems
    textos: • Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre...
    1278 Palabras 6 Páginas
  • Portafolio del modulo 2 act2
    FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS PHILIPPE PERRENOUD 1) LA NOCION DE COMPETENCIAS SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACION ACTUAL. En las lecturas analizadas de Perrenoud y Tabón hacen referencia a la conceptualización de las competencias, Perrenoud (2000) ¨Una competencia es la facultad de...
    2289 Palabras 10 Páginas
  • Tarea
    PERRENOUD (LECTURA 2) 1. LA NOCION DE COMPETENCIA, SU IMPORTANCIA EN LA EDUACION ACTUAL. Numerosos países se orientan hacia la formulación de “conjuntos de competencias” asociados a las principales etapas de escolaridad y educación. Es una tentativa de modernizar el curriculum adaptado a la realidad...
    1205 Palabras 5 Páginas
  • competencias
    RESUMEN DE LECTURAS Aspectos básicos de la formación basada en competencias Primera parte TOBÓN, S. El enfoque por competencias está siendo utilizado a nivel internacional. Las competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje y la evaluación desde...
    2276 Palabras 10 Páginas
  • competencias
    ACTIVIDAD 2: FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS. Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presenciales. Instrucciones: 1. Lea y analice de manera individual...
    743 Palabras 3 Páginas
  • Lecturas actividad 3 modulo 2
    DESARROLLO. Mencionaremos las definiciones que presenta cada autor y después de realizar un análisis de cada perspectiva que presentan los autores, encontramos ciertas coincidencias en la definición de competencia. Perrenoud dice que es “la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos...
    5681 Palabras 23 Páginas
  • Entrevista De Philippe Perrenoud “Universidad De Ginebra”
    ENTREVISTA DE PHILIPPE PERRENOUD “UNIVERSIDAD DE GINEBRA” SINTESIS:  LA NOCION DE COMPETENCIAS, SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACION ACTUAL: Según PHILIPPE PERRENOUD la competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades e información) para enfrentar...
    722 Palabras 3 Páginas
  • Activida 2 Profordems Mod 2
    | Tobon (2006) | Perrenoud (2000, s/f) | La noción de competencias, su importancia en la educación actual. | Establece que son procesos complejos de desempeño para llegar a la idoneidad en un contexto, siendo ejercido con responsabilidad y valores. | Las considera como facultades para dinamizar los...
    459 Palabras 2 Páginas
  • Formacion basada en competencias para la EMS
    Construir las competencias ¿es darle la espalda a los saberes? PERRENOUD, Ph. Las competencias en el campo educativo van vinculadas al mundo de la economía y el trabajo, además de que el enfoque por competencias le da una fuerza nueva a los saberes, vinculándolos a las prácticas sociales, a las...
    2008 Palabras 9 Páginas
  • Actividad 2 Mod.2
    DIPLOMADO EN COMPETENCIA DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Módulo 2. Desarrollo de competencias del Docente en la Educación Media Superior. Actividad de aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Facilitadora: MC Adriana Wong Gámez Docente/alumno: María del...
    1109 Palabras 5 Páginas
  • Act2 Módulo 2
    (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud;-- Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup;-- y Perrenoud, Ph. (s/f). Construir las competencias, ¿es darle la espalda a los saberes?. a). “La noción de competencias y su importancia...
    1379 Palabras 6 Páginas
  • Formación basada en competencias para la EMS
    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR ACTIVIDAD 2: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad Duración: 3 horas...
    1528 Palabras 7 Páginas