• Derecho
    estudiantes). ▪ Comúnmente se confunden con explicaciones. Ej. “Luis se mete en problemas porque tiene un trastorno de conducta”. - “¿Cómo sabes que tiene un trastorno de conducta?”.- “Porque se mete en problemas.” En contraste, algunos educadores piensan: ▪ Ser etiquetado como “especial”...
    3731 Palabras 15 Páginas
  • Metodo cognocitivo
    INTELIGENCIA ARTIFICIAL ENSAYO Ferman González Yazmin Gpe. E07020091 INTELIGENCIA ARTIFICIAL M. C. Ofelia Gutiérrez Giraldi UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL INDICE TEMA | PAG. | Introducción | 2 | Concepto, áreas, aplicaciones y lenguajes de la Inteligencia Artificial...
    4299 Palabras 18 Páginas
  • Inteligencia artificial
    Las Habilidades Cognoscitivas Segun La Psicologia Son las facilitadoras del conocimiento, aquellas que operan directamente sobre la información: recogiendo, analizando, comprendiendo, procesando y guardando información en la memoria, para, posteriormente, poder recuperarla y utilizarla dónde, cuándo...
    2244 Palabras 9 Páginas
  • psicologia del aprendizaje
    Teorías cognitivas del aprendizaje Las teorías cognitivas intentan explicar los procesos de pensamiento y las actividades mentales que mediatizan la relación entre el estímulo y la respuesta. Los orígenes de la psicología cognitiva, Gestalt: la psicología cognitiva encuentra sus raíces en diversos...
    1756 Palabras 8 Páginas
  • Jean Piaget
    Jean (1896-1980), psicólogo y lógico suizo, conocido por sus trabajos pioneros sobre el desarrollo de la inteligencia en los niños. Sus estudios tuvieron un gran impacto en el campo de la psicología infantil y de la educación. Nacido en 1896, en Neuchâtel (Suiza) en el interior de una familia culta. Su...
    1911 Palabras 8 Páginas
  • Inteligencias Múltiples
    “LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES: UN NUEVO PARADIGMA PSICOEDUCATIVO” THE MULTIPLE INTELLIGENCES: A NEW PARADIGM PSICOEDUCATIVO Leo Cisneros Martínez RESUMEN En el artículo se realiza una revisión, a nivel cronológico, de las principales aproximaciones teóricas en el estudio de la inteligencia...
    6661 Palabras 27 Páginas
  • Psicología de la educación
    LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Es una disciplina que se interesa por el aprendizaje y la enseñanza, cuyo objetivo central es comprender y mejorar la educación. La psicología de la educación presenta tres dimensiones: Teórica o explicativa: su propuesta es un marco teórico de conocimientos que permita...
    4057 Palabras 17 Páginas
  • Cognitivismo
    COGNITIVISMO La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición y los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria...
    4567 Palabras 19 Páginas
  • TEORIAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Y NEUROPSICOLOGIA
     CAPITULO I TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTILES 1. INTELIGENCIA  La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, está formada por un conjunto de variables como la atención, la capacidad...
    2654 Palabras 11 Páginas
  • Temas para Parcial de Fundamentos de Psicología de la Carreta
    actuación como profesional adecuado y como opción de formación son las ideas que genera este escrito, en donde se revisa por medio de un recorrido la psicología educativa, sus trascendencias, el campo de acción profesional en el ámbito educativo escolarizado o no escolarizado. Este trabajo es un momento del...
    25691 Palabras 103 Páginas
  • Enfoques Cognitivos
    entre otros, se enfocaron al estudio de teorías que podrían demostrar que los procedimientos cognitivos, a pesar no ser observables, como la precepción, la memoria, el lenguaje y el pensamiento, entre otros, podían comprobarse científicamente. La psicología cognitiva surgió en una época en la cual...
    2934 Palabras 12 Páginas
  • enfoque congnitivo del aprendizaje
    de enseñanza, se hallan definidos por los contenidos que se aprenderán y por el nivel de aprendizaje que se pretende lograr. Por otra parte, las habilidades cognitivas a desarrollar siempre se encuentran en vinculación directa con un contenido específico. En síntesis, son tres etapas en el proceso...
    3321 Palabras 14 Páginas
  • definicion de inteligencia humana
    Definición de inteligencia humana El Dr. Howard Gardner, Co-Director del Proyecto Cero y Profesor de Ciencias de la Educación en la Universidad de Harvard, ha llevado a cabo investigaciones acerca del desarrollo de la capacidad cognitiva humana durante muchos años Dichas investigaciones lo han apartado...
    3416 Palabras 14 Páginas
  • Psicologia De La Educacion
    permite entender que las funciones psicológicas superiores como la percepción, la atención, el aprendizaje en todas sus formas, las memorias, las inteligencias, etc; se desarrollan de forma interrelacionada teniendo como base la fisiología cerebral cuya compleja estructura es extremadamente importante...
    2130 Palabras 9 Páginas
  • inteligencia
    los intereses, las habilidades y el temperamento. Empezaremos nuestra revisión de las diferencias individuales en el aprendizaje con un repaso de los nombres y las etiquetas que se han aplicado a algunos estudiantes. Luego haremos un examen pormenorizado de las habilidades intelectuales, que además...
    4169 Palabras 17 Páginas
  • Como tocar las n
    La noción de competencias. Aportes de la psicología cognitiva a la gestión por competencias Autor: Lic:. Andrés García Azcanio GESTIÓN POR COMPETENCIAS [pic] 10-2006 [pic] Desde su introducción en la Psicología, por el psicolingüista norteamericano Noam Chomsky[1], el término competencias ha sido...
    8030 Palabras 33 Páginas
  • I.s.c. inteligencia artificial unidad 1
    Inteligencia Artificial Unidad 1 Fundamentos 1.2 Las habilidades cognoscitivas según la psicología. Teorías de la inteligencia (conductismo, Gardner) Las habilidades cognitivas son entendidas como operaciones y procedimientos mentales que el sujeto realiza para adquirir, retener y recuperar diferentes...
    1093 Palabras 5 Páginas
  • LA INTELIGENCIA
    La Inteligencia………………………………………………………………………… 3 Teorías de la inteligencia……………………………………………………………. 3 Charles E. Spearman……………………………………………………….. 3 Louis L. Thurstone…………………………………………………………… 3 Raymond B. Cattell y John Horn………………………………………….. 3 Robert J. Sternber…………………………………………………………… 4 Teoría Bioecologica...
    7827 Palabras 32 Páginas
  • Licenciado
    1.2 Las habilidades cognoscitivas según la psicología. Teorías de la inteligencia (conductismo, Gardner). El concepto de "habilidades cognitivas" proviene del campo de la Psicología cognitiva. Las habilidades cognitivas son operaciones del pensamiento por medio de las cuales el sujeto puede apropiarse...
    1390 Palabras 6 Páginas
  • conductismo
    Capítulo 2, Teorías Conductuales del Aprendizaje Capítulo 2 Teorías Psicológicas aplicadas a la educación TEORÍAS CONDUCTUALES DEL APRENDIZAJE I. INTRODUCCIÓN Los orígenes de la teoría conductual del aprendizaje se encuentran en los estudios de Pavlov (1927) con animales. Durante los años...
    44507 Palabras 179 Páginas