• Necesidades Educativas Especiales
    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EDUCADORES DE PÁRVULOS MÓDULO “NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES” SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO AÑO GUAYAQUIL ECUADOR 2010 1. UNIDADES UNIDAD I
    64042 Palabras 257 Páginas
  • Teorias Educativas
    TRABAJO PRÁCTICO: N° 1 MÓDULO PRIMERO DEFINICIONES - EDUCACIÓN * ALUMNO: (Del lat. Alumnus, de alere, alimentar) Persona criada o educada desde su niñez por alguien, respeto de éste. // Cualquier discípulo, respecto de su maestro, de la materia que está aprendiendo o de la esc
    3327 Palabras 14 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas
    CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS INDICE I. PRESENTACION | 7 | II. PROGRAMA INDICATIVO | 9 | A. INTRODUCCION | 9 | B. ESTRUCTURA | 10 | 1. Propósito general | | 2. Red conceptual | | 3. Unidades | | 4. Evaluación del aprendizaje | | III.
    9755 Palabras 40 Páginas
  • El Contexto Internacional De Las Políticas Educativas Con Enfoque De Competencias
    Nogales Sonora a 13 de Octubre del 2012-10-13 El contexto Internacional de las políticas educativas con enfoque de competencias El contexto internacional. En el mundo del trabajo la globalización ha causado un cambio tan drástico que aquél ambiente en que se desenvolvió la humanidad hasta ant
    2277 Palabras 10 Páginas
  • Mediación Y Evaluación De Actividades Pedagógicas, Institucionales Y Educativas Mediadas Por Tecnología Digital Utilizando El Paradigma Sociocultural.
    Mediación y evaluación de Actividades pedagógicas, institucionales y educativas mediadas por tecnología digital utilizando el paradigma sociocultural. La historia de las comunidades ha estado marcada, desde su aparición, por constantes cambios que han determinado el nivel de desarrollo que e
    1248 Palabras 5 Páginas
  • Nuevas Tecnologías En Educación
    CUADERNOS / SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN 5 Las nuevas tecnologías en la educación Rocío Martín-Laborda Fundación AUNA BIBLIOTECA Fundación AUNA Director de la Colección: Manuel GIMENO Consejo Asesor: Luis GONZÁLEZ SEARA Andrés PEDREÑO Emilio ONTIVEROS Manuel DESANTES José JesÃ
    19844 Palabras 80 Páginas
  • Corrientes Pedagógicas en Colombia
     Suárez, Martin . Las corrientes pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones en las tareas del docente y en el desarrollo curricular. Acción pedagógica . Vol. 9 . Nos 1y 2. 2000 . pág. 42-51. SINTESIS Martin Suárez, centra su línea de pensamiento en las tendencias que han ido...
    880 Palabras 4 Páginas
  • NUEVAS TECNOLOGIAS
    CUADERNOS / SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Las nuevas tecnologías en la educación Rocío Martín-Laborda Fundación AUNA 5 BIBLIOTECA Fundación AUNA Director de la Colección: Manuel GIMENO Consejo Asesor: Luis GONZÁLEZ SEARA Andrés PEDREÑO Emilio ONTIVEROS Manuel DESANTES José...
    19080 Palabras 77 Páginas
  • antinomias educativas
     ¿Qué es una antinomia? Las antinomias son leyes, fuerzas o conceptos enfrentados. En la realidad, en la vida no serían contrarios, sino complementarios. La educación pretende en primer lugar ofrecer conocimientos susceptibles de ser utilizados...
    2735 Palabras 11 Páginas
  • necesidades educativas especiales en niños con deprivacion sociocultural
    Tema 1. EL MOVIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA ¿Qué es la Escuela Nueva?vv El termino Escuela Nueva se refiere a todo un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional. Estos principios...
    1243 Palabras 5 Páginas
  • corrientes pedagogicas
    Universidad Católica de El Salvador Facultad de Ciencias y Humanidades Principales corrientes pedagógicas ¹Licda. Antonia Larissa Hernández Monterrosa Julio de 2008 1 Introducción necesitan que el docente le proporcione Con el pasar del tiempo en nuestro los conocimientos...
    1400 Palabras 6 Páginas
  • NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA: ¿CONTINENTES O HERRAMIENTAS DE LA CULTURA HUMANA?
    NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA: ¿CONTINENTES O HERRAMIENTAS DE LA CULTURA HUMANA? Hugo A. Kofman Universidad Nacional del Litoral, Argentina UN ENFOQUE PEDAGÓGICO INICIAL Las nuevas tecnologías han irrumpido a ritmo vertiginoso, brindando una serie de herramientas y contextos de...
    4223 Palabras 17 Páginas
  • METAS EDUCATIVAS
    www.fundacionsantillana.com METAS EDUCATIVAS 2021. PROPUESTAS IBEROAMERICANAS Y ANÁLISIS NACIONAL www.fundacionsantillana.com V Foro Latinoamericano de Educación METAS EDUCATIVAS 2021. PROPUESTAS IBEROAMERICANAS Y ANÁLISIS NACIONAL www.fundacionsantillana.com...
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  • concepciones politico educativas en venezuela
    Las políticas educativas en Venezuela Es así como nacen nuevas concepciones e ideologías educativas fomentadas a priori por las distintas Misiones que el estado ha fomentado. Ahora bien, si uno se detiene un momento y analiza las nuevas políticas educativas que se proponen, se llegan a...
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  • corrientes
     UPN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN 2007 NOMBRE: JORGE LUIS ZARCO ALVAREZ PROFESOR: GUSTAVO MORALES GONZALES SEMESTRE: 2° CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEA INTRODUCCIÓN El presente trabajo proporciona al lector un...
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  • Corrientes Pedagogicas
    La finalidad de este documento es conocer las diferentes corrientes educativas que han ido cambiando a través del tiempo cada una con sus diferentes métodos y estrategias. Cada autor concebía la educación de diferentes formas. La primera que surge por los jesuitas en el siglo XII fue la...
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  • CORRIENTES PEDAGOGICAS DEL SIGLO XX
    CORRIENTES PEDAGOGICAS DEL SIGLO XX RESUMEN El motivo de este documento es relacionarse de las diferentes corrientes educativas que han cambiado a consecuencia de el tiempo, cada una con sus diferentes procedimientos y tácticas. La primera nace por los jesuitas en el siglo XII fue...
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  • Corrientes Pedagogicas Educativas
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO ESCUELA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS LICENCIATURA EN E.G.B 1 Y 2 PARCIAL DOMICILIARIO SEDE INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL VALLE. CRUZ DEL EJE 1- Intente una conceptualización de
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  • Tema II: Las corrientes psicológicas y su impacto sobre las concepciones educativas. El caso de la obra de Lev S. Vygotsky
    Tema II: Las corrientes psicológicas y su impacto sobre las concepciones educativas. El caso de la obra de Lev S. Vygotsky Interacción entre aprendizaje y desarrollo • La relación entre aprendizaje y desarrollo sigue siendo metodológicamente confusas porque los estudios que se han...
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  • Interacción entre las nuevas tecnologías de la Comunicación, la Cultura y las Prácticas Educativas
     TRABAJO FINAL Interacción entre las nuevas tecnologias de la comunicación, la cultura y las prácticas educativas Establecer cuales son las relaciones entre la cultura como proceso, la construcción social de las imágenes y los medios y su vinculación con las prácticas educativas...
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