• Identidad
    2. La identidad se define como la manera en que los miembros de un colectivo (nación) consideran como propias las instituciones que dan valor y significado a los componentes culturales de su sociedad y su historia; en base a tributos, rasgos, símbolos que nos permiten reconocernos como tales (Equihua...
    1697 Palabras 7 Páginas
  • Contextualizacion De Las Ciencias Sociales
    DE LAS CIENCIAS SOCIALES COMO ÁREA OBLIGATORIA Y FUNDAMENTAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA CAPITULO 1 Marco legal Se abre un espacio para que los ciudadanos tengan la orientación adecuada y suficiente, adquiriendo criterios de los derechos humanos. Donde entran las ciencias sociales brindando la posibilidad...
    1814 Palabras 8 Páginas
  • Trabajos de grado
    Factores que influyen en la falta de sentido de pertenencia de los studiantes y profesores de la escuela de comunicación social de la universidad del Zulia Resumen: La Universidad del Zulia es una de las casas de estudios superiores más importantes de Venezuela, la que tiene mayor demanda de estudiantes...
    14462 Palabras 58 Páginas
  • Clases
    Introducción La estimulación y la creatividad son muy importantes, que el mismo implica el despliegue y el desarrollo de ciertas funciones para el ser humano. Y que la niña y el niño van a experimentar un ambiente en buenas condiciones siempre es importante a la hora de realizar cualquier actividad...
    6939 Palabras 28 Páginas
  • DESNUTRIDO ESCOLAR
    autoritariamente transmitidos al educando. Surgen discrepancias en relación a: Que el sistema educativo está en crisis porque esta desactualizado y Que las propuestas que se pretenden implementar en respuesta a la crisis consistían en reformas profundas. Dichas problemáticas nos incumbe desde lo más intrínseco...
    4067 Palabras 17 Páginas
  • Maestros
    enseñanza y la que pretende desarrollar la cultura. La primera enfrenta cambios sexenales que originan que muchos de los proyectos empiecen a zozobrar y la segunda, dificultades de tipo económico. La última no puede comercializar su tiempo. Se nutre de subsidios nunca suficientes. No se atiende a lo que...
    2410 Palabras 10 Páginas
  • educacion
    ¿Cómo nos relacionamos con la ciudad? Propuestas para una convivencia pacífica III Audiencia Pública a los chicos y chicas de San Sebastián Curso 2003-2004 CONVIVENCIA Y DIVERSIDAD Todas las personas somos diferentes desde muchos puntos de vista: edad, sexo, característica físicas, orientación...
    4666 Palabras 19 Páginas
  • Diplomado 2009
    INTERNACIONALES PARA LA EDUCACIÓN, Y REGISTREN POR LO MENOS TRES CONCLUSIONES GENERALES.  Es deseable que los actores se sientan participes en las decisiones educativas, lo cual no sucede.  Se le da importancia a la participación de las universidades y empresas en la formación de los alumnos.  Se debe...
    8866 Palabras 36 Páginas
  • Sentido de perteecia
    1.1.-PROGRAMA y GRUPO A QUE PERTENECE. Licenciatura en ciencias sociales y Ciencias Económicas (Administración de Empresa) 1.2 TEMA: Sentido de pertenencia 1.3. PROBLEMÁTICA: EL POCO SENTIDO DE PERTENENCIA EN EL PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO. 1.4. Población: Estudiantes de la U del...
    2383 Palabras 10 Páginas
  • TRABAJO
    GERENCIA GENERAL ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA FORTALECER EL SENTIDO DE PERTENENCIA DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO CON TITULO DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE, NUCLEO DE NUEVA ESPARTA Proyecto de Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias Administrativas...
    3967 Palabras 16 Páginas
  • Puntaje
    (capitulo uno). Puntos | Teoría de contenido | Teoría de proceso | Teoría del desarrollo humano de manfred maxneef | Puntos comunes | Las necesidades y motivaciones de cada serHumano es diferente ya que cada uno tieneUn logro o un objetivo diferente | Satisfacción de las necesidades con el dinero Productividad...
    804 Palabras 4 Páginas
  • Marco teorico
    estudios que traten algunas de estas variables son utilizadas para ampliar la presente investigación. Entre ellos tenemos la tesis de Blanca, Fuenmayor estudiante de la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín la cual llevo por titulo "Identidad e imagen interna de la Educación Superior Estudio comparativo...
    5400 Palabras 22 Páginas
  • habitus del maestro
    VALLE DE MEXICO CAMPUS TOLUCA MAESTRIA EN EDUCACION TUTOR: VICTOR HERNANDEZ REYNOSO MATERIA: “FORMACION HUMANA Y HUMANISTA” TEMA: “EL SENTIDO DE PERTENENCIA DEL ADOLECENTE DE SECUNDARIA” POR: JOSÉ JUAN CORTEZ GONZÁLEZ ROSA ALICIA MIRANDA AMBROSIO PEDRO ALBERTO RAMÍREZ HERNÁNDEZ YOLANDA...
    4886 Palabras 20 Páginas
  • trabajo sacial
    INTRODUCCION En el desarrollo del trabajo social hemos recuperado y recreado la experiencia profesional y los aportes de las ciencias sociales, a fin de ampliar el marco teórico y metodológico que nos permita ofrecer respuestas afectivas a las necesidades y problemas sociales que son objeto de la intervención...
    3661 Palabras 15 Páginas
  • Producto 8
    claramente, en cambio en las áreas sociales se aprecia de manera mas especifica ¿Consideran que las propuestas son suficientes para lograr que los alumnos desarrollen un sentido de pertenencia e identidad social y cultural? Consideramos que las propuestas son suficientes en la medida de que en cada una...
    341 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion
    REGLAS PARA EL COMPORATMIENTO ESCOLAR. PROPOSITO: ESTABLECER Y ESCRIBIR REGLAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y CONVIVENCIA EN EL SALON DE CLASES, EMPLEANDO RECURSOS GRAFICOS COMO CARTELES. APRENDIZAJES ESPERADOS: -BUSCA LETRAS CONOCIDAS PARA INTERPRETAR UN TEXTO -IDENTIFICAR LAS LETRAS PERTINENTES PARA ESCRIBIR...
    1545 Palabras 7 Páginas
  • la ley 70 de 1993
    CONFERENCIA N° 1 CULTURA AFROCOLOMBIANA NIVEL 11 INGENIERIA AMBIENTAL El término afrocolombiano se utiliza para denominar aquellas personas que habitan en Colombia, descendientes de Africa por los colonizadores españoles. Fueron traídos a América en tiempos de la conquista en el siglo XVI (año 1500)...
    1909 Palabras 8 Páginas
  • Actividad De 19 A 25
    individual analicen, de acuerdo a su función, las competencias que describen los Perfiles de Desempeño del Marco para el diseño y Desarrollo de Programas de Formación Continua y Superación Profesional para Maestros de Educación Básica en Servicio, págs. 11, 12, 13 y 14. ¿Cuáles considera que ya poseen? Se...
    1809 Palabras 8 Páginas
  • Historia De Arte Mexicano
    música contemporánea 4.1 El rock, contexto social: los 60’s 4.2 los primeros años de la década 4.3 La moda rockera de los 60’s 4.4 Grandes conciertos 4.5 Grandes mitos 4.6 Los setentas. 4.7 Actualidad Capitulo V El heavy metal 5.1 contexto social 5.2 La nueva ola de heavy metal británico...
    6046 Palabras 25 Páginas
  • pedagogía de la diversidad
    formule el concepto de cultura desde la dimensión cultural de la vida humana. Una cultura es un conjunto de formas y modos adquiridos de concebir el mundo, de pensar, de hablar, de expresarse, percibir, comportarse, organizarse socialmente, comunicarse, sentir y valorarse a uno mismo en cuanto individuo...
    4875 Palabras 20 Páginas