• Sujeto De La Educación, Alumno, Maestro
    PEM EN PEDAGOGIA CON ESPECIALIZACIÓN CONDICIONAMIENTO. Ciclo: 2011. Semestre: Primer Semestre. Curso: Psicología General. Alumno: Luis Daniel Morales Samayoa. Carnet: 28711109100 CONDICIONAMIENTO. El condicionamiento es un procedimiento que consiste en establecer ciertas...
    1103 Palabras 5 Páginas
  • Situación A La Que Los Maestros Se Enfrentan En El Ambiente Escolar
    ¿Situación a las que el maestro se enfrenta? Las situaciones o problemáticas a la que un maestro se enfrenta en el aula de clases son: Es evidente que todo maestro se preocupa con la planeación y dirección de las actividades de los estudiantes decidiendo qué debe hacerse, cómo debe...
    889 Palabras 4 Páginas
  • La lecto escritura en alumnos de segundo grado de primaria
    cuales contribuyen de alguna manera ó forma a nuestro desarrollo fisco y mental , a medida que interpretamos estos impulsos descubrimos diversas situaciones y cosas que nos rodean , empezamos a expresar lo que vemos o lo que sentimos. Al curiosear, preguntar e investigar, el niño va descubriendo una...
    13149 Palabras 53 Páginas
  • La Lecto-Escritura
    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSGRADO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LA SEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS GRADOS 1R0 Y 2DO DEL PRIMER CICLO DEL NIVEL BÁSICO EN EL CENTRO EDUCATIVO GENERAL ANTONIO DUVERGÉ. DEL DISTRITO 03 DIRECCION REGIONAL 15...
    3273 Palabras 14 Páginas
  • Lecto-escritura
    educadores (as) bolivariano (as) del PNFE. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA ACCIONES TEÓRICAS METODOLÓGICAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE 1. Diagnóstico de la situación problema: Se entiende por situación problema los rasgos característicos que hacen posible la contradicción...
    5678 Palabras 23 Páginas
  • La lecto escritura
    PROYECTO DE INVESTIGACION A LOS ALUMNOS DEL GRADO 52 MATINAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO JOSE DE CALDAS INTEGRANDES: HONORIO ANDRES CUELLO ASSIA DANOVIS FRANCISCO CUELLO TOVAR INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL FORMACION COMPLEMENTARIA II SEMESTRE ACADEMICO ...
    1129 Palabras 5 Páginas
  • Lecto-escritura
    que la fábrica de pasta dentífrica donde trabaja el señor Bucket quebró inesperadamente y tuvo que cerrar». • Como ves, el desempleo empeora la situación de la familia de Charlie. Lamentablemente, es un tema de actualidad. Reflexiona sobre las consecuencias de que una parte importante de la sociedad...
    2055 Palabras 9 Páginas
  • LECTO-ESCRITURA
    potencialidades de los seres humanos. Es necesario conocer como psicopedagogos la vinculación que existe entre el aprendizaje y el desarrollo psicológico del sujeto, dentro de un contexto sociocultural. Además es fundamental tener una noción amplia acerca de cómo influye el aprendizaje en nuestro desarrollo y comprender...
    9824 Palabras 40 Páginas
  • Lecto-escritura
    ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA LECTOESCRITURA Y EL LENGUAJE • Dibujo a mi familia y escribo cómo se llaman. • Dibujo a mi mascota y escribo cómo se llama. • Dibujo a los personajes del cuento y escribo cómo se llaman. • Dibujo dos momentos del cuento y escribo el nombre de los personajes o...
    1041 Palabras 5 Páginas
  • Lecto-escritura
    estrategia de enseñanza-aprendizaje, enfocamos la interrelación intrínseca de la lectura y la escritura, y la utilizamos como un sistema de comunicación y metacognición integrado. La lectura y la escritura son elementos inseparables de un mismo proceso mental. Por ejemplo, cuando leemos, vamos descifrando...
    278 Palabras 2 Páginas
  • Lecto escritura
    desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivas, emociones afectivas, sociales. Jean Piaget desarrolló las teorías principales del saber cognitivo respecto a la psicología infantil, La cual centra su estudio en el comportamiento del niño y su desarrollo que comienza desde su nacimiento hasta la etapa...
    1252 Palabras 6 Páginas
  • lecto escritura
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA CLAVE: 21MSU0280B PADO 046 24/08/2007 “ESTRATEGÍA DIDÁCTICA PARA FAVORECER LA LECTO ESCRITURA Y OBTENER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL NIVEL PREESCOLAR DE EDUCACIÓN INDÍGENA” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OBTENER EL TITULO DE: ...
    21026 Palabras 85 Páginas
  • lecto-escritura
    TEMA: LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES: UNA BUSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL 1.- ¿QUE OPINA CARL KAESTLE ACERCA DE LA RELACION ALFABETIZACION - EDUCACION? Históricamente están ligadas a un conjunto particular de valores sobre la moralidad, la etnicidad, y la...
    496 Palabras 2 Páginas
  • Lecto - escritura
    LA LECTO-ESCRITURA COMO GOCE LITERARIO Todo docente y padre de familia debe de involucrar en la lectura y enseñarles la importancia que tiene leer, pero tambien se debe de tomar en cuenta que temas son los más adecuados para que un niño o adolescente los lea. Ya que leer es un proceso comunicativo...
    429 Palabras 2 Páginas
  • Lecto escritura
    que el sujeto participa activamente. El sujeto construye el significado en su lectura y en su escritura, avanzando por etapas de desarrollo de estas habilidades a lo largo de su vida desde la más temprana infancia hasta la vejez Autores: Ferreiro & Teberosky, 1979, Los sistemas de escritura en el...
    1871 Palabras 8 Páginas
  • lecto escritura
     Dinámica Inicio de curso. Infantil y Ciclo Inicial de Primaria EL GUSANITO TRIP Érase una vez un gusanito viajero que se sentó a descansar a la orilla de un río y se quedó dormido. Cuando despertó, se encontró rodeado de un montón de gusanos que le observaban. -Buenos días, me llamo...
    536 Palabras 3 Páginas
  • lecto-escritura
    decimos ¿Cuándo te vas a tu casa? Es una pregunta con una intención directa o como un reproche. La interpretación de este enunciado depende de la situación en que lo empleamos. Es lo que conocemos como actos de habla indirectos, porque el hablante quiere decir algo distinto de lo que realmente expresa...
    1320 Palabras 6 Páginas
  • lecto escritura
    ideas con el objeto de presentar una evaluación.  5. LECTURA ORAL: • Es la que hacemos en voz alta. • Tiene sentido cuando se considera como una situación de comunicación oral en la que alguien desea transmitir lo que dice un texto a un receptor determinado. • Tiene como objetivo no sólo conseguir una...
    6456 Palabras 26 Páginas
  • Lecto escritura
    2. La educación debe promover la ampliación de la comprensión a través de desafiantes situaciones en el aula y las oportunidades para el crecimiento personal. Las personas deben "aprender a aprender." Los maestros deben promover la necesidad y el amor por el aprendizaje en los estudiantes para que se...
    2174 Palabras 9 Páginas
  • Lecto escritura
    Proponemos trabajar el lenguaje escrito desde los tres años de edad. No sólo es posible, como venimos demostrando en cursos anteriores, sino que los alumnos y las alumnas de Educación Infantil se lo pasan estupendamente y aprenden un montón de cosas interesantes.Debemos estimularles, ofrecerles la posibilidad...
    1434 Palabras 6 Páginas