• La teoria del curriculum como idiologia
    estudios para que tuviera un trabajo seguro y el otro solo quería que supiera cómo manejar el dinero pues decía que la mayoría de las personas se la pasaban estudiando para obtener un mejor trabajo y ganar dinero pero no aprenden como manejar el dinero es por eso que muchos exitosos estudiados están en la...
    1336 Palabras 6 Páginas
  • Teoría de Base cognitiva del Aprendizaje
    Teorías cognitivas del aprendizaje Juan Ignacio POZO Facultad de Psicología Universidad Autónoma de Madrid Quinta edición EDICIONES MORATA, S. L. Primera edición: 1989 Reimpresión: 1993 Reimpresión: 1994 Reimpresión: 1996 Reimpresión: 1997 Compuesto por F. Arellano Impreso en España ...
    27904 Palabras 112 Páginas
  • Lecturas como base del aprendizaje
    INTEGRANTE: FRANCHESCA GARCIA C.I. 18 537846 INTRODUCCION La presente investigación se refiere al tema la lectura como base del aprendizaje que se puede definir, como los tipos de lectura, la lectura y el conocimiento, pose y estética de la lectura, los signos de puntuación, le lectura en voz...
    321 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias de aprendizaje: ¿qué son?,¿cómo se enmarcan en el curriculum?
    “LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: ¿QUÉ SON? ¿CÓMO SE ENMARCAN EN EL CURRICULUM?” CARLES MONEREO Objetivo de las estrategias de aprendizaje: ayudar al alumno a aprender de forma significativa y autónoma los diferentes contenidos curriculares. En el tipo de aprendizaje que el alumno realiza y...
    649 Palabras 3 Páginas
  • “Las Teorías Del Aprendizaje Como Base Para El Currículo” Taba, Hilda
    Taba, Hilda, 1979 Cap. 6 “Las teorías del aprendizaje como base para el currículo” y cap. 21 “Modelos corrientes para la organización del currículo” Antología “el campo del currículo” vol. 1 CESU, UNAM, México. p.p. 159-185 Capitulo 6 teorías del aprendizaje como base del currículo La formación del...
    1795 Palabras 8 Páginas
  • La Lectura Como Base Del Aprendizaje En México
    La lectura como base del aprendizaje en México Para que podamos tener un más amplio conocimiento sobre los diferentes ámbitos, en nuestro país se ha implementado un sistema educativo, el cual toma a la lectura como la herramienta base para que en las distintas instituciones académicas se logre en...
    605 Palabras 3 Páginas
  • La educación inicial como base en el aprendizaje”
    otro lado también se registró que muchos de los padres de familia, desde muy pequeños, a sus hijos empezaron a brindarles algunos conocimientos básicos como enseñarles a contar, a decir el alfabeto, los días y meses del año, a pintar, entre otras cosas que se abordan al ingresar a preescolar. Todos estos...
    3622 Palabras 15 Páginas
  • Teorías del aprendizaje, ¿Cómo se adquieren los conceptos?
    Mecanismos de aprendizaje en el ACT. ANDERSON (1982, 1983) propone una teoría del aprendizaje basada en tres estadios sucesivos. Toda destreza o concepto adquirido pasaría por tres fases: interpretación declarativa, compilación y ajuste. Según ANDERSON (1982, 1983), todo aprendizaje comienza con...
    3079 Palabras 13 Páginas
  • El Conductismo Como Teoria De Aprendizaje Emergente
    cuales se encuentran por un lado, la prioridad en las asignaciones de recursos a la educación por otro a las diferencias en los niveles de logros de aprendizaje en los sectores más desposeídos en relación a otro segmentos sociales y también nos explica que sistema educacional en sus niveles parvulario, básico...
    2311 Palabras 10 Páginas
  • Reflexión del aprendizaje grupal como construcción del conocimiento tomando como base la aplicación de la teoría general de los sistemas
    REFLEXIÓN DEL APRENDIZAJE GRUPAL COMO CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO TOMANDO COMO BASE LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS Rocío Lugo Sánchez Maestra en Administración de Empresas con Especialidad en Dirección del Factor Humano. Docente de la Licenciatura en Ciencias de la Educación...
    1728 Palabras 7 Páginas
  • estrategias metodologicas basada en teoria del aprendizaje significativo
    ELOISA CICLO: IV TRABAJO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS BASADAS EN LA TEORÌA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA MEJORAR LA ATENCIÓN EN LOS NIÑOS PIMENTEL- CHICLAYO 2012 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS BASADAS EN LA TEORÌA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA MEJORAR LA ATENCIÓN EN LOS NIÑOS DEL PERÙ ...
    1510 Palabras 7 Páginas
  • Teoría De La Gestalt Y Aprendizaje Basado En La Resolución De Problemas
    TEORÍA DE LA GESTALT Y APRENDIZAJE BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMPARACIÓN ENTRE LAS TEORÍAS TEORÍA DE LA GESTALT: Gestalt significa la integración de miembros, en un sentido amplio. En ocasiones es traducida como configuración, forma o estructura. Es un término que se aplica a unidades...
    1367 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo sobre la teoría del aprendizaje basado en el cerebro
    Teoría del aprendizaje basado en el cerebro Diversas teorías del aprendizaje han formado parte del marco curricular de las instituciones educativas y han dirigido por años las acciones de los educadores. En la actualidad algunos postulados han perdido su validez por considerarse inefectivos en una...
    1094 Palabras 5 Páginas
  • El aprendizaje basado en problemas como técnica dáctica
    EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO TÉCNICA DÁCTICA En la resolución de un problema, tradicionalmente se expone la información y después se busca su aplicación; en el caso del ABP, primero se presenta el problema, identificando con este las necesidades del aprendizaje, y se buscará la información...
    2684 Palabras 11 Páginas
  • Caracteristicas del aprendizaje basado en problemas como tecnica didactica
    CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO TECNICA DIDACTICA. Una de las principales características del ABPTD , esta en fomentar en el alumno de la actitud positiva hacia el aprendizaje, en el método se respeta la autonomía del estudiante, quien aprende sobre los contenidos y la propia...
    824 Palabras 4 Páginas
  • El aprendizaje basado en problemas como técnica didáctica
    El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo, Vicerrectoría Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Contenidos 1. Introducción 2. ¿Qué es el Aprendizaje...
    12507 Palabras 51 Páginas
  • El aprendizaje basado en problemas como técnica didáctica
    El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica El método del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en donde un grupo pequeño de alumnos se reúne, con la facilitación de un tutor, a analizar y resolver un problema seleccionado o diseñado especialmente...
    689 Palabras 3 Páginas
  • Enfocar el aprendizaje como base primordial para la vida
    Introduccion El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas,conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, lainstrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por...
    3077 Palabras 13 Páginas
  • Aprendizaje Basado en Competetencias-Notas como pre-texto
    de Posgrado Maestría en Gestión y Políticas Universitarias Diseño y Gestión de Proyectos Universitarios La Estrategia de aprendizaje basado en competencias (ABC)1 Notas como “Pre-Texto” La mayoría de las carreras profesionalistas en la Argentina poseen un currículo centrado en las incumbencias profesionales...
    3395 Palabras 14 Páginas
  • La Pregunta Como Base Del Aprendizaje En La Clase De Ciencias
    LA PREGUNTA COMO BASE DEL APRENDIZAJE EN LA CLASE DE CIENCIAS Compilado y ampliado por Claudia María Gallo Maya Docente U. de A. 2009 Los estándares en ciencias buscan que los niños y niñas desarrollen las habilidades científicas y las actitudes requeridas para explorar fenómenos y para resolver...
    2733 Palabras 11 Páginas