Las Tres Vertientes Del La Psicologia Educativa ensayos y trabajos de investigación

  • Vertientes de la psicología educativa

    VERTIENTES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA La Psicología se convirtió en disciplina científica gracias a Wundt desde el punto de vista estructuralista, definió como objeto de estudio a la conciencia y como método de investigación a la introspección, posteriormente se hace independiente la Psicología de la Filosofía y comienza el funcionalismo que junto con el asociacionalismo surge la Psicología de la educación. La Psicología Educativa es una ciencia que se identifica con dos campos de estudios...

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  • Vertientes De La Psicologia

    VERTIENTES DE LA PSICOLOGÍA Las vertientes más conocidas en el rubro de la psicología aplicada son la clínica, la educativa, la organizacional y la comunitaria (muchas veces denominada social o social-comunitaria); pero también existen otras ramas de creciente desarrollo. Psicología clínica. * Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de orientación del desarrollo de las...

    631  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología Educativa

    Psicología educativa. Disciplina distinta con sus teorías métodos de investigación, problemas y técnicas propias. Ase investigación sobre el aprendizaje y las enseñanzas, al mismo tiempo trabajan para mejorar la práctica académica (pintrich). Para lograr mayor comprensión posible acerca del aprendizaje y la enseñanza, los psicólogos de la educación examina lo que sucede con alguien (profesor) enseña algo, la otra persona (estudiante) en algún contexto (salón de clases). (Berliner, 2006, Schwak,...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • psicologia educativa

    DEFINICION DE PSICOLOGIA EDUCATIVA: La Psicología de la Educación es una disciplina específica con identidad propia, cuyo objeto de estudio son los procesos cognoscitivos y socio-afectivos del ser humano en los diversos ámbitos de la educación. PERSONAJES: John Dewey Un segundo personaje importante en el desarrollo de la psicología educativa fue John Dewey (1859-1952), impulsor de la aplicación práctica de la psicología. Dewey fundó el primer laboratorio importante de psicología educativa en los Estados...

    912  Palabras | 4  Páginas

  • Vertientes Del Proceso Educativo

    Dos vertientes del proceso educativo: la cultura y el mundo globalizado LLME. Ivonne Jiménez Pineda Globalización y universalidad no van de la mano, son más bien excluyentes. La globalización se da en las técnicas, en el mercado, en el turismo, en la información. La universalidad es la de los valores, los derechos del hombre, las libertades, la cultura, la democracia. Jean Baudrillard En el presente trabajo se abordará la temática referente a la cuestión educativa y su relación con la cultura...

    942  Palabras | 4  Páginas

  • Objeto de estudio de la psicología educativa

    estudio de la Psicología de la Educación Hablar de una disciplina científica, implica ir mas allá de una definición, se requiere analizar el contexto socio-histórico en el que surge, la interdisciplinariedad en la que se apoyo, todos los factores que influyeron en la formación de su paradigma científico. Toda disciplina científica cuenta con un paradigma que la hace ser diferente a las demás ya que cuenta con su objeto de estudio que le da su razón de ser ,la Psicología Educativa no fue la excepción...

    841  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Psiclogia educativa EL PAPEL DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA Algunas personas piensan que la Psicología Educativa sólo es el conocimiento que se adquiere de la Psicología y con aplicación en las actividades del salón de clases. Otros creen que implica la aplicación de métodos de psicología en el aula y la vida escolar. La Psicología Educativa es diferentes a otras ramas de la Psicología porque su objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de la Educación. Los psicólogos educativos estudian...

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  • antecedentes históricos de la psicología educativa

    VERTIENTES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA Y OTROS PROFESIONISTAS La Psicología Educativa, con sus dos vertientes profesionales aplicadas, el Psicólogo Escolar y el Psicólogo Socioeducativo. En cada uno de los módulos/itinerarios el objetivo principal es preparar a los estudiantes como profesionales competentes en ese ámbito. Para ello se proporcionará a los-as graduados-as y licenciados-as en Psicología una formación aplicada, avanzada y especializada que les permita adquirir y/o consolidar los...

    1467  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia educativa

    INSTITUTO DE LAS AMÉRICAS DE NAYARIT “Psicología educativa” Asignatura: HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA Carrera: LIC. EN PSICOLOGÍA 1 “A2 SEMIESCOLARIZADO Nombre del maestro: LIC. TORIBIA MENDOZA Nombre del alumno: RAMÓN ALEJANDRO JARA CARLOS 4 DE DICIEMBRE DEL 2010 Los orígenes de la psicología educativa surgieron en el siglo XIX, La psicología educativa se identifica con dos campos de estudio diferentes, las ciencias psicológicas y las ciencias...

    1654  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    Grupo: 1510 | Profesora: brenda Aidé becerra López | La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo. La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    La Psicología educativa o de la educación surge por querer mejorar las practicas que tiene que ver con la educación. Por otro lado Thorndike decía que los conocimientos para esta ciencia, debían de tomarse de la Psicología General. Y Juddy y Dewey decían, que fuera más independiente de la Psicología General. Wall, también tuvo importancia en este campo y la llamo como “ la reina de las ciencias de la educación”. Pérez Gómez reitera que la Psicología Educativa viene directamente de la Psicología...

    596  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología Educativa

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA Para saber de la psicología educativa debemos conocer sus inicios y hace como 90 años de se debate sobre qué es en realidad. Algunos dicen que es sencillamente la aplicación de los conocimientos de la psicología en un aula; otros dicen que es la aplicación de métodos para el estudio en el aula y la vida escolar (Clifford, 1981ª; Grinder, 1981). Esta corriente recibe más aceptación puesto que ésta es una disciplina distinta con sus propias teorías, métodos de investigación...

    1689  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia Educativa

    1. ¿QUE ES LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA? La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Cabe destacar que la psicología educativa aporta soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general...

    734  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje. El objetivo de la Psicología Educativa es el estudio de la Pedagogía y sus efectos sobre los estudiantes, y los métodos de enseñanza. Divide a los métodos de enseñanza en cuatro categorías para el estudio...

    1473  Palabras | 6  Páginas

  • Que es la psicología educativa

    usted entiende por psicología educativa La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo. 2. ¿de qué se ocupa la psicología educativa? La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de...

    1337  Palabras | 6  Páginas

  • que es la psicologia educativa

    La psicología educativa, es la rama de la psicología que trata de como el entorno y las características del aprendiz tienen relación con el desarrollo cognitivo. El termino psicología educativa aparece en 1880 Louisa Parsons Hopkins escribía de reconocer la psicología para la educación Su campo de estudio es la enseñanza e investigación y variables que la determinan. En su acepción más amplia la orientación educativa es un proceso de acompañamiento en la trayectoria escolar o proceso de formación...

    574  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia educativa

    Psicología educativa La psicología educativa es el área de psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centro educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y enseñar con objeto de mejorar el proceso. Estudia como los estudiantes aprenden y se desarrollan, a veces focalizando la atención en subgéneros tales como los niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad especifica. En su trabajo tratan de encontrar, mediante una...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • psicología educativa

    CONCEPTO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos, estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. La psicología educativa es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología educativa

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA La psicología científica realizo muchos intentos para mejorar las prácticas educativas y así surgió como disciplina autónoma, la psicología de la educación. La psicología de la educación se va desdibujando y es cuestionada por varias disciplinas como la sociología de la educación, la economía de la educación como otras lo cual genera un análisis. La psicología de la educación es una disciplina con unos objetivos y contenidos propios y ha renunciado a enfoques individualistas...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Psicología Educativa

    Introducción En este ensayo se da conocer que la psicología educativa es la disciplina estudia el comportamiento o procesos mentales que ayuda al alumno yo creo que psicología fomenta la enseñanza de cómo guiar al alumno a lograr lo que quieren y como lograrlo también como ayúdalo en problemas. A aquellas personas que desarrollan el estudio de la psicología se las denomina psicólogos. Esto significa, aquellos que analizan el comportamiento de los seres...

    643  Palabras | 3  Páginas

  • psicologia educativa

    se adquiere el conocimiento através de la experiencia. Por el contrario también surge el Racionalismo en el cual se adquiere el conocimiento únicamente através de la razón. Durante el renacimiento Erasmo de Rotterdam crea los fundamentos de la psicología moderna y Luis Vives el llamado ¨Tratado de la Enseñanza¨, estableciendo fines que deben proponerse al llevar al niño a la escuela. En el Siglo XVII Juan Amós Comenio: Punto de vista social de la educación. Gradualidad cognoscitiva John Locke: ...

    1689  Palabras | 7  Páginas

  • PSICOLOGIA EDUCATIVA

    métodos y teorías de la Psicología y también tiene los suyos. Los psicólogos dedicados a la orientación vocacional tienen generalmente el título de Psicólogos escolares. En el siguiente trabajo de investigación se define lo que es la Psicología Educativa, su campo de acción, y lo más importante, se desarrollarán lo que son los métodos utilizados por los psicólogos educativos, a fin de encontrar soluciones a los problemas que se pueden suscitar en los planteles educativos. OBJETIVO Realizar...

    1652  Palabras | 7  Páginas

  • psicologia educativa

    Chiapas Plantel 49 Ensayo: Psicología Educativa Asignatura: Psicología Alumna: Kristian Alonso Maza Sanchez 5° Semestre Grupo “B” Catedrática: Lic. Esther Vera Márquez Ocozocoautla de Espinosa, Chiapas, México a 06 de Diciembre del 2013 ÍNDICE Pág. Introducción………………………………………………………………………………. 1 Psicología Educativa (Rubén Edel Navarro)…………………………………….……. 2 Psicología Educativa (Anita E. Woolfolk)……………………………………………... 3 Psicología Educativa (David Ausubel)…………………………………………………...

    1748  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    Psicología de la educación. Rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humanodentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Historia En la antigüedad se destacaron figuras que plantearon en qué se basaban sus teorías e ideas acerca de la Psicología de la educación, en dicha época se pueden señalar tres modelos: 1. Socrático Mayeútica. 2. Platónico...

    871  Palabras | 4  Páginas

  • psicologia educativa

    Psicología La Psicología es el estudio científico del comportamiento y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre el comportamiento y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías que los expliquen. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones...

    722  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia educativa

    CORPORATIVO INTERNACIONAL UNIVERSITARIO ENSAYO PSICOLOGIA EDUCATIVA PROFR. MANUEL R TENANCINGO, MEXICO A 27 DE NOVIEMBRE DE 2010 INTRODUCCION En el siguiente trabajo se hará lo posible por darle una respuesta para todos a las preguntas clave que se plantearan en el transcurso del ensayo, dentro del cual ahondaremos dentro de la entrañable relación entre el aspecto psicológico de la enseñanza y su práctica social, la pedagogía, dentro de esto se hallan un cumulo de conocimientos de los...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    CATEDRA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA. ALTAGRACIA – ZULIA. REALIAZADO POR: MILAGROS CALDERA. C.I:20.333.921. ZIERLICH JIMENEZ. C.I: 19.336.810. SECCIÓN: 422. ALTAGRACIA; FEBRERO DE 2013. ESQUEMA. 1.- DEFINIR PSICOLOGIA EDUCATIVA. 2.- DEFINIR PROCESOS DE ENSEÑANZA. 3.- DIFINIR PROCESOS DE APRENDIZAJE. 4.- COMPONENTES DEL PROCESO EDUCATIVO. 1.- DEFINIR PSICOLOGIA EDUCATIVA. ...

    1718  Palabras | 7  Páginas

  • Psicología educativa

    Historia de la Psicología Educativa. La psicología educativa no puede demandar prioridad en el análisis sistemático de los procesos educativos. Algunos filósofos de la educación como Demócrito, Quintiliano, Vives y Comenio, habían examinado, clasificado y juzgado los métodos de la educación siglos antes del comienzo de la psicología a finales del siglo XIX. Por su parte, las aspiraciones de la nueva disciplina fueron la aplicación de los métodos científicos de la observación y la experimentación...

    1071  Palabras | 5  Páginas

  • GUIA DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA

    GUIA DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA. PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN La educación decididamente es un fenómeno sociocultural muy complejo. En el estudio científico de los distintos aspectos educativos dentro de una sociedad determinada. Estas se califican en 3 grupos: -Las que estudian las condiciones generales o locales de la educación -Las que estudian la situación educativa y hechos educativos -Las que se abocan al estudio de la evolución y de reflexión sobre la educación. Las ciencias de...

    1478  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia educativa

    INTRODUCCION El trabajo que a continuación se expone, presenta algunas reflexiones sobre los siguientes planteamientos: ¿Cuáles son los campos de acción del psicólogo educativo? También se presentan lo que son las funciones de la psicología educativa y los beneficios que aporta a la educación, hablaremos de la importancia de un psicólogo educativo, la importancia de este y su desempeño laboral; también se contara con algunas referencias importantes que se pueden encontrar en el área y aspectos importantes...

    1553  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    La psicología Los psicólogos describen, explican, predicen y finalmente obtienen comprensiones más completas que les permiten un mayor grado de control sobre lo que estudian. En el desarrollo de la psicología se han propuesto una serie de aproximaciones y explicaciones sobre las causas de la conducta humana tanto que se han derivado varias explicaciones radicalmente opuestas entre si caracterizando así a la psicología como una ciencia que ofrece diferentes caminos y medios para producir conocimientos...

    1404  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia Educativa

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y TOMA DE DECISIONES PARA LA INSTRUCCIÓN ¿QUE ES LA PSICOLOGÍA EDUCTIVA? Cualquiera que intente ayudar a los demás a aprender (no solo los profesores en el salón de clases sino padres que enseñan a sus hijos, supervisores que enseñan a aprendices, etc.) puede beneficiarse del conocimiento de la psicología educativa y de los modelos de la toma de decisiones. Todos los educadores, necesitan definir sus objetivos, determinar criterios pára cumplir esos objetivos y luego...

    1634  Palabras | 7  Páginas

  • La psicologia educativa

    LA PSICOLOGIA EDUCATIVA * LA PSICOLOGÍA Y EL APRENDIZAJEGonzález Pineda Julio Antonio, et. Al. (2002) “Enfoques Psicológicos en el estudio del aprendizaje” en Manual de psicología de la educación España: Ediciones Pirámide, pp. 42-55 | Estrategia pre-instruccional: | Se harán preguntas previas sobre los modelos pedagógicos: Modelo conductista | Centrado en las técnicas: Maestro- estudiante, contenido, fin hombre exitoso | Modelo constructivista | Centrado en los procesos: Estudiante-...

    1029  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia Educativa

    El origen de la Psicología Educativa ¿Cómo ocurre el aprendizaje?. ¿Qué factores se encuentran asociados a los procesos del aprendizaje?. ¿Todos aprendemos igual y al mismo ritmo?. Si es diferente, ¿dónde o cómo ocurren esas diferencias?. ¿La capacidad para aprender cambia con la edad?. Si en así, ¿qué cosas aprendemos a los 6 años, a los 10 años o los 20 años?. http://comenio.files.wordpress.com/2007/08/psicologia_educativa.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Psic%C3%B3logo_educativo#Funciones_m...

    593  Palabras | 3  Páginas

  • psicologia educativa

    PSICOLOGIA EDUCATIVA La Ley 28369 Promulga la Ley del trabajo del Psicólogo (a) Artículo 4º.- -El psicólogo es el científico de la conducta humana con competencia en los niveles del ejercicio profesional siguiente: promoción, prevención, intervención (que incluye evaluación, diagnóstico, tratamiento y recuperación) del comportamiento, dentro del ámbito Piso-social. -El seguimiento y verificación del plan de intervención son parte inherente de este proceso. -definicion:  es una rama de la...

    851  Palabras | 4  Páginas

  • Perspectiva historica del psicologia educativa

    UNIVERSIDAD REGIOMONTANA FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES LICIENCIATURA EN PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL RESUMEN VIOLETA ARANCIBIA, CAPITULO 1, PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 2.2- 2.3 MONTERREY, N. L. A 19 DE ENERO 2012 2.2 Problemática Conceptual de la Psicología Educacional El problema de la identidad de la disciplina, el problema de los contenidos, el problema de su status científico, el de la investigación y el problema de la definición conceptual...

    1750  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia Educativa

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA CONCEPTOS DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION La psicología aplicada, es la que lleva a la práctica en el campo educativo, enseñanza, aprendizaje. * El estudio científico de la conducta humana y los principios se puede dirigirse a la educación. * El estudio de la conducta del ser humano en el proceso de enseñanza aprendizaje. OBJETIVOS DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION * Adaptar científicamente la Personalidad humana al proceso educativo. * Alcanzar una verdadera...

    1475  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Educativa APRENDIZAJE: como un cambio de comportamiento relativamente permanente producido por la experiencia. Lo importante de esta definición es que nos permite diferenciar entre aquellos cambios en el desempeño debidos a: MADURACION: El desarrollo de patrones de compartimiento predeterminados biológicamente que obedecen solo a los años vividos. q EXPERIENCIA: Aquellos que van relacionados con esta variable. p/ej: Niños en el tenis. Cambio cd a corto plazo Aprendizaje: Llamamos Aprendizaje...

    1164  Palabras | 5  Páginas

  • psicologia educativa

    Psicología evolutiva o del desarrollo Es una rama de la psicología que tiene como finalidad el estudio psicológico de las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo del ser humano. Busca comprender la manera en que las personas perciben, entienden y actúan en el mundo y cómo todo eso va cambiando de acuerdo a la edad (ya sea por maduración o por aprendizaje). Esta es una rama de la psicología que ya tiene más de cien años.   Los conceptos básicos que constituyen el objeto de estudio de la...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • Historia de la evolucion de la psicologia educativa

    INTRODUCCIÓN: Historia de la Evolución de la psicología educativa. La Historia de la evolución de la psicología educativa lleva una serie de sucesos endógenos y exógenos que fueron ocurriendo desde que se logró a consolidar la psicología como ciencia hasta posteriormente el auge de sus estudios derivados, para lo que en esta ocasión es pertinente enfocarse en los fenómenos de la psicología educativa. Para comenzar, es necesario entender que desde el siglo XVIII se viene gestando un fenómeno...

    1432  Palabras | 6  Páginas

  • Psicología educativa

    A) LECTURA Y RESUMEN DEL MATERIAL Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza¬ aprendizaje duraderas. Entre las diversas áreas que estudia la Psicología Educativa es la clasificación e implementación de los métodos de enseñanza. La Psicología Educativa divide los métodos de enseñanza en" cuatro métodos lógicos: inductivo, deductivo...

    1732  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL POR: HUMBERTO RAYÓN HUITZIL San Martín Texmelucan Pue. 20 de octubre de 2011 Considero que toda distinción y descripción exigen un concepto de ideas, en la psicología social hay una presencia al estudio de los pensamientos, sentimientos y comportamientos del individuo pero puede ser definida también como la ciencia que estudia los fenómenos sociales, que intenta descubrir las leyes...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • psicologia educativa

    PSICOLOGIA DE LA EDUCACION: UNA HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA EFECTIVA Capitulo 1 • EXPLORACION DE LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION La psicología es el estudio científico del comportamiento y de los procesos mentales. La psicología de la educación es la rama que se especializa en estudiar la enseñanza y el aprendizaje del ambiente educativo. Existen tres pioneros en la psicología de la educación: William James: Una de sus recomendaciones fue iniciar las lecciones desde un punto más allá...

    739  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia educativa

    TEMA: CONCEPTO Y ALCANCE DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA En el año 1879 el alemán W. Wundt, va a crear un laboratorio de psicología experimental y a partir de aquí la psicología cambia de características. Podemos considerar este año como el año cero de la psicología experimental. Antes de este año existía ya la psicología, por ejemplo Cain y Abel, Cain mata a Abel por celos, por envidia,... Antes del año 1879 había una psicología filosófica, antes de Platón y Sócrates, la gente griega se preguntaba...

    1720  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia educativa

    Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud U. S. T PSICOLOGIA DE LAS INSTITUCIONES PROFESOR: ERICK Reporte de investigación sobre: Influencia de la Institución Educativa en Prácticas Docentes INTEGRANTES: Aguilera Hernández Susana Aguirre Ayala Adriana Duran Trejo Diana Elías Cervantes Berenice Manzo Vázquez Araceli Gpo: 6PV1 INDICE 1- Introducción 1.1. Pregunta de investigación 1.2. Justificación 1.3. Objetivo 1.4. Relevancia científica 1.5. Relevancia...

    1559  Palabras | 7  Páginas

  • PSICOLOGIA EDUCATIVA

    La psicología es muy fundamental para todos los seres humanos pues es la ciencia que estudia el comportamiento de cada uno de nosotros; como podría ser la hiperactividad; el estrés muy seguido; el enojo; el llorar de todo; el ser envidioso; el ser egoísta y entre muchas cosas mas; además de esto estudia los comportamientos mentales que serian ya los trastornos o traumas que tenemos y que son los que hacen que nos comportemos de cierta forma en los social o en lo individual y así esta ciencia ayuda...

    1199  Palabras | 5  Páginas

  • Psicologia Educativa

    INTRODUCCIÓN La educación como un hecho socio histórico siempre ha estado vinculada a los modelos económicos que insurgen en cada momento de acuerdo a las necesidades y avances de los mismos. En tal sentido, para la psicología educativa (cod.571) es importante que se realice un trabajo práctico de observación, en el cual se seleccione un alumno del 3er a 5to grado, en el mismo se buscará el desarrollo de su conducta en cuanto a las estrategias, la motivación, y el auto concepto...

    896  Palabras | 4  Páginas

  • psicologia educativa

    DIAGNOSTICO INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE SINCÉ-SUCRE PRESENTADO A: ISNELIA MARTINEZ GOMEZ PRESENTADO POR: DIANA ORTEGA TRONCOSO CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN PSICOLOGÍA EDUCATIVA 201502 DIAGNOSTICO INTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE SINCE- SUCRE INTRODUCCION La institución Educativa San Juan Bautista De La Salle está ubicada en la zona urbana del municipio Sincé sucre. Datos Generales:...

    1711  Palabras | 7  Páginas

  • psicologia educativa

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA ESCUELA APRENDIZAJE COGNITIVO CONSTRUCTIVISMO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TEORIA SOCIO-CULTURAL CONDUCTISMO EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESOR Debe de lograr aprendizajes significativos con sentido y habilidades generales, específicas y/o generales. El profesor se convierte en un facilitador que debe orientar a que la construcción del alumno se acerque a lo que significan y representan los contenidos como “saberes culturales”, basándose en el aprendizaje significativo...

    707  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas de la psicología y psicología educativa

    Psicología General Tabla de escuelas de la psicología |Nombre |Qué estudia |Métodos invest. |Causas problemas |Visión del ser humano | |Biopsicológico |Herencia, daños, |Experimentales |Física |Determinista | | |lesiones, accidentes, | | | | | |defectos...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia educaiva

    Daniel Goleman Daniel Goleman en su libro “La Inteligencia Emocional” afirma que para desenvolverse en la sociedad se necesita tanto de la Inteligencia Racional como la Emocional y que “los educadores preocupados desde hace tiempo por los bajos rendimientos de los escolares en matemáticas y lectura están comenzando a advertir la existencia de una deficiencia diferente y más alarmante: el analfabetismo emocional”. Goleman afirma que la primera oportunidad para dar forma a los ingredientes de la...

    1371  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia Educativa

    produce generalmente en interacciones grupales y culturales ya que el aprendizaje ajeno a lo social no es viable. Esta corriente se centra en la conducta y surge a principios del siglo XX los psicólogos norteamericanos decidieron oponerse a la psicología tradicional alemana que estudiaba cómo piensan o sienten los seres humanos, y construyeron un nuevo modo de abordaje psicológico llamado Conductismo, centrado en la conducta, como el único objeto de estudio posible de observar y medir en un laboratorio...

    852  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia educativa

    seres humanos, esto con el fin de ajustar el proceso educativo a las características de los niños en edad escolar. En el desarrollo afectivo y social del niño y/o adolescente en edad escolar hay que resaltar la importancia de la familia como la primera agrupación social que incide en el desarrollo del ser humano y que afecta de alguna manera la orientación de la vida de cada individuo. DATOS DE LA INSTITUCIÓN La Unidad Educativa “Abigail Lozano” y el Liceo Bolivariano “Abigail...

    1612  Palabras | 7  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Profesores, la Enseñanza y la Psicología Educativa 1.1 Concepto de psicología educativa. Es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia educativa

    Introducción a la Psicología Educativa Ana Gabriela Cadena Flores 4°A Turno Matutino 11 / Feb / 10 ¿QUE ES LA PSICOLOGIA EDUCATIVA? Es el área de la Psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la afectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en...

    1190  Palabras | 5  Páginas

  • Psicología Educativa

    La Psicología Educativa: Es una ciencia inter disciplinaria, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los temas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo. La Psicología Educativa, es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus propias teorías...

    560  Palabras | 3  Páginas

  • Psicologia Educativa

    investigación se define lo que es la Psicología Educativa, su campo de acción, y lo mas importante, se desarrollarán lo que son los métodos utilizados por los psicólogos educativos, a fin de encontrar soluciones a los problemas que se pueden suscitar en los planteles educativos. También se expondrá lo que son las funciones de la Psicología educativa y los beneficios que aporta a la Educación, resaltado la necesidad y la importancia de la presencia de un Psicólogo educativo en las escuelas e instituciones...

    1496  Palabras | 6  Páginas

  • Psicología educativa

    Programa Académico de la Licenciatura en Psicología PSICOLOGIA EDUCATIVA |Elaboró: |Revisó: |Autorizó: | |Sánchez Sosa Juan Carlos Lic. |Fernández Solís María Esther Lic. |MC. Juan Martínez Rodríguez. | |Luna Medina Mayra Luceldy Lic. | ...

    1357  Palabras | 6  Páginas

  • Psicologia Educativa

    Psicología educativa Estudio de las diferencias individuales Los orígenes de la psicología diferencial datan de los trabajos de Quetelet en el siglo XVIII quien realizaba las primeras aplicaciones de la curva normal al estudio de datos biológicos y sociales. De igual forma, provienen de los trabajos de Ebbinghaus, Galton, Catell, Spearman, Pearson y Thurstone, quienes crearon y perfeccionaron los métodos y técnicas de análisis que utilizados de forma extensiva en temas relacionados con los...

    958  Palabras | 4  Páginas

  • Psicologia Educativa

    reflexiones sobre los siguientes planteamientos: ¿Qué es psicología educativa? ¿Para qué nos prepara estudiar como psicólogos educativos? ¿Cuáles son los campos de acción del psicólogo educativo? y algunas aportaciones de diferentes autores y revistas de psicología educativa. Palabras clave: perfil profesional, campo de acción, psicólogo educativo. La psicología educativa desarrolla marcos teóricos sobre el aprendizaje, la relación educativa, la intervención psicopedagógica, sobre el manejo de...

    885  Palabras | 4  Páginas

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