• Metodos Y Enfoques De Lectoescritura
    revisión de las variables del estudio titulado Enfoques y métodos en la enseñanza de lectoescritura en grados elementales con estudiantes de educación especial. La segunda sección de esta parte se encuentra el marco teórico en las que se fundamenta el estudio. Se concluye el capítulo con un resumen de los...
    5886 Palabras 24 Páginas
  • Pensamiento crítico
    LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA Tres preguntas son importantes en el ejercicio del texto que sirve como base para este ensayo, en ellas va encaminada su temática general y la meta hacia donde dirige su cuerpo teórico. Las preguntas son las siguientes ¿Cuál método es más adecuado para la enseñanza...
    1955 Palabras 8 Páginas
  • Paradigmas Eduactivos
    ESQUEMA DE PROYECTO INTRODUCCIÓN 1. Título del proyecto Estrategias innovadoras para la optimización de lectoescritura en los niños del quinto año de básica de la escuela “Catalina Guerrero” 2. Marco contextual En Ecuador los índices de lectura en la población en general han disminuido...
    1556 Palabras 7 Páginas
  • Memoria de trabajo y conciencia fonologica
    Memoria de Trabajo y Conciencia Fonológica en el Aprendizaje de la Lectoescritura INTRODUCCIÓN Desde el punto de vista de la psicología cognitiva se han establecido modelos teóricos que explican el funcionamiento de la memoria, en el presente informe se abordará el análisis del la memoria siguiendo...
    1594 Palabras 7 Páginas
  • proyecto
    Municipio Gracia de Hevia Dirección postal: 50-20 El presente trabajo llevo por título estrategias formativas como método de enseñanza de la lectoescritura al escolar perteneciente a la escuela primaria para la diversidad funcional, cuya investigación fue de carácter cualitativo y apoyado en un trabajo...
    7650 Palabras 31 Páginas
  • Proyecto sobre desechos solidos
    tanto podemos decir que enseñar a comprender y producir discursos sociales es enseñar a pensar y actuar en sociedad. El ser humano utiliza la lectoescritura porque quiere entender su vida, no obstante, en las escuelas, los alumnos no quieren leer y escribir, demostrando una gran apatía cuando penosamente...
    4045 Palabras 17 Páginas
  • Examen Enlace
    PROBLEMA……………………………………………….. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………4 OBJETIVO…………………………………………………………………….. VIABILIDAD…………………………………………………………………….5 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………….6 TIPO DE INVESTIGACIÓN…..……………………………………………….7 TIPO DE DISEÑO………….………………………………………………….. POBLACIÓN Y MUESTRA…………………………………………………...
    1699 Palabras 7 Páginas
  • Creacion de cartilla
    las estudiantes en el área de lengua castellana, buscando estrategias de mejoramiento, para tener una mejor metodología de aprendizaje en la lectoescritura, aplicándolos a niñas entre los 5-7 años de edad. Objetivos específicos: • Elaborar un producto físico y didáctico, para poder facilitar...
    1201 Palabras 5 Páginas
  • Tesis
    específicos………………………………………………………… 2.3) Justificación e importancia de la investigación……………………………… CAPITULO II MARCO TEORICO 2.1) Antecedentes de la investigación………………………………………………… 2.2) Bases Teóricas………………………………………………………………………. 2.3) Definición de Términos Básicos …………………………………………………… CAPITULO III HIPOTESIS...
    5525 Palabras 23 Páginas
  • estrategías que mejoren el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de lecto - escritura en la educación secundaria venezolana
    POSGRADO: PLANIIFCACIÒN Y EVALUACIÒN SEMINARIO DE INVESTIGACION ESTRATEGIAS QUE MEJOREN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LECTOESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA VENEZOLANA. Tutor: ...
    9527 Palabras 39 Páginas
  • Licenciado
    SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA CÓMO DESARROLLAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE AYUDEN A MEJORAR EL PROCESO DE LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DEL LICEO BOLIVARIANO SAN FRANCISCO TUTOR: Andrés Rodríguez ...
    3782 Palabras 16 Páginas
  • Lectoescritura
    LA LECTOESCRITURA Para el aprendizaje de la lectura y la escritura; la primera etapa, la preparación, tiene que ver con las habilidades que los niños alcanzan normalmente antes de que puedan sacar provecho de la instrucción formal. Los niños adquieren conocimiento del lenguaje y del nombre de las...
    542 Palabras 3 Páginas
  • T.S.U Sistemas e Informática
    Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre “Aldea Eduardo Méndez” Estado Guárico Valorar la lectoescritura como aplicación de estrategias pedagógicas para el desarrollo y desenvolvimiento adecuado del hombre en la sociedad, en la Escuela Grupo Escolar...
    7616 Palabras 31 Páginas
  • mi huevo peludo
    Teorías del Aprendizaje y del Desarrollo Humano OBJETIVO: Analiza los elementos teórico-metodológicos de la psicopedagogía del desarrollo. ACTIVIDAD III: Contesta un cuestionario a cerca de las aportaciones teóricas de las principales teorías del aprendizaje y de las etapas del desarrollo humano...
    705 Palabras 3 Páginas
  • Jessica
    EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO CARABOBO-EXTENSION GUACARA PROMOCIÓN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE LA II ETAPA DE EDUCACION BASICA Integrantes: Graterol Vislaudys C.I 15.901.686 Suarez Karla C.I 19.642.444 Seco Lismaibeth...
    4887 Palabras 20 Páginas
  • ESTRUCTURALISMO, CONDUCTIVISMO, COGNITIVISMO, CONSTRUCTIVISMO Y LECTOESCRITURA.
    ESTRUCTURALISMO, CONDUCTIVISMO, COGNITIVISMO, CONSTRUCTIVISMO Y LECTOESCRITURA. Historia. Antecedentes: El concepto de estructura  y el método inherente a él llegan al estructuralismo no directamente desde las ciencias lógico-matemáticas ni de la psicología (escuela de la Gestalt) con las que éstas...
    4188 Palabras 17 Páginas
  • Trabajo De Investigacion
    EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO CARABOBO-EXTENSION GUACARA PROMOCIÓN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE LA II ETAPA DE EDUCACION BASICA Integrantes: Graterol Vislaudys C.I 15.901.686 Suarez Karla C.I 19.642.444 Seco Lismaibeth...
    5033 Palabras 21 Páginas
  • Tda-H
    adquisición de la lectoescritura en niños de primer año de primaria? OBJETIVO Identificar si el trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDA-H) impide la adquisición de la lectoescritura en niños de primer año de primaria. HIPOTESIS La adquisición en la lectoescritura en niños de primer...
    1382 Palabras 6 Páginas
  • planteamiento del problema
    de la lectoescritura en los niños y niñas de Primero de Básica de la Unidad Educativa Franciscana San Antonio del cantón Milagro, durante el periodo abril-diciembre del 2013. 1.1.4 Sistematización del problema ¿De qué manera influye la técnica interactiva en el dominio de la lectoescritura? ¿Cuál...
    4238 Palabras 17 Páginas
  • Programa
    Enseñanza de la Lectoescritura I. CÓDIGO: BAS-06 CARRERA: Bachillerato en Educación Especial PROFESORA: LICDA. VANESSA ISABEL BOLAÑOS MURILLO I CUATRIMESTRE 2013 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR I CUATRIMESTRE 2013 CURSO Enseñanza de la Lectoescritura I. Facilitadora:...
    1921 Palabras 8 Páginas